Submit Search
Upload
โครงการพผร.แฟนพันธุ์แท้
•
Download as DOCX, PDF
•
0 likes
•
60 views
N
nusabasukyankit
Follow
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Download now
Recommended
การเฉลิมฉลองงานวันเกิดเมืองอย่างสร้างสรรค์ : เกียวโต
การเฉลิมฉลองงานวันเกิดเมืองอย่างสร้างสรรค์ : เกียวโต
FURD_RSU
หลายคนคงคุ้นเคยกับการจัดงานฉลองวันเกิดให้กับญาติสนิทมิตรสหายต่างๆ โดยในงานจะมีการเป่าเทียน ตัดเค้ก ร้องเพลง หรือทำบุญ ซึ่งเป็นพิธีการปกติในงานวันเกิดที่จัดให้กับผู้คน แต่เชื่อเหลือเกินว่าน้อยคนนักที่เคยได้รับรู้ถึง “วันเกิดเมือง” เพราะไม่บ่อยนักที่จะมีการจัดงานเฉลิมฉลองในวาระดังกล่าว ด้วยหลายๆ เมืองจะจัดเฉพาะในรอบร้อยปี หรือในช่วงปีที่มีตัวเลขคล้องจองกัน เช่น 111, 99 ปี เป็นต้น จนทำให้ผู้คนที่อาศัยอยู่ในเมืองไม่รู้ว่าพิธีการจัดงานวันเกิดสำหรับ “เมือง” ควรเป็นไปในลักษณะที่สร้างสรรค์อย่างไร หรือไม่รู้ด้วยซ้ำว่าวันเกิดเมืองที่อาศัยอยู่คือวันที่เท่าไหร่
2554 รายงานผลค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด ม.เทคโนโลยีมหานคร
2554 รายงานผลค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด ม.เทคโนโลยีมหานคร
mahaoath พระมหาโอ๊ท
ผลงานค่ายที่ได้รับทุนสนับสนุนจาก "สายลมแห่งอาสา" http://fund4volunteer.blogspot.com
โครงงานกลุ่มที่ 2.doc
โครงงานกลุ่มที่ 2.doc
เพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรียนตระกูลประเทืองวิทยาคม
งานนำเสนอศูนย์อปพร. ปี 60
งานนำเสนอศูนย์อปพร. ปี 60
yahapop
งานนำเสนอศูนย์อปพร. ปี 60
2554 ผลการดำเนินโครงการทำดีไร้ยางอายกับเด็กชายแว่นโต
2554 ผลการดำเนินโครงการทำดีไร้ยางอายกับเด็กชายแว่นโต
mahaoath พระมหาโอ๊ท
โครงการทำดีไร้ยางอายกับเด็กชายแว่นโต ( อยุธยา ) ได้รับทุนสนับสนุนจาก "สายลมแห่งอาสา" ( http://fund4volunteer.blogspot.com ) 5,000.- บาท
โครงงานกลุ่มที่ 1.doc
โครงงานกลุ่มที่ 1.doc
เพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรียนตระกูลประเทืองวิทยาคม
หน้าที่พลเมือง
หน้าที่พลเมือง
จุ๊ จุฑาทิพย์
ok
บทที่ 2 ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
บทที่ 2 ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
นางสาวอัมพร แสงมณี
ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
Recommended
การเฉลิมฉลองงานวันเกิดเมืองอย่างสร้างสรรค์ : เกียวโต
การเฉลิมฉลองงานวันเกิดเมืองอย่างสร้างสรรค์ : เกียวโต
FURD_RSU
หลายคนคงคุ้นเคยกับการจัดงานฉลองวันเกิดให้กับญาติสนิทมิตรสหายต่างๆ โดยในงานจะมีการเป่าเทียน ตัดเค้ก ร้องเพลง หรือทำบุญ ซึ่งเป็นพิธีการปกติในงานวันเกิดที่จัดให้กับผู้คน แต่เชื่อเหลือเกินว่าน้อยคนนักที่เคยได้รับรู้ถึง “วันเกิดเมือง” เพราะไม่บ่อยนักที่จะมีการจัดงานเฉลิมฉลองในวาระดังกล่าว ด้วยหลายๆ เมืองจะจัดเฉพาะในรอบร้อยปี หรือในช่วงปีที่มีตัวเลขคล้องจองกัน เช่น 111, 99 ปี เป็นต้น จนทำให้ผู้คนที่อาศัยอยู่ในเมืองไม่รู้ว่าพิธีการจัดงานวันเกิดสำหรับ “เมือง” ควรเป็นไปในลักษณะที่สร้างสรรค์อย่างไร หรือไม่รู้ด้วยซ้ำว่าวันเกิดเมืองที่อาศัยอยู่คือวันที่เท่าไหร่
2554 รายงานผลค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด ม.เทคโนโลยีมหานคร
2554 รายงานผลค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด ม.เทคโนโลยีมหานคร
mahaoath พระมหาโอ๊ท
ผลงานค่ายที่ได้รับทุนสนับสนุนจาก "สายลมแห่งอาสา" http://fund4volunteer.blogspot.com
โครงงานกลุ่มที่ 2.doc
โครงงานกลุ่มที่ 2.doc
เพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรียนตระกูลประเทืองวิทยาคม
งานนำเสนอศูนย์อปพร. ปี 60
งานนำเสนอศูนย์อปพร. ปี 60
yahapop
งานนำเสนอศูนย์อปพร. ปี 60
2554 ผลการดำเนินโครงการทำดีไร้ยางอายกับเด็กชายแว่นโต
2554 ผลการดำเนินโครงการทำดีไร้ยางอายกับเด็กชายแว่นโต
mahaoath พระมหาโอ๊ท
โครงการทำดีไร้ยางอายกับเด็กชายแว่นโต ( อยุธยา ) ได้รับทุนสนับสนุนจาก "สายลมแห่งอาสา" ( http://fund4volunteer.blogspot.com ) 5,000.- บาท
โครงงานกลุ่มที่ 1.doc
โครงงานกลุ่มที่ 1.doc
เพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรียนตระกูลประเทืองวิทยาคม
หน้าที่พลเมือง
หน้าที่พลเมือง
จุ๊ จุฑาทิพย์
ok
บทที่ 2 ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
บทที่ 2 ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
นางสาวอัมพร แสงมณี
ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สังคมศึกษา ต้น
สังคมศึกษา ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
สังคมศึกษา
สังคมศึกษา
กลุ่มงาน วิชาการ
อังกฤษ ต้น
อังกฤษ ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
teacherhistory
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 16 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
วัฒนธรรมญี่ปุ่น
วัฒนธรรมญี่ปุ่น
apiromrut
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
krunumc
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
teacherhistory
Hist m1
Hist m1
krupiyorod
Hist m1
Hist m1
krupiyorod
เนื้อหา
เนื้อหา
Kwandjit Boonmak
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
sudchaleom
G camp#8 ค่ายแนะแนวนิติศาสตร์ครั้งที่ 8
G camp#8 ค่ายแนะแนวนิติศาสตร์ครั้งที่ 8
Mac Legendlaw
สามทศวรรษห้องสมุดเคลื่อนที่
สามทศวรรษห้องสมุดเคลื่อนที่
S-ruthai
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Yukari Samana
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓
krusuparat01
2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ
2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ
mahaoath พระมหาโอ๊ท
โครงการ "ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด สร้างสามัคคี สู่น้องพี่ชาวอีสาน" ชมรมศิลปวัฒนธรรมอีสาน ม.เทคโนโลยีมหานคร ขอทุนมายัง "สายลมแห่งอาสา" http://fund4volunteer.blogspot.com
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
Sokoy_jj
News library kku
News library kku
tipzaa
มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ พร้อมผลักดันอุ้มชู สำนักวิทยบริการ มข. มุ่งสู่การเป็นแหล่งเรียนรู้ชั้นนำของอาเซียน
News library kku
News library kku
tipzaa
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
More Related Content
Similar to โครงการพผร.แฟนพันธุ์แท้
สังคมศึกษา ต้น
สังคมศึกษา ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
สังคมศึกษา
สังคมศึกษา
กลุ่มงาน วิชาการ
อังกฤษ ต้น
อังกฤษ ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
teacherhistory
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 16 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
วัฒนธรรมญี่ปุ่น
วัฒนธรรมญี่ปุ่น
apiromrut
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
krunumc
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
teacherhistory
Hist m1
Hist m1
krupiyorod
Hist m1
Hist m1
krupiyorod
เนื้อหา
เนื้อหา
Kwandjit Boonmak
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
sudchaleom
G camp#8 ค่ายแนะแนวนิติศาสตร์ครั้งที่ 8
G camp#8 ค่ายแนะแนวนิติศาสตร์ครั้งที่ 8
Mac Legendlaw
สามทศวรรษห้องสมุดเคลื่อนที่
สามทศวรรษห้องสมุดเคลื่อนที่
S-ruthai
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Yukari Samana
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓
krusuparat01
2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ
2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ
mahaoath พระมหาโอ๊ท
โครงการ "ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด สร้างสามัคคี สู่น้องพี่ชาวอีสาน" ชมรมศิลปวัฒนธรรมอีสาน ม.เทคโนโลยีมหานคร ขอทุนมายัง "สายลมแห่งอาสา" http://fund4volunteer.blogspot.com
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
Sokoy_jj
News library kku
News library kku
tipzaa
มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ พร้อมผลักดันอุ้มชู สำนักวิทยบริการ มข. มุ่งสู่การเป็นแหล่งเรียนรู้ชั้นนำของอาเซียน
News library kku
News library kku
tipzaa
Similar to โครงการพผร.แฟนพันธุ์แท้
(20)
สังคมศึกษา ต้น
สังคมศึกษา ต้น
สังคมศึกษา
สังคมศึกษา
อังกฤษ ต้น
อังกฤษ ต้น
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
วัฒนธรรมญี่ปุ่น
วัฒนธรรมญี่ปุ่น
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
Hist m1
Hist m1
Hist m1
Hist m1
เนื้อหา
เนื้อหา
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
G camp#8 ค่ายแนะแนวนิติศาสตร์ครั้งที่ 8
G camp#8 ค่ายแนะแนวนิติศาสตร์ครั้งที่ 8
สามทศวรรษห้องสมุดเคลื่อนที่
สามทศวรรษห้องสมุดเคลื่อนที่
โครงงานคอม
โครงงานคอม
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓
2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ
2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
News library kku
News library kku
News library kku
News library kku
Recently uploaded
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
Kinder Phonics Lesson
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
Recently uploaded
(10)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
โครงการพผร.แฟนพันธุ์แท้
1.
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โครงการ แฟนพันธุ์แท้อยุธยา 1.หลักการและเหตุผล ด้ว ย
โ ร ง เ รี ย น เ ท ศ บ า ล วัด เ ขี ย น เ ป็ น โ ร ง เ รี ย น ข อ ง ชุ มช น ที่นักเรียนเป็นเด็กที่อาศัยในท้องถิ่นที่เป็นแหล่งเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์อยุธย า จึงมีความสนใจที่จะเรียนรู้ประวัติศาสตร์อยุธยาในฐานะเจ้าบ้านให้มีความรู้เรื่ อ ง ร า ว ข อ ง ท้ อ ง ถิ่ น ที่ เ ร า อ า ศั ย อ ยู่ โดยจัดโครงการในลักษณะกิจกรรมการเรียนรู้แข่งขันตอบปัญหาแฟนพันธุ์แ ท้ อ ยุ ธ ย า เป็ นการปรับเปลี่ยนรูปแบบการศึกษาประวัติศาสตร์และเกร็ดความรู้ต่าง ๆ ใ ห้ มี บ ร ร ย า ก า ศ ข อ ง ค ว า ม ก ร ะ ตื อ รื อ ร้ น ไ ม่ น่ า เ บื่ อ อี ก ทั้ ง ไ ด้ ส อ ด แ ท ร ก คุ ณ ธ ร ร ม ใ ห้ เ กิ ด ค ว า ม ภ า ค ภู มิ ใ จ รักและรู้สึกหวงแหนความเป็นเมืองมรดกโลก ตระหนักที่จะร่วมกันอนุรักษ์ไว้ เป็นแหล่งท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ที่สาคัญของไทยให้แก่ผู้มาเยือนทั้งชาวไ ทยและชาวต่างชาติ 2.วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อยุธยาผ่านก ารแข่งขันตอบปัญหาเป็นทีม 2.เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความกระตือรือร้น สนใจในการศึกษาความเป็นมาของท้องถิ่นในฐานะเจ้าบ้านที่ดี 3.เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดความรักและภูมิใจในท้องถิ่น และร่วมกันอนุรักษ์มรดกโลก 3. เป้ าหมาย 3.1 เป้ าหมายเชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคนมีความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อยุธยาผ่าน การแข่งขันตอบปัญหาเป็นทีมมีคะแนนไม่ต่ากว่าร้อยละ 60 3.2 เป้ าหมายเชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคนมีทัศนคติที่ดีต่อการศึกษาประวัติศาสตร์ ผ่านกิจกรรมการแข่งขันที่สนุกสนาน ได้รับเกร็ดความรู้ต่าง ๆ ที่น่าสนใจ รักและภาคภูมิใจในท้องถิ่นของเรา 4. ขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรม 4.1 กาหนดหัวข้อการเรียนรู้ที่น่าสนใจให้นักเรียนเลือกหัวข้อการแข่งขัน 4.2 จัดทีมการแข่งขันตามความสมัครใจ โดยคละให้ทุกทีมมีผู้แข่งขันระดับ ป.4 คู่กับ ป.6 และระดับชั้น ป.5 คู่กับ ป.5 เป็นต้น เพื่อให้เกิดความเสมอภาค
2.
4.3 ร่วมกันกาหนดรูปแบบการแข่งขัน แบบพบกันหมดทุกทีม ผู้แข่งขันในครั้งนั้นหากตอบคาถามถูก
และรวดเร็วที่สุด 1-3 ลาดับจะได้รับ 2 คะแนน/ข้อ หากเป็นทีมอื่นๆที่ไม่ได้แข่งขันจะได้รับ 1 คะแนน/ข้อ และช่วงท้ายมีการตั้งคาถามจากผู้เข้าแข่งขันภายในเวลาที่กาหนด 5 นาที ไม่จากัดข้อคาถาม โดยต้องไม่ซ้ากับคาถามที่แข่งขันไปแล้ว การแข่งขันจะให้ผู้ตั้งคาถามเป็นผู้เฉลยได้ถูกต้องจึงจะได้คะแนน (ตามเกณฑ์เดียวกับการตอบคาถามข้างต้น) 4.4 จัดตารางการแข่งขัน 4.5 ทาการแข่งขันสัปดาห์ละ 1 คู่ เก็บสะสมคะแนน เพื่อสรุปหาสุดยอดแฟนพันธุ์แท้อยุธยา 3 ทีม เพื่อมอบเกียรติบัตรเป็นความภาคภูมิใจ 5. ระยะเวลา ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม 2563 ถึง 9 เมษายน พ.ศ. 2564 6. สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนเทศบาลวัดเขียน 7. ความต้องการความช่วยเหลือ – 8. งบประมาณ 500 บาท เป็นรางวัลให้กับทีมที่เป็นสุดยอดแฟนพันธุ์แท้อยุธยา 3 ลาดับ 9. ผู้รับผิดชอบ 9.1 เด็กหญิงกันยารัตน์ เกษคา ประธานกิจกรรม 9.2 เด็กชายพรมนัส โอฬารชตกุล รองประธานกิจกรรม 9.3 เด็กหญิงกันตนา วิเชียรวรรณ์ รองประธานกิจกรรม 9.4 เด็กชายธนกฤต จักร์แก้ว เลขานุการ 9.5 เด็กชายกฤษดา คาเมฆ ผู้ช่วยเลขานุการ 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 10.1 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความสนุกสนาน และมีความรู้เกี่ยวกับท้องถิ่นของเรามากขึ้น 10.2 มีความสามัคคีร่วมกันทางานเป็นทีม 10.3 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนาความรู้ไปถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้ในฐานะเจ้าบ้านที่ดี 10.4 การแข่งขันช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ให้กระตือรือร้นมากขึ้น
3.
10.5 ทีมที่เป็นสุดยอดแฟนพันธุ์แท้อยุธยาจะเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง และเกิดทัศนคติที่ดีต่อการเรียนประวัติศาสตร์ 11. ความคิดเห็นของครูที่ปรึกษา ............................................................................................. ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ........... ลงชื่อ ...............................................................ผู้เสนอโครงการ (เด็กหญิงกันยารัตน์
เกษคา) ลงชื่อ ...........................................ครูที่ปรึกษา ลงชื่อ ...........................................หัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (นางสาวนุษบา สุขญาณกิจ) (นางมาลัย สง่าวงศ์) ลงชื่อ ...........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ ...........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางนุชณี ศรีรัตนกูล) (นางสดุดี งามภูพันธ์) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ผู้อานวยการสถานศึกษา ปฏิทินปฏิบัติกิจกรรมโครงการ (ภาคเรียนที่ 1) สัปดาห์ที่ วัน เดือน ปี รายการปฏิบัติกิจกรรม หมายเหตุ
4.
1 1 ก.ค. 2563 เลือกชมรมตามความสนใจ 2
8 ก.ค. 2563 เข้าชมรมเลือกคณะกรรมการ และร่วมกาหนดรูปแบบกิจกรรม 3 15 ก.ค. 2563 เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากเพลง อิฐเก่าเล่าตานาน 4 22 ก.ค. 2563 เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากเพลง อยุธยาไม่สิ้นคนดี 5 29 ก.ค. 2563 เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากเพลง พระเจ้าอู่ทอง 6 5 ส.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม พระราชวังหลวงแห่งกรุงศรีอยุธยา 7 12 ส.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม ประวัติพระเจ้าอู่ทอง 8 19 ส.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม ประวัติสมเด็จพระราเมศวร 9 26 ส.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม สมเด็จพระบรมราชาธิราชที่ 1 (ขุนหลวงพะงั่ว) 10 2 ก.ย. 2563 แข่งขันตอบคาถาม สมเด็จพระบรมราชาธิราชที่ 2 (เจ้าสามพระยา) 11 9 ก.ย. 2563 คลังสมบัติชาติ - กรุวัดราชบูรณะ 12 16 ก.ย. 2563 พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ เจ้าสามพระยา 13 23 ก.ย. 2563 แข่งขันตอบคาถาม สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ 14 30 ก.ย. 2563 แข่งขันตอบคาถาม สมเด็จพระไชยราชาธิราช 15 7 ต.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม การ์ตูนสมเด็จพระสุริโยทัย ตอนขุนวรวงศาธิราช 16 14 ต.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม การ์ตูนสมเด็จพระสุริโยทัย ตอนสมเด็จพระมหาจักรพรรดิ
5.
17 21 ต.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม การ์ตูนสมเด็จพระสุริโยทัย ตอนสมเด็จพระสุริโยทัย 18
28 ต.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม การ์ตูนพระนเรศวรมหาราช 19 4 พ.ย. 2563 แข่งขันตอบคาถาม การ์ตูนพระนเรศวรมหาราช (ต่อ) 20 11 พ.ย. 2563 อภิปราย สรุปผลการแข่งขันภาคเรียนที่ 1 แบบประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชมรม แฟนพันธุ์แท้อยุธยา ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 - 6 ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ที่ ชื่อ – สกุล เวลา (วัน) รว ม เฉลี่ย ร้อยล ะ สรุ ป 1 ด.ช.เทวินทร์ ฤทธิ์ทรงเมือง 2 ด.ช.ธนกฤต จักร์แก้ว 3 ด.ญ.กันยาภัทร จันทิทักษ์ 4 ด.ช.กฤษดา คาเมฆ 5 ด.ญ.เนตรดาว ยอดชมญาณ 6 ด.ช.ภูเดช เทวาค้าสกุลภู 7 ด.ช.พรมนัส โอฬารชตกุล 8 ด.ญ.กันตนา วิเชียรวรรณ 9 ด.ช.อธิบดี แก้วพนม 1 0 ด.ช.ณัฐพงษ์ สังข์เงิน
6.
1 1 ด.ญ.รัตนพร ฤทธิญาณ 1 2 ด.ช.ธนากร บุญยัง 1 3 ด.ญ.กันยารัตน์ เกษคา 1 4 ด.ญ. ณัฐธิดา วาจาเพราะ 1 5 ด.ญ.ณัฐจิรา มหาสวัสดิ์ แบบประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชมรม
แฟนพันธุ์แท้อยุธยา ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 - 6 ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ที่ ชื่อ – สกุล กิจกรรม รว ม เฉลี่ย ร้อยล ะ สรุ ป 1 ด.ช.เทวินทร์ ฤทธิ์ทรงเมือง 2 ด.ช.ธนกฤต จักร์แก้ว 3 ด.ญ.กันยาภัทร จันทิทักษ์ คะแน น ครั้ง ที่
7.
4 ด.ช.กฤษดา คาเมฆ 5
ด.ญ.เนตรดาว ยอดชมญาณ 6 ด.ช.ภูเดช เทวาค้าสกุลภู 7 ด.ช.พรมนัส โอฬารชตกุล 8 ด.ญ.กันตนา วิเชียรวรรณ 9 ด.ช.อธิบดี แก้วพนม 1 0 ด.ช.ณัฐพงษ์ สังข์เงิน 1 1 ด.ญ.รัตนพร ฤทธิญาณ 1 2 ด.ช.ธนากร บุญยัง 1 3 ด.ญ.กันยารัตน์ เกษคา 1 4 ด.ญ. ณัฐธิดา วาจาเพราะ 1 5 ด.ญ.ณัฐจิรา มหาสวัสดิ์ ปฏิทินปฏิบัติกิจกรรมโครงการ (ภาคเรียนที่ 2) สัปดาห์ที่ วัน เดือน ปี รายการปฏิบัติกิจกรรม หมายเหตุ
8.
1 2 ธ.ค. 2563 เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากเพลง อยุธยาเมืองเก่า 2
9 ธ.ค. 2563 เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากเพลง อยุธยาน่ายล 3 16 ธ.ค. 2563 เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากเพลง เพลงหนุ่มกรุงเก่า สาวเมืองกรุง 4 23 ธ.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม สมเด็จพระเจ้าปราสาททอง 5 30 ธ.ค. 2563 แข่งขันตอบคาถาม สมเด็จพระนารายณ์มหาราช 6 6 ม.ค. 2564 แข่งขันตอบคาถาม สาเหตุที่เราเสียกรุงครั้งที่ 2 7 13 ม.ค. 2564 แข่งขันตอบคาถาม การ์ตูนสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช 8 20 ม.ค. 2564 แข่งขันตอบคาถาม การ์ตูนสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช (ต่อ) 9 27 ม.ค. 2564 แข่งขันตอบคาถาม ยอยศยิ่งฟ้าอยุธยามรดกโลก 10 3 ก.พ. 2564 แข่งขันตอบคาถาม วัดพระศรีสรรเพชญ์ 11 10 ก.พ. 2564 แข่งขันตอบคาถาม วัดมหาธาตุ 12 17 ก.พ. 2564 แข่งขันตอบคาถาม วิหารพระมงคลบพิตร 13 20 ก.พ. 2564 แข่งขันตอบคาถาม วัดไชยวัฒนาราม 14 24 ก.พ. 2564 แข่งขันตอบคาถาม วัดหน้าพระเมรุ 15 3 มี.ค. 2564 แข่งขันตอบคาถาม วัดใหญ่ชัยมงคล 16 10 มี.ค. 2564 แข่งขันตอบคาถาม วัดพนัญเชิง 17 17 มี.ค. 2564 ป้อม ประตูสมัยอยุธยา 18 24 มี.ค. 2564 อยุธยาเมืองท่าการค้านานาชาติ
9.
19 31 มี.ค. 2564 อภิปราย สรุปผลการแข่งขันภาคเรียนที่
2 แบบประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชมรม แฟนพันธุ์แท้อยุธยา ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 - 6 ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2563 ที่ ชื่อ – สกุล เวลา (วัน) รว ม เฉลี่ย ร้อยล ะ สรุ ป 1 ด.ช.เทวินทร์ ฤทธิ์ทรงเมือง 2 ด.ช.ธนกฤต จักร์แก้ว 3 ด.ญ.กันยาภัทร จันทิทักษ์ 4 ด.ช.กฤษดา คาเมฆ 5 ด.ญ.เนตรดาว ยอดชมญาณ 6 ด.ช.ภูเดช เทวาค้าสกุลภู 7 ด.ช.พรมนัส โอฬารชตกุล 8 ด.ญ.กันตนา วิเชียรวรรณ 9 ด.ช.อธิบดี แก้วพนม 1 0 ด.ช.ณัฐพงษ์ สังข์เงิน 1 1 ด.ญ.รัตนพร ฤทธิญาณ 1 2 ด.ช.ธนากร บุญยัง
10.
1 3 ด.ญ.กันยารัตน์ เกษคา 1 4 ด.ญ. ณัฐธิดา วาจาเพราะ 1 5 ด.ญ.ณัฐจิรา มหาสวัสดิ์ แบบประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชมรม แฟนพันธุ์แท้อยุธยา
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 - 6 ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2563 ที่ ชื่อ – สกุล กิจกรรม รว ม เฉลี่ย ร้อยล ะ สรุ ป 1 ด.ช.เทวินทร์ ฤทธิ์ทรงเมือง 2 ด.ช.ธนกฤต จักร์แก้ว 3 ด.ญ.กันยาภัทร จันทิทักษ์ 4 ด.ช.กฤษดา คาเมฆ 5 ด.ญ.เนตรดาว ยอดชมญาณ คะแน น ครั้ง ที่
11.
6 ด.ช.ภูเดช เทวาค้าสกุลภู 7 ด.ช.พรมนัส โอฬารชตกุล 8
ด.ญ.กันตนา วิเชียรวรรณ 9 ด.ช.อธิบดี แก้วพนม 1 0 ด.ช.ณัฐพงษ์ สังข์เงิน 1 1 ด.ญ.รัตนพร ฤทธิญาณ 1 2 ด.ช.ธนากร บุญยัง 1 3 ด.ญ.กันยารัตน์ เกษคา 1 4 ด.ญ. ณัฐธิดา วาจาเพราะ 1 5 ด.ญ.ณัฐจิรา มหาสวัสดิ์
Download now