Відкритий урок. Стежками Малишкових пісень

1. Літературно-музична композиція

2. Мета:
познайомитись із життям та творчістю
поета, осмислити багатство поетичного
таланту й пісенної спадщини митця,
забезпечити емоційно-естетичне
сприймання творів мистецтва;
- розвивати навички виразного читання,
артистичні та риторичні здібності;
- виховувати любов до отчого дому, до
батьків, Батьківщини; загальнолюдські
морально-етичні цінності, естетичний смак.

4. Від пісні, від звичайної розмови,
від гарячого земного життя йде
Малишкова поезія,
тому так пахнуть чебрецем,
полином, м’ятою, степом,
Дніпром, квітучим вишневим садом
його вірші.
(М. Рильський)

17. Найвідоміші пісні







“Білі каштани”
Київський вальс”
“Пісня про вчительку”
“Знову цвітуть каштани”
“Пісня про рушник”
“Ми підем, де трави похилі”
“Стежина”