Документ описывает мероприятие КВН по математике для 6 класса, организованное учителем Еленой Николаевной Калинкиной, с целью развития интереса к математике и логического мышления. В ходе мероприятия команды участвуют в различных конкурсах, включая разминку, кроссворды и театральные постановки, предлагая нестандартные задачи и вопросы. Итоги мероприятия заключаются в оценке выполненных заданий и подсчете количества участников.

1. КВН по математике в 6 классе
Работа учителя математики МОУ ООШ №11
Калинкиной Елены Николаевны

2. Цель мероприятия
1. Развивать интерес к математике
2. Развивать логическое мышление
3. Учить правильно решать
нестандартные задачи

3. Представление команд
Команда «Математические разбойники»
Команда «Шестиугольник»

4. Разминка
Команды по очереди задают друг
другу по 3 вопроса,
подготовленные дома

5. Кросс-опрос
• Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут варят 5 яиц?
• В одной семье 2отца и 2 сына. Сколько человек в
семье ?
• В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько
детей в этой семье?
• Числа, расположенные правее нуля.
• Расстояние, деленное на время.
• Сотая часть числа
• Число, не имеющее обратного ему числа.
• Не положительное, не отрицательное число.

6. Задания командам
• Восстановить уменьшаемое
и вычитаемое
- *0**
3*06
____
3124
• Составить как можно больше
слов из слова «математика»
• Сосчитать все треугольники
и все квадраты по таблице

7. Вопросы болельщикам
• Бревно пилят на 10 частей. Сколько распилов надо сделать?
• Назовите фамилию автора учебника математики.
• Назвать пословицы, в которых есть число.
• Разделить 5 яблок между пятью лицами так, чтобы каждый
получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине.
• В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой
кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке.
Сколько же всего кошек в комнате?
• Число 666 увеличить в полтора раза, не производя над ним
никаких арифметических действий.
• В семье шесть дочерей. Каждая из них имеет брата. Сколько
всего в семье детей?
• Сосчитайте, сколько у меня денег: два рубля рублями, рубль
пятаками, три копейки по копейки, полтинник и пятак.

8. Восстановить знаки действий
• 64*8 * 3 = 24 • 40 * 8 * 7 = 35
• ( 72* 22) * 5 = 10 • 35 *7 * 8 = 40
• (17 * 23) *5 = 8 • ( 15 * 25) * 5 = 8
• 10 * 5 * 4 * 7 = 78 • 4 * 15 * 3 * 7 = 39
ответ ответ

9. Конкурс кроссвордов
5 6 По горизонтали
1. Единица массы
1 7 2. Одна двадцать четвертая часть
суток.
3. Единица времени
4. Натуральное число, которое
делится без остатка на данное
2 число
По вертикали
5. Единица длины
6. Сумма длин сторон
многоугольника
3
7. Равенство, содержащее неизвестное,
которое требуется найти
ответ
4

10. Конкурс капитанов
4 6 4 6 4 1. Найти сумму чисел
2. Яйцо варится 4
4 6 4 6 4 минуты. Как
определить это
время с помощью
4 6 6 6 4 двух песочных
часов, отмеряющих
4 4 4 6 4 7 минут и 11 минут?
4 4 4 6 4 ответ

11. Музыкальный конкурс
Какая команда больше знает песен, в которых
встречаются числа

12. Конкурс художников
Нужно нарисовать при помощи цифр и математических
знаков любимого животного

13. Театральный конкурс
Командам
предлагается в
течение 10 минут
подготовить
инсценировку по
теме «Урок
математики в
2087 году»

14. Подведение итогов

15. Ответ
• 64:8 * 3 = 24
• ( 72- 22) : 5 = 10
• (17 + 23) : 5 = 8
• 10 * 5 + 4 * 7 = 78

16. Ответ
• 40 : 8 * 7 = 35
• 35 :7 * 8 = 40
• ( 15 + 25) : 5 = 8
• 4 * 15 - 3 * 7 = 39

17. По горизонтали По вертикали
1. Центнер 1. Дециметр
2. Час 2. Периметр
3. Секунда 3. Уравнение
4. Кратное

18. Ответы
1. -7030 2. Треугольников-44
3906 Квадратов-10
____
3124

19. Ответы
1. 118
2. Запустить одновременно те и
другие часы. Начать варить яйцо,
когда первые часы покажут, что
прошло 7 минут. Закончить варить
яйцо, когда вторые часы покажут,
что прошло 11 минут.