Ini presentasi dari Kelas IXC Kelompok 7 SMP N 18 Semarang materi TIK Bab 1. Kami telah memberinya seunik dan seasik mungkin agar lebih mudah dipahami. Semoga dapat membantu pembelajaran kalian.
Yang ingin melihat bisa unduh disini : http://satriamanggalajati.blogspot.com/2013/10/tugas-tik-bab-1-kelompok-7-ixc.html
http://gala-org.blogspot.com + http://dikawahyupratama10.blogspot.com/
Η Αναζθτηςη τησ Αλθιειασ από έναν Άνιρωπο Γνωςτό ωσ Σαλμάν ο ΠέρςησIslamic Invitation
Greek language
ελληνικά
Η Αναζθτηςη τησ Αλθιειασ από έναν Άνιρωπο Γνωςτό ωσ Σαλμάν ο Πέρςησ
http://www.islamic-invitation.com/book_details.php?bID=1640
Μια εργασία που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος των θρησκευτικών. Την εργασία επιμελήθηκαν οι μαθητές: Στέλιος Σ. -Ζόραν Σ.- Παναγιώτης Τ.- Νάσια Τ. - Χριστίνα Τ.
Κοινωνία των πολιτών: Αποσαφήνιση εννοιών με αξιοποίηση της μεθόδου του World Café σε μαθητές Λυκείου στο πλαίσιο του προγράμματος του Σχολικού Δικτύου «Νοιάζομαι και Δρω» 1ο Διεθνές Συνέδριο «Μελετώντας, Διδάσκοντας, Μαθαίνοντας την Ευρωπαϊκή Ένωση»
1-3 Σεπτεμβρίου 2017
Πανεπιστήμιο Πειραιώς
Μια δημιουργική διαδικασία για ανταλλαγή γνώσεων, ουσιαστικό διάλογο και επίλυση προβλήματος στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση & στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Πρόγραμμα Διατροφικές διαταραχές 4ο γυμνάσιο νέας σμύρνης 2007-08iodinou
Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας που εκπονήθηκε στο 4ο Γυμνάσιο Ν.Σμύρνης από την Ι.Ντίνου με την καθοδήγηση της Πόπης Μανασάκη ( υπεύθυνη Αγωγής Υγείας της Δ'ΔΙΔΕ Αθήνας τότε).
Οι συμμετέχοντες τότε μαθητές ε'ιναι πλέον όλοι ενήλικες
Μια σύντομη παρουσίαση του προγράμματος του 4ου Γ/σιου Χαιδαρίου , στο πλαίσιο της θεματικής -επιμορφωτικής συνάντησης της Υπεύθυνης ΠΕ με εκπαιδευτικούς που εκπονονούν πρόγραμμα σχετικό με τον κήπο και το αστικό-περιαστικό πράσινο καθώς και το Δάσος.
Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα μπαίνει το πλαίσιο της 3ης χρονιάς του Τοπικού θεματικού Δικτύου 'Σχολικοί λαχανόκηποι καλλιεργώ μέρος της τροφής μου'' που είναι η δημιουργία τράπεζας σπόρων και η ανταλλαγή τους.
Υπεύθυνη καθηγήτρια η Κρύστα Κριμιτζά ΠΕ07