1. Урок: "Среда обитания. Экологические факторы" ПОДГОТОВИЛА: Кривцова Ирина Валентиновна, учитель МОУ СОШ №4 с. Ростовановского
2. ЦЕЛЬ УРОКА: Сформировать у учащихся знания о средах обитания живых организмов, экологических факторах Задачи: Образовательная : познакомить учащихся с разнообразием сред обитания, группами экологических факторов; Развивающая: развить у учащихся умение распознавать среды обитания живых организмов; Воспитательная: воспитывать чувство прекрасного, бережное отношение к окружающей среде.
3.
4. КАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ВЕРНЫ? 1.Только растения могут непосредственно усваивать солнечную энергию. 2. Все животные всеядны. 3. Дышат все живые организмы. 4. Устьице – орган дыхания дождевого червя. 5. Лёгкие имеют только наземные позвоночные. 6. Органические вещества у растений перемещаются по ситовидным трубкам. 7. У дождевого червя замкнутая кровеносная система. 8. У рыбы трёхкамерное сердце. 9. Обмен веществ происходит у всех организмов
5. Наука о взаимодействии живых организмов друг с другом и с окружающей средой называется экологией.
6. Компоненты среды, которые оказывают воздействие на организм, называются факторами среды , или экологическими факторами
10. Как особый фактор выделяют деятельность человека, его влияние на природу. Антропогенный фактор
11. ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ТЕМЫ "СРЕДА ОБИТАНИЯ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ" Выбери правильный ответ 1.К теплокровным животным относятся: а) птицы; б) насекомые; в) млекопитающие; г) пресмыкающиеся 2. Взаимоотношения «тля-муравей» - это: а) хищничество; б) симбиоз Проверь свои знания 1. Что такое среда обитания? 2. Какие экологические факторы вы знаете? 3. Назовите основные физические факторы среды. 4. Каково значение света для живых организмов? 5. Как влажность влияет на организмы живые? 6. Как живые организмы приспособились к изменению температуры окружающей среды?
