تفعيل المعرفة: الدرس الخامس تفعيل المعرفة أدوات تطبيقية لنقل المعرفة إلى عمل الدرس الثاني الأدلة العلمية وصناع السياسات جمعية شارك للأبحاث الصحية https://srs.sharikhealth.com/index.php/main/r101 منصة شارك التعليمية برنامج مجاني منتهي بشهادة

1. ‫المعرفة‬ ‫تفعيل‬
‫عم‬ ‫إلى‬ ‫المعرفة‬ ‫لنقل‬ ‫تطبيقية‬ ‫أدوات‬
‫ل‬
‫الخامس‬ ‫الدرس‬
‫عالمية‬ ‫تجربة‬ ‫من‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬
Knowledge Translation
‫إعداد‬
:
‫العتيبي‬ ‫خلود‬
‫إشراف‬
:
‫أ‬
.
‫د‬
.
‫الفواز‬ ‫حنان‬

2. ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬
‫الدولية‬ ‫للتنمية‬ ‫األمريكية‬ ‫للوكالة‬ ‫التابع‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬
U.S. Agency for International Development
‫التأثير‬ ‫عالية‬ ‫التغذية‬ ‫وسياسات‬ ‫ممارسات‬ ‫نطاق‬ ‫توسيع‬ ‫حول‬ ‫والمحلية‬ ‫العالمية‬ ‫الجهود‬ ‫لتعزيز‬
.
‫خالل‬ ‫من‬
‫العمل‬
‫في‬
13
‫من‬ ‫دولة‬
2012
‫إلى‬
2018
‫الوقاية‬ ‫ضمنها‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫السياسات‬ ‫صنع‬ ‫عملية‬ ‫المشروع‬ ‫دعم‬ ،
‫والمكمالت‬ ‫األغذية‬ ‫وتدعيم‬ ‫الدم‬ ‫فقر‬ ‫من‬
.
‫مشروع‬
‫العالمية‬ ‫الشراكات‬ ‫تقوية‬
‫التغذية‬ ‫في‬
Strengthening Partnerships, Results, and Innovations in Nutrition Globally
(SPRING)

3. ‫المشروع‬ ‫استنتج‬ ،‫البلدان‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬
‫الدروس‬ ‫من‬ ‫عدد‬
‫التالي‬ ‫بينها‬ ‫من‬
‫تصميمها‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫األبحاث‬ ‫معظم‬
‫واحتياجات‬ ‫اهتمامات‬ ‫مع‬ ‫لتتوافق‬
‫الرئيسية‬ ‫السياسات‬ ‫صناع‬
.
‫باإل‬
‫ضافة‬
‫معظم‬ ‫كتابة‬ ‫تتم‬ ‫ال‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬
‫وفي‬ ‫الفهم‬ ‫سهلة‬ ‫بلغة‬ ‫األبحاث‬
‫صناع‬ ‫مجتمع‬ ‫انتباه‬ ‫يجذب‬ ‫قالب‬
‫السياسات‬
‫العلمية‬ ‫البراهين‬ ‫إنتاج‬ ‫يستغرق‬
‫وذ‬ ً‫طويال‬ ‫ا‬ ً‫وقت‬ ‫للتطبيق‬ ‫القابلة‬
‫قد‬ ‫لك‬
‫سريعة‬ ‫السياسة‬ ‫بيئة‬ ‫يواكب‬ ‫ال‬
‫الحركة‬
‫العلم‬ ‫البراهين‬ ‫استخدام‬ ‫يتأثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫ية‬
‫بالعالقات‬ ‫بشدة‬ ‫السياسات‬ ‫صنع‬ ‫في‬
‫التي‬ ‫البراهين‬ ‫والسياسية؛‬ ‫الشخصية‬
‫تم‬
‫احتماال‬ ‫أقل‬ ‫العالقات‬ ‫هذه‬ ‫خارج‬ ‫تطويرها‬
‫لالستخدام‬

4. ‫للمعرفة‬ ‫أكثر‬ ‫لتفعيل‬ ‫المشروع‬ ‫توصيات‬
‫مح‬ ‫سياق‬ ‫نطاق‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫األدلة‬ ‫تقديم‬
،‫دد‬
‫السياسات‬ ‫لتنفيذ‬ ‫عملية‬ ‫أدوات‬ ‫وتقديم‬
‫البراهين‬ ‫على‬ ‫المبنية‬
.
‫والشراكات‬ ‫العالقات‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫الحرص‬
‫المتينة‬
‫السياسات‬ ‫صنع‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫إشراك‬
‫ونشرها‬ ،‫وتنفيذها‬ ،‫البحوث‬ ‫تصميم‬ ‫في‬
1
2
3

5. ‫المراجع‬
1. Rushmer, R., Ward, V., Nguyen, T., & Kuchenmüller, T. (2019). Knowledge translation: key concepts, terms and activities. In Population1 health monitoring (pp. 127-150). Springer, Cham.
2. Cvitanovic, C. (2017). Three ways that knowledge brokers can strengthen the impact of scientific research. Retrieved from https://www.researchtoaction.org/2017/04/three-ways-knowledge-brokers-can-
strengthen-impact-scientific-research/
3. Di Sebastiano, K. M., Murthy, G., Campbell, K. L., Desroches, S., & Murphy, R. A. (2019). Nutrition and cancer prevention: Why is the evidence lost in translation?. Advances in Nutrition, 10(3), 410-418.
4. Canadian Institutes of Health Research. (2016). Knowledge translation. Retrieved from https://cihr-irsc.gc.ca/e/29418.html
5. Sudsawad, P. (2021). Knowledge Translation: Introduction to Models, Strategies, and Measures. Retrieved from https://ktdrr.org/ktlibrary/articles_pubs/ktmodels/
6. The Canadian Coalition for Global Health Research. (2012). Knowledge Translation Curriculum Module 1: An Introduction to Knowledge Translation. Retrieved from https://www.ccghr.ca/wp-
content/uploads/2013/04/Module-1-KT-Curriculum.pdf
7. ‫بينيت‬
،
‫جافن‬
،‫ونسرين‬
‫جافن‬
(
2019
.)
‫المعرفة‬ ‫تفعيل‬
:
‫والعمل‬ ‫المعرفة‬ ‫بين‬ ‫الفجوة‬ ‫لتجسير‬ ‫تطبيقه‬ ‫أدوات‬
( .
‫مترجم‬ ،‫العتيبي‬ ‫خلود‬
.)
‫الرياض‬
:
‫المعرفي‬ ‫والتواصل‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬
(
‫عام‬ ‫في‬ ‫نشر‬ ‫األصلي‬ ‫العمل‬
2011
)
8. Bowen, S., & Zwi, A. B. (2005). Pathways to “evidence-informed” policy and practice: a framework for action. PLoS Med, 2(7), e166.
9. Dietitians of Canada. (2021). Learn more about PEN: Practice-based Evidence in Nutrition®. Retrieved from https://www.dietitians.ca/Learn/PEN-Practice-based-Evidence-in-Nutrition%C2%AE
10. Dairy Nutrition. (2010). Knowledge Translation: From research to practice. Retrieved from https://www.dairynutrition.ca/symposium/2010/knowledge-translation-from-research-to-practice
11. WHO. (2021). EVIPNet in action: 10 years, 10 stories. Retrieved from https://www.who.int/evidence/en/
12. SPRING. (n.d.). Translating Evidence into Policy. Retrieved from https://www.spring-nutrition.org/publications/briefs/translating-evidence-policy