1. Mуниципальное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 3 города Будённовска
Урок математики
«Противоположные числа»
Автор: Барабаш Р.П.,
Учитель математики высшей категории
Оборудование мобильный класс.
Технология ИКТ
2006 год

2. ЦЕЛЬ УРОКА:
Дать определение противоположных чисел, целых чисел,
Задачи урока:
Образовательные:
Обеспечить процесс усвоения обязательных результатов обучения по
теме.
Развивающие:
Способствовать развитию умений находить противоположные числа,
закреплению изученного материла, развивать умение вести учебный
диалог, вести работу по развитию умений сравнивать, обобщать,
делать выводы.
Воспитательные:
Содействовать воспитанию интереса к математике, активности,
инициативы, воспитания чувства патриотизма.
Ход урока:
Организационный момент.
Математический диктант:
1. запишите число» минус три» (минус пять)
2.Число расположено на расстоянии 4 единицы (3 единицы) правее
(левее) нуля. Запишите это число.
3.Запишите отрицательное (положительное) число, расположенное на
расстоянии 8 (6) единиц от нуля.
4.Напишите число, не являющееся ни положительным, ни
отрицательным (Запишите отрицательные числа, расположенные на
расстоянии 7 единиц от нуля).
5.Запишите положительное число, расположенное на расстоянии 7
единиц от нуля. (Напишите число, которое не является ни
положительным, ни отрицательным).
Давайте проверим диктант. Учащиеся, писавшие на больших
листах, показывают свои ответы. Остальные проверяют, ставят
себе оценку.
Изучение нового материала.
Изобразите в тетради координатную прямую и отметьте числа -3;
-6; 3. Чему равно расстояние от точки 0 до точки с координатой
-3; до точки с координатой 3? Говорят, что точки с координатами
-3 и 3 одинаково удалены от точки 0. Чем отличается запись
этих чисел?
Два числа отличающихся друг от друга только знаками,
называются противоположными.
Приведите примеры противоположных чисел.
У всех ли чисел есть противоположное?
Число 0 противоположное самому себе.
Как обозначить число, противоположное числу а?

3. Число, противоположное числу а, обозначают - а.
Если а=-7,8, то - а = 7,8; если а = 8 ,3. то – а = 8,3; если а = 0,
То -а = 0.
Запись -( -15) означает число, противоположное, числу -15. так
как число, противоположное числу -15 равно 15. Вообще , - а)= а.
Выражение – а) можно читать разными способами:
число, противоположное минус а;
минус минус а.
Читайте правильно:
-(-а)
- число, противоположное числу а;
- минус минус а.
Какие числа называются натуральными?
Натуральные числа, противоположные им числа и нуль называют
целыми числами.
Закрепление изученного материала.
Выполняем № 910,№911,№912.
Я вижу, что вы справились с заданиями , но работать сообща
всегда легче. Поэтому я предлагаю работать в группах по 4
человека.
«Игра математическое лото»
2 -4
0 0
-7 5
1.Напишите число, противоположное числу 7.
2.Напиште число, противоположное самому себе.
3.Напишите число, противоположное -5.
4.Напишите число, противоположное нулю.
5.Напишите число противоположное числу -2.
6.Напишите число противоположное числу 4.
А теперь я хочу, чтобы вы проанализировали работу в группах и
оценили её.

4. Домашнее задание.
№927,№928,№929,№932.Ребята, вам не обязательно выполнять
все задания. Возьми столько, сколько ты можешь и хочешь, но не
менее обязательных двух номеров.
Подведение итогов.
Спасибо дети за урок.