SlideShare a Scribd company logo
ก                                       F                                               F
                                                                                                                                                                                                                                         .ก .   1
                                                                                                                           E-mail : magnegis @hotmail.com
                                                                                                                                                                 teacherkobwit@gmail.com
                                                                                                                                                                 www.teacher2010.wordpress.com

                  ก                                        F                                                                                         F                                   F
          F                                    F                                                        F F
                                   FF                                                              ก   ก                           F                             ก                                       F                       F
FFF                            F                                       F
                                       ก F                                     ก                                                                                                 F                       FกF
                                       F                                           กก
                      F
                                                       F                           ก                                           F                 ก                                               F
                           F                                               ก                           ก.                                        F
                          F F ก                                                                            F                                                         F
                                       ก F                                     F               F           ก                                                     F                                               F
 ก                                         ก F กก                                                                                                                                                            F
              F                                                                                            ก                                                     ก ก                                                         F
 ก                                 F                                                   F                                   F                                     F F Fก
                                           F                           ก           ก               ก                                                                                                                 F
F .                       ก                                            ก           ก                                   F                     ก                                               ก
                                                               F                                                   F                     F                   F                                       F
      F           ก F ก F                                                                                                              F F F
                                                                   F                       F                   F                                                             ก
                                           กF                                                          ก ก                                                               F
                  F                                F                                       ก                                                             F                                   F                           F
                                                                                                       F ก                                                                   F
F                                            ก                             Fก                           ก                                                                   F
กF                                                                                                           F                                             F                                         กก
                                                F                       F                                              ก                                                                                   ก                       F             F               F
                 K P A                                                              F                                                                  F                                     ก
                                                            K Knowledge                                                                F                                                             F F
 F                                                          F                                                                                                                                                          F
                                       Fก                                                            ก                                     ก ก                                                        ก                        ก
     F                    F                             F                           FF                                                                                                   กFก
                                                Fก                                               ก                                                                                           F                                                  ก
                 ก                                                                  ก                    F                                     F
                                                                    F                                ก ก                           ก       ก                                     F                                          ก
                 F                                                          F                                                                      F                                         F ก                       ก
                                                            P Process ก                                                    ก                                               F กก                                                F ก                       F
         F                Fก                                    ก                                                                              ก                                                     กF                    F F
                              ก                     F                                        F                                                                                           F                         กF
ก                         ก                                                                  F F                                                                   F                                 F ก                                    F                ก
                                                            A Attitude                                                                                                                       ก
                               F                                                                                                           F กF                                                                F
                                                                F                                        ก                                                                           F                                                 F
                                                                                                                                                               Fก                                                                      F ก
                                                                                                                                                                                                                            ก F
             F                                                                                                                                                 F                                 F
                                               F Friendship                                                                                                            F                                  F F กก                                     F
     ก F                                   F                                             F                                                                                                                                                               ก
                                                                                F                    ก                                                                                       ก                             ก
กF                   Fก                         ก                                       ก                                                                                   ก                             ก
                                   F                                                                             F F           F           กก                                                              F                               ก F
                                                                                                                                                                             F                        ก
ก                   ก               ก F                                                                    F
                                                          F                                            กก ก F                                                                 F
                                                                                                                                                                      F
    ก                             ก                           F                               ก ก
                          F               ก                       ก                   F                                 F                            F
        F                     F               F                                                        F                    กF                           F                        F ก
                                                                                  F
ก                                     F                                                                                              F                                    F
                  กF                                                                                       ก                                     F                                         F       F
    ก.                F               ก                                                                F ก                                                    F
                      ก                   F           ก               ก           ก
            F .                   ก                                                                             ก
                                                      .                                   F        F                             FF                                   F ก                      F
            ก                                                                                                                F           F
                      ก                                               ก ก F                                F ก                   F                                F                ก
    F ก                                                                                                                                                                       ก
                                                                                                            F                                                F Fก
    F             ก                               F                           F                F                    ก                                                                  .


                                                                       ******************************************
ก                                                                                  F                                 F
                                   ก            ก                                F         F                                                                  F                                   F                                         ก ก                 ก       ก
                                                             ก                                                                                                                                                                  3                               2553
                                                                                                   F                                 ก                                                    F                                                 F
                                       ก                         F                                                                                                                        ก                                                                 F
 Fก ก                              ก                                                                                           F                                  F                       ก                                         F
                                                                                                                                   FกF ก                                                                       ก
ก F                            F                                                                                                   F ก                                                                        ก F
       ก                                             F                                                                 F
                                       F            ก                                                      F                                              F                                           F
                           ก                                             F                                                                                                                                ก                 F                           F
      กF                       F F                                                                                             ก. F                                                                            F F
                                                                                                                               F ก                                                                                                      ก
 F                 F               F FF


                           ก                                         F               . .                                                                              F                                                                                             ก   F 2553
                                                                                               F                                                  F
                                                             ก                                                                                                                                                  F                       F
                           ก                   F ก                                                                                  F F                                                                                                 ก
       F                               ก                                                                                                          F F                                                               F
               F                           ก                                                           F                                  F                                                   F                                                 F
           F                               F                                 F                                 F                                      F                                                             F ก
ก                              ก               ก                                                                                     F
                                                         ก                                                                 F                                                  ก                       ก                         F                   F
                                                                                                                                              F                               F                           F
                       F                                                                                                                                                  F
                                                                                                                   F                                                              F                                                     ก

More Related Content

What's hot

ใบความรู้ที่ 7-4 รูปร่างเครือข่ายและอุปกรณ์เครือข่าย
ใบความรู้ที่ 7-4 รูปร่างเครือข่ายและอุปกรณ์เครือข่ายใบความรู้ที่ 7-4 รูปร่างเครือข่ายและอุปกรณ์เครือข่าย
ใบความรู้ที่ 7-4 รูปร่างเครือข่ายและอุปกรณ์เครือข่ายNattapon
 
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์Kobwit Piriyawat
 
ใบความรู้ที่ 7-1 บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 7-1 บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 7-1 บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 7-1 บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 3 หลักการทำงานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 3 หลักการทำงานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 3 หลักการทำงานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 3 หลักการทำงานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์Nattapon
 
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553นู๋หนึ่ง nooneung
 
Walailak Information Management Paper
Walailak Information Management PaperWalailak Information Management Paper
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะKobwit Piriyawat
 
ไฟฟ้า
ไฟฟ้าไฟฟ้า
ไฟฟ้าparameth
 
20100707 alien-species
20100707 alien-species20100707 alien-species
20100707 alien-speciesNSTDA THAILAND
 
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
Panuwat Noonkong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ซอฟต์แวร์กราฟฟิก ซอฟต์แวร์นำเสนอ และซอฟต์แวร์ติดต่อ...
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ซอฟต์แวร์กราฟฟิก ซอฟต์แวร์นำเสนอ และซอฟต์แวร์ติดต่อ...แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ซอฟต์แวร์กราฟฟิก ซอฟต์แวร์นำเสนอ และซอฟต์แวร์ติดต่อ...
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ซอฟต์แวร์กราฟฟิก ซอฟต์แวร์นำเสนอ และซอฟต์แวร์ติดต่อ...Nattapon
 
การเขียนรายงานการประชุม
การเขียนรายงานการประชุม การเขียนรายงานการประชุม
การเขียนรายงานการประชุม
Panuwat Noonkong
 
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือการร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
Panuwat Noonkong
 
คำอธิบายงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๓๓
คำอธิบายงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๓๓คำอธิบายงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๓๓
คำอธิบายงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๓๓
Panuwat Noonkong
 
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน Panuwat Noonkong
 
กระบวนการสร้างความยุติธรรมด้านสิ่งแวดล้อม
กระบวนการสร้างความยุติธรรมด้านสิ่งแวดล้อมกระบวนการสร้างความยุติธรรมด้านสิ่งแวดล้อม
กระบวนการสร้างความยุติธรรมด้านสิ่งแวดล้อม
GreenJusticeKlassroom
 
ใบความรู้ที่ 1-1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1-1 เทคโนโลยีสารสนเทศใบความรู้ที่ 1-1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1-1 เทคโนโลยีสารสนเทศNattapon
 

What's hot (20)

ใบความรู้ที่ 7-4 รูปร่างเครือข่ายและอุปกรณ์เครือข่าย
ใบความรู้ที่ 7-4 รูปร่างเครือข่ายและอุปกรณ์เครือข่ายใบความรู้ที่ 7-4 รูปร่างเครือข่ายและอุปกรณ์เครือข่าย
ใบความรู้ที่ 7-4 รูปร่างเครือข่ายและอุปกรณ์เครือข่าย
 
Lesson14
Lesson14Lesson14
Lesson14
 
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
 
ใบความรู้ที่ 7-1 บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 7-1 บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 7-1 บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 7-1 บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ที่ 3 หลักการทำงานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 3 หลักการทำงานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 3 หลักการทำงานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 3 หลักการทำงานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
 
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
 
Walailak Information Management Paper
Walailak Information Management PaperWalailak Information Management Paper
Walailak Information Management Paper
 
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
 
ไฟฟ้า
ไฟฟ้าไฟฟ้า
ไฟฟ้า
 
20100707 alien-species
20100707 alien-species20100707 alien-species
20100707 alien-species
 
คำอธิบายคณิตม.ปลาย
คำอธิบายคณิตม.ปลายคำอธิบายคณิตม.ปลาย
คำอธิบายคณิตม.ปลาย
 
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ซอฟต์แวร์กราฟฟิก ซอฟต์แวร์นำเสนอ และซอฟต์แวร์ติดต่อ...
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ซอฟต์แวร์กราฟฟิก ซอฟต์แวร์นำเสนอ และซอฟต์แวร์ติดต่อ...แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ซอฟต์แวร์กราฟฟิก ซอฟต์แวร์นำเสนอ และซอฟต์แวร์ติดต่อ...
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ซอฟต์แวร์กราฟฟิก ซอฟต์แวร์นำเสนอ และซอฟต์แวร์ติดต่อ...
 
การเขียนรายงานการประชุม
การเขียนรายงานการประชุม การเขียนรายงานการประชุม
การเขียนรายงานการประชุม
 
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือการร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
 
คำอธิบายงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๓๓
คำอธิบายงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๓๓คำอธิบายงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๓๓
คำอธิบายงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๓๓
 
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
 
App30205
App30205App30205
App30205
 
กระบวนการสร้างความยุติธรรมด้านสิ่งแวดล้อม
กระบวนการสร้างความยุติธรรมด้านสิ่งแวดล้อมกระบวนการสร้างความยุติธรรมด้านสิ่งแวดล้อม
กระบวนการสร้างความยุติธรรมด้านสิ่งแวดล้อม
 
ใบความรู้ที่ 1-1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1-1 เทคโนโลยีสารสนเทศใบความรู้ที่ 1-1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1-1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
 

Viewers also liked

ใบแจ้งขออนุญาตโรงเรียนไปครุวิจัย
ใบแจ้งขออนุญาตโรงเรียนไปครุวิจัยใบแจ้งขออนุญาตโรงเรียนไปครุวิจัย
ใบแจ้งขออนุญาตโรงเรียนไปครุวิจัยKobwit Piriyawat
 
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
ภาพครุวิจัย
ภาพครุวิจัยภาพครุวิจัย
ภาพครุวิจัยKobwit Piriyawat
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
Kobwit Piriyawat
 
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
อัลบั้มประเมินครู คศ.2
อัลบั้มประเมินครู คศ.2อัลบั้มประเมินครู คศ.2
อัลบั้มประเมินครู คศ.2krupornpana55
 
พรีเซนต์ค.ศ.2
พรีเซนต์ค.ศ.2พรีเซนต์ค.ศ.2
พรีเซนต์ค.ศ.2
Kwanrat Kwanlert
 
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทย์ 1 ม.1 ปี 56
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทย์ 1 ม.1 ปี 56แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทย์ 1 ม.1 ปี 56
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทย์ 1 ม.1 ปี 56dnavaroj
 
วิธีจบการนำเสนอให้คนดูไม่เงียบ!
วิธีจบการนำเสนอให้คนดูไม่เงียบ!วิธีจบการนำเสนอให้คนดูไม่เงียบ!
วิธีจบการนำเสนอให้คนดูไม่เงียบ!
PresentationX
 
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
การประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนแบบจำลองน้ำตกจากวัสดุเหลือใช้
การประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนแบบจำลองน้ำตกจากวัสดุเหลือใช้การประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนแบบจำลองน้ำตกจากวัสดุเหลือใช้
การประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนแบบจำลองน้ำตกจากวัสดุเหลือใช้Kobwit Piriyawat
 
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
dnavaroj
 
เค้าโครงสอน ม.1
เค้าโครงสอน ม.1เค้าโครงสอน ม.1
เค้าโครงสอน ม.1Kobwit Piriyawat
 
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อนเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
Kobwit Piriyawat
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceKobwit Piriyawat
 

Viewers also liked (19)

ใบแจ้งขออนุญาตโรงเรียนไปครุวิจัย
ใบแจ้งขออนุญาตโรงเรียนไปครุวิจัยใบแจ้งขออนุญาตโรงเรียนไปครุวิจัย
ใบแจ้งขออนุญาตโรงเรียนไปครุวิจัย
 
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
ภาพครุวิจัย
ภาพครุวิจัยภาพครุวิจัย
ภาพครุวิจัย
 
Kruvijai manual
Kruvijai manualKruvijai manual
Kruvijai manual
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
 
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
อัลบั้มประเมินครู คศ.2
อัลบั้มประเมินครู คศ.2อัลบั้มประเมินครู คศ.2
อัลบั้มประเมินครู คศ.2
 
พรีเซนต์ค.ศ.2
พรีเซนต์ค.ศ.2พรีเซนต์ค.ศ.2
พรีเซนต์ค.ศ.2
 
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทย์ 1 ม.1 ปี 56
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทย์ 1 ม.1 ปี 56แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทย์ 1 ม.1 ปี 56
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทย์ 1 ม.1 ปี 56
 
วิธีจบการนำเสนอให้คนดูไม่เงียบ!
วิธีจบการนำเสนอให้คนดูไม่เงียบ!วิธีจบการนำเสนอให้คนดูไม่เงียบ!
วิธีจบการนำเสนอให้คนดูไม่เงียบ!
 
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
การประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนแบบจำลองน้ำตกจากวัสดุเหลือใช้
การประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนแบบจำลองน้ำตกจากวัสดุเหลือใช้การประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนแบบจำลองน้ำตกจากวัสดุเหลือใช้
การประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนแบบจำลองน้ำตกจากวัสดุเหลือใช้
 
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
เค้าโครงสอน ม.1
เค้าโครงสอน ม.1เค้าโครงสอน ม.1
เค้าโครงสอน ม.1
 
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อนเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
 

Similar to กลอนครุวิจัย

ใบความรู้ที่ 4-2 ซอฟต์แวร์ตารางทำงาน
ใบความรู้ที่ 4-2 ซอฟต์แวร์ตารางทำงานใบความรู้ที่ 4-2 ซอฟต์แวร์ตารางทำงาน
ใบความรู้ที่ 4-2 ซอฟต์แวร์ตารางทำงานNattapon
 
Lesson1 110701100458-phpapp01
Lesson1 110701100458-phpapp01Lesson1 110701100458-phpapp01
Lesson1 110701100458-phpapp01Gikalo Moo
 
โคงการ
โคงการโคงการ
โคงการHammeedee
 
ป.บัณฑิต
ป.บัณฑิตป.บัณฑิต
ป.บัณฑิตLunla Nui
 
ใบความรู้ที่ 8-1 จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 8-1 จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใบความรู้ที่ 8-1 จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 8-1 จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศNattapon
 
ใบความรู้ที่ 4-1 ซอฟต์แวร์ระบบและซอฟต์แวร์ประมวลผลคำ
ใบความรู้ที่ 4-1 ซอฟต์แวร์ระบบและซอฟต์แวร์ประมวลผลคำใบความรู้ที่ 4-1 ซอฟต์แวร์ระบบและซอฟต์แวร์ประมวลผลคำ
ใบความรู้ที่ 4-1 ซอฟต์แวร์ระบบและซอฟต์แวร์ประมวลผลคำNattapon
 
2553 14.integration withprovince
2553 14.integration withprovince2553 14.integration withprovince
2553 14.integration withprovinceps-most
 
กากะเปรต
กากะเปรตกากะเปรต
กากะเปรต
chinnosuke
 
ใบความรู้ที่ 3 การเขียนจดหมายกิจธุระ
ใบความรู้ที่ 3 การเขียนจดหมายกิจธุระใบความรู้ที่ 3 การเขียนจดหมายกิจธุระ
ใบความรู้ที่ 3 การเขียนจดหมายกิจธุระJoice Naka
 
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าuntika
 
ใบความรู้ที่ 5-2 ซอฟต์แวร์นำเสนอ
ใบความรู้ที่ 5-2 ซอฟต์แวร์นำเสนอใบความรู้ที่ 5-2 ซอฟต์แวร์นำเสนอ
ใบความรู้ที่ 5-2 ซอฟต์แวร์นำเสนอNattapon
 
สควค
สควคสควค
สควคLunla Nui
 
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิดKobwit Piriyawat
 
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
Panuwat Noonkong
 

Similar to กลอนครุวิจัย (20)

พรบ.สุขภาพแห่งชาติ พ.ศ.2550
พรบ.สุขภาพแห่งชาติ พ.ศ.2550พรบ.สุขภาพแห่งชาติ พ.ศ.2550
พรบ.สุขภาพแห่งชาติ พ.ศ.2550
 
Attachments 2011 01_21
Attachments 2011 01_21Attachments 2011 01_21
Attachments 2011 01_21
 
ใบความรู้ที่ 4-2 ซอฟต์แวร์ตารางทำงาน
ใบความรู้ที่ 4-2 ซอฟต์แวร์ตารางทำงานใบความรู้ที่ 4-2 ซอฟต์แวร์ตารางทำงาน
ใบความรู้ที่ 4-2 ซอฟต์แวร์ตารางทำงาน
 
Lesson1 110701100458-phpapp01
Lesson1 110701100458-phpapp01Lesson1 110701100458-phpapp01
Lesson1 110701100458-phpapp01
 
โคงการ
โคงการโคงการ
โคงการ
 
ค33201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติมม.6เทอม1
ค33201  คณิตศาสตร์เพิ่มเติมม.6เทอม1ค33201  คณิตศาสตร์เพิ่มเติมม.6เทอม1
ค33201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติมม.6เทอม1
 
ป.บัณฑิต
ป.บัณฑิตป.บัณฑิต
ป.บัณฑิต
 
ใบความรู้ที่ 8-1 จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 8-1 จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใบความรู้ที่ 8-1 จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 8-1 จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ใบความรู้ที่ 4-1 ซอฟต์แวร์ระบบและซอฟต์แวร์ประมวลผลคำ
ใบความรู้ที่ 4-1 ซอฟต์แวร์ระบบและซอฟต์แวร์ประมวลผลคำใบความรู้ที่ 4-1 ซอฟต์แวร์ระบบและซอฟต์แวร์ประมวลผลคำ
ใบความรู้ที่ 4-1 ซอฟต์แวร์ระบบและซอฟต์แวร์ประมวลผลคำ
 
2553 14.integration withprovince
2553 14.integration withprovince2553 14.integration withprovince
2553 14.integration withprovince
 
Somtumplara
SomtumplaraSomtumplara
Somtumplara
 
กากะเปรต
กากะเปรตกากะเปรต
กากะเปรต
 
ทานตะวัน
ทานตะวันทานตะวัน
ทานตะวัน
 
ใบความรู้ที่ 3 การเขียนจดหมายกิจธุระ
ใบความรู้ที่ 3 การเขียนจดหมายกิจธุระใบความรู้ที่ 3 การเขียนจดหมายกิจธุระ
ใบความรู้ที่ 3 การเขียนจดหมายกิจธุระ
 
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
 
ใบความรู้ที่ 5-2 ซอฟต์แวร์นำเสนอ
ใบความรู้ที่ 5-2 ซอฟต์แวร์นำเสนอใบความรู้ที่ 5-2 ซอฟต์แวร์นำเสนอ
ใบความรู้ที่ 5-2 ซอฟต์แวร์นำเสนอ
 
สควค
สควคสควค
สควค
 
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
 
ค31201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติมม.4เทอม1
ค31201  คณิตศาสตร์เพิ่มเติมม.4เทอม1ค31201  คณิตศาสตร์เพิ่มเติมม.4เทอม1
ค31201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติมม.4เทอม1
 
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
 

More from Kobwit Piriyawat

แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictP pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictKobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้Kobwit Piriyawat
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
Kobwit Piriyawat
 
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
Kobwit Piriyawat
 
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceKobwit Piriyawat
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)Kobwit Piriyawat
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatPartners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Kobwit Piriyawat
 
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatLearning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Kobwit Piriyawat
 
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่Kobwit Piriyawat
 
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3Kobwit Piriyawat
 
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2Kobwit Piriyawat
 

More from Kobwit Piriyawat (20)

แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictP pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
 
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
 
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatPartners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
 
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatLearning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
 
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
 
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
 
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
 

Recently uploaded

bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกันbio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
CholapruekSangkamane1
 
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
NuttavutThongjor1
 
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
NuttavutThongjor1
 
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
SweetdelMelon
 
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
Postharvest Technology Innovation Center
 
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
NuttavutThongjor1
 

Recently uploaded (6)

bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกันbio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
 
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
 
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
 
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
 
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
 
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
 

กลอนครุวิจัย

  • 1. F F .ก . 1 E-mail : magnegis @hotmail.com teacherkobwit@gmail.com www.teacher2010.wordpress.com ก F F F F F F F FF ก ก F ก F F FFF F F ก F ก F FกF F กก F F ก F ก F F ก ก. F F F ก F F ก F F F ก F F ก ก F กก F F ก ก ก F ก F F F F F Fก F ก ก ก F F . ก ก ก F ก ก F F F F F F ก F ก F F F F F F F ก กF ก ก F F F ก F F F F ก F
  • 2. F ก Fก ก F กF F F กก F F ก ก F F F K P A F F ก K Knowledge F F F F F F Fก ก ก ก ก ก F F F FF กFก Fก ก F ก ก ก F F F ก ก ก ก F ก F F F F ก ก P Process ก ก F กก F ก F F Fก ก ก กF F F ก F F F กF ก ก F F F F ก F ก A Attitude ก F F กF F F ก F F Fก F ก ก F F F F F Friendship F F F กก F ก F F F ก F ก ก ก กF Fก ก ก ก ก F F F F กก F ก F F ก
  • 3. ก ก F F F กก ก F F F ก ก F ก ก F ก ก F F F F F F F กF F F ก F ก F F F กF ก F F F ก. F ก F ก F ก F ก ก ก F . ก ก . F F FF F ก F ก F F ก ก ก F F ก F F ก F ก ก F F Fก F ก F F F ก . ******************************************
  • 4. F F ก ก F F F F ก ก ก ก ก 3 2553 F ก F F ก F ก F Fก ก ก F F ก F FกF ก ก ก F F F ก ก F ก F F F ก F F F ก F ก F F กF F F ก. F F F F ก ก F F F FF ก F . . F ก F 2553 F F ก F F ก F ก F F ก F ก F F F F ก F F F F F F F F F F ก ก ก ก F ก F ก ก F F F F F F F F F ก