Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...vserdaki
Ενότητα 2:Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος.Περικλής και δημοκρατία.Ενότητα 3: Η λειτουργία του πολιτεύματος.Οι λειτουργίες-Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας, Ιστορία α΄γυμνασίου
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...vserdaki
Ενότητα 2:Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος.Περικλής και δημοκρατία.Ενότητα 3: Η λειτουργία του πολιτεύματος.Οι λειτουργίες-Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας, Ιστορία α΄γυμνασίου
"ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΙ ΑΝΤΙΛΟΓΟΙ" ΣΤΑ ΜΑΤΩΜΕΝΑ ΧΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟ Ε.Π.KOZIANI
Λογοτεχνικό πρόγραμμα στο Γυμνάσιο Καπνοχωρίου Κοζάνης στα πλαίσια της Ιστορίας και Λογοτεχνίας και των δράσεων της Βιβλιοθήκης ,με υπεύθυνες καθηγήτριες τις φιλολόγους Νάννου Αικατερίνη και Στογιάννη Ευαγγελία.Δύο ομάδες μαθητών μελετούν ένα ιστορικό και ένα εφηβικό μυθιστόρημα , αντίστοιχα τα Ματωμένα Χώματα της Διδώς Σωτηρίου και το Ε.Π. της Ζωρζ Σαρή και αναζητούν επιχειρήματα τα οποία προβάλλουν σε αγώνες λόγου από τη θέση του συγγραφέα,βιβλιοκριτικού,αναγνώστη,προκειμένου να πείσουν το κοινό και να προωθήσουν τα βιβλία.
Παρουσίαση των Περσικών Πολέμων, η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για διδασκαλία της συγκεκριμένης ενότητας στην Δ΄ Δημοτικού ή ως επανάληψη της ενότητας αυτής.
Διδακτική πρόταση κατάλληλη και για εξ αποστάσεως. Εστιάζει στα θετικά και στα αρνητικά της ΤΝ. Περιλαμβάνει και προτάσεις για ταινίες. Οι φωτογραφίες αποτελούν αφορμή για συζήτηση.
Η αντιμετώπιση των προσφύγων: από τους Πόντιους του 1922 στο σήμερα. Πρότζεκτ για το οποίο εργάστηκαν οι μαθητές/τριες της Γ' τάξης του Εσπερινού Λυκείου Λαυρίου.
διαγώνισμα στο μάθημα της ιστορίας - α ταξη - αρχαϊκή εποχή(4-10)
1. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ- Α ΤΑΞΗ -Β ΤΡΙΜΗΝΟ
ΟΝΟΜΑ:
ΘΕΜΑΤΑ ( ΟΜΑΔΑΣΑ)
Από τα 3 να επιλέξετετα 2
1. Να αποδώσετετοπεριεχόμενοτων όρων : σεισάχθεια,πανελλήνιοιδεσμοί.( 6)------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Α)Να συμπληρώσετετονπίνακα (4) :
Γεγονός Έλληνεςκαι Πέρσες
πρωταγωνιστές
Ημερομηνία
Μάχη του Μαραθώνα
Ναυμαχία τηςΣαλαμίνας
Μάχη των Θερμοπυλών
Μάχη των Πλαταιών
Β) Ποια ήταντα αίτια καιποια η αφορμήγια να επιτεθούν οι Πέρσεςστην
Ελλάδα;(2)--------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Ποιες ήτανοι σημαντικότερεςμεταρρυθμίσειςτουΚλεισθένη,οοποίοςθεωρείται
θεμελιωτήςτου δημοκρατικούπολιτεύματοςστην Αθήνα;(6)-----------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣΟΜΑΔΑΣ Β( Απότις 2 επιλέγετετη1)
1. Ποια ήταν,κατά τηγνώμησας,τα αίτια τηςνίκης των Ελλήνων στους Περσικούς
πολέμουςκαι ποια τα σημαντικότερα αποτελέσματάτης;----------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(8)
2. Να παρατηρήσετε τις παρακάτω εικόνες και να γράψετε α) τα μέρη του ναού στην α
εικόνα. Β ) να διακρίνετε τους αρχιτεκτονικούς ρυθμούς στη β εικόνα γ) να γράψετε τις
διαφορέςμεταξύτωνδύοαρχιτεκτονικών ρυθμών(βεικόνα)(8)--------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---
Εικόνα α
Εικόνες β