6. “ Система позначок ”
Те, що… Що я знав?(+) Чого я не знав?(-)
..текст – це
зв’язані між
собою за змістом
речення
…є різні види
текстів
…текст
складається з
трьох частин
7. Текст - опис
опис
Частина, в якій передається
загальне враження про
предмет.
Частина, в якій розкриваються
ознаки предмета.
Висновок (але може і не бути).
8. “ Передбачення “
• Хто це котиться
легенько,
• Сам колючий та
кругленький,
• Спинка в
яблучках,у листі,
• Вся в осінньому
намисті.
• Гостроносий і
малий,
Сірий,тихий і не
злий.
• Увесь із тонких
голочок.
• Як він зветься?...
9.
10. Поетична хвилинка
• Чимчикує їжачок, ціла купа голочок,
• Їсть комах він,плазунів,
• І до жаб він не байдужий.
• Влітку він жирує дуже,
• Цей колючий їжачок.
• А на зимку їжачок знайде ямку чи дупло,
• Зробить сам собі кубло,листячком його застеле,
• Спатиме в мякій постелі.
11. “ Асоціативний кущ “
колюча
шубка
гострий
писок
звір
круглі
оченята
любить
яблука
живе у
лісі
тваринка
12. Лексична хвилинка
У
ньог
о
їжачо
к
Колючи
й
клубочо
к
лісова
тварин
ка
їжак
звіря
тко він
13. “ Питання – відповідь ”
• Чи бачили ви їжачка?
• Де він живе?
• Чим живиться їжачок?
• Які в нього вушка та носик?
• Що нагадують оченята лісової
тваринки?
• Як він рухається?
• Чи подобається тобі ця тваринка?