Download to read offline
More Related Content
Similar to родинно сімейне виховання
родинно сімейне виховання
- 1. Родинно-сімейнеРодинно-сімейне вихованнявиховання Де згода всімействі, Де мир і тишина, Щасливі там люди, Блаженна сторона. І. П. Котляревський
- 2. 2 • СімСім’’я –я– природний іприродний і найбільш стійкий елементнайбільш стійкий елемент людського суспільства.людського суспільства. • Природна і постійно діюча ланка вихованняПриродна і постійно діюча ланка виховання людини на всіх стадіях життя.людини на всіх стадіях життя. • Родина –Родина – це колектив, де люди живутьце колектив, де люди живуть разом, приймають спільне рішення,разом, приймають спільне рішення, підтримують одне одного, виховуютьпідтримують одне одного, виховують підростаюче покоління.підростаюче покоління.
- 3. 3 Чинники успішного родинно- сімейноговиховання • Сприятливий моральний клімат.Сприятливий моральний клімат. • Спільна діяльність членів сім’ї, що породжує доброту,Спільна діяльність членів сім’ї, що породжує доброту, людяність, духовність.людяність, духовність. • Справедливий розподіл обов’язків, взаємодопомога таСправедливий розподіл обов’язків, взаємодопомога та підтримка.підтримка. • Спільний життєвий світогляд.Спільний життєвий світогляд. • Оптимістичний настрій у сім’ї.Оптимістичний настрій у сім’ї. • Особистий приклад батьків – головний метод сімейногоОсобистий приклад батьків – головний метод сімейного виховання (наслідування досвіду).виховання (наслідування досвіду). • Шанування членів родини: повага до старших, навчанняШанування членів родини: повага до старших, навчання спілкуванню, розвиток власних моральних цінностей,спілкуванню, розвиток власних моральних цінностей, адаптація.адаптація. • Бережливе ставлення до природи.Бережливе ставлення до природи. • Активна участь дітей у сімейному житті.Активна участь дітей у сімейному житті. • Стиль виховання (прагнення до демократичного).Стиль виховання (прагнення до демократичного). • Відсутність насилля.Відсутність насилля. • Збереження добрих традицій та звичаїв.Збереження добрих традицій та звичаїв.
- 4. 4 Методи сімейного виховання Особистийприклад батьківОсобистий приклад батьків • розповідь;розповідь; • пояснення;пояснення; • бесіда;бесіда; • настанова;настанова; • порада.порада. ЗаохоченняЗаохочення • вимогливість;вимогливість; • об'єктивність.об'єктивність. ПокаранняПокарання • виявлення поваги до особистості.виявлення поваги до особистості.
- 5. 5 Форми та методироботи з батьками • Університет педагогічних знань.Університет педагогічних знань. • Лекція.Лекція. • Конференція.Конференція. • Індивідуальні тематичні консультації.Індивідуальні тематичні консультації. • Відвідування родини.Відвідування родини. • Батьківські збори.Батьківські збори. • Загальношкільні батьківські збори.Загальношкільні батьківські збори. • Класні батьківські збори.Класні батьківські збори. • Батьківські читання.Батьківські читання. • Батьківські вечори.Батьківські вечори. • Батьківський тренінг.Батьківський тренінг. • Батьківські ринги.Батьківські ринги.
- 6. 6 Поради та пропозиціїщодо роботи з батьками • Програма для батьків і учнів молодшої школи. • Програма для батьків і учнів основної школи. • Програма для батьків і учнів старшої школи.
- 7. 7 Орієнтовне положення про батьківськийкомітет • Батьківський комітет класу – це об’єднання батьків, діяльність яких спрямована на всебічне сприяння педагогічному колективу вчителів, які працюють із класом, класному керівнику, співпраці родини та школи на користь учнів класу. • Обирається на батьківських зборах на початку навчального року терміном на один навчальний рік. • До батьківського комітету класу можуть бути обрані батьки будь-якого учня класу за їхнім бажанням або згідно з пропозицією більшості учасників батьківських зборів. • Про свою діяльність батьківський комітет звітує перед батьківськими зборами. • Батьківський комітет класу бере участь у засіданнях ради школи, шкільних конференціях, зустрічах батьківських комітетів класів із шкільною адміністрацією.
- 8. 8 Обов’язки батьківського комітету •Допомагати класному керівнику в налагодженні контакту з колективом батьків. • Залучати батьків до спільної діяльності з дітьми. • Впливати на формування культури батьківського спілкування. • За необхідності бути посередником між родиною, школою, громадськими організаціями. • Стимулювати ініціативність і відповідальність у вихованні підростаючого покоління. • Висувати пропозиції щодо поліпшення освітньо- виховного процесу в школі. • Дотримуватися етичних норм у спілкуванні з педагогами, учнями та батьками школярів.
- 9. 9 Права батьківського комітету •Брати активну участь в організації освітньо-виховного процесу класу; допомагати класному керівнику та школі в придбанні підручників і посібників. • Разом із класним керівником відвідувати учнів удома. • Бути присутнім на уроках і позакласних заходах. • Висловлювати свій погляд на проведення класних заходів. • Разом із класним керівником впливати на безвідповідальних батьків. • Проводити бесіди з проблемними учнями. • Підтримувати тісний контакт із правоохоронними органами та громадськими організаціями з метою захисту прав та інтересів дитини і родини, за необхідності залучати фахівців різних галузей для розв’язання проблем сімейного виховання.
- 10. 10 Орієнтовний план роботи батьківськогокомітету на навчальний рік
- 11. 11 Батьківські збори –одна з форм родинно-сімейного виховання
- 12. 12 Заповіді родинного виховання •Приймайте дитину такою якою вона є. • Не приймайте рішення поодинці. • Власна поведінка батьків – головний фактор у вихованні дітей. • Найкраще виховання дітей – це самовиховання батьків. • Не допускайте надмірності у подарунках дітям. • Ніколи не карайте із примхи. • Не можна тривалий час залишати дитину у стані образи. • Не бійтесь конфліктувати з дітьми. • Тримайте двері вашого дому відкритими. • Діти спроможні радіти й одержувати задоволення від виконаної ними роботи. • Дотримуйтесь основного закону сім’ї: усі турбуються про кожного члена сім’ї й кожний турбується про всю сім’ю.
- 13. 13 Заповіді для батьків •Не чиніть несправедливо. • Найменше нас карайте. • Не підганяйте. • Не прискіпуйтеся постійно. • Не смійтеся з нас. • Не примушуйте щось робити. • Хоч іноді визнавайте, що ми праві. • Не вигадуйте власних правил. • Живіть одне з одним у злагоді. • Побільше хваліть нас.
- 14. 14 Заповіді для учнів •Будь чесним, справедливим, добрим, чемним, вихованим. • Не будь байдужим до чужої проблеми. • Виховуй у собі працелюбність. • Будь розумним, май свою думку. • Не ображай слабшого за себе. • Май повагу до старших. • Будь яскравою індивідуальністю. • Відповідально стався до своїх обов’язків, доручень. • Будь носієм добра в усіх справах. • Май щире серце і відкриту душу.
- 15. 15 У вихованні немаєголовного і другорядного; як немає головної пелюстки серед багатьох пелюсток, що творять красу квітки. У вихованні все головне: і урок і розвиток і розвиток різнобічних інтересів дітей поза уроком, і взаємовідносини вихованців у колективі. В. Сухомлинський
- 16.