ศึกษาผลงานสำคัญของพระราหุล
•
0 likes•2,006 views
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ศึกษาผลงานสำคัญของพระราหุล, พระพุทธเจ้าสอนอะไร พระวัลโปละ ราหุละ เกิดในปี ๑๙๐๗ ที่เมืองกอลล์ บรรพชาเป็นเณรเมื่ออายุ ๑๓ ปี จบปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยซีลอนในปี ๑๙๕๐ ทำงานค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในประเทศศรีลังกา หนังสือพระพุทธเจ้าสอนอะไร what the buddha taught ตีพิมพ์ครั้งแรกเมื่อกว่า ๕๐ ปี มาแล้ว เป็นผลงานอันทรงคุณค่ายิ่ง เป็นที่นิยมอย่างกว้างขวาง มีการถ่ายทอดแปลเป็นภาษาต่างๆ ทั่วโลก มีลีลาการเขียนที่งดงาม ละเมียดละไม น่าอ่าน แฝงไว้ด้วยพลังอย่างลึกซึ้ง ทำเนื้อหาธรรมะที่ลุ่มลึกยากแก่การทำความเข้าใจ ให้กลับกลายเป็นบทร้อยกรองที่ “อ่านสนุก”
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
More from Padvee Academy
More from Padvee Academy (20)
ศึกษาผลงานสำคัญของพระราหุล
- 2. ประวัติ • พระวัลโปละ ราหุละ เกิดในปี ๑๙๐๗ ที่ เมืองกอลล์ บรรพชาเป็นเณรเมื่ออายุ ๑๓ ปี • จบปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยซีลอน ในปี ๑๙๕๐ • ทางานค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ พระพุทธศาสนาในประเทศศรีลังกา 1907-1997 Ven. Walpola Sri Rahula
- 3. • ๑๙๓๐ เริ่มมีชื่อเสียงในฐานะพระนักคิด นักเขียน นักเทศน์ ผลงาน ที่โดดเด่น คือ การวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับปัญหาเศรษฐกิจและ การเมือง • ๑๙๔๗ ถูกจับเข้าคุก ๓-๔ วัน ด้วยข้อหาสนับสนุนการเคลื่อนไหว ของพวกแรงงาน
- 4. ประวัติ • ๑๙๖๖ เป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัยโยทัย ประเทศศรีลังกา • ๑๙๗๘ ได้รับดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์จากมหาวิทยาลัยในประเทศ ศรีลังกา, มหาวิทยาลัยนวนาลันทา ประเทศอินเดีย, และ มหาวิทยาลัย UCLA ประเทศสหรัฐอเมริกา • ๑๙๙๗ ถึงแก่มรณภาพ
- 5. ผลงานหนังสือสาคัญ • ตีพิมพ์ครั้งแรกเมื่อกว่า ๕๐ ปี มาแล้ว • เป็นผลงานอันทรงคุณค่ายิ่ง เป็นที่นิยม อย่างกว้างขวาง มีการถ่ายทอดแปล เป็นภาษาต่างๆ ทั่วโลก • มีลีลาการเขียนที่งดงาม ละเมียดละไม น่าอ่าน แฝงไว้ด้วยพลังอย่างลึกซึ้ง • ทาเนื้อหาธรรมะที่ลุ่มลึกยากแก่การทา ความเข้าใจ ให้กลับกลายเป็นบทร้อย กรองที่ “อ่านสนุก”
- 6. ตัวอย่างเนื้อเรื่องบางตอนของหนังสือ What the BuddhaTaught • พระพุทธเจ้าถือว่าการตรัสรู้ การ บรรลุธรรม และความสาเร็จของ พระองค์ทั้งหมดเป็นความพยายาม ของมนุษย์ และเป็นสติปัญญาของ มนุษย์ และเฉพาะมนุษย์เท่านั้น สามารถจะเป็นพระพุทธเจ้าได้ • ฐานะของมนุษย์เป็นฐานะที่สูงสุด มนุษย์เป็นนายของตนเอง และไม่มี อานาจวิเศษหรือกาลังอื่นใดที่จะมา พิจารณาตัดสินชี้ขาดชะตากรรม ของมนุษย์ได้ เจตคติชาวพุทธ
- 8. พระพุทธศาสนาเป็นศาสนาหรือปรัชญา ??? • มันไม่สาคัญหรอกที่ท่านจะเรียกมันว่าอะไร พระพุทธศาสนาก็ยัง เป็นสิ่งที่มันเป็นไม่ว่าท่านจะใส่ป้ ายชื่ออะไรให้มันก็ตาม ป้ ายชื่อก็ มิใช่สิ่งสลักสาคัญอะไรเลย ตัวอย่างเนื้อเรื่องบางตอน ของหนังสือ What the Buddha Taught
- 10. • สัจธรรมไม่จาเป็นต้องมีป้ ายชื่อ สัจธรรมนั้นไม่ใช่ของพุทธ ไม่ใช่ของคริสต์ ไม่ใช่ของฮินดู ไม่ใช่ของมุสลิม มันไม่ใช่เรื่อง ผูกขาดของผู้ใดผู้หนึ่ง ป้ ายแบ่งแยกพวกนี้เป็นอุปสรรคต่อการ เข้าใจโดยอิสระ แต่ก่อให้เกิดอคติอันเป็นอันตรายต่อจิตใจของ มนุษย์
- 11. •คุณลักษณะและอารมณ์ของมนุษย์ เช่น ความรัก ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เมตตา ขันติธรรม ความอดทน ไมตรีจิต ความปรารถนา ความเกลียดชัง ความพยาบาท อวิชชา มานะ เป็นต้น ไม่ต้องการมีป้ ายชื่อ เพราะมันไม่ได้ สังกัดในศาสนาใดศาสนาหนึ่งโดยเฉพาะเลย
- 12. •โดยแท้จริงแล้วในการที่จะเข้าใจถึงสัจธรรม ไม่จาเป็นว่า คาสอนนั้นจะมาจากพระพุทธเจ้าหรือบุคคลอื่นใดหรือไม่ สิ่งที่สาคัญก็คือการเห็นสิ่งนั้น และเข้าใจสิ่งนั้น •มีเรื่องสาคัญเรื่องหนึ่งใน ธาตุวิภังคสูตร พระไตรปิฎกเล่มที่ ๑๔ มัชฌิมนิกาย อุปริปัณณาสก์ ซึ่งเป็นตัวอย่างประกอบการอธิบายในเรื่องนี้
- 13. ณ โรงช่างหม้อ • สมัยหนึ่งพระพุทธเจ้าเสด็จประทับค้างแรมในโรงของช่างหม้อ • ได้ทรงพบบุรุษหนุ่มรูปหนึ่ง ซึ่งทั้ง ๒ ท่านไม่รู้จักซึ่งกันและกัน • พระพุทธองค์ทรงสังเกตดูบุรุษนั้นแล้ว รู้สึกประทับใจ จึงเข้าไป ถามว่าใครคืออาจารย์ของท่าน หรือว่าท่านชอบใจธรรมของผู้ใด • บุรุษหนุ่มนั้นทูลตอบว่า ข้าพเจ้าชอบใจในธรรมของสมณะโคม ผู้เป็นเชื้อสายศากยะวงค์ ผู้มีกิตติศัพท์ขจรฟุ้ งออกไปว่า พระองค์ เป็นพระอรหันต์ เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ในนามของผู้นั้น ข้าพเจ้าจึงได้บวชให้พระองค์เป็นศาสดาของข้าพเจ้า
- 14. ณ โรงช่างหม้อ • พระพุทธเจ้าจึงถามว่า “พระสัมมาสัมพุทธเจ้าพระองค์นั้น ประทับ อยู่ที่ไหนเล่า??” • ชายหนุ่มนั้นกราบทูลว่า “อยู่ในดินแดนตอนเหนือ ที่กรุงสาวัตถี • พระพุทธเจ้าถามต่อว่า “ท่านเคยเห็นพระพุทธองค์บ้างไหม” • ชายหนุ่มกราบทูลว่า “ข้าพเจ้าไม่เคยเห็นและข้าพเจ้าก็คงจา พระองค์ไม่ได้ถ้าข้าพเจ้าพบพระองค์” • พระพุทธเจ้าตระหนักว่าในนามของพระพุทธองค์นั่นแหละ ที่ทาให้ชายหนุ่มผู้นี้ได้ออกบวช จากนั้นพระพุทธเจ้าจึงแสดงธรรม แก่บุรุษนั้น
- 15. ณ โรงช่างหม้อ • พระพุทธองค์จึงแสดงพระสูตรที่มีใจความเหมาะสมกับบุรุษผู้นั้น • ต่อเมื่อจบ บุรุษหนุ่มนั้นผู้มีนามว่าปุกกุสาติจึงทราบว่าบุคคลผู้ แสดงธรรมนั้น คือ พระพุทธเจ้า • บุรุษผู้นั้นก็ก้มลงกราบ และทูลขอขมาโทษที่เรียกพระองค์ว่า อาวุโส โดยไม่รู้ตัว • จากนั้นจึงทูลขอให้พระพุทธองค์อุปสมบทแก่เขา • พระพุทธองค์จึงให้นายปุกกุสาติไปหาบาตรกับจีวรมาให้พร้อม • ขณะที่นายปุกกุสาติไปแสวงหาบาตรและจีร แต่เป็นคราวเคราะห์ ร้ายเขาถูกโคขวิดตาย
- 16. ณ โรงช่างหม้อ • ต่อมาเมื่อข่าวอันน่าเศร้ามาถึงพระพุทธเจ้า พระองค์ทรงประกาศ ว่า ปุกกุสาติได้เป็นบัณฑิต ได้เห็นสัจธรรมแล้ว และได้บรรลุธรรม ชั้นอนาคามี ในการกระทานี้ ปุกกุสาติจักได้บังเกิดในภพซึ่งเขาจะ ได้บรรลุเป็นพระอรหันต์ต่อไป • จากเรื่องนี้สรุปได้ว่า เมื่อปุกกุสาติได้ฟังธรรม และเข้าใจคาสอน ของพระพุทธองค์ แม้ว่าจะไม่รู้ว่ากาลังพูดอยู่กับใคร แต่เขาก็ สามารถเข้าถึงความจริงได้ •“ถ้ายาดีโรคก็หาย ไม่จาเป็นต้องรู้ว่าใครปรุงยานั้น หรือยานั้นมาจากไหน”