مكونات الجهاز الهضمي في الانسان ووظائفها

1. ‫الرحمي‬ ‫الرمحن‬ ‫هللا‬ ‫سم‬‫ب‬
‫الرابع‬ ‫الصف‬
‫اإلبتدائى‬
-
‫الفصل‬
‫الدراسى‬
‫الثانى‬
-
‫العلوم‬ ‫مادة‬
‫األولى‬ ‫الوحدة‬
:
‫الحية‬ ‫الكائنات‬
‫األول‬ ‫الدرس‬
:
‫الجهاز‬
‫الهضمى‬
‫فى‬
‫اإلنسان‬
‫أ‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬
:
‫د‬
/
‫عبد‬ ‫حسين‬
‫الياسط‬
‫إعداد‬
:
‫القط‬ ‫حسن‬ ‫دعاء‬

2. ‫الدرس‬ ‫أهداف‬
:

‫ع‬ ‫قادرا‬ ‫التلميذ‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الدرس‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬
‫لي‬
‫أن‬
:
.1
‫بالهضم‬ ‫المقصود‬ ‫يشرح‬
.
.2
‫الرسم‬ ‫علي‬ ‫الهضمي‬ ‫الجهاز‬ ‫أقسام‬ ‫يسمي‬
.
.3
‫البلعوم‬ ‫بين‬ ‫يقارن‬
‫والمرئ‬
‫الوظيفة‬ ‫حيث‬ ‫من‬
.
.4
‫يذكرأهمية‬
‫الغذاء‬
.
.5
‫الهضم‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫وتعالي‬ ‫سبحانه‬ ‫الخالق‬ ‫قدرة‬ ‫مظاهر‬ ‫يصف‬

3. 
‫الدرس‬ ‫عناصر‬
:
•
‫الخصائص‬
‫المشتركه‬
‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫في‬
.
•
‫اإلنسان‬ ‫جسم‬ ‫أجهزة‬
.
•
‫الهضم‬ ‫تعريف‬
.
•
‫الهضمي‬ ‫الجهاز‬ ‫تركيب‬
.
•
‫الغذاء‬ ‫أهمية‬
.

4. -
‫مثل‬ ،‫مشتركة‬ ‫وصفات‬ ‫بخصائص‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫جميع‬ ‫تتميز‬
:
1
-
‫التغذية‬
.
2
-
‫النقل‬
.
3
-
‫التنفس‬
.
4
-
‫اإلخراج‬
.
5
-
‫الحركة‬
.
6
-
‫اإلحساس‬
.
7
-
‫التكاثر‬
.
‫والصفات‬ ‫الخصائص‬
‫التى‬
‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫جميع‬ ‫فيها‬ ‫يشترك‬
:
‫جسم‬ ‫داخل‬ ‫متخصصة‬ ‫أجهزة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬
‫البقاء‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ويساعده‬ ،‫الحى‬ ‫الكائن‬
‫واإلستمرار‬
‫فى‬
‫الحياة‬
.

5. -
،‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫الحى‬ ‫الكائن‬ ‫جسم‬ ‫يتكون‬
‫هى‬
:
1
-
‫الجهاز‬
‫الهضمى‬
.
2
-
‫الجهاز‬
‫التنفسى‬
.
3
-
‫الجهاز‬
‫الدورى‬
.
4
-
‫الجهاز‬
‫البولى‬
.
5
-
‫الجهاز‬
‫العصبى‬
.
6
-
‫الجهاز‬
‫التناسلى‬
.

6. -
ً‫معا‬ ‫تعمل‬ ‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬ ‫جسم‬ ‫يتكون‬
‫فى‬
‫استمرار‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وتكامل‬ ‫تناسق‬
‫ذلك‬ ‫توضيح‬ ‫يلى‬ ‫وما‬ ،‫محددة‬ ‫وظيفة‬ ‫له‬ ‫جهاز‬ ‫وكل‬ ،‫اإلنسان‬ ‫حياة‬
:
1
-
‫الجهاز‬
‫الهضمى‬
:
‫وامتصاصه‬ ‫الغذاء‬ ‫هضم‬ ‫عن‬ ‫مسؤول‬
.
2
-
‫الجهاز‬
‫التنفسى‬
:
‫التنفس‬ ‫عن‬ ‫مسؤول‬
.
3
-
‫الجهاز‬
‫الدورى‬
:
‫الجسم‬ ‫خاليا‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫واألكسجين‬ ‫المهضوم‬ ‫الغذاء‬ ‫توزيع‬ ‫عن‬ ‫مسؤول‬
.
4
-
‫الجهاز‬
‫البولى‬
:
‫الضارة‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫تخليص‬ ‫عن‬ ‫مسؤول‬
.
5
-
‫الجهاز‬
‫العصبى‬
:
‫والتذوق‬ ،‫والشم‬ ،‫والرؤية‬ ،‫والسمع‬ ،‫اإلحساس‬ ‫عن‬ ‫مسؤول‬
.
6
-
‫الجهاز‬
‫التناسلى‬
:
‫جديدة‬ ‫أفراد‬ ‫إنتاج‬ ‫عن‬ ‫مسؤول‬
.

7. -
‫اإلنسان‬ ‫يتناوله‬ ‫الذى‬ ‫الغذاء‬ ‫يوجد‬
‫فى‬
‫وبمروره‬ ،‫معقدة‬ ‫صورة‬
‫فى‬
‫الجهاز‬
‫الهضمى‬
‫ال‬ ‫منه‬ ‫يستفيد‬ ‫لكى‬ ،‫بسيطة‬ ‫صورة‬ ‫إلى‬ ‫يتحول‬
‫جسم‬
.

8. :
‫الجس‬ ‫منها‬ ‫يستفيد‬ ‫بسيطة‬ ‫صورة‬ ‫إلى‬ ‫معقدة‬ ‫صورة‬ ‫من‬ ‫الغذاء‬ ‫تحويل‬ ‫هو‬
‫م‬
.
-
‫الجهاز‬ ‫يتكون‬
‫الهضمى‬
،‫ببعضها‬ ‫متصلة‬ ،‫أعضاء‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫لإلنسان‬
‫فى‬
‫الهضمية‬ ‫القناة‬ ‫تسمى‬ ،‫طويلة‬ ‫أنبوبة‬ ‫شكل‬
.
-
‫من‬ ‫لإلنسان‬ ‫الهضمية‬ ‫القناة‬ ‫طول‬ ‫يصل‬
9
‫إلى‬
10
‫بفتحة‬ ‫تبدأ‬ ‫وهى‬ ،‫أمتار‬
‫الشرج‬ ‫بفتحة‬ ‫وتنتهى‬ ‫الفم‬
(
‫اإلست‬
.)
‫الهضم‬

9. .
‫اله‬ ‫القناة‬ ‫بملحقات‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫لإلنسان‬ ‫الهضمية‬ ‫بالقناة‬ ‫متصلة‬ ‫الغدد‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬
‫وهى‬ ،‫ضمية‬
‫كالتالى‬
:
1
-
‫اللعابية‬ ‫الغدد‬
.
2
-
‫الكبد‬
.
3
-
‫البنكرياس‬
‫الفم‬
•
‫اللعابية‬ ‫والغدد‬ ‫واللسان‬ ‫األسنان‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫تجويف‬ ‫هو‬
.

10. •
‫البالغ‬ ‫اإلنسان‬ ‫أسنان‬ ‫عدد‬
32
،‫نة‬ِ‫س‬
‫على‬ ‫لديه‬ ‫الواحد‬ ‫الفك‬ ‫ويحتوى‬
16
‫نة‬ِ‫س‬
‫إلى‬ ‫مقسمة‬
:
4
،‫قواطع‬
2
،‫ناب‬
10
‫وتقوم‬ ،‫ضروس‬
‫إلى‬ ‫الطعام‬ ‫بتمزيق‬ ‫واألنياب‬ ‫القواطع‬
‫بط‬ ‫فتقوم‬ ‫الضروس‬ ‫أما‬ ،‫صغيرة‬ ‫أجزاء‬
‫حن‬
‫بلعه‬ ‫يسهل‬ ‫حتى‬ ،‫الطعام‬
.

11. •
‫وعددها‬ ‫اللبنية‬ ‫األسنان‬ ‫تسمى‬ ‫ضعيفة‬ ‫أسنان‬ ‫لألطفال‬ ‫تتكون‬
20
‫ويحتوى‬ ،‫نة‬ِ‫س‬
‫على‬ ‫للطفل‬ ‫الواحد‬ ‫الفك‬
10
‫إلي‬ ‫مقسمة‬ ‫أسنان‬
:
4
،‫قواطع‬
2
،‫ناب‬
4
‫ويتم‬ ،‫ضروس‬
‫إستبدال‬
‫قبل‬ ،‫قوية‬ ‫بأسنان‬ ‫اللبنية‬ ‫األسنان‬
‫يصل‬ ‫ان‬
‫عشرة‬ ‫الثانية‬ ‫سن‬ ‫إلى‬ ‫الطفل‬
.
‫اللسان‬
‫اللسان‬ ‫وظائف‬
‫هى‬
‫كالتالى‬
:
1
-
‫والمساعدة‬ ،‫وتذوقه‬ ،‫باللعاب‬ ‫وخلطه‬ ،‫الفم‬ ‫تجويف‬ ‫داخل‬ ‫الطعام‬ ‫تقليب‬
‫ف‬
‫ى‬
‫بلعه‬
.
2
-
‫مفهومة‬ ‫كلمات‬ ‫إلى‬ ‫الحنجرة‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫الصوت‬ ‫يحول‬
(
‫بع‬ ‫اللسان‬ ‫يسمى‬
‫ضو‬
‫الكالم‬
.)

12. ‫وتعمل‬ ،‫األنزيمات‬ ‫تسمى‬ ‫هاضمة‬ ‫مواد‬ ‫على‬ ‫السائل‬ ‫هذا‬ ‫ويحتوى‬ ،‫اللعاب‬ ‫سائل‬ ‫تفرز‬
‫السكريات‬ ‫وهى‬ ،‫منها‬ ‫أبسط‬ ‫مواد‬ ‫إلى‬ ‫وتحويلها‬ ،‫النشوية‬ ‫المواد‬ ‫هضم‬ ‫على‬ ‫األنزيمات‬
.
(
‫اللعابية‬ ‫الغدد‬ ‫عدد‬
:
‫أزواج‬ ‫ثالثة‬
)
‫النكاف‬ ‫مرض‬
:
‫مرض‬ ‫هو‬
‫فيروسى‬
‫ويتسبب‬ ‫األذن‬ ‫أسفل‬ ‫الموجودة‬ ‫اللعابية‬ ‫الغدة‬ ‫يصيب‬
‫فى‬
‫تورمها‬
.
‫اللعابية‬ ‫الغدد‬

13. ‫الجهاز‬ ‫بين‬ ‫مشترك‬ ‫تجويف‬ ‫هو‬
‫التنفسى‬
‫والجهاز‬
‫الهضمى‬
‫ويؤ‬ ،
‫دى‬
‫الهوائية‬ ‫القصبة‬ ‫إلى‬ ‫التجويف‬ ‫هذا‬
‫والمرىء‬
.
-
‫إ‬ ‫ليصل‬ ،‫بلعه‬ ‫بعد‬ ‫الطعام‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمر‬ ،‫عضلية‬ ‫أنبوبة‬ ‫هو‬
‫لى‬
‫المعدة‬
.
-
1
-
‫هى‬
‫كيس‬
‫عضلى‬
‫وبع‬ ،‫الهاضمة‬ ‫بعصاراته‬ ‫الطعام‬ ‫بخلط‬ ‫يقوم‬
‫د‬
‫سائلة‬ ‫شبه‬ ‫مادة‬ ‫إلى‬ ‫الطعام‬ ‫يتحول‬ ‫ساعات‬ ‫عدة‬
.
2
-
‫طري‬ ‫عن‬ ،‫البروتينية‬ ‫للمواد‬ ‫كامل‬ ‫غير‬ ‫هضم‬ ‫المعدة‬ ‫داخل‬ ‫يحدث‬
‫ق‬
‫الدقي‬ ‫األمعاء‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الغذاء‬ ‫ينتقل‬ ‫ثم‬ ،‫المعدية‬ ‫العصارة‬
‫قة‬
.
‫البلعوم‬
‫المرئ‬
‫المعدة‬

14. 1
-
‫بإفراز‬ ‫وتقوم‬ ،‫البطن‬ ‫تجويف‬ ‫داخل‬ ‫تلتف‬ ‫وهى‬ ،‫أمتار‬ ‫سبعة‬ ‫حوالى‬ ‫طولها‬ ‫يبلغ‬
‫المعوية‬ ‫العصارة‬
.
2
-
‫تبدأ‬
‫باألثنا‬
‫الصفراوية‬ ‫العصارة‬ ‫فيه‬ ‫وتصب‬ ،‫عشر‬
‫التى‬
‫تصب‬ ‫كما‬ ،‫الكبد‬ ‫من‬ ‫فرز‬ُ‫ت‬
‫البنكرياسية‬ ‫العصارة‬ ‫فيه‬
‫التى‬
‫البنكرياس‬ ‫من‬ ‫فرز‬ُ‫ت‬
.
3
-
‫يلى‬
‫األثنا‬
‫تسمى‬ ‫منطقة‬ ‫عشر‬
‫اللفائفى‬
‫الغذاء‬ ‫ألنواع‬ ‫الكامل‬ ‫الهضم‬ ‫فيها‬ ‫ويتم‬ ،
‫المختلفة‬
.
-
‫بالماء‬ ‫خلطها‬ ‫يسهل‬ ‫صغيرة‬ ‫جزيئات‬ ‫إلى‬ ‫الدهون‬ ‫بتجزئة‬ ‫الصفراوية‬ ‫العصارة‬ ‫تقوم‬
(
‫ستحلب‬ُ‫م‬ ‫إلى‬ ‫الدهون‬ ‫تتحول‬
‫دهنى‬
.)
-
‫بالخمالت‬ ‫تسمى‬ ‫صغيرة‬ ‫حلمات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المهضوم‬ ‫الغذاء‬ ‫امتصاص‬ ‫يتم‬
(
‫هذه‬
‫الدقيقة‬ ‫األمعاء‬ ‫بجدار‬ ‫توجد‬ ‫الحلمات‬
)
‫ع‬ ‫يوزعه‬ ‫الذى‬ ‫الدم‬ ‫إلى‬ ‫الغذاء‬ ‫ذلك‬ ‫ليصل‬ ،
‫لى‬
‫الجسم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬
.
‫الدقيقة‬ ‫األمعاء‬

15. 1
-
‫الشرج‬ ‫بفتحة‬ ‫وتنتهى‬ ‫الدقيقة‬ ‫األمعاء‬ ‫نهاية‬ ‫من‬ ‫تبدأ‬
‫التى‬
‫توجد‬
‫فى‬
‫المستقيم‬ ‫نهاية‬
.
2
-
‫ي‬ ‫ثم‬ ،‫الطعام‬ ‫فضالت‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫امتصاص‬ ‫طريقها‬ ‫عن‬ ‫يتم‬
‫تم‬
‫الشرج‬ ‫فتحة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجسم‬ ‫خارج‬ ‫الفضالت‬ ‫تلك‬ ‫طرد‬
.
-
‫الماء‬ ‫ألن‬ ،‫الماء‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫إلى‬ ‫الطعام‬ ‫هضم‬ ‫يحتاج‬
‫بس‬ ‫مواد‬ ‫إلى‬ ‫المعقدة‬ ‫الغذائية‬ ‫المواد‬ ‫تفكك‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
‫يطة‬
‫منها‬ ‫يستفاد‬ ‫ان‬ ‫الجسم‬ ‫يستطيع‬
.
‫الغليظة‬ ‫األمعاء‬

16. ‫الغذاء‬ ‫أهمية‬
‫هى‬
‫كالتالى‬
:
1
-
‫البروتينات‬
:
‫تساعد‬
‫فى‬
‫الجروح‬ ‫والتئام‬ ‫الجسم‬ ‫نمو‬
.
2
-
‫والدهون‬ ‫الكربوهيدرات‬
:
‫بالطاقة‬ ‫الجسم‬ ‫تمد‬
.
3
-
‫الفيتامينات‬
:
‫باألمراض‬ ‫اإلصابة‬ ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫تحمى‬
.
-
‫يتبع‬ ‫ان‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫اآلتى‬
‫الجهاز‬ ‫صحة‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬
‫الهضمى‬
:
1
-
‫اإلبتعاد‬
‫المعدية‬ ‫باألمراض‬ ‫اإلصابة‬ ‫لعدم‬ ،‫الجائلين‬ ‫الباعة‬ ‫من‬ ‫األطعمة‬ ‫شراء‬ ‫عن‬
.
2
-
‫اإلبتعاد‬
‫األطعمة‬ ‫تناول‬ ‫عن‬
‫التى‬
‫والرائحة‬ ‫واللون‬ ‫الطعم‬ ‫مكسبات‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬
.
3
-
‫اإلفراط‬ ‫عدم‬
‫فى‬
‫األطعمة‬ ‫تناول‬
‫التى‬
‫مثل‬ ،‫الدهنية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كميات‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬
:
‫السريعة‬ ‫الوجبات‬
.
4
-
ً‫جيدا‬ ‫الطعام‬ ‫مضغ‬
.
5
-
‫اإلبتعاد‬
‫المعدة‬ ‫قرحة‬ ً‫أيضا‬ ‫يسبب‬ ‫كما‬ ،‫الهضم‬ ‫عسر‬ ‫يسبب‬ ‫التدخين‬ ‫ألن‬ ،‫التدخين‬ ‫عن‬
‫واألثنا‬
‫عشر‬
.
6
-
‫الرياضة‬ ‫ممارسة‬
‫بإنتظام‬
.

17. 
‫توضيحية‬ ‫رسمة‬ ‫في‬ ‫الدرس‬ ‫ملخص‬
: