1. КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ
«СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА № 91»
ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Позакласний захід
на тему:
«О слово рідне, хто без тебе я ?!»
Вчитель української мови
та літератури
Ботвінцева О.О.
2011-2012 навчальний рік

2. Тема. «О слово рідне, хто без тебе я?!»
Мета: систематизувати й узагальнити вивчене в 10 класі;
удосконалювати вміння учнів застосовувати набуті знання на практиці;
розвивати аналітичні, логічні навички та здібності, орфографічні та
пунктуаційні вміння, усне монологічне мовлення; відчуття краси,
цікавість набутків культури, розвивати пам’ять, увагу, логічне
мислення; виховувати потяг до прекрасного.
Хід уроку.
1. Вступне слово ведучого. Представлення команд і їх капітанів
(Оцінка журі).
2. 2. Конкурс «Далі..далі…» (запитання і відповіді даються протягом
1 хв. За правильну відповідь – 1 бал).
3. Поки журі підбиває підсумки, виконується номер художньої
самодіяльності від команди, першої за жеребкуванням.
4. Конкурс «Заморочки з бочки».
5. Художній номер від другої команди.
6. Конкурс «Темна конячка».
7. Конкурс «Ти мені, я тобі (кожна команда підготувала вдома для
суперників два важкі запитання з мови та літератури).
8. Конкурс «Прямо чи влучно».
9. Конкурс «Погоня за лідером» ( запитання і відповіді даються
капітанами протягом 1 хв.)
10.Конкурс «Відредагуй речення».
11.Конкурс юних поетів (дописати вірш).
12.Підбиття підсумків змагань. Нагородження переможців.
«Далі…Далі…»
І команда
1. Державна мова України (українська).
2. Найбільша одиниця мови (текст).
3. Частина мови, яка називає ознаку (прикметник).
4. Знак у кінці питального речення (?)
5. Чим починається репліка діалогу на письмі (-).
6. Слова з протилежним значенням (антоніми).
7. Перша буква у власній назві (велика).
8. Знак у слові з-поміж (дефіс).
9. Назва гірських українців (гуцули).
10.Наука про звуки мови (фонетика).
11.Розписне яйце (писанка).
12.Скільки –н- у слові незрівнянний (чотири).
13.Головні члени речення (підмет, присудок).
14.Документ про середню освіту (атестат).
15.Словниковий склад мови (лексика).

3. 16.Знак у слові В’ячеслав (апостроф).
17.Місцеві різновиди мови (діалекти, говори).
18.Символ українців, що оберігає (оберіг).
19.Частина мови «Ой!» (вигук).
20.Речення з другорядними членами (поширені).
21.Зміна букв у корені (чергування).
22.Префікс у слові прекрасний (пре-).
23.Стиль художньої літератури (художній).
24.Частина мови а (сполучник).
25.Список літер встановленого порядку (алфавіт).
26.Речення з однією граматичною основою (просте)
27.Слово з багатьма значеннями (багатозначне).
28.Займенник з однієї букви (Я).
29.Частина тексту з нового рядка (абзац).
30.Складне речення з сурядним сполучником (складносурядне)
31.Остання буква у слові Шістдесят (т).
32.Розділ науки про правопис (орфографія).
П команда
1. Без чого зникає народ? (без мови).
2. Найменша одиниця мови (звук).
3. Слова спільного кореня (спільнокореневі).
4. Частина мови слова сьогодні (прислівник).
5. Знак у кінці розповідного речення(крапка).
6. Розділовий знак при звертанні (кома або знак оклику).
7. Словник про значення слів (тлумачний).
8. Парадна назва Пасхи (Великдень).
9. Назва жителя Полісся (поліщук).
10. Власний життєпис (автобіографія).
11.Чужа дослівна фраза (цитата).
12. Знак у слові пів-Європи (дефіс).
13. Наука про діалекти (діалектологія).
14. Правила спілкування (етикет).
15. Сьомий відмінок мови (кличний).
16. Стиль підручника (науковий).
17. Остання частина слова (закінчення).
18. Документ про хід зборіва (протокол).
19. Розмова двох осіб (діалог).
20. Українці за кордоном(діаспора).
21. Речення без другорядних членів (непоширені).
22. Частина мови про кількість (числівник).
23. Опис природи (пейзаж).
24. Речення з однією граматичною основою (просте).
25. Помилка в правописі (орфограма).
26. Що стоїть перед коренем (префікс).

4. 27. Новостворені слова (неологізми).
28. Слова, близькі за значенням (синоніми).
29. Речення лише з підметом (називне).
30. Остання літера алфавіту (я).
31. Буква звука Б (бе).
32. Назва частини мови слова день (іменник).
33. Буква, яка не є звуком (ь).
«Заморочка з бочки»
(Один учасник команди виймає з бочки 4 номерки, за цими номерами
ведучий зачитує для кожної команди завдання).
1. Чому пів’яблука – з апострофом, пів-Овруча – через дефіс,
півогірка – разом? (Після В перед Я; назва; бо разом усі інші
слова).
2. За допомогою яких трьох займенників можна зробити руки
чистими? (Ви-ми-ти).
3. Яка знайома Т.Шевченка була правнучкою гетьмана
К.Розумовського? (Княжна Варвара Рєпіна).
4. Чиї слова взяв епіграфом до свого вірша, що починається словами
«Як парость виноградної лози, плекайте мову», М.Рильський?
(Вольтера).
5. А взагалі батьки були нічого собі люди. Підходящі. За 24 роки
спільного життя послав їм Господь усього тільки 17 дітей, бо вміли
вони молитися Всевишньому.
6. Хто сказав ці слова? Справжнє прізвище автора? (Остап Вишня,
Павло Губенко).
7. Ні! Я хочу крізь сльози сміятись!
Серед лиха співати пісні,
Без надії таки сподіватись,
Жити хочу! Геть думи сумні!
Чиї слова, з якого твору? (Леся Українка, «Contra spem spero»).
8. –Тарас Бульба? Андрій, Остап? Говорили по-московському?
- А ви думали по-вашому, по-хохляцькому?
- Тільки по-вкраїнському! Чуєте?
- Включно по-вкраїнському!
- Утого не может бить!
З якої п’єси ці дійові особи? Назвати їх. («Мина Мазало», Мокій,
тьотя Мотя).
«Темна конячка»
Демонструються портрети письменників. Учні впізнають і
називають їх.

5. «Прямо чи влучно»
Ведучий. Мабуть хоч раз, послухавши цікавого співбесідника, ви
ловили себе на думці, як доречно він вживає у спілкування влучні
крилаті вирази народно розмовної мови, як приємно стає на душі від
враження, що людина так майстерно володіє рідною мовою. Ці стійкі
вирази сприймаються як єдине ціле. І називають їх фразеологічними
зворотами. Вони найяскравіше виражають національний характер мови.
Тому у наступному конкурсі я називаю фразеологізм, ви кажете, якому
слову він відповідає.
І команда
1. Зарубати собі на носі (запам’ятати).
2. Яка муха тебе вкусила (сердитий).
3. Гладити по голові (жаліти).
4. Ловити гави (неуважний).
5. Водити за ніс (обманювати).
6. Ведмідь на вуха наступив (нема слуху).
7. Гору брати (перемагати).
8. Накивати п’ятами (втекти).
П команда
1. З неба зорі зриває (швидкий).
2. Пекти раки (червоніти).
3. Давати задній хід (відступати).
4. Не відати ні слухом, ні духом ( не знати).
5. Задирати ніс (зазнаватися).
6. Міряти лозиною (бити).
7. Як кіт наплакав (мало).
8. Тримати при собі (мовчати).
«Погоня за лідером»
І команда
1. Народне оповідання про дійсні події (переказ).
2. «Мені 13-й…» (минало).
3. Народні пісні на Різдво (колядки).
4. «Хор лісових дзвіночків» Хто автор? (П.Тичина).
5. Автор «Заповіту» (Т.Шевченко).
6. Автор «Досвітніх вогнів» (Леся Українка).
7. Хто плакав у Путивлі? (Ярославна).
8. Автор «Енеїди» ( І. Котляревський).
9. Яка Десна в Довженка? (Зачарована).
10. Хто парубок моторний? (Еней)
11. Найбільший прозовий твір (роман).

6. 12. Прізвище вершників Яновського (Половці).
13. Поема Шевченка про Коліївщину («Гайдамаки»).
14. Прізвище Чіпки (Варениченко)
15. Тіні яких предків? (забутих)
16. Поезія про особисте (інтимна).
17. Повість про землю і її автор («Земля» О. Кобилянська).
18. Студенти, що мандрували (мандрівні дяки).
19. Твір для театру (п’єса).
П команда
1. Народне оповідання про фантастичні події (легенда).
2. Додайте «Грицева шкільна …» (наука).
3. Виконавці дум (кобзарі).
4. Твір про Тухольську громаду. Хто автор? (І.Франко, «Захар
Беркут»).
5. Основний персонаж «Сто тисяч» (Калитка).
6. Неримований вірш (білий).
7. Автор «Чорної Ради» (П.Куліш)
8. Чия сім’я сварилася? (Кайдашева).
9. П’єса про українізацію («Мина Мазало»).
10.Батько продавець у «Соборі» (Лобода).
11.Автор повісті «Марія» (Улас Самчук).
12.Автор «Пісні про рушник» (А.Малишко).
13.Казкова героїня «Лісової пісні» (Мавка).
14.Творець українського кіно (О.Довженко).
15.Автор «Мисливських усмішок» (Остап Вишня).
16. Перша збірка Шевченка («Кобзар»).
17.Рідне село Шевченка (Кирилівка).
18.Де могила Шевченка? (на Чернечій горі)
19.У кого рученьки терпнуть? (у швачки).
Конкурс юних поетів
Дописати вірш
І команда
… погоду-
… воду
… чотири,
…відпочили
… на п’ять
…погулять

7. Приклад
Пошли Боже погоду –
З неба холодну воду
Хоч днів на чотири,
Щоб ми відпочили,
Хоч днів на п’ять,
Щоб нам погулять.
П команда
… світлиця
… в криниці
… вечорниці
…в цій світлиці
Приклад
Дуже гарна тут світлиця
Чиста, як вода в криниці.
Чи не можна вечорниці
Провести у цій світлиці?
«Відредагуй речення»
І команда
1. Шофер попросив, щоб його заправили бензином
2. Учні вже повернулися зі школи, що навчалися в другу зміну.
П команда
1. Воротар одбиває м’яч кулаком, який відлітає вбік.
2. Товариш сказав, що прийду завтра.
Домашнє завдання
Команди ставлять одна одній по 5 запитань, які підготували вдома.
Кожна правильна відповідь оцінюється одним балом.