SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Тема уроку:
«Внутрішня і зовнішня
політика Української держави
Павла Скоропадського»
Епіграф:
Народ, який не знає своєї
історії – народ сліпець
О.Довженко
Гетьманський переворот;
Політичний портрет Павла Скоропадського;
Державотворча діяльність гетьманського уряду;
Внутрішня та зовнішня політика гетьмана;
Боротьба проти гетьманської влади
Павло Скоропадський,
гетьман Української Держави
29 квітня
1918 р.
14 грудня
1918 р.
Українська Держава Павла Скоропадського
Герб Української Держави
Прапор Української Держави
Політика Павла Скоропадського
ЗовнішняВнутрішня
• Відновлено
приватну
власність на
землю;
• Свобода приватної
промисловості;
• Відновлення
козацьких
«вольностей»;
• Закон «Про
державне
громадянство
України»
• Ратифікація миру в
Бресті;
• Надання автономії
Криму;
• Договір про мирі
співробітництво з
Грузією;
• Договір з Румунією
про передачу Україні
Бессарабії;
• Мирний договір з
радянсько. Росією;
• Дипломатичне
визнання України
дев'ятнадцятьма
державами світу.
• Заснування Академії наук;
• Відкриття університету у
Києві, Кам’янці-
Подільському, Полтаві;
• Відкриття 50 нових
українських шкіл;
• Заснування
• Українського
національного архіву,
• Української національної
бібліотеки
• Українського
національного музею,
• Драматичного театру,
• Національної опри,
• Курсів українознавства.
Культура,
освіта
Досягнення Прорахунки
 Українська Держава була
найтривалішою та
найміцнішою формою
існування самостійної України
в період визвольних змагань
1917-1921 рр.
 Україна впевнено вийшла на
міжнародну арену
 Активізувалося економічне
життя, стали стабільними
українські гроші
 Великі зрушення в
національно-культурній сфері
 Почалося створення
української армії
 Невирішеність аграрного
питання
 Заборона страйків
 Невдала мобілізація
 Залежність від німецько-
австрійської адміністрації
 Орієнтація на держави
німецького блоку
 Відсутність протидії
пропаганди більшовицький
сил
1.Опрацювати §47-48 підручника
2. Скласти історичний портрет
Павла Скоропадського

More Related Content

More from Predatory008

Пожежна безпека
Пожежна безпекаПожежна безпека
Пожежна безпекаPredatory008
 
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю. 1
 Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю. 1 Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю. 1
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю. 1Predatory008
 
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю.
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю.Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю.
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю.Predatory008
 
Виступ вчителя історії Усєінової М.В.
Виступ вчителя історії Усєінової М.В.Виступ вчителя історії Усєінової М.В.
Виступ вчителя історії Усєінової М.В.Predatory008
 
Виступ вчителя поч. класів Яновської В.С.
Виступ вчителя поч. класів Яновської В.С.Виступ вчителя поч. класів Яновської В.С.
Виступ вчителя поч. класів Яновської В.С.Predatory008
 
Виступ вчителя укр. мови та літ-ри Іващенко О.Ю.
Виступ вчителя укр. мови та літ-ри Іващенко О.Ю.Виступ вчителя укр. мови та літ-ри Іващенко О.Ю.
Виступ вчителя укр. мови та літ-ри Іващенко О.Ю.Predatory008
 
Педрада-семінар
Педрада-семінарПедрада-семінар
Педрада-семінарPredatory008
 
Фінальний етап І-го міського туру. Урок.
Фінальний етап І-го міського туру. Урок. Фінальний етап І-го міського туру. Урок.
Фінальний етап І-го міського туру. Урок. Predatory008
 
Край Рудани
Край РуданиКрай Рудани
Край РуданиPredatory008
 
Панорама методичних знахідок
Панорама методичних знахідокПанорама методичних знахідок
Панорама методичних знахідокPredatory008
 
Педагогогічна рада 30.08.14
Педагогогічна рада 30.08.14Педагогогічна рада 30.08.14
Педагогогічна рада 30.08.14Predatory008
 
Педагогічна рада
Педагогічна радаПедагогічна рада
Педагогічна радаPredatory008
 
Світове значення творчої спадщини Тараса Шевченка
Світове значення творчої спадщини Тараса ШевченкаСвітове значення творчої спадщини Тараса Шевченка
Світове значення творчої спадщини Тараса ШевченкаPredatory008
 
Світове значення творчості Т.Г.Шевченка
Світове значення творчості Т.Г.ШевченкаСвітове значення творчості Т.Г.Шевченка
Світове значення творчості Т.Г.ШевченкаPredatory008
 
Життя і творчість Т.Г.Шевченка
Життя і творчість Т.Г.ШевченкаЖиття і творчість Т.Г.Шевченка
Життя і творчість Т.Г.ШевченкаPredatory008
 

More from Predatory008 (15)

Пожежна безпека
Пожежна безпекаПожежна безпека
Пожежна безпека
 
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю. 1
 Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю. 1 Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю. 1
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю. 1
 
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю.
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю.Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю.
Виступ психолога школи Трайдакало О.Ю.
 
Виступ вчителя історії Усєінової М.В.
Виступ вчителя історії Усєінової М.В.Виступ вчителя історії Усєінової М.В.
Виступ вчителя історії Усєінової М.В.
 
Виступ вчителя поч. класів Яновської В.С.
Виступ вчителя поч. класів Яновської В.С.Виступ вчителя поч. класів Яновської В.С.
Виступ вчителя поч. класів Яновської В.С.
 
Виступ вчителя укр. мови та літ-ри Іващенко О.Ю.
Виступ вчителя укр. мови та літ-ри Іващенко О.Ю.Виступ вчителя укр. мови та літ-ри Іващенко О.Ю.
Виступ вчителя укр. мови та літ-ри Іващенко О.Ю.
 
Педрада-семінар
Педрада-семінарПедрада-семінар
Педрада-семінар
 
Фінальний етап І-го міського туру. Урок.
Фінальний етап І-го міського туру. Урок. Фінальний етап І-го міського туру. Урок.
Фінальний етап І-го міського туру. Урок.
 
Край Рудани
Край РуданиКрай Рудани
Край Рудани
 
Панорама методичних знахідок
Панорама методичних знахідокПанорама методичних знахідок
Панорама методичних знахідок
 
Педагогогічна рада 30.08.14
Педагогогічна рада 30.08.14Педагогогічна рада 30.08.14
Педагогогічна рада 30.08.14
 
Педагогічна рада
Педагогічна радаПедагогічна рада
Педагогічна рада
 
Світове значення творчої спадщини Тараса Шевченка
Світове значення творчої спадщини Тараса ШевченкаСвітове значення творчої спадщини Тараса Шевченка
Світове значення творчої спадщини Тараса Шевченка
 
Світове значення творчості Т.Г.Шевченка
Світове значення творчості Т.Г.ШевченкаСвітове значення творчості Т.Г.Шевченка
Світове значення творчості Т.Г.Шевченка
 
Життя і творчість Т.Г.Шевченка
Життя і творчість Т.Г.ШевченкаЖиття і творчість Т.Г.Шевченка
Життя і творчість Т.Г.Шевченка
 

Урок.Фінальний етап І-го міського туру.

  • 1. Тема уроку: «Внутрішня і зовнішня політика Української держави Павла Скоропадського»
  • 2. Епіграф: Народ, який не знає своєї історії – народ сліпець О.Довженко
  • 3. Гетьманський переворот; Політичний портрет Павла Скоропадського; Державотворча діяльність гетьманського уряду; Внутрішня та зовнішня політика гетьмана; Боротьба проти гетьманської влади
  • 4. Павло Скоропадський, гетьман Української Держави 29 квітня 1918 р. 14 грудня 1918 р.
  • 5. Українська Держава Павла Скоропадського
  • 6. Герб Української Держави Прапор Української Держави
  • 7.
  • 8. Політика Павла Скоропадського ЗовнішняВнутрішня • Відновлено приватну власність на землю; • Свобода приватної промисловості; • Відновлення козацьких «вольностей»; • Закон «Про державне громадянство України» • Ратифікація миру в Бресті; • Надання автономії Криму; • Договір про мирі співробітництво з Грузією; • Договір з Румунією про передачу Україні Бессарабії; • Мирний договір з радянсько. Росією; • Дипломатичне визнання України дев'ятнадцятьма державами світу. • Заснування Академії наук; • Відкриття університету у Києві, Кам’янці- Подільському, Полтаві; • Відкриття 50 нових українських шкіл; • Заснування • Українського національного архіву, • Української національної бібліотеки • Українського національного музею, • Драматичного театру, • Національної опри, • Курсів українознавства. Культура, освіта
  • 9. Досягнення Прорахунки  Українська Держава була найтривалішою та найміцнішою формою існування самостійної України в період визвольних змагань 1917-1921 рр.  Україна впевнено вийшла на міжнародну арену  Активізувалося економічне життя, стали стабільними українські гроші  Великі зрушення в національно-культурній сфері  Почалося створення української армії  Невирішеність аграрного питання  Заборона страйків  Невдала мобілізація  Залежність від німецько- австрійської адміністрації  Орієнтація на держави німецького блоку  Відсутність протидії пропаганди більшовицький сил
  • 10. 1.Опрацювати §47-48 підручника 2. Скласти історичний портрет Павла Скоропадського