Презентация проекта "Украсим клумбу яркими цветами"kendzi
Детям среднего дошкольного возраста интересно все новое, а, тем более, интересно, если они к этому имеют самое непосредственное участие. Этот интерес необходимо активно поддерживать в них.
Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе воспитания, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, цветов, так как они не только помогают нам дышать, необходимы нам, но и просто радуют своей красотой. Нам необходимо их беречь, сохранять их и правильно за ними ухаживать!
Игровая мотивация: «Украсим клумбу садовыми цветами»
Проблема: Весной, во время прогулки дети заметили, что клумбы без цветов, возникли вопросы, когда вырастут цветы? Кто их посадит в клумбу? Какие цветы здесь могут вырасти?
Цель проекта:Ознакомить дошкольников средней группы с разнообразием садовых цветов, их ростом и постепенным развитием, способом выращивания и посадки на клумбу. Формировать бережное отношение к природе (цветам) .
Задачи проекта для детей:
1. Развитие познавательных способностей детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических экспериментов, наблюдений, опытов с растениями и цветами;
2. Развивать у детей представление о цветах, способом и особенностями их выращивания, последовательности их роста и развития. Дать представление о влиянии растений и цветов на человека и природу;
3. Поддерживать стремление детей активно вступать в познавательное общение, высказывать своё мнение, развитие связной речи и обогащение словаря детей;
4. Развитие наблюдательности, любознательности, умении анализировать, объяснять, рассуждать;
5. Воспитывать стремление к познанию природы через творческую, познавательно – исследовательскую деятельность;
6. Воспитывать бережное отношение к цветам.
Презентация проекта "Украсим клумбу яркими цветами"kendzi
Детям среднего дошкольного возраста интересно все новое, а, тем более, интересно, если они к этому имеют самое непосредственное участие. Этот интерес необходимо активно поддерживать в них.
Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе воспитания, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, цветов, так как они не только помогают нам дышать, необходимы нам, но и просто радуют своей красотой. Нам необходимо их беречь, сохранять их и правильно за ними ухаживать!
Игровая мотивация: «Украсим клумбу садовыми цветами»
Проблема: Весной, во время прогулки дети заметили, что клумбы без цветов, возникли вопросы, когда вырастут цветы? Кто их посадит в клумбу? Какие цветы здесь могут вырасти?
Цель проекта:Ознакомить дошкольников средней группы с разнообразием садовых цветов, их ростом и постепенным развитием, способом выращивания и посадки на клумбу. Формировать бережное отношение к природе (цветам) .
Задачи проекта для детей:
1. Развитие познавательных способностей детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических экспериментов, наблюдений, опытов с растениями и цветами;
2. Развивать у детей представление о цветах, способом и особенностями их выращивания, последовательности их роста и развития. Дать представление о влиянии растений и цветов на человека и природу;
3. Поддерживать стремление детей активно вступать в познавательное общение, высказывать своё мнение, развитие связной речи и обогащение словаря детей;
4. Развитие наблюдательности, любознательности, умении анализировать, объяснять, рассуждать;
5. Воспитывать стремление к познанию природы через творческую, познавательно – исследовательскую деятельность;
6. Воспитывать бережное отношение к цветам.
В царстве растений - образовательная программаkmazurenko
Предлагаемая программа «В царстве растений» является одним из направлений системы «Обучение в ботаническом саду», основная цель которой развитие интереса к живой природе и формирование природоохранного мировоззрения.
Программа «В царстве растений» разработана для детей старшего дошкольного возраста, занимающихся на базе Полярно-альпийского ботанического сада- института.
1. Задачи воспитательно-образовательной работы на
апрель по блоку "В царстве растений"
1. Формировать у детей первоначальную систему представлений о
растениях: они живые существа, всем растениям нужна питательная
почва (земля),свет ,тепло, воздух.
2. Дать понятия, что растения имеют характерные особенности строения
(корень, ствол, стебель, ветки, листья, цветы, семена).
3. Воспитывать бережное отношение к растениям, учить ухаживать за
ними.
Дата: 4 апреля 2014г. Познавательное
Тема: «Весна. Цветы садовые и луговые»
Цель:
- 3акреплять знания детей о луговых и садовых цветах, умения детей
отличать луговые цветы от садовых.
- Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы.
- Развивать быстроту реакции, сообразительность,
- Воспитывать интерес и любовь к природе, видеть прекрасное.
2. Дата: 03.04. 2014г. Рисование.
Тема: «Дерево из ладошек»
Цель: учить использовать различные виды техник: печать ладошкой и
скомканной бумагой. Развивать воображение. Воспитывать эстетический
вкус и аккуратность в выполнении работы.
«Для того чтобы нарисовать стволы
деревьев, мы окунем ладошки в
краску и плотно приставим к листу,
широко раздвинув пальцы»
«Чтобы нарисовать листья, мы будем
использовать скомканную бумагу»
.
«Какие замечательные картины у
нас получились!»
Результат: ребята познакомились с новой нетрадиционной техникой
рисования. В результате у нас получился необычный сказочный лес.
3. Дата: 09.04.2014г. Математика
Тема: «Число 8, цифра 8»
Цель: Познакомить детей с цифрой и числом восемь, с образованием числа
восемь. Повторить порядковый счет. Учить сравнивать количество
предметов. Развивать математические представления детей.
«Давайте посчитаем, сколько
грибочков и сколько яблок нашла в
лесу белочка?»
«Как узнать поровну ли грибочков и
яблок?»
«Что надо сделать,чтобы грибочков и яблок стало поровну?»
4. Дата: 02.04.2014г. Прогулка
Наблюдение за весенними изменениями в природе.
Цель:уточнить и расширить представления детей о первых
весенних изменениях в живой природе, учить любоваться
растущими цветами,видеть и воспринимать их красоту, беречь
прекрасное творение природы,воспитывать эстетический вкус,
бережное отношение к природе.
5. Дата: 10.04.2014г. Аппликация
Тема: « Подснежники»
Цель: формировать умения составлять изображение, заданное взрослым,
развивать мелкую моторику рук, закреплять названия цветов, формировать
навыки аккуратной работы, формировать чувство радости, возникающее при
создании изображения.