SlideShare a Scribd company logo
ชื่อโครงการจัดหาอาคาร
เรียน
1. หลักการและเหตุผล
การจัดการศึกษาในทุกระดับต้องตอบสนองนโยบายที่เน้นนักเรียน
เป็นสำาคัญ โรงเรียนเป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่พัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อ
ให้นักเรียนทุกกลุ่มเป้าหมายได้พัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ มี
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ สามารถดำารง
ชีวิตตามแนววิถีไทยในสังคมโลกอย่างมีความสุข ตามที่กระทรวง
ศึกษาธิการกำาหนดเป็นจุดหมาย
โรงเรียนสุรพินท์พิทยา ได้จัดโครงการจัดทำาอาคารเรียนทรงไทย
3 ชั้น เพื่อประกอบในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และบริการ
นักเรียน เนื่องจากจำานวนห้องเรียนไม่พอเพียงกับจำานวนนักเรียน
2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้บริการนักเรียนอย่างทั่วถึงเสมอภาค
2.2 เพื่อให้เกิดความปลอดภัยแก่นักเรียนและครู
2.3 เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเกิดประสิทธิภาพสูงสุด
2.4 เพื่อเปิดโอกาสให้ชุมนุมได้เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
3. กลุ่มเป้าหมาย
3.1 ด้านปริมาณ
3.1.1 บุคลากรในโรงเรียนสุรพินท์พิทยาทุกคน
3.1.2 ชุมชน ผู้ปกครองในเขตบริการของโรงเรียนสุรพินท์
พิทยา
3.2 ด้านคุณภาพ
3.2.1 ผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียนของผู้เรียนสูงขึ้น
3.2.2 มีห้องเรียนสำาหรับจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่าง
พอเพียง
4. สถานที่ดำาเนินการ
โรงเรียนสุรพินท์พิทยา
5. ระยะเวลาดำาเนินการ
ปีการศึกษา 2553 – 2554
6. วิธีดำาเนินการ
6.1 ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
6.2 เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
6.3 ดำาเนินงานตามโครงการ
6.4 สรุปผลการดำาเนินการ
7. งบประมาณ
ได้รับงบประมาณสนับสนุนจากมูลนิธิจิตอัมรินทร์
8. ผู้เกี่ยวข้อง
8.1 มูลนิธิจิตอัมรินทร์
8.2 โรงเรียนสุรพินท์พิทยา
9. ผู้รับผิดชอบโครงการ
กลุ่มบริหารทั่วไปโรงเรียนสุรพินท์พิทยา
10. การประเมินผล
10.1 แบบประเมินโครงการ
10.2 จากการตรวจสอบ ติดตาม การดำาเนินงาน
11. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
มีอาคารเรียนทรงไทย 3 ชั้น จำานวน 1 หลัง สำาหรับจัดกิจกรรม
การเรียนการสอน และบริการนักเรียน ผู้ปกครอง ครู ตลอดทั้งชุมชนที่มี
ความประสงค์ขอใช้อาคารสถานที่
ผู้เสนอโครงการ
(นายธงสี วรฉัตร)
ครูชำานาญการ ปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำานวยการกลุ่มบริหารทั่วไป
ผู้อนุมัติโครงการ
(นายสมเกียรติ พาณิชย์กิจเจริญ)
ผู้อำานวยการโรงเรียนสุรพินท์พิทยา

More Related Content

Viewers also liked

Podkarpacie honeydew honey
Podkarpacie honeydew honeyPodkarpacie honeydew honey
Podkarpacie honeydew honey
Paulina Szkoła-Pęcek
 
Adithya Frondoso Project
Adithya Frondoso ProjectAdithya Frondoso Project
Adithya Frondoso Project
adithi341
 
Aesthetics in visual media
Aesthetics in visual mediaAesthetics in visual media
Aesthetics in visual media
Wayne Clark
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
horacio8218
 
Maieee04
Maieee04Maieee04
Maieee04
Ashish Yadav
 
Presentacion cantabria
Presentacion cantabriaPresentacion cantabria
Presentacion cantabria
lotoki
 
Presentation i umeå 20131011
Presentation i umeå 20131011Presentation i umeå 20131011
Presentation i umeå 20131011Tina Ottosson
 
Uso efectivo de_power_point
Uso efectivo de_power_pointUso efectivo de_power_point
Uso efectivo de_power_point
Cristhian Alexander
 
El proceso de e commerce exposicion
El proceso de e commerce exposicionEl proceso de e commerce exposicion
El proceso de e commerce exposicion
edgarrucoxxx
 
Birch juice
Birch juiceBirch juice
Redes
RedesRedes
Blogger Setup
Blogger SetupBlogger Setup
Blogger Setup
jskotnicki
 
Chch south toy library (1)
Chch south toy library (1)Chch south toy library (1)
Chch south toy library (1)
southtoys
 
Lo más rico siempre está prohibido
Lo más rico siempre está prohibidoLo más rico siempre está prohibido
Lo más rico siempre está prohibido
pandoraysucaja
 
Anaphylatic
Anaphylatic Anaphylatic
Anaphylatic
Pinocchio Pino
 
Présentation Club Cadres Loire
Présentation Club Cadres LoirePrésentation Club Cadres Loire
Présentation Club Cadres Loire
clubcadresloire
 

Viewers also liked (16)

Podkarpacie honeydew honey
Podkarpacie honeydew honeyPodkarpacie honeydew honey
Podkarpacie honeydew honey
 
Adithya Frondoso Project
Adithya Frondoso ProjectAdithya Frondoso Project
Adithya Frondoso Project
 
Aesthetics in visual media
Aesthetics in visual mediaAesthetics in visual media
Aesthetics in visual media
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
 
Maieee04
Maieee04Maieee04
Maieee04
 
Presentacion cantabria
Presentacion cantabriaPresentacion cantabria
Presentacion cantabria
 
Presentation i umeå 20131011
Presentation i umeå 20131011Presentation i umeå 20131011
Presentation i umeå 20131011
 
Uso efectivo de_power_point
Uso efectivo de_power_pointUso efectivo de_power_point
Uso efectivo de_power_point
 
El proceso de e commerce exposicion
El proceso de e commerce exposicionEl proceso de e commerce exposicion
El proceso de e commerce exposicion
 
Birch juice
Birch juiceBirch juice
Birch juice
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Blogger Setup
Blogger SetupBlogger Setup
Blogger Setup
 
Chch south toy library (1)
Chch south toy library (1)Chch south toy library (1)
Chch south toy library (1)
 
Lo más rico siempre está prohibido
Lo más rico siempre está prohibidoLo más rico siempre está prohibido
Lo más rico siempre está prohibido
 
Anaphylatic
Anaphylatic Anaphylatic
Anaphylatic
 
Présentation Club Cadres Loire
Présentation Club Cadres LoirePrésentation Club Cadres Loire
Présentation Club Cadres Loire
 

Similar to ชื่อโครงการ

4 ตอน4 sar57
4 ตอน4 sar574 ตอน4 sar57
4 ตอน4 sar57
Miss.Yupawan Triratwitcha
 
ตอนที่ 3 ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา.1
ตอนที่ 3 ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา.1ตอนที่ 3 ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา.1
ตอนที่ 3 ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา.1warijung2012
 
หลักสูตรส่วนที่ ๑
หลักสูตรส่วนที่ ๑หลักสูตรส่วนที่ ๑
หลักสูตรส่วนที่ ๑rampasri
 
ผลการใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลจังหวัดสุพรรณบุรี เขต 1
ผลการใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลจังหวัดสุพรรณบุรี เขต 1ผลการใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลจังหวัดสุพรรณบุรี เขต 1
ผลการใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลจังหวัดสุพรรณบุรี เขต 1Areerat Sangdao
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
Dook dik
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
katay sineenart
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554Nattapon
 
4 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar554 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar55
Miss.Yupawan Triratwitcha
 
R บทที่ 1
R บทที่  1R บทที่  1
R บทที่ 1khuwawa
 
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5พิพัฒน์ ตะภา
 
ความรู้ด้านเทคนิควิธีสอน
ความรู้ด้านเทคนิควิธีสอนความรู้ด้านเทคนิควิธีสอน
ความรู้ด้านเทคนิควิธีสอนMonthon Sorakraikitikul
 
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียนโครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
Montira Butyothee
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
kanwan0429
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
kanwan0429
 
จุดเน้นที่ 7
จุดเน้นที่  7 จุดเน้นที่  7
7กลุ่มบริหารทั่วไป57
7กลุ่มบริหารทั่วไป577กลุ่มบริหารทั่วไป57
7กลุ่มบริหารทั่วไป57somdetpittayakom school
 
โครงการห้องเรียน Eisปี54
โครงการห้องเรียน Eisปี54โครงการห้องเรียน Eisปี54
โครงการห้องเรียน Eisปี54Lao-puphan Pipatsak
 

Similar to ชื่อโครงการ (20)

4 ตอน4 sar57
4 ตอน4 sar574 ตอน4 sar57
4 ตอน4 sar57
 
ตอนที่ 3 ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา.1
ตอนที่ 3 ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา.1ตอนที่ 3 ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา.1
ตอนที่ 3 ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา.1
 
หลักสูตรส่วนที่ ๑
หลักสูตรส่วนที่ ๑หลักสูตรส่วนที่ ๑
หลักสูตรส่วนที่ ๑
 
ผลการใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลจังหวัดสุพรรณบุรี เขต 1
ผลการใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลจังหวัดสุพรรณบุรี เขต 1ผลการใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลจังหวัดสุพรรณบุรี เขต 1
ผลการใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลจังหวัดสุพรรณบุรี เขต 1
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
 
4 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar554 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar55
 
วิชาการ
วิชาการวิชาการ
วิชาการ
 
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 6
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 6ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 6
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 6
 
R บทที่ 1
R บทที่  1R บทที่  1
R บทที่ 1
 
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
 
ความรู้ด้านเทคนิควิธีสอน
ความรู้ด้านเทคนิควิธีสอนความรู้ด้านเทคนิควิธีสอน
ความรู้ด้านเทคนิควิธีสอน
 
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียนโครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
 
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
จุดเน้นที่ 7
จุดเน้นที่  7 จุดเน้นที่  7
จุดเน้นที่ 7
 
7กลุ่มบริหารทั่วไป57
7กลุ่มบริหารทั่วไป577กลุ่มบริหารทั่วไป57
7กลุ่มบริหารทั่วไป57
 
โครงการห้องเรียน Eisปี54
โครงการห้องเรียน Eisปี54โครงการห้องเรียน Eisปี54
โครงการห้องเรียน Eisปี54
 

More from ไพบููลย์ หัดรัดชัย

โครงสร้างรายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา ส๒๓๑๐๓
โครงสร้างรายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา  ส๒๓๑๐๓โครงสร้างรายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา  ส๒๓๑๐๓
โครงสร้างรายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา ส๒๓๑๐๓
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
ใบงาน เรื่อง ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณของทวีปอเมริกาเหนือ
ใบงาน เรื่อง  ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณของทวีปอเมริกาเหนือใบงาน เรื่อง  ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณของทวีปอเมริกาเหนือ
ใบงาน เรื่อง ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณของทวีปอเมริกาเหนือไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
ประวัติอาเซียน
ประวัติอาเซียนประวัติอาเซียน
ประวัติอาเซียน
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
 

More from ไพบููลย์ หัดรัดชัย (20)

โครงสร้างรายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา ส๒๓๑๐๓
โครงสร้างรายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา  ส๒๓๑๐๓โครงสร้างรายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา  ส๒๓๑๐๓
โครงสร้างรายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา ส๒๓๑๐๓
 
ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้
 
ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้
 
ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้
 
ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้ใบงานอเมริกาใต้
ใบงานอเมริกาใต้
 
ใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
ใบงาน     หน่วยการเรียนรู้ที่ 2ใบงาน     หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
ใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
 
ใบงาน พุทธประวัติ2
ใบงาน พุทธประวัติ2ใบงาน พุทธประวัติ2
ใบงาน พุทธประวัติ2
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายงาน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายงานความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายงาน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายงาน
 
ใบงาน1
ใบงาน1ใบงาน1
ใบงาน1
 
สรุปสาระที่ 3. เศรษฐศาสตร์
สรุปสาระที่  3. เศรษฐศาสตร์สรุปสาระที่  3. เศรษฐศาสตร์
สรุปสาระที่ 3. เศรษฐศาสตร์
 
สรุปสาระที่ 3. เศรษฐศาสตร์
สรุปสาระที่  3. เศรษฐศาสตร์สรุปสาระที่  3. เศรษฐศาสตร์
สรุปสาระที่ 3. เศรษฐศาสตร์
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน Economic
ใบงาน Economicใบงาน Economic
ใบงาน Economic
 
ใบงาน Economic
ใบงาน Economicใบงาน Economic
ใบงาน Economic
 
ใบงาน เรื่อง ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณของทวีปอเมริกาเหนือ
ใบงาน เรื่อง  ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณของทวีปอเมริกาเหนือใบงาน เรื่อง  ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณของทวีปอเมริกาเหนือ
ใบงาน เรื่อง ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณของทวีปอเมริกาเหนือ
 
ใบงาน เครื่องมือภูมิศาสตร์
ใบงาน เครื่องมือภูมิศาสตร์ใบงาน เครื่องมือภูมิศาสตร์
ใบงาน เครื่องมือภูมิศาสตร์
 
ประวัติอาเซียน
ประวัติอาเซียนประวัติอาเซียน
ประวัติอาเซียน
 
ประวัติอาเซียน
ประวัติอาเซียนประวัติอาเซียน
ประวัติอาเซียน
 

ชื่อโครงการ

  • 1. ชื่อโครงการจัดหาอาคาร เรียน 1. หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาในทุกระดับต้องตอบสนองนโยบายที่เน้นนักเรียน เป็นสำาคัญ โรงเรียนเป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่พัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อ ให้นักเรียนทุกกลุ่มเป้าหมายได้พัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ มี คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ สามารถดำารง ชีวิตตามแนววิถีไทยในสังคมโลกอย่างมีความสุข ตามที่กระทรวง ศึกษาธิการกำาหนดเป็นจุดหมาย โรงเรียนสุรพินท์พิทยา ได้จัดโครงการจัดทำาอาคารเรียนทรงไทย 3 ชั้น เพื่อประกอบในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และบริการ นักเรียน เนื่องจากจำานวนห้องเรียนไม่พอเพียงกับจำานวนนักเรียน 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้บริการนักเรียนอย่างทั่วถึงเสมอภาค 2.2 เพื่อให้เกิดความปลอดภัยแก่นักเรียนและครู 2.3 เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเกิดประสิทธิภาพสูงสุด 2.4 เพื่อเปิดโอกาสให้ชุมนุมได้เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3. กลุ่มเป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 3.1.1 บุคลากรในโรงเรียนสุรพินท์พิทยาทุกคน 3.1.2 ชุมชน ผู้ปกครองในเขตบริการของโรงเรียนสุรพินท์ พิทยา 3.2 ด้านคุณภาพ 3.2.1 ผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียนของผู้เรียนสูงขึ้น 3.2.2 มีห้องเรียนสำาหรับจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่าง พอเพียง 4. สถานที่ดำาเนินการ โรงเรียนสุรพินท์พิทยา 5. ระยะเวลาดำาเนินการ ปีการศึกษา 2553 – 2554 6. วิธีดำาเนินการ 6.1 ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา 6.2 เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ 6.3 ดำาเนินงานตามโครงการ 6.4 สรุปผลการดำาเนินการ 7. งบประมาณ ได้รับงบประมาณสนับสนุนจากมูลนิธิจิตอัมรินทร์
  • 2. 8. ผู้เกี่ยวข้อง 8.1 มูลนิธิจิตอัมรินทร์ 8.2 โรงเรียนสุรพินท์พิทยา 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ กลุ่มบริหารทั่วไปโรงเรียนสุรพินท์พิทยา 10. การประเมินผล 10.1 แบบประเมินโครงการ 10.2 จากการตรวจสอบ ติดตาม การดำาเนินงาน 11. ผลที่คาดว่าจะได้รับ มีอาคารเรียนทรงไทย 3 ชั้น จำานวน 1 หลัง สำาหรับจัดกิจกรรม การเรียนการสอน และบริการนักเรียน ผู้ปกครอง ครู ตลอดทั้งชุมชนที่มี ความประสงค์ขอใช้อาคารสถานที่ ผู้เสนอโครงการ (นายธงสี วรฉัตร) ครูชำานาญการ ปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำานวยการกลุ่มบริหารทั่วไป ผู้อนุมัติโครงการ (นายสมเกียรติ พาณิชย์กิจเจริญ) ผู้อำานวยการโรงเรียนสุรพินท์พิทยา