SlideShare a Scribd company logo
Поради та
рекомендації
для батьків на тему:
«Безпека вашої
дитини»
Безпека дитини
дошкільного віку, його
здоров’я – найважливіше
для батьків. Тому
залишаючи дитину одну
вдома, ви можете
закрити вхідні двері
тільки тоді, коли будете
на 200% переконані, що
дитині ні чого не
загрожує.
Безпека дитини вдома
Безпека дитини вдома - це цілий комплекс заходів,
який включає в себе безпеку окремих складових вашого
дому (кухні, ванної кімнати, спальні, зали, коридору,
тощо).
Тому вам, БАТЬКИ, потрібно:
Вікна в залі, спальні і вихід на балкон закривати наглухо,
за винятком кватирок. Не залишати дітей на балконі, Не
дозволяти дітям проводити там рухливі ігри;
 Вчити дитину безпечним іграм. Не
дозволяти проводити ігри, пов'язані із
схованками в шафах та інших предметах,
що закриваються, за занавісками та з
пересуванням в темряві.
 Якщо дитина має окрему кімнату, то всі
її речі повинні знаходитись на висоті
піднятої руки, щоб виключити потребу
діставати щось з стільця чи табуретки, так
як це може призвести до травми. Над
ліжком не повинні висіти ніякі предмети.
Розетки повинні бути розташовані високо,
щоб дитина до них не дістала. В крайньому
випадку, закривайте їх заглушками.
Безпека на кухні
Кухня
представляє
для
дитини
найбільшу
небезпеку, так як саме тут знаходяться газова плита,
водонагрівальна техніка, різні НВЧ-печі, електрочайники, кухонні комбайни, а також засоби для миття
посуду і ін.
Тому, БАТЬКИ, ви повинні:
 Всі спеції, як сипучі так і рідкі,
зберігати в недоступному для дитини місці.

Обідній стіл та стілець підібрати у
відповідності з ростом дитини, над яким не
повинні висіти полиці або окремі предмети
кухонного обладнання.
 Краї тарілок, чашок та склянок не
повинні мати тріщин та щербинок.
 В присутності дитини бажано
користуватися камфорками газової плити
другого ряду.
 Якщо дитина не дістає до крана з водою,
то вона може користуватись змоченим
рушником.
Двері кухні з боку коридору повинні закриватись
на гачок, розміщений у третій частині зверху.

 

  Легко б'ється посуд необхідно замкнути в шафі,
якщо є така можливість або по можливості ізолювати
від дитини.
  Ножі та інші колючо-ріжучі предмети також
необхідно сховати, тому що існує можливість порізу.
  Ліки та медичні препарати як мазі, розтираючи
для зовнішнього застосування також необхідно
застерігати від попадання в руки дитини. Вони
можуть викликати як подразнення слизової оболонки
очей, опіки поверхні шкіри, а при попаданні в
організм сильне отруєння.
Засоби для миття посуду
і прибирання
приміщення також слід
оберігати від дитини у
віці до 7 років, тому що
велика ймовірність їх
використання не за
призначенням, що також
може призвести до
різних отруєнь і опіків
шкірної і слизової
поверхні.
Сірники і легкозаймисті предмети
повинні бути ізольовані від дитини, тому
що гра з ними та їх використання
призводить до займання приміщення. В
даний час у більшості випадків
причиною пожежі виступають діти.

 
Електроприлади (чайник, блендер,
міксер і т.д.) не залишайте включеними в
розетку. Ви не встигнете й оком моргнути,
як ваше чадо вже буде біля них і почне
клацати кнопочки, які так його зацікавили.
Ванна кімната
Ванна кімната як і кухня представляє також можливу небезпеку
для дитини, тому що миючі засоби, засоби гігієни, різні бритви
знаходяться саме тут, то також краще використовувати запобіжні
заходи безпеки:
не купаються дитини, якщо не пройшло 3- х годин з останнього
прийому їжі;
спробуйте ліктем температуру води, перш ніж опускати в неї
дитину;
не додавайте гарячої води , коли дитина вже у ванні;
ніколи не віддаляйтеся, коли його купаєте;
у ванній краще мати шафку, що закривається на ключ, або полицю,
що знаходиться досить високо, де зберігалися б предмети особистої
гігієни, миючі засоби, косметика, аерозолі, пінцети, ножиці, шпильки
тощо;
чистячі засоби в основному є токсичними та їдкими, тому вони
повинні перебувати в надійному місці далеко від дітей;
Підлогу потрібно покривати не слизьким килимком;
Двері ванної кімнати повинні закриватись на гачок чи засув.
Обережно незнайомець!

Навіть якщо ваша дитина ще дуже мала, щоб гуляти без дорослих, і
відпускати її саму на вулицю ви поки що не збираєтеся, вона повинна
чітко засвоїти основні правила спілкування з незнайомими людьми.
Більшість із нас запевняють дітей, що потрібно бути вихованими і
ввічливими стосовно інших людей, не грубити їм і не брехати. Усе це,
звісно, правильно. Але саме тихі, виховані діти частіше стають жертвами
злочинців. Адже їх так просто обманути, а самі вони привчені завжди
говорити дорослим тільки правду. Як же бути, невже слід ростити дитину
брехуном і грубіяном? Грубіяном ростити не потрібно, а ось пояснювати
малюкові, що серед хороших і добрих людей іноді трапляються і погані,
просто необхідно.
Змалечку дитина повинна чітко знати важливі правила:
- ніколи не розмовляй із незнайомими людьми і нічого у них не бери;
- ніколи не сідай у машину до незнайомця і нікуди з ними не ходи.
Безпека дитини на вулиці
З самого раннього віку батькам, необхідно
знайомити дитину з правилами дорожнього руху. Малюк,
вже повинен знати як і на яке світло світлофора
переходити вулицю можна, а на який небезпечно для
життя. Дитина повинна знати для чого існує пішохідний
перехід, як наземний так і підземний, вміти ним
користуватися і знати як він позначається на дорожніх
знаках.
Батьки, Вам необхідно:
• вчити своїх дітей переходити вулиці на зелений сигнал
світлофора, у встановлених місцях та підземними
переходами;
• не дозволяти дітям з'являтися зненацька перед
транспортними засобами;
• вчити дітей правильно обходити транспорт, що стоїть:
автобус, тролейбус – позаду;
• не дозволяти дітям самостійно їздити на громадському
транспорті;
• не допускати ігор дітей на проїжджій частині дороги;
• не дозволяти дітям грати з м'ячем, кататися на
велосипеді, ковзанах, санчатах, роликах на проїжджій
частині дороги та поблизу неї – це може коштувати
дитині життя;
• не чіплятися на підніжку транспорту і не стрибати на
ходу, щоб своїм прикладом не заохотити дітей;
• не подавати дітям негативних прикладів, порушуючи
правила дорожнього руху.
Безпека дитини на ігровому
майданчику
• Не залишайте дітей без нагляду.
• Перевірте обладнання дитячого
майданчика на предмет виявлення
травмуючих чинників. Особливо уважно
обстежте пісок: в ньому можуть бути скло та
гострі металеві предмети.
• Огляньте територію навколо будинку і
перевірте наявність відкритих підвалів,
каналізаційних люків, ям, електрощитів,
недобудованих об'єктів, стоянок
автотранспорту тощо.
Щоб вберегти дитину від біди, треба пам'ятати та виконувати наступні
правила:
1. Не залишайте дітей дошкільного віку одних, навіть на короткий час.
2. Навчайте дітей користуватися дверним вічком.
З. Не дозволяйте відчиняти двері незнайомій людині, навіть одягненій в
міліцейську форму.
4. Не дозволяйте дітям розмовляти з незнайомими людьми на вулиці.
5. Вчить користуватися телефоном для виклику служб 101,102,103,104.
6. Забороняйте дітям підбирати на вулиці незнайомі предмети – вони
можуть бути небезпечними.
7. Забороняйте грати ріжучими, гострими та вибуховонебезпечними
предметами.
8. Забороняйте користуватись ліфтом без супроводу дорослих, а також
заходити у ліфт з незнайомими людьми.
9. Вчить дітей звертатися за допомогою до людей, які працюють у
правоохоронних органах.
10. Не дозволяйте дражнити тварин. Попереджувати зародження в дитині
жорстокого відношення до "друзів наших менших".
Проявляйте терпіння і навчайте дітей берегти своє життя та здоров'я!

More Related Content

What's hot

логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
Методичний кабінет
 
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку  «Математи...Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку  «Математи...
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...
Alyona Bilyk
 
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУ
РОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУРОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУ
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУ
Svitlana_Koltunova
 
Дихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікавіДихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікаві
Інна Жидких
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Репетитор Історія України
 
презентація)))нетрадиційні методи корекції мовлення
презентація)))нетрадиційні  методи корекції мовленняпрезентація)))нетрадиційні  методи корекції мовлення
презентація)))нетрадиційні методи корекції мовлення
MARO51
 
Збірник корекційних матеріалів
Збірник корекційних матеріалівЗбірник корекційних матеріалів
Збірник корекційних матеріалів
Helen Pisna
 
Осінній тиждень безпеки
Осінній тиждень безпекиОсінній тиждень безпеки
Осінній тиждень безпеки
Alyona Bilyk
 
Тиждень БЖД в дитячому садку
Тиждень БЖД в дитячому садкуТиждень БЖД в дитячому садку
Тиждень БЖД в дитячому садку
kicia22
 
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Електронні книги Ранок
 
презентация особливі діти
презентация особливі дітипрезентация особливі діти
презентация особливі діти
Інна Трач
 
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Дитячі страхи. Діагностика та корекція
Дитячі страхи. Діагностика та корекціяДитячі страхи. Діагностика та корекція
Дитячі страхи. Діагностика та корекція
Psyholog Kiev
 
презентація інновації у днз
презентація інновації у днз презентація інновації у днз
презентація інновації у днз
Tatiyna Gyra
 
гра, як метод виховання і навчання школярів з особливими потребами.
гра, як  метод виховання і навчання школярів з особливими потребами.гра, як  метод виховання і навчання школярів з особливими потребами.
гра, як метод виховання і навчання школярів з особливими потребами.
Вікторія Дяченко
 
Дидактичні ігри в початкових класах
Дидактичні ігри в початкових класахДидактичні ігри в початкових класах
Дидактичні ігри в початкових класах
Liliya_Zbarovska
 
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читанняШляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Yulya Tkachuk
 
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
Anhelina Mytsura
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
metodist_selid
 
вправи до корекційних занять
вправи до корекційних  занятьвправи до корекційних  занять
вправи до корекційних занять
Олена Мил
 

What's hot (20)

логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
 
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку  «Математи...Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку  «Математи...
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...
 
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУ
РОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУРОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУ
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУ
 
Дихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікавіДихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікаві
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
 
презентація)))нетрадиційні методи корекції мовлення
презентація)))нетрадиційні  методи корекції мовленняпрезентація)))нетрадиційні  методи корекції мовлення
презентація)))нетрадиційні методи корекції мовлення
 
Збірник корекційних матеріалів
Збірник корекційних матеріалівЗбірник корекційних матеріалів
Збірник корекційних матеріалів
 
Осінній тиждень безпеки
Осінній тиждень безпекиОсінній тиждень безпеки
Осінній тиждень безпеки
 
Тиждень БЖД в дитячому садку
Тиждень БЖД в дитячому садкуТиждень БЖД в дитячому садку
Тиждень БЖД в дитячому садку
 
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
 
презентация особливі діти
презентация особливі дітипрезентация особливі діти
презентация особливі діти
 
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
 
Дитячі страхи. Діагностика та корекція
Дитячі страхи. Діагностика та корекціяДитячі страхи. Діагностика та корекція
Дитячі страхи. Діагностика та корекція
 
презентація інновації у днз
презентація інновації у днз презентація інновації у днз
презентація інновації у днз
 
гра, як метод виховання і навчання школярів з особливими потребами.
гра, як  метод виховання і навчання школярів з особливими потребами.гра, як  метод виховання і навчання школярів з особливими потребами.
гра, як метод виховання і навчання школярів з особливими потребами.
 
Дидактичні ігри в початкових класах
Дидактичні ігри в початкових класахДидактичні ігри в початкових класах
Дидактичні ігри в початкових класах
 
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читанняШляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
 
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
 
вправи до корекційних занять
вправи до корекційних  занятьвправи до корекційних  занять
вправи до корекційних занять
 

Similar to Безпека вашої дитини

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМА...
ОРГАНІЗАЦІЯ  РОБОТИ  З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМА...ОРГАНІЗАЦІЯ  РОБОТИ  З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМА...
ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМА...
Nadezhda Slyshko
 
Поради батькам під час війни.pdf
Поради батькам під час війни.pdfПоради батькам під час війни.pdf
Поради батькам під час війни.pdf
ssusera32576
 
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdfБрошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
ssuser59c0a2
 
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
Бібліотека-філія № 5 БМЦБС
 
Posibnuk
PosibnukPosibnuk
Pravula bezpeku
Pravula bezpekuPravula bezpeku
Pravula bezpeku
kzsh22
 
обжд
обждобжд
обждpivnuk
 
горіної н. п.
горіної н. п.горіної н. п.
горіної н. п.olga_ruo
 
безпека
безпекабезпека
безпека
valovenko
 
Безпечна поведінка дітей у побуті + взимку
Безпечна поведінка дітей у побуті + взимкуБезпечна поведінка дітей у побуті + взимку
Безпечна поведінка дітей у побуті + взимку
Center_Inspiration
 
рекомендації для батьків
рекомендації для батьківрекомендації для батьків
рекомендації для батьків
yulya cheholka
 
Безпека дитини
Безпека дитиниБезпека дитини
Безпека дитини
ssuser5928c5
 
Безпека дітей в Інтернеті. Іщенко.pptx
Безпека дітей в Інтернеті. Іщенко.pptxБезпека дітей в Інтернеті. Іщенко.pptx
Безпека дітей в Інтернеті. Іщенко.pptx
ssuserf356f21
 
Рекомендації для батьків
Рекомендації для батьківРекомендації для батьків
Рекомендації для батьків
Olga Sokolik
 
про безпечне використання інтернеру
про безпечне використання інтернерупро безпечне використання інтернеру
про безпечне використання інтернеру
160289yfnfif
 
333
333333
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьківбезпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
violet1975
 
міри безпеки в садочку
міри безпеки в садочкуміри безпеки в садочку
міри безпеки в садочку
Ольга Ямник
 

Similar to Безпека вашої дитини (20)

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМА...
ОРГАНІЗАЦІЯ  РОБОТИ  З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМА...ОРГАНІЗАЦІЯ  РОБОТИ  З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМА...
ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМА...
 
Поради батькам під час війни.pdf
Поради батькам під час війни.pdfПоради батькам під час війни.pdf
Поради батькам під час війни.pdf
 
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdfБрошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
 
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
 
Posibnuk
PosibnukPosibnuk
Posibnuk
 
Pravula bezpeku
Pravula bezpekuPravula bezpeku
Pravula bezpeku
 
обжд
обждобжд
обжд
 
профілактика травматизму
профілактика травматизмупрофілактика травматизму
профілактика травматизму
 
горіної н. п.
горіної н. п.горіної н. п.
горіної н. п.
 
безпека
безпекабезпека
безпека
 
Безпечна поведінка дітей у побуті + взимку
Безпечна поведінка дітей у побуті + взимкуБезпечна поведінка дітей у побуті + взимку
Безпечна поведінка дітей у побуті + взимку
 
рекомендації для батьків
рекомендації для батьківрекомендації для батьків
рекомендації для батьків
 
Безпека дитини
Безпека дитиниБезпека дитини
Безпека дитини
 
Безпека дітей в Інтернеті. Іщенко.pptx
Безпека дітей в Інтернеті. Іщенко.pptxБезпека дітей в Інтернеті. Іщенко.pptx
Безпека дітей в Інтернеті. Іщенко.pptx
 
Рекомендації для батьків
Рекомендації для батьківРекомендації для батьків
Рекомендації для батьків
 
про безпечне використання інтернеру
про безпечне використання інтернерупро безпечне використання інтернеру
про безпечне використання інтернеру
 
333
333333
333
 
A4 ukr
A4 ukrA4 ukr
A4 ukr
 
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьківбезпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
 
міри безпеки в садочку
міри безпеки в садочкуміри безпеки в садочку
міри безпеки в садочку
 

More from paginec

Семінар-практикум "Насильство та булінг: проблема сучасності"
Семінар-практикум "Насильство та булінг: проблема сучасності"Семінар-практикум "Насильство та булінг: проблема сучасності"
Семінар-практикум "Насильство та булінг: проблема сучасності"
paginec
 
Звіт керівника за проведену роботу в 2020-2021 навчальному році
Звіт керівника за проведену роботу в 2020-2021 навчальному роціЗвіт керівника за проведену роботу в 2020-2021 навчальному році
Звіт керівника за проведену роботу в 2020-2021 навчальному році
paginec
 
Творчий звіт групи №9 "Пролісок"
Творчий звіт групи №9 "Пролісок"Творчий звіт групи №9 "Пролісок"
Творчий звіт групи №9 "Пролісок"
paginec
 
Творчий звіт групи №2 "Калинка"
Творчий звіт групи №2 "Калинка"Творчий звіт групи №2 "Калинка"
Творчий звіт групи №2 "Калинка"
paginec
 
Творчий звіт групи №7 "Веселка"
Творчий звіт групи №7 "Веселка"Творчий звіт групи №7 "Веселка"
Творчий звіт групи №7 "Веселка"
paginec
 
Центр практичного життя "Вчимося бути самостійними"
Центр практичного життя "Вчимося бути самостійними"Центр практичного життя "Вчимося бути самостійними"
Центр практичного життя "Вчимося бути самостійними"
paginec
 
Майстер клас для батьків "Сенсорні мішечки"
Майстер клас для батьків "Сенсорні мішечки"Майстер клас для батьків "Сенсорні мішечки"
Майстер клас для батьків "Сенсорні мішечки"
paginec
 
"Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей ...
"Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей ..."Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей ...
"Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей ...
paginec
 
Звіт директора ЗДО "Центр Пагінець" Ковальчук Т.Л.про проведену роботу за 201...
Звіт директора ЗДО "Центр Пагінець" Ковальчук Т.Л.про проведену роботу за 201...Звіт директора ЗДО "Центр Пагінець" Ковальчук Т.Л.про проведену роботу за 201...
Звіт директора ЗДО "Центр Пагінець" Ковальчук Т.Л.про проведену роботу за 201...
paginec
 
Звіт про роботу адаптаційної групи №9 "Пролісок"
Звіт про роботу адаптаційної групи №9 "Пролісок"Звіт про роботу адаптаційної групи №9 "Пролісок"
Звіт про роботу адаптаційної групи №9 "Пролісок"
paginec
 
Звіт про роботу психологічної служби за 2019-2020 н.р.
Звіт про роботу психологічної служби за 2019-2020 н.р.Звіт про роботу психологічної служби за 2019-2020 н.р.
Звіт про роботу психологічної служби за 2019-2020 н.р.
paginec
 
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
paginec
 
Звіт про методичну роботу у 2019-2020 н.р.
Звіт про методичну роботу у 2019-2020 н.р.Звіт про методичну роботу у 2019-2020 н.р.
Звіт про методичну роботу у 2019-2020 н.р.
paginec
 
Презентація групи №10 "Бедрик"
Презентація групи №10 "Бедрик"Презентація групи №10 "Бедрик"
Презентація групи №10 "Бедрик"
paginec
 
Презентація групи №7 "Веселка"
Презентація групи №7 "Веселка"Презентація групи №7 "Веселка"
Презентація групи №7 "Веселка"
paginec
 
Презентація групи №1 "Зернятко"
Презентація групи №1 "Зернятко"Презентація групи №1 "Зернятко"
Презентація групи №1 "Зернятко"
paginec
 
Звіт роботи групи соціально-педагогічного патронату за 2017-2018 н.р.
Звіт роботи групи соціально-педагогічного патронату за 2017-2018 н.р.Звіт роботи групи соціально-педагогічного патронату за 2017-2018 н.р.
Звіт роботи групи соціально-педагогічного патронату за 2017-2018 н.р.
paginec
 
звіт кошти бк
звіт кошти бкзвіт кошти бк
звіт кошти бк
paginec
 
фто група№5
фто група№5фто група№5
фто група№5
paginec
 
наказ про харчування
наказ про харчуваннянаказ про харчування
наказ про харчування
paginec
 

More from paginec (20)

Семінар-практикум "Насильство та булінг: проблема сучасності"
Семінар-практикум "Насильство та булінг: проблема сучасності"Семінар-практикум "Насильство та булінг: проблема сучасності"
Семінар-практикум "Насильство та булінг: проблема сучасності"
 
Звіт керівника за проведену роботу в 2020-2021 навчальному році
Звіт керівника за проведену роботу в 2020-2021 навчальному роціЗвіт керівника за проведену роботу в 2020-2021 навчальному році
Звіт керівника за проведену роботу в 2020-2021 навчальному році
 
Творчий звіт групи №9 "Пролісок"
Творчий звіт групи №9 "Пролісок"Творчий звіт групи №9 "Пролісок"
Творчий звіт групи №9 "Пролісок"
 
Творчий звіт групи №2 "Калинка"
Творчий звіт групи №2 "Калинка"Творчий звіт групи №2 "Калинка"
Творчий звіт групи №2 "Калинка"
 
Творчий звіт групи №7 "Веселка"
Творчий звіт групи №7 "Веселка"Творчий звіт групи №7 "Веселка"
Творчий звіт групи №7 "Веселка"
 
Центр практичного життя "Вчимося бути самостійними"
Центр практичного життя "Вчимося бути самостійними"Центр практичного життя "Вчимося бути самостійними"
Центр практичного життя "Вчимося бути самостійними"
 
Майстер клас для батьків "Сенсорні мішечки"
Майстер клас для батьків "Сенсорні мішечки"Майстер клас для батьків "Сенсорні мішечки"
Майстер клас для батьків "Сенсорні мішечки"
 
"Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей ...
"Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей ..."Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей ...
"Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей ...
 
Звіт директора ЗДО "Центр Пагінець" Ковальчук Т.Л.про проведену роботу за 201...
Звіт директора ЗДО "Центр Пагінець" Ковальчук Т.Л.про проведену роботу за 201...Звіт директора ЗДО "Центр Пагінець" Ковальчук Т.Л.про проведену роботу за 201...
Звіт директора ЗДО "Центр Пагінець" Ковальчук Т.Л.про проведену роботу за 201...
 
Звіт про роботу адаптаційної групи №9 "Пролісок"
Звіт про роботу адаптаційної групи №9 "Пролісок"Звіт про роботу адаптаційної групи №9 "Пролісок"
Звіт про роботу адаптаційної групи №9 "Пролісок"
 
Звіт про роботу психологічної служби за 2019-2020 н.р.
Звіт про роботу психологічної служби за 2019-2020 н.р.Звіт про роботу психологічної служби за 2019-2020 н.р.
Звіт про роботу психологічної служби за 2019-2020 н.р.
 
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
 
Звіт про методичну роботу у 2019-2020 н.р.
Звіт про методичну роботу у 2019-2020 н.р.Звіт про методичну роботу у 2019-2020 н.р.
Звіт про методичну роботу у 2019-2020 н.р.
 
Презентація групи №10 "Бедрик"
Презентація групи №10 "Бедрик"Презентація групи №10 "Бедрик"
Презентація групи №10 "Бедрик"
 
Презентація групи №7 "Веселка"
Презентація групи №7 "Веселка"Презентація групи №7 "Веселка"
Презентація групи №7 "Веселка"
 
Презентація групи №1 "Зернятко"
Презентація групи №1 "Зернятко"Презентація групи №1 "Зернятко"
Презентація групи №1 "Зернятко"
 
Звіт роботи групи соціально-педагогічного патронату за 2017-2018 н.р.
Звіт роботи групи соціально-педагогічного патронату за 2017-2018 н.р.Звіт роботи групи соціально-педагогічного патронату за 2017-2018 н.р.
Звіт роботи групи соціально-педагогічного патронату за 2017-2018 н.р.
 
звіт кошти бк
звіт кошти бкзвіт кошти бк
звіт кошти бк
 
фто група№5
фто група№5фто група№5
фто група№5
 
наказ про харчування
наказ про харчуваннянаказ про харчування
наказ про харчування
 

Recently uploaded

Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 

Recently uploaded (11)

Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 

Безпека вашої дитини

  • 1. Поради та рекомендації для батьків на тему: «Безпека вашої дитини»
  • 2. Безпека дитини дошкільного віку, його здоров’я – найважливіше для батьків. Тому залишаючи дитину одну вдома, ви можете закрити вхідні двері тільки тоді, коли будете на 200% переконані, що дитині ні чого не загрожує.
  • 3. Безпека дитини вдома Безпека дитини вдома - це цілий комплекс заходів, який включає в себе безпеку окремих складових вашого дому (кухні, ванної кімнати, спальні, зали, коридору, тощо). Тому вам, БАТЬКИ, потрібно: Вікна в залі, спальні і вихід на балкон закривати наглухо, за винятком кватирок. Не залишати дітей на балконі, Не дозволяти дітям проводити там рухливі ігри;
  • 4.  Вчити дитину безпечним іграм. Не дозволяти проводити ігри, пов'язані із схованками в шафах та інших предметах, що закриваються, за занавісками та з пересуванням в темряві.  Якщо дитина має окрему кімнату, то всі її речі повинні знаходитись на висоті піднятої руки, щоб виключити потребу діставати щось з стільця чи табуретки, так як це може призвести до травми. Над ліжком не повинні висіти ніякі предмети.
  • 5. Розетки повинні бути розташовані високо, щоб дитина до них не дістала. В крайньому випадку, закривайте їх заглушками.
  • 6. Безпека на кухні Кухня представляє для дитини найбільшу небезпеку, так як саме тут знаходяться газова плита, водонагрівальна техніка, різні НВЧ-печі, електрочайники, кухонні комбайни, а також засоби для миття посуду і ін.
  • 7. Тому, БАТЬКИ, ви повинні:  Всі спеції, як сипучі так і рідкі, зберігати в недоступному для дитини місці.  Обідній стіл та стілець підібрати у відповідності з ростом дитини, над яким не повинні висіти полиці або окремі предмети кухонного обладнання.  Краї тарілок, чашок та склянок не повинні мати тріщин та щербинок.  В присутності дитини бажано користуватися камфорками газової плити другого ряду.  Якщо дитина не дістає до крана з водою, то вона може користуватись змоченим рушником.
  • 8. Двері кухні з боку коридору повинні закриватись на гачок, розміщений у третій частині зверху.     Легко б'ється посуд необхідно замкнути в шафі, якщо є така можливість або по можливості ізолювати від дитини.   Ножі та інші колючо-ріжучі предмети також необхідно сховати, тому що існує можливість порізу.   Ліки та медичні препарати як мазі, розтираючи для зовнішнього застосування також необхідно застерігати від попадання в руки дитини. Вони можуть викликати як подразнення слизової оболонки очей, опіки поверхні шкіри, а при попаданні в організм сильне отруєння.
  • 9. Засоби для миття посуду і прибирання приміщення також слід оберігати від дитини у віці до 7 років, тому що велика ймовірність їх використання не за призначенням, що також може призвести до різних отруєнь і опіків шкірної і слизової поверхні.
  • 10. Сірники і легкозаймисті предмети повинні бути ізольовані від дитини, тому що гра з ними та їх використання призводить до займання приміщення. В даний час у більшості випадків причиною пожежі виступають діти.  
  • 11. Електроприлади (чайник, блендер, міксер і т.д.) не залишайте включеними в розетку. Ви не встигнете й оком моргнути, як ваше чадо вже буде біля них і почне клацати кнопочки, які так його зацікавили.
  • 12. Ванна кімната Ванна кімната як і кухня представляє також можливу небезпеку для дитини, тому що миючі засоби, засоби гігієни, різні бритви знаходяться саме тут, то також краще використовувати запобіжні заходи безпеки: не купаються дитини, якщо не пройшло 3- х годин з останнього прийому їжі; спробуйте ліктем температуру води, перш ніж опускати в неї дитину; не додавайте гарячої води , коли дитина вже у ванні; ніколи не віддаляйтеся, коли його купаєте; у ванній краще мати шафку, що закривається на ключ, або полицю, що знаходиться досить високо, де зберігалися б предмети особистої гігієни, миючі засоби, косметика, аерозолі, пінцети, ножиці, шпильки тощо; чистячі засоби в основному є токсичними та їдкими, тому вони повинні перебувати в надійному місці далеко від дітей; Підлогу потрібно покривати не слизьким килимком; Двері ванної кімнати повинні закриватись на гачок чи засув.
  • 13. Обережно незнайомець! Навіть якщо ваша дитина ще дуже мала, щоб гуляти без дорослих, і відпускати її саму на вулицю ви поки що не збираєтеся, вона повинна чітко засвоїти основні правила спілкування з незнайомими людьми. Більшість із нас запевняють дітей, що потрібно бути вихованими і ввічливими стосовно інших людей, не грубити їм і не брехати. Усе це, звісно, правильно. Але саме тихі, виховані діти частіше стають жертвами злочинців. Адже їх так просто обманути, а самі вони привчені завжди говорити дорослим тільки правду. Як же бути, невже слід ростити дитину брехуном і грубіяном? Грубіяном ростити не потрібно, а ось пояснювати малюкові, що серед хороших і добрих людей іноді трапляються і погані, просто необхідно. Змалечку дитина повинна чітко знати важливі правила: - ніколи не розмовляй із незнайомими людьми і нічого у них не бери; - ніколи не сідай у машину до незнайомця і нікуди з ними не ходи.
  • 14. Безпека дитини на вулиці З самого раннього віку батькам, необхідно знайомити дитину з правилами дорожнього руху. Малюк, вже повинен знати як і на яке світло світлофора переходити вулицю можна, а на який небезпечно для життя. Дитина повинна знати для чого існує пішохідний перехід, як наземний так і підземний, вміти ним користуватися і знати як він позначається на дорожніх знаках.
  • 15. Батьки, Вам необхідно: • вчити своїх дітей переходити вулиці на зелений сигнал світлофора, у встановлених місцях та підземними переходами; • не дозволяти дітям з'являтися зненацька перед транспортними засобами; • вчити дітей правильно обходити транспорт, що стоїть: автобус, тролейбус – позаду; • не дозволяти дітям самостійно їздити на громадському транспорті; • не допускати ігор дітей на проїжджій частині дороги; • не дозволяти дітям грати з м'ячем, кататися на велосипеді, ковзанах, санчатах, роликах на проїжджій частині дороги та поблизу неї – це може коштувати дитині життя; • не чіплятися на підніжку транспорту і не стрибати на ходу, щоб своїм прикладом не заохотити дітей; • не подавати дітям негативних прикладів, порушуючи правила дорожнього руху.
  • 16. Безпека дитини на ігровому майданчику • Не залишайте дітей без нагляду. • Перевірте обладнання дитячого майданчика на предмет виявлення травмуючих чинників. Особливо уважно обстежте пісок: в ньому можуть бути скло та гострі металеві предмети. • Огляньте територію навколо будинку і перевірте наявність відкритих підвалів, каналізаційних люків, ям, електрощитів, недобудованих об'єктів, стоянок автотранспорту тощо.
  • 17. Щоб вберегти дитину від біди, треба пам'ятати та виконувати наступні правила: 1. Не залишайте дітей дошкільного віку одних, навіть на короткий час. 2. Навчайте дітей користуватися дверним вічком. З. Не дозволяйте відчиняти двері незнайомій людині, навіть одягненій в міліцейську форму. 4. Не дозволяйте дітям розмовляти з незнайомими людьми на вулиці. 5. Вчить користуватися телефоном для виклику служб 101,102,103,104. 6. Забороняйте дітям підбирати на вулиці незнайомі предмети – вони можуть бути небезпечними. 7. Забороняйте грати ріжучими, гострими та вибуховонебезпечними предметами. 8. Забороняйте користуватись ліфтом без супроводу дорослих, а також заходити у ліфт з незнайомими людьми. 9. Вчить дітей звертатися за допомогою до людей, які працюють у правоохоронних органах. 10. Не дозволяйте дражнити тварин. Попереджувати зародження в дитині жорстокого відношення до "друзів наших менших". Проявляйте терпіння і навчайте дітей берегти своє життя та здоров'я!