SlideShare a Scribd company logo
Природа рідного краю 
24.06.2014 
В село М. 
повернулися 
лелеки. 
Настя П. 
http://maidanua.org Автор презентації: Наталка Зубар. Керівник проекту: Олександр 
Шевченко. Інформаційний центр «Майдан Моніторинг»
Навчити фотографувати 
та описувати побачене… 
В нашої організації є досвід навчання фотографії. 
2007 – проект «Демократія в об’єктиві» 
http://maidanua.org 
21.07.2014 
Біля річки Т. 
помітили чаплю 
Таня К.
…біорозмаїття…. 
http://maidanua.org
…красу природи 
Ми навчатимемо дітей і репортажній і художній 
фотографії 
http://maidanua.org
…проблеми довкілля 
Дітей навчимо розрізняти людській фактор і природній 
На фото – незаконна вирубка лісу в Харківській області 
http://maidanua.org
Створювати карти 
Ми створимо щось подібне. Фото з дитячого проекту в США, 
який підтримує фонд Гейтсів 
http://www.naturemappingfoundation.org/natmap/ 
http://maidanua.org
Фіксувати зміни 
Діти створять порівняльні карти для окремих видів рослин, 
тварин в часі. 
Виконавець проекту пройшла курс Geospatial Revolution 
на Coursera і має сертифікат 
http://maidanua.org
Як це працюватиме? 
Три ресурсних центри в Харківській 
області 
1. Станція юннатів – Балаклія 
2. Районний відділ освіти – Барвінкове 
3. Районний відділ освіти – Ізюм 
• 25 шкіл з 3 районів 
• 25 вчителів або природознавців 
• до 500 школярів 1-9 класів 
1. Навчання цифровій фотографії, 
2. Обробці відеозображень на комп’ютерах 
3. Інтернет картографії (на базі ARCGIS) 
4. Навчання опису природничих факторів 
5. Навчання спостереженню за змінами стану в часі 
6. Опис народних методів оцінки природи – наприклад, «чи пташка 
гніздо в’є». 
ІЦ «Майдан Моніторинг» зараз має гранти від Європейської 
Комісії, European Endowement for Democracy, Microsoft, і т.д. 
http://maidanua.org
Результати проекту 
1. Карти природи районів в часі і просторі з фотографіями. 
2. Опис змін стану природи. 
3. Виставки фотографій дітей (в тому числі в Харкові) 
4. Конкурси за краще спостереження та фото. 
5. Діти знайдуть проблемні міста (звалища, зміліли річки, хворі 
дерева, і т.п.) а також привабливі міста, на яких варто будувати 
об’єкти відпочинкової та туристичної інфрастурктури. 
6. Діти порівняють природу свого краю з сусідніми. 
7. Покажуть красу природи харківським дітям і заохотять їх до 
поїздок в свої села. 
8. Діти за допомогою дорослих почуть комунікацію з 
представниками місцевої влади про ліквідацію виявлених ними 
проблем та облаштування нових об’єктів інфраструктури. 
9. Діти покажуть мешканцям своїх селищ реальну картину стану 
довкілля 
10. Діти передадуть навички моніторингу іншим дітям та дорослим. 
Автор презентації має сертифікат з відзнакою з аналізу 
соцмереж з Університету Мічігану, США через Coursera 
http://maidanua.org
Головний результат 
для нашої організації 
Проект допоможе наблизити вирішення 
трьох головних проблем України 
в комунікативному полі 
Це проблеми відсутності 
Культури пам’яті 
(через створення карт та історії) 
Культури діалогу 
(в даному проекті з місцевою владою) 
Культури критичного мислення 
(через вивчення реального стану довкілля 
та народних інструментів його оцінки) 
Пріоритетом нашої організації є вирішення цих проблем 
через просвіту дітей 
http://maidanua.org
Готові відповісти на 
всі питання 
Дякуємо за увагу! 
На фото третина членів 
нашої організації. Біля 
офісу партнерів – 
Великої Української 
Енциклопедії. 4 травня 
2014. Київ 
В нас зараз 70+ 
учасники. 10 мають 
вчені ступені. 
Представляють 15 
областей України та 
Крим. Відділення в 
Польщі, США, Словенії та 
Канаді. 
http://maidanua.org 
ГО Інформаційний центр «Майдан Моніторинг» 
25 липня 2014
Contact Maidan Monitoring 
Information Center 
Alexander Shevchenko, Manager, Kharkiv, Ukraine 
Phone: +380 93 743 07 45 
Email: drh.tenet@gmail.com 
Skype: alexander.shevchenko5 
Natalka Zubar, Chair of the board, Kharkiv, Ukraine 
Phone: +38 091 922 97 55 
Email: pani@maidanua.org 
Skype: nelliza111 
Marcin Zmudzki, Director of International Development, 
Washington, USA 
Phone: +1 202 421 6172 
Email: marcin@zmudzki.net 
Our site in Ukrainian http://maidanua.org 
Maidan highlights: http://top.maidanua.org http://maidanua.org

More Related Content

Similar to Природа рідного краю - проект ІЦММ

проект збережи країну чарів
проект збережи країну чарівпроект збережи країну чарів
проект збережи країну чарів
Sinyaeva-Oksana
 
Stream освіта (гірські школи)
Stream освіта (гірські школи)Stream освіта (гірські школи)
Stream освіта (гірські школи)
OpenPolicyFoundation
 
презентация 02
презентация 02презентация 02
презентация 02
irjkf70
 
Екологічний проект
Екологічний проектЕкологічний проект
Екологічний проектryabich1976
 
Здорове середовище – справа кожного.
Здорове середовище – справа кожного.Здорове середовище – справа кожного.
Здорове середовище – справа кожного.
Фокстрот Техніка для дому
 
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної радиТерешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Фокстрот Техніка для дому
 
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»starrubyslideshare
 
досвід роботи о.в.
досвід роботи о.в.досвід роботи о.в.
досвід роботи о.в.
Оксана Сірякова
 
intel_iearn_forum
intel_iearn_forumintel_iearn_forum
intel_iearn_forumnina_dem
 
Подаруйте квітам життя!
Подаруйте квітам життя!Подаруйте квітам життя!
Подаруйте квітам життя!
Ковпитська ЗОШ
 
STREAM. Міжнародна зелена школа
STREAM. Міжнародна зелена школаSTREAM. Міжнародна зелена школа
STREAM. Міжнародна зелена школа
Elizaveta Grigorova
 
Від екології довкілля – до екології душі.
Від екології довкілля – до екології душі. Від екології довкілля – до екології душі.
Від екології довкілля – до екології душі.
Фокстрот Техніка для дому
 
Мистецька освіта як складова STrEAM навчання
Мистецька освіта як складова STrEAM навчанняМистецька освіта як складова STrEAM навчання
Мистецька освіта як складова STrEAM навчання
OpenPolicyFoundation
 
Система екологічного виховання
Система екологічного вихованняСистема екологічного виховання
Система екологічного виховання
Наталія Касарда
 
Stream освіта сільські школи
Stream освіта сільські школиStream освіта сільські школи
Stream освіта сільські школи
OpenPolicyFoundation
 
Stream освіта сільські школи
Stream освіта сільські школиStream освіта сільські школи
Stream освіта сільські школи
Elizaveta Grigorova
 
STREAM-освіта. Полтава
STREAM-освіта. ПолтаваSTREAM-освіта. Полтава
STREAM-освіта. Полтава
OpenPolicyFoundation
 
Вестник Мечты - спецвыпуск 2
Вестник Мечты - спецвыпуск 2Вестник Мечты - спецвыпуск 2
Вестник Мечты - спецвыпуск 2Andrey Ielkin
 

Similar to Природа рідного краю - проект ІЦММ (20)

проект збережи країну чарів
проект збережи країну чарівпроект збережи країну чарів
проект збережи країну чарів
 
Stream освіта (гірські школи)
Stream освіта (гірські школи)Stream освіта (гірські школи)
Stream освіта (гірські школи)
 
презентация 02
презентация 02презентация 02
презентация 02
 
Екологічний проект
Екологічний проектЕкологічний проект
Екологічний проект
 
Здорове середовище – справа кожного.
Здорове середовище – справа кожного.Здорове середовище – справа кожного.
Здорове середовище – справа кожного.
 
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної радиТерешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
 
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
 
досвід роботи о.в.
досвід роботи о.в.досвід роботи о.в.
досвід роботи о.в.
 
intel_iearn_forum
intel_iearn_forumintel_iearn_forum
intel_iearn_forum
 
Подаруйте квітам життя!
Подаруйте квітам життя!Подаруйте квітам життя!
Подаруйте квітам життя!
 
STREAM. Міжнародна зелена школа
STREAM. Міжнародна зелена школаSTREAM. Міжнародна зелена школа
STREAM. Міжнародна зелена школа
 
Від екології довкілля – до екології душі.
Від екології довкілля – до екології душі. Від екології довкілля – до екології душі.
Від екології довкілля – до екології душі.
 
презентация макулатурінг
презентация макулатурінгпрезентация макулатурінг
презентация макулатурінг
 
Мистецька освіта як складова STrEAM навчання
Мистецька освіта як складова STrEAM навчанняМистецька освіта як складова STrEAM навчання
Мистецька освіта як складова STrEAM навчання
 
475 125 45 -1
475 125 45 -1475 125 45 -1
475 125 45 -1
 
Система екологічного виховання
Система екологічного вихованняСистема екологічного виховання
Система екологічного виховання
 
Stream освіта сільські школи
Stream освіта сільські школиStream освіта сільські школи
Stream освіта сільські школи
 
Stream освіта сільські школи
Stream освіта сільські школиStream освіта сільські школи
Stream освіта сільські школи
 
STREAM-освіта. Полтава
STREAM-освіта. ПолтаваSTREAM-освіта. Полтава
STREAM-освіта. Полтава
 
Вестник Мечты - спецвыпуск 2
Вестник Мечты - спецвыпуск 2Вестник Мечты - спецвыпуск 2
Вестник Мечты - спецвыпуск 2
 

More from Maidan Monitoring Information Center

Що таке ментальний кордон з РФ?
Що таке ментальний кордон з РФ?Що таке ментальний кордон з РФ?
Що таке ментальний кордон з РФ?
Maidan Monitoring Information Center
 
British Academy Ukraine Writing Workshops
British Academy Ukraine Writing WorkshopsBritish Academy Ukraine Writing Workshops
British Academy Ukraine Writing Workshops
Maidan Monitoring Information Center
 
One Minute Academy ToT Certificate
One Minute Academy ToT Certificate One Minute Academy ToT Certificate
One Minute Academy ToT Certificate
Maidan Monitoring Information Center
 
One Minute Video Academy Certificate of Participation
One Minute Video Academy Certificate of ParticipationOne Minute Video Academy Certificate of Participation
One Minute Video Academy Certificate of Participation
Maidan Monitoring Information Center
 
Medical Neuroscience
Medical NeuroscienceMedical Neuroscience
HOW TO TEACH ONLINE: PROVIDING CONTINUITY FOR STUDENTS FUTURELEARN
HOW TO TEACH ONLINE: PROVIDING CONTINUITY FOR STUDENTS  FUTURELEARNHOW TO TEACH ONLINE: PROVIDING CONTINUITY FOR STUDENTS  FUTURELEARN
HOW TO TEACH ONLINE: PROVIDING CONTINUITY FOR STUDENTS FUTURELEARN
Maidan Monitoring Information Center
 
Як відрізняти дезінформацію і сміття в медіа
Як відрізняти дезінформацію і сміття в медіаЯк відрізняти дезінформацію і сміття в медіа
Як відрізняти дезінформацію і сміття в медіа
Maidan Monitoring Information Center
 
Coercion to “Integration”: Russia's Creeping Assault on the Sovereignity of B...
Coercion to “Integration”: Russia's Creeping Assault on the Sovereignity of B...Coercion to “Integration”: Russia's Creeping Assault on the Sovereignity of B...
Coercion to “Integration”: Russia's Creeping Assault on the Sovereignity of B...
Maidan Monitoring Information Center
 
Смислова війна РФ проти України: інструменти, засоби, досвід протидії
Смислова війна РФ проти України: інструменти, засоби, досвід протидіїСмислова війна РФ проти України: інструменти, засоби, досвід протидії
Смислова війна РФ проти України: інструменти, засоби, досвід протидії
Maidan Monitoring Information Center
 
Cognitive Biases as a Weapon of Russian Information War in Ukraine and Europe
Cognitive Biases as a Weapon of Russian Information War in Ukraine and EuropeCognitive Biases as a Weapon of Russian Information War in Ukraine and Europe
Cognitive Biases as a Weapon of Russian Information War in Ukraine and Europe
Maidan Monitoring Information Center
 
Когнітивні викривлення як зброя в інформаційній війні
Когнітивні викривлення як зброя в інформаційній війні Когнітивні викривлення як зброя в інформаційній війні
Когнітивні викривлення як зброя в інформаційній війні
Maidan Monitoring Information Center
 
K-Wustrow‘s Approach to Active Nonviolence
K-Wustrow‘s Approach to Active NonviolenceK-Wustrow‘s Approach to Active Nonviolence
K-Wustrow‘s Approach to Active Nonviolence
Maidan Monitoring Information Center
 
Project Management for Peace Work
Project Management for Peace WorkProject Management for Peace Work
Project Management for Peace Work
Maidan Monitoring Information Center
 
Scale-free social networks in Ukrainian democratic movement since 1976
Scale-free social networks in Ukrainian democratic movement since 1976Scale-free social networks in Ukrainian democratic movement since 1976
Scale-free social networks in Ukrainian democratic movement since 1976
Maidan Monitoring Information Center
 
Що заважає почути Донбас?
Що заважає почути Донбас?Що заважає почути Донбас?
Що заважає почути Донбас?
Maidan Monitoring Information Center
 
Когнітивна безпека: погляди з Вашингтону, Москви і Києва
Когнітивна безпека: погляди з Вашингтону, Москви і КиєваКогнітивна безпека: погляди з Вашингтону, Москви і Києва
Когнітивна безпека: погляди з Вашингтону, Москви і Києва
Maidan Monitoring Information Center
 
Beyond Maidan Nezalezhnosti
Beyond Maidan NezalezhnostiBeyond Maidan Nezalezhnosti
Beyond Maidan Nezalezhnosti
Maidan Monitoring Information Center
 
КОГНІТИВНА ЗБРОЯ І КОГНІТИВНА БЕЗПЕКА: ПОСТАНОВКА ПИТАННЯ
КОГНІТИВНА ЗБРОЯ І КОГНІТИВНА БЕЗПЕКА: ПОСТАНОВКА ПИТАННЯКОГНІТИВНА ЗБРОЯ І КОГНІТИВНА БЕЗПЕКА: ПОСТАНОВКА ПИТАННЯ
КОГНІТИВНА ЗБРОЯ І КОГНІТИВНА БЕЗПЕКА: ПОСТАНОВКА ПИТАННЯ
Maidan Monitoring Information Center
 
Україна, Польща і конфліктологія
Україна, Польща і конфліктологіяУкраїна, Польща і конфліктологія
Україна, Польща і конфліктологія
Maidan Monitoring Information Center
 
Understanding of Maidans as a Historical Process in Ukraine
Understanding of Maidans as a Historical Process in UkraineUnderstanding of Maidans as a Historical Process in Ukraine
Understanding of Maidans as a Historical Process in Ukraine
Maidan Monitoring Information Center
 

More from Maidan Monitoring Information Center (20)

Що таке ментальний кордон з РФ?
Що таке ментальний кордон з РФ?Що таке ментальний кордон з РФ?
Що таке ментальний кордон з РФ?
 
British Academy Ukraine Writing Workshops
British Academy Ukraine Writing WorkshopsBritish Academy Ukraine Writing Workshops
British Academy Ukraine Writing Workshops
 
One Minute Academy ToT Certificate
One Minute Academy ToT Certificate One Minute Academy ToT Certificate
One Minute Academy ToT Certificate
 
One Minute Video Academy Certificate of Participation
One Minute Video Academy Certificate of ParticipationOne Minute Video Academy Certificate of Participation
One Minute Video Academy Certificate of Participation
 
Medical Neuroscience
Medical NeuroscienceMedical Neuroscience
Medical Neuroscience
 
HOW TO TEACH ONLINE: PROVIDING CONTINUITY FOR STUDENTS FUTURELEARN
HOW TO TEACH ONLINE: PROVIDING CONTINUITY FOR STUDENTS  FUTURELEARNHOW TO TEACH ONLINE: PROVIDING CONTINUITY FOR STUDENTS  FUTURELEARN
HOW TO TEACH ONLINE: PROVIDING CONTINUITY FOR STUDENTS FUTURELEARN
 
Як відрізняти дезінформацію і сміття в медіа
Як відрізняти дезінформацію і сміття в медіаЯк відрізняти дезінформацію і сміття в медіа
Як відрізняти дезінформацію і сміття в медіа
 
Coercion to “Integration”: Russia's Creeping Assault on the Sovereignity of B...
Coercion to “Integration”: Russia's Creeping Assault on the Sovereignity of B...Coercion to “Integration”: Russia's Creeping Assault on the Sovereignity of B...
Coercion to “Integration”: Russia's Creeping Assault on the Sovereignity of B...
 
Смислова війна РФ проти України: інструменти, засоби, досвід протидії
Смислова війна РФ проти України: інструменти, засоби, досвід протидіїСмислова війна РФ проти України: інструменти, засоби, досвід протидії
Смислова війна РФ проти України: інструменти, засоби, досвід протидії
 
Cognitive Biases as a Weapon of Russian Information War in Ukraine and Europe
Cognitive Biases as a Weapon of Russian Information War in Ukraine and EuropeCognitive Biases as a Weapon of Russian Information War in Ukraine and Europe
Cognitive Biases as a Weapon of Russian Information War in Ukraine and Europe
 
Когнітивні викривлення як зброя в інформаційній війні
Когнітивні викривлення як зброя в інформаційній війні Когнітивні викривлення як зброя в інформаційній війні
Когнітивні викривлення як зброя в інформаційній війні
 
K-Wustrow‘s Approach to Active Nonviolence
K-Wustrow‘s Approach to Active NonviolenceK-Wustrow‘s Approach to Active Nonviolence
K-Wustrow‘s Approach to Active Nonviolence
 
Project Management for Peace Work
Project Management for Peace WorkProject Management for Peace Work
Project Management for Peace Work
 
Scale-free social networks in Ukrainian democratic movement since 1976
Scale-free social networks in Ukrainian democratic movement since 1976Scale-free social networks in Ukrainian democratic movement since 1976
Scale-free social networks in Ukrainian democratic movement since 1976
 
Що заважає почути Донбас?
Що заважає почути Донбас?Що заважає почути Донбас?
Що заважає почути Донбас?
 
Когнітивна безпека: погляди з Вашингтону, Москви і Києва
Когнітивна безпека: погляди з Вашингтону, Москви і КиєваКогнітивна безпека: погляди з Вашингтону, Москви і Києва
Когнітивна безпека: погляди з Вашингтону, Москви і Києва
 
Beyond Maidan Nezalezhnosti
Beyond Maidan NezalezhnostiBeyond Maidan Nezalezhnosti
Beyond Maidan Nezalezhnosti
 
КОГНІТИВНА ЗБРОЯ І КОГНІТИВНА БЕЗПЕКА: ПОСТАНОВКА ПИТАННЯ
КОГНІТИВНА ЗБРОЯ І КОГНІТИВНА БЕЗПЕКА: ПОСТАНОВКА ПИТАННЯКОГНІТИВНА ЗБРОЯ І КОГНІТИВНА БЕЗПЕКА: ПОСТАНОВКА ПИТАННЯ
КОГНІТИВНА ЗБРОЯ І КОГНІТИВНА БЕЗПЕКА: ПОСТАНОВКА ПИТАННЯ
 
Україна, Польща і конфліктологія
Україна, Польща і конфліктологіяУкраїна, Польща і конфліктологія
Україна, Польща і конфліктологія
 
Understanding of Maidans as a Historical Process in Ukraine
Understanding of Maidans as a Historical Process in UkraineUnderstanding of Maidans as a Historical Process in Ukraine
Understanding of Maidans as a Historical Process in Ukraine
 

Recently uploaded

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 

Recently uploaded (12)

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 

Природа рідного краю - проект ІЦММ

  • 1. Природа рідного краю 24.06.2014 В село М. повернулися лелеки. Настя П. http://maidanua.org Автор презентації: Наталка Зубар. Керівник проекту: Олександр Шевченко. Інформаційний центр «Майдан Моніторинг»
  • 2. Навчити фотографувати та описувати побачене… В нашої організації є досвід навчання фотографії. 2007 – проект «Демократія в об’єктиві» http://maidanua.org 21.07.2014 Біля річки Т. помітили чаплю Таня К.
  • 4. …красу природи Ми навчатимемо дітей і репортажній і художній фотографії http://maidanua.org
  • 5. …проблеми довкілля Дітей навчимо розрізняти людській фактор і природній На фото – незаконна вирубка лісу в Харківській області http://maidanua.org
  • 6. Створювати карти Ми створимо щось подібне. Фото з дитячого проекту в США, який підтримує фонд Гейтсів http://www.naturemappingfoundation.org/natmap/ http://maidanua.org
  • 7. Фіксувати зміни Діти створять порівняльні карти для окремих видів рослин, тварин в часі. Виконавець проекту пройшла курс Geospatial Revolution на Coursera і має сертифікат http://maidanua.org
  • 8. Як це працюватиме? Три ресурсних центри в Харківській області 1. Станція юннатів – Балаклія 2. Районний відділ освіти – Барвінкове 3. Районний відділ освіти – Ізюм • 25 шкіл з 3 районів • 25 вчителів або природознавців • до 500 школярів 1-9 класів 1. Навчання цифровій фотографії, 2. Обробці відеозображень на комп’ютерах 3. Інтернет картографії (на базі ARCGIS) 4. Навчання опису природничих факторів 5. Навчання спостереженню за змінами стану в часі 6. Опис народних методів оцінки природи – наприклад, «чи пташка гніздо в’є». ІЦ «Майдан Моніторинг» зараз має гранти від Європейської Комісії, European Endowement for Democracy, Microsoft, і т.д. http://maidanua.org
  • 9. Результати проекту 1. Карти природи районів в часі і просторі з фотографіями. 2. Опис змін стану природи. 3. Виставки фотографій дітей (в тому числі в Харкові) 4. Конкурси за краще спостереження та фото. 5. Діти знайдуть проблемні міста (звалища, зміліли річки, хворі дерева, і т.п.) а також привабливі міста, на яких варто будувати об’єкти відпочинкової та туристичної інфрастурктури. 6. Діти порівняють природу свого краю з сусідніми. 7. Покажуть красу природи харківським дітям і заохотять їх до поїздок в свої села. 8. Діти за допомогою дорослих почуть комунікацію з представниками місцевої влади про ліквідацію виявлених ними проблем та облаштування нових об’єктів інфраструктури. 9. Діти покажуть мешканцям своїх селищ реальну картину стану довкілля 10. Діти передадуть навички моніторингу іншим дітям та дорослим. Автор презентації має сертифікат з відзнакою з аналізу соцмереж з Університету Мічігану, США через Coursera http://maidanua.org
  • 10. Головний результат для нашої організації Проект допоможе наблизити вирішення трьох головних проблем України в комунікативному полі Це проблеми відсутності Культури пам’яті (через створення карт та історії) Культури діалогу (в даному проекті з місцевою владою) Культури критичного мислення (через вивчення реального стану довкілля та народних інструментів його оцінки) Пріоритетом нашої організації є вирішення цих проблем через просвіту дітей http://maidanua.org
  • 11. Готові відповісти на всі питання Дякуємо за увагу! На фото третина членів нашої організації. Біля офісу партнерів – Великої Української Енциклопедії. 4 травня 2014. Київ В нас зараз 70+ учасники. 10 мають вчені ступені. Представляють 15 областей України та Крим. Відділення в Польщі, США, Словенії та Канаді. http://maidanua.org ГО Інформаційний центр «Майдан Моніторинг» 25 липня 2014
  • 12. Contact Maidan Monitoring Information Center Alexander Shevchenko, Manager, Kharkiv, Ukraine Phone: +380 93 743 07 45 Email: drh.tenet@gmail.com Skype: alexander.shevchenko5 Natalka Zubar, Chair of the board, Kharkiv, Ukraine Phone: +38 091 922 97 55 Email: pani@maidanua.org Skype: nelliza111 Marcin Zmudzki, Director of International Development, Washington, USA Phone: +1 202 421 6172 Email: marcin@zmudzki.net Our site in Ukrainian http://maidanua.org Maidan highlights: http://top.maidanua.org http://maidanua.org

Editor's Notes

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12