Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxOlegovna
Проєкт на тему "Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу". Тут чітко описана ситуація зі сміттям в Україні, показано діаграми переробки та викиду сміття різного виду(склобій, макулатура, поліестер) на сміттєзвалища. Наведено приклади переробки в таких країнах як: Австрія, Сингапур, Велика Британія, Швеція, Японія та Південна Корея. А також описано те, як розвинені країни борються зі сміттєвими відходами, використовуючи територію Китаю.
І наведено приклади країн, які є лідерами з різних сфер переробки побутових відходів в світі.
Пропонуємо увазі добірку книжок про найбільшу техногенну катастрофу ХХ століття «Трагічні сторінки Чорнобиля».
В презентації-огляді представлено видання, зміст яких розкриває причини та наслідки аварії на Чорнобильській АЕС, а також спогади тих, хто першими вступили в двобій з полум'ям та радіаційним монстром і ціною свого здоров'я та життя врятували світ.
Про тих, хто стали символом мужності й героїзму, ми збережемо світлу пам’ять. Велика Вам подяка й низький доземний уклін!
Нехай дзвони Чорнобиля відгукнуться в душах кожного з нас співчуттям і милосердям!
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxOlegovna
Проєкт на тему "Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу". Тут чітко описана ситуація зі сміттям в Україні, показано діаграми переробки та викиду сміття різного виду(склобій, макулатура, поліестер) на сміттєзвалища. Наведено приклади переробки в таких країнах як: Австрія, Сингапур, Велика Британія, Швеція, Японія та Південна Корея. А також описано те, як розвинені країни борються зі сміттєвими відходами, використовуючи територію Китаю.
І наведено приклади країн, які є лідерами з різних сфер переробки побутових відходів в світі.
Пропонуємо увазі добірку книжок про найбільшу техногенну катастрофу ХХ століття «Трагічні сторінки Чорнобиля».
В презентації-огляді представлено видання, зміст яких розкриває причини та наслідки аварії на Чорнобильській АЕС, а також спогади тих, хто першими вступили в двобій з полум'ям та радіаційним монстром і ціною свого здоров'я та життя врятували світ.
Про тих, хто стали символом мужності й героїзму, ми збережемо світлу пам’ять. Велика Вам подяка й низький доземний уклін!
Нехай дзвони Чорнобиля відгукнуться в душах кожного з нас співчуттям і милосердям!
Пропонуємо увазі презентацію-огляд «Незалежність України: через терни до волі», присвячену 30-й річниці від Дня проголошення Акту про державну незалежність України, де викладено матеріали історичних досліджень минулого та сьогодення нашої держави.
Добірка допоможе зробити нашу далеку минувшину ближчою та зрозумілішою, усвідомити сьогоднішню боротьбу українського народу за вільний вибір майбутнього, як продовження віковічної боротьби наших предків за волю. В основу презентації-огляду увійшла література, що підкреслює історичну самобутність української нації, усю важливість вшанування багатовікової історії українського державотворення.
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Lesia Gunaza
Початок конспекту оформляється за загальною схемою. Спочатку зазначаються:
тема, мета заняття, його тип, методи і прийоми проведення, засоби наочності й технічні засоби навчання, використана в процесі підготовки до заняття література.
Пропонуємо увазі презентацію-огляд «Незалежність України: через терни до волі», присвячену 30-й річниці від Дня проголошення Акту про державну незалежність України, де викладено матеріали історичних досліджень минулого та сьогодення нашої держави.
Добірка допоможе зробити нашу далеку минувшину ближчою та зрозумілішою, усвідомити сьогоднішню боротьбу українського народу за вільний вибір майбутнього, як продовження віковічної боротьби наших предків за волю. В основу презентації-огляду увійшла література, що підкреслює історичну самобутність української нації, усю важливість вшанування багатовікової історії українського державотворення.
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Lesia Gunaza
Початок конспекту оформляється за загальною схемою. Спочатку зазначаються:
тема, мета заняття, його тип, методи і прийоми проведення, засоби наочності й технічні засоби навчання, використана в процесі підготовки до заняття література.
У XXI столітті людство зіткнулося з безпрецедентною проблемою екологічного виживання. В світі не існує країни, яку б не зачепила тією чи іншою мірою екологічна криза, безпосередньо пов’язана з обмеженістю природних ресурсів планети, станом демографічних, соціальних та економічних процесів.
Патріотизм, мова та зовнішньополітичні пріоритети – громадська думка УкраїниmResearcher
Загальнонаціональне дослідження проведено Фондом «Демократичні ініціативи» імені Ілька Кучеріва спільно з соціологічною службою Центру Разумкова з 13 по 18 грудня 2019 року в усіх регіонах України за винятком Криму та окупованих територій Донецької та Луганської областей. Опитано 2017 респондентів віком від 18 років. Теоретична похибка вибірки не перевищує 2,3%.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
2. Мета уроку.
• 1. Сформувати уявлення про національний склад
населення України.
• 2. Сприяти засвоєнню учнями понять «нація»,
«етнос», «національний склад населення»
• 3. Розвивати вміння і навички систематизувати
вивчений матеріал у таблицях, будувати діаграми,
працювати зі статичним матеріалом.
• 4. Виховувати повагу до всіх нації та народностей, що
населяють Україну, патріотизм, почуття національної
гідності, демократичне мислення.
3. План уроку
• 1. Робота з головними поняттями теми
• 2. Історія формування української нації
(виступи учнів, з виконаними
випереджальними завданнями)
• 3. Огляд національних груп,
проживаючих на території України
(виступи учнів, з виконаними
•
випереджальними завданнями)
• 4. Виконання практичної роботи.
• 5. Висновки.
4. Мотивація навчальної
діяльності
• Хто за національністю ви і ваші батьки?
• Чи впливає національний склад
населення на кількість населення у
державі?
• На що він може впливати?
• Навіщо вивчають національний склад
населення?
5. Головні поняття теми
• Етнографія – (з грецької «етнос» - народ,
«графо» – пишу) наука, яка вивчає культуру, побут,
походження та розселення народів.
• Етнос – група людей, яка історично склалася на
певній території і характеризується спільністю мови,
культури, побуту, звичаїв, традицій, способу життя та
самосвідомістю.
• Нація – вища форма етносу.
• Національність - приналежність людей до певної
нації або народності.
• Національний склад – співвідношення кількості
осіб різної національності, які проживають на
території України.
6. На українській етнічній території поряд з
корінним народом цієї землі – українцями
- здавна проживали представники інших
народів. Їх поселення спричинювалося
географічним положенням України,
історичними умовами буття, політичними,
економічними чинниками, участю в
процесі колонізації та освоєння певних
частин української території. Залежно від
дії цих факторів в Україні формувався і в
Етнічний склад населення України
різні періоди змінювався склад
по регіонах (2001 р.)
національного населення та його
співвідношення з корінними жителями. Великий вплив на цей процес мала
експансіоністська політика чужоземних поневолювачів, для яких фактор
заселення і освоєння захопленої української землі відігравав важливу
роль.
7. За національним складом Україна відноситься
до мононаціональних держав. Українці
становлять абсолютну більшість населення
України. Більшість українців проживає на своїх
етнічних землях, де сформувався український
народ. На цих землях українці завжди мали
чисельну перевагу над іншими національними
та етнічними групами.
За даними першого всеукраїнського перепису
населення 2001 року, в Україні проживало 37,5
млн українців, або 77,8% від загальної
чисельності населення держави. Українці
становлять абсолютну більшість (понад 90%) у
13 з 27 регіонів України та переважну більшість
(70-90%) — в 7 регіонах. Частка українців
знижується до 60% лише у двох областях
Донбасу та Одеській області. І тільки в
Автономній Республіці Крим частка українців
не досягає 50% і становить 24,3% . Майже
моноетнічною є Тернопільська область, у якій
українці становлять 97,8% населення області.
Етнічні групи в Україні станом на
2001 рік
Національн Чисельність
ість
тис
Частка,%
Українці
37541,7
77,8
Росіяни
8334,1
17,3
Білоруси
275,8
0,6
Молдавани 258,6
0,5
Кримські
татари
248,2
0,5
Болгари
204,6
0,4
Угорці
156,6
0,3
Румуни
151,0
0,3
Поляки
144,1
0,3
Євреї
103,6
0,2
Вірмени
99,9
0,2
Греки
91,5
0,2
8. Частка українців у населенні за переписом 2001 року
За даними першого всеукраїнського
перепису населення 2001 року, в Україні
проживало 37,5 млн українців, або 77,8%
від загальної чисельності населення
держави. Українці становлять абсолютну
більшість (понад 90%) у 13 з 27 регіонів
України та переважну більшість (70-90%)
— в 7 регіонах. Частка українців
знижується до 60% лише у двох областях
Донбасу та Одеській області. І тільки в
Автономній Республіці Крим частка
українців не досягає 50% і становить 24,3%
. Майже моноетнічною є Тернопільська
область, у якій українці становлять 97,8%
населення області.
Поряд з українцями на території держави
проживає понад 100 національностей
9. Рідна мова — українська.
Діаграма співвідношення мов
Рідна мова — російська.
В Україні одна державна мова — українська. У світі, нею
користуютьтся близько 45 млн людей, і вона належить до
третього десятка найпоширеніших мов світу. За
данимиВсеукраїнського Перепису Населення України
2001 року, українську мову вважають за рідну 67,5 %
населення України, що на 2,8 % більше, ніж за даними
перепису населення 1989року. Конституція України
гарантує вільний розвиток мов національних та етнічних
меншин що проживають на території України[Джерело?]
(див. також Європейська хартія регіональних мов). Так,
29,6 % населення визначили за рідну російську мову.
Проте, українською мовою вільно володіють 87,8%
громадян. Найвищий відсоток осіб, які вільно володію
українською мовою, спостерігається серед населення
західних (99-89%), північних (99-95%) та центральних
(понад 70%) областей. Російською мовою володіє дві
третини населення України. Вона більше поширена на
півдні та сході України. У великих містах сходу й півдня
України помітна перевага російської мови в щоденному
спілкуванні, незважаючи на значну частку населення, що
вказало українську як рідну мову.
10. • У національному складі населення України
переважають українці. Їхня чисельність
становить 37541,7 тис. осіб, або 77,8% від
загальної кількості населення.
• За даними останнього перепису населення
(2001 р.), національні(етнічні) меншини в
Україні становили 14 млн чол., або 27.3 % від
усіх жителів.
• В Україні живуть представники понад 100
націй. Найчисельнішими з них є росіяни,євреї,
білоруси, молдавани, болгари, поляки, угорці,
румуни, греки, татари,вірмени, цигани та
11. Національний склад
населення України
Національний склад населення України за переписом 2001 року:
українці
росіяни
інші національності
білоруси
молдавани
кримські татари
болгари
угорці
румуни
поляки
євреї
вірмени
греки
німці
інші національності
12. ЗАКОН УКРАЇНИ Про національні
меншини в Україні від 25.06.1992
Верховна Рада України виходячи із життєвих
інтересів української нації та всіх
національностей в справі розбудови незалежної
демократичної держави, визнаючи
нерозривність прав людини і прав
національностей, прагнучи реалізувати
Декларацію прав національностей України
(1771-12), дотримуючись міжнародних
зобов'язань щодо національних меншин,
приймає цей Закон з метою гарантування
національним меншинам права на вільний
розвиток.
14. Росіяни
За часткою росіян у
загальній кількості
населення у державі
виділяються
Донецька область (22 %),
АР Крим (14.1 %),
Луганська (11.8%),
Харківська (8.8%),
Дніпропетровська (7.5%),
Одеська (6.1%),
Запорізька (5.8%),
Миколаївська (2.1%),
Херсонська (2.0%)
області та м. Київ (4.0%).
15. Білоруси
роживає на сході та на
півдні України (Донецька,
Луганська, Харківська,
Одеська, Миколаївська,
Херсонська,
Дніпропетровська області та
АР Крим). Тут відсоток
білорусів від їх загальної
кількості в країні
коливається від 16.1%
(Донецька обл.) до 2.9%
(Херсонська обл.).
Майже 70% білорусів
проживає у сільській
місцевості Рівненської
області.
16. Євреї
Найбільша кількість
євреїв проживала в м.
Києві (17.2% від їх
загальної кількості),
Одеській (12.8%),
Дніпропетровській(13.2%),
Харківській (11.1%),
Донецькій (8.4%),
Вінницькій (2.8%),
Житомирській (2.5%),
Чернівецькій (1.3%)
областях, АР Крим (4.3%).
17. Поляки
Особливістю сучасного розселення поляків в Україні є те,
що найбільше їх проживає в областях давньої осілості —
на Волині, Поділлі, в Галичині, зокрема в Житомирській,
Хмельницькій, Львівській областях і в м. Києві (65.5% від
загальної кількості по Україні)
18. Кримські татари
За переписом 1989 р. в Україні проживало 46.8 тис.
кримських татар, а 2001 р. — 248.2 тис. осіб. На
території АР Крим їх проживало (98.0%), значно менше
в Запорізькій та Херсонській областях.
Особливістю сучасного розселення кримських татар на
території АР Крим є те, що понад 75% з них проживає у
сільській місцевості. В межах Запорізької та
Херсонської областей ця частка становить понад 70 %.
Практично всі кримські татари-репатріанти поселилися
у Криму на своїй історичній батьківщині. Причому
зростання чисельності кримських татар в Україні
супроводжується збільшенням чисельності інших
тюркомовних народів
.
19. Німці
• Депортовані на схід німці частково повертаються в Україну
після здобуття нею незалежності. Але внаслідок
невиконання програми переселення, багато німців, що
повернулися, виїхали до Німеччини. Зараз в Україні
налічується 33.3 тис. німців.
• Зараз німці проживають у 18-ти областях та АР Крим.
Найбільша їх частка зосереджена на території
Дніпропетровської (16.9%), Донецької (16.7%), Одеської
(9.4%), Закарпатської (9.2%), Запорізької (6.2%), Луганської
(5.2%) областей, АР Крим (6.2%). Значно менша кількість
німців проживає в межах Харківської, Херсонської,
Миколаївської, Житомирської областей, в м. Києві. Понад
50% німців України проживають в Причорномор’ї та
Приазов’ї.
20. Молдовани
• Особливістю сучасного розселення молдаван
в Україні є те, що в переважній більшості
представники названої національної меншини
проживають у сільській місцевості, найбільше
в Одеській та Чернівецькій, значна кількість у селах Кіровоградської, Харківської,
Миколаївської, Полтавської, Херсонської,
Черкаської областей. Тільки в таких
індустріальних областях, як
Дніпропетровська, Донецька, Луганська,
Запорізька та АР Крим, більшість молдаван
проживає в міських поселеннях.
21. Болгари
Болгари в Україні - переважно сільські жителі. Як і
інші національні меншини, вони користуються
всіма правами,
Гарантованими
їм Конституцією України.
Болгарською мовою
видаються газети,
ведеться радіомовлення,
підготовка вчителів тощо.
22. Угорці
Угорці (понад 156.6 тис. осіб)
проживають переважно
на території двох областей
України — Закарпатської (96.7%)
і Дніпропетровської (0.5%),
в основному в сільській місцевості.
Племена угрів з'явились на
території України під час
переселення їх у Придунайську
низину в ІХ столітті
23. Закріплення.
Виконати завдання за підручником:
І гр.- проаналізуйте дані таблиці 5 , які
зміни сталися за 70 років? Назвіть
причини.(ст. 39)
ІІ гр..- простежте динамику змін
національного складу населення криму
(таблиця 4, ст. 41)
ІІІ гр..- за картою в атласі дайте
порівняльну характеристику двох
областей: Одеської і Луганської. Як
формувався склад цих областей?
24. Домашня робота
• 1. опрацювати текст підручника сторінка
36 – 41
• 2. вивчити поняття теми
• 3. підготувати презентацію за темами
по групах:
• І група – ссхідна діаспора
• ІІ група – західна діаспора
• ІІІ група – духовна культура
українського народа.