SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Πασχάλης Μυρμηγκάκης ΠΕ86
Πως γίνεται ένα μηχάνημα να
καταλαβαίνει πράγματα, να κάνει
πράξεις, ακόμα και να μιλάει; Πως
καταφέραμε και φτιάξαμε ένα
τέτοιο μηχάνημα;
Το πρώτο βήμα ήταν να βρούμε ένα
υλικό με το οποίο να φτιάξουμε μια
γλώσσα, έναν κώδικα. Το υλικό
αυτό είναι ο μαγνήτης!
Ο μαγνήτης έχει την ιδιότητα να
έχει 2 διαφορετικές πλευρές ή
πόλους. Θα χρησιμοποιήσουμε
αυτή την ιδιότητα για να φτιάξουμε
την γλώσσα των υπολογιστών!
Μια σειρά από μαγνήτες. Ονομάζουμε την μια
πλευρά τους 0 και την άλλη 1. Φτιάχνουμε ένα
συνδυασμό από 0 και 1 και δίνουμε στον συνδυασμό
μια σημασία!
Στην γνωστή μας αριθμητική
χρησιμοποιούμε δεκαδικά ψηφία,
αριθμούς που μπορεί να είναι από
το 0 μέχρι το 9, δέκα διαφορετικές
τιμές δηλαδή!
Αν σκεφτούμε τον μαγνήτη σαν
ψηφίο, αυτός μπορεί να πάρει μόνο
δύο τιμές, το 0 ή το 1, ανάλογα με
την κάθε πλευρά του. Είναι λοιπόν
ένα δυαδικό ψηφίο.
Δυαδικός αριθμός
Δυαδικό ψηφίο
Στα αγγλικά το δυαδικό ψηφίο λέγεται binary
digit. Για να το λέμε με ευκολία κάνουμε μια
σύμπτυξη, κρατάμε μόνο τα δυο πρώτα και το
τελευταίο γράμμα του binary digit και έτσι
έχουμε την λέξη bit.
Είδαμε ότι μπορούμε να βάλουμε τους μαγνήτες (τα bit δηλαδή) σε συνδυασμούς. Φτιάχνουμε
έτσι έναν κώδικα όπου κάθε συνδυασμός σημαίνει κάτι! Ας δούμε πόσους συνδυασμούς
μπορούμε να φτιάξουμε για να κωδικοποιήσουμε το αλφάβητο αλλά και πολλά άλλα πράγματα!
1 bit
0 = A
1 = B
Με ένα bit, έχω μόνο 2
συνδυασμούς, μπορώ να
μάθω 2 γράμματα.
2 bit
00 = A
01 = B
10 = Γ
11 = Δ
Με δυο bit, έχω 4
συνδυασμούς.
3 bit
000 = A
001 = B
010 = Γ
011 = Δ
100 = Ε
101 = Ζ
110 = Η
111 = Θ
Με τρία bit, έχω 8 συνδυασμούς.
Παρατηρώ ότι με κάθε bit
διπλασιάζονται οι συνδυασμοί!
4 bit
0000 = A 1000 = Ι
0001 = B 1001 = Κ
0010 = Γ 1010 = Λ
0011 = Δ 1011 = Μ
0100 = Ε 1100 = Ν
0101 = Ζ 1101 = Ξ
0110 = Η 1110 = Ο
0111 = Θ 1111 = Π
Άρα φυσικά στα 4 bit θα
έχω 2x8 = 16 συνδυασμούς!
5 bit
32 συνδυασμοί
Για να κωδικοποιήσουμε
λοιπόν όλα τα γράμματα, τους
αριθμούς, σημεία στίξης,
αγγλικά γράμματα, μικρά και
κεφαλαία κτλ χρειαζόμαστε
πολλούς συνδυασμούς.
6 bit
64 συνδυασμοί
7 bit
128 συνδυασμοί
8 bit
256 συνδυασμοί
Νομίζουμε πως 256 συνδυασμοί
είναι αρκετοί, θα σταματήσουμε
στα 8 bit!
Αυτόν τον συνδυασμό από 8 bit, οκτώ 0 και 1
δηλαδή, θα τον ονομάζουμε ένα byte. Με ένα
byte λοιπόν, μπορούμε να κωδικοποιήσουμε
256 διαφορετικά σύμβολα (γράμματα,
αριθμούς, σημεία στίξης κτλ).
1024 byte = 1 kilobyte (KB)
1024 KB = 1 megabyte (MB)
1024 MB = 1 gigabyte (GB)
1024 GB = 1 terabyte (TB)
Με το byte μετράμε κάθε γράμμα που
αποθηκεύουμε στον υπολογιστή ή που
κατεβάζουμε από το ιντερνέτ. Ακόμα και οι
εικόνες, η μουσική και τα βίντεο, τα πάντα
στον υπολογιστή αποτελούνται από byte,
δηλαδή από δυαδικά ψηφία, για αυτό λοιπόν
λέμε ότι είναι ψηφιακά δεδομένα!
Επειδή όμως δε γίνεται να μετράμε τόσα
πολλά δεδομένα με τα μικρά byte (που
συμβολίζουν ένα μόνο γραμματάκι),
χρειαζόμαστε κάποια πολλαπλάσια. Όπως μια
μεγάλη απόσταση την μετράμε σε χιλιόμετρα
κι όχι σε εκατοστά, έτσι και το byte έχει τα
δικά του πολλαπλάσια.
Με τα byte λοιπόν κωδικοποιούμε
σύμβολα, και κάποια από αυτά τα
σύμβολα είναι τα ψηφία 0, 1, 2…9.
Υπάρχει όμως ένα πρόβλημα. Με τα
σύμβολα δεν μπορούμε να κάνουμε
πράξεις! Είναι κάτι σαν τα γράμματα.
Το δυαδικό σύστημα λοιπόν εκτός από
σύστημα κωδικοποίησης συμβόλων,
είναι και ένας διαφορετικός τρόπος να
μετράμε!
Οι άνθρωποι μετράμε χρησιμοποιώντας
το δεκαδικό σύστημα αρίθμησης, το
οποίο φτιάχνεται από τις γνωστές μας
μονάδες, δεκάδες, εκατοντάδες κτλ.
Κάθε ψηφίο δηλαδή είναι ένα
πολλαπλάσιο του 10.
110100
Ο αριθμός 537 στο δεκαδικό σύστημα
αρίθμησης αποτελείται από 5
εκατοντάδες, 3 δεκάδες και 7 μονάδες,
δηλαδή 537 = 5 x 100 + 3 x 10 + 7 x 1
1248163264128
Οι υπολογιστές μετράνε χρησιμοποιώντας το
δυαδικό σύστημα αρίθμησης, το οποίο αντί για
τα πολλαπλάσια του 10, φτιάχνεται από τα
πολλαπλάσια του 2! Και φυσικά αποτελείται μόνο
από δυαδικά ψηφία (μόνο 0 και 1).
Ο παραπάνω αριθμός λοιπόν είναι ο 1 x 128 + 1 x
16 + 1 x 4 + 1 x 1 = 128 + 16 + 4 + 1 = 149
Για να μετατρέψω έναν αριθμό από το δυαδικό στο
δεκαδικό ακολουθώ τα παρακάτω βήματα :
1. Βρίσκω την αξία κάθε ψηφίου : ξεκινάω με την
μονάδα (1) που είναι το τελευταίο ψηφίο.
2. Κάθε επόμενο ψηφίο αριστερά είναι το διπλάσιο
του προηγούμενου.
3. Προσθέτω όλες τις αξίες στις οποίες το δυαδικό
ψηφίο είναι 1.
Για το αντίστροφο (από δεκαδικό στο δυαδικό)
ακολουθώ τα παρακάτω βήματα :
1. Διαιρώ τον αριθμό με το 2 και βρίσκω το
πηλίκο και το υπόλοιπο της διαίρεσης.
2. Επαναλαμβάνω το ίδιο με κάθε πηλίκο που
βρίσκω μέχρι το πηλίκο να είναι 0.
3. Παίρνω τα υπόλοιπα που βρήκα από το
τελευταίο προς το πρώτο. Ο δυαδικός
αριθμός που σχηματίζεται είναι αυτός που
ψάχνω!
Αυτός είναι ένας σκληρός
δίσκος, η συσκευή που
αποθηκεύει τα δεδομένα μας
στον υπολογιστή. Αποτελείται
από εκατομμύρια μικροσκοπικά
μαγνητάκια τα οποία μπορεί να
τα διαβάζει μια μαγνητική ακίδα
που κινείται πολύ γρήγορα!
Τι γίνεται όταν στέλνουμε δεδομένα μέσω
ιντερνέτ; Μπορούμε εύκολα σήμερα από τους
μαγνήτες να φτιάξουμε ηλεκτρομαγνητικά
κύματα τα οποία μεταφράζονται σε 0 και 1
όπως περίπου δείχνουν οι εικόνες. Έτσι
λειτουργούν πλέον όλες οι ασύρματες
ψηφιακές επικοινωνίες!
Επειδή στο δυαδικό σύστημα έχουμε μόνο 0 και
1, η πρόσθεση είναι πολύ εύκολη! Αυτό που
πρέπει να προσέξουμε είναι πότε έχουμε
κρατούμενο!
Στην πρόσθεση στο δεκαδικό σύστημα, έχουμε
κρατούμενο όταν ξεπερνάμε το 10. Έτσι, στο
δυαδικό σύστημα θα έχουμε κρατούμενο όταν
ξεπερνάμε το 2!
Πρώτο
ψηφίο
Δεύτερο
ψηφίο
Αποτέλεσμα Κρατούμενο
0 0 0 0
0 1 1 0
1 0 1 0
1 1 0 1
Αν και τα 2 ψηφία είναι 1 και έχω και
κρατούμενο από πριν, τότε το αποτέλεσμα
είναι 1 και έχω ξανά κρατούμενο!
Δεκαδικό
σύστημα
Δυαδικό
σύστημα
Δεκαδικό
σύστημα
Δυαδικό
σύστημα
0 0 11 1011
1 1 12 1100
2 10 13 1101
3 11 14 1110
4 100 15 1111
5 101 16 10000
6 110 17 10001
7 111 18 10010
8 1000 19 10011
9 1001 20 10100
10 1010 21 10101
Ο πίνακας ASCII είναι μια γνωστή κωδικοποίηση
συμβόλων (χαρακτήρων) στο δυαδικό σύστημα.

More Related Content

What's hot

Ασκήσεις στο δομή ακολουθίας
Ασκήσεις στο δομή ακολουθίαςΑσκήσεις στο δομή ακολουθίας
Ασκήσεις στο δομή ακολουθίαςEleni Kokkinou
 
Μαθηματικά Ε΄ 5.30-31. ΄΄Μονάδες μέτρησης μήκους: μετατροπές (α-β)΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.30-31. ΄΄Μονάδες μέτρησης μήκους: μετατροπές (α-β)΄΄Μαθηματικά Ε΄ 5.30-31. ΄΄Μονάδες μέτρησης μήκους: μετατροπές (α-β)΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.30-31. ΄΄Μονάδες μέτρησης μήκους: μετατροπές (α-β)΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)Nansy Tzg
 
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικέςΘερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικέςΓρηγόρης Ζερβός
 
Δεκαδικοί αριθμοί Κεφ.35
Δεκαδικοί αριθμοί Κεφ.35Δεκαδικοί αριθμοί Κεφ.35
Δεκαδικοί αριθμοί Κεφ.35stamatiademogianni
 
Οδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιού
Οδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιούΟδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιού
Οδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιούpasxelfstone
 
ονοματικεσ και-ρηματικεσ-φρασεισ
ονοματικεσ και-ρηματικεσ-φρασεισονοματικεσ και-ρηματικεσ-φρασεισ
ονοματικεσ και-ρηματικεσ-φρασεισalexadra71
 
Αριθμητικά συστήματα - Δυαδικό Σύστημα Αρίθμισης Η/Υ και πράξεις σε αυτό.
Αριθμητικά συστήματα - Δυαδικό Σύστημα Αρίθμισης Η/Υ και πράξεις σε αυτό.Αριθμητικά συστήματα - Δυαδικό Σύστημα Αρίθμισης Η/Υ και πράξεις σε αυτό.
Αριθμητικά συστήματα - Δυαδικό Σύστημα Αρίθμισης Η/Υ και πράξεις σε αυτό.Georgios Giannopoulos
 
Παράδοξα και ψευδοαποδείξεις
Παράδοξα και ψευδοαποδείξειςΠαράδοξα και ψευδοαποδείξεις
Παράδοξα και ψευδοαποδείξειςΘανάσης Δρούγας
 
ο δικός μας ασημένιος δρόμος
ο δικός μας ασημένιος δρόμος ο δικός μας ασημένιος δρόμος
ο δικός μας ασημένιος δρόμος ypourgeio paideias
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1emitsou
 
Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΣτρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΓιάννης Φερεντίνος
 
το εσωτερικο του υπολογιστη
το εσωτερικο του υπολογιστητο εσωτερικο του υπολογιστη
το εσωτερικο του υπολογιστηPopi Magaliou
 
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνNikos Michailidis
 
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΠολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΓιάννης Φερεντίνος
 

What's hot (20)

Ασκήσεις στο δομή ακολουθίας
Ασκήσεις στο δομή ακολουθίαςΑσκήσεις στο δομή ακολουθίας
Ασκήσεις στο δομή ακολουθίας
 
Μαθηματικά Ε΄ 5.30-31. ΄΄Μονάδες μέτρησης μήκους: μετατροπές (α-β)΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.30-31. ΄΄Μονάδες μέτρησης μήκους: μετατροπές (α-β)΄΄Μαθηματικά Ε΄ 5.30-31. ΄΄Μονάδες μέτρησης μήκους: μετατροπές (α-β)΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.30-31. ΄΄Μονάδες μέτρησης μήκους: μετατροπές (α-β)΄΄
 
Προγραμματισμός - Γλώσσα μηχανής
Προγραμματισμός - Γλώσσα μηχανής Προγραμματισμός - Γλώσσα μηχανής
Προγραμματισμός - Γλώσσα μηχανής
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
 
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικέςΘερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
 
Δεκαδικοί αριθμοί Κεφ.35
Δεκαδικοί αριθμοί Κεφ.35Δεκαδικοί αριθμοί Κεφ.35
Δεκαδικοί αριθμοί Κεφ.35
 
Οδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιού
Οδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιούΟδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιού
Οδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιού
 
ονοματικεσ και-ρηματικεσ-φρασεισ
ονοματικεσ και-ρηματικεσ-φρασεισονοματικεσ και-ρηματικεσ-φρασεισ
ονοματικεσ και-ρηματικεσ-φρασεισ
 
Αριθμητικά συστήματα - Δυαδικό Σύστημα Αρίθμισης Η/Υ και πράξεις σε αυτό.
Αριθμητικά συστήματα - Δυαδικό Σύστημα Αρίθμισης Η/Υ και πράξεις σε αυτό.Αριθμητικά συστήματα - Δυαδικό Σύστημα Αρίθμισης Η/Υ και πράξεις σε αυτό.
Αριθμητικά συστήματα - Δυαδικό Σύστημα Αρίθμισης Η/Υ και πράξεις σε αυτό.
 
Παράδοξα και ψευδοαποδείξεις
Παράδοξα και ψευδοαποδείξειςΠαράδοξα και ψευδοαποδείξεις
Παράδοξα και ψευδοαποδείξεις
 
Μετρώ το μήκος
Μετρώ το μήκοςΜετρώ το μήκος
Μετρώ το μήκος
 
ο δικός μας ασημένιος δρόμος
ο δικός μας ασημένιος δρόμος ο δικός μας ασημένιος δρόμος
ο δικός μας ασημένιος δρόμος
 
Αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Αντιστρόφως ανάλογα ποσά  Αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Αντιστρόφως ανάλογα ποσά
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
 
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
 
Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΣτρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
 
το εσωτερικο του υπολογιστη
το εσωτερικο του υπολογιστητο εσωτερικο του υπολογιστη
το εσωτερικο του υπολογιστη
 
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
 
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΠολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
 

Similar to Το Δυαδικό Σύστημα

B1-1-Data_Presentation
B1-1-Data_PresentationB1-1-Data_Presentation
B1-1-Data_Presentationpapettas
 
Ψηφιακά Χρώματα
Ψηφιακά ΧρώματαΨηφιακά Χρώματα
Ψηφιακά Χρώματαpasxelfstone
 
ψηφιακος κοσμος κωδικες
ψηφιακος κοσμος κωδικεςψηφιακος κοσμος κωδικες
ψηφιακος κοσμος κωδικεςIliopoulou Anthi
 
Arithimitika sistima
Arithimitika sistimaArithimitika sistima
Arithimitika sistimavagvas
 
Η έννοια του byte
Η έννοια του byteΗ έννοια του byte
Η έννοια του bytemdaglis
 
Κεφάλαιο 1 Ψηφιακός κόσμος
Κεφάλαιο 1 Ψηφιακός κόσμοςΚεφάλαιο 1 Ψηφιακός κόσμος
Κεφάλαιο 1 Ψηφιακός κόσμοςTselep Ria
 
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1Dimitra Adamidou
 
Αριθμητικά συστήματα στον Η/Υ
Αριθμητικά συστήματα στον Η/ΥΑριθμητικά συστήματα στον Η/Υ
Αριθμητικά συστήματα στον Η/Υmdaglis
 
Arithimitika sistima
Arithimitika sistimaArithimitika sistima
Arithimitika sistimavagvas
 
Ψηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός ΚόσμοςΨηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός Κόσμοςananiakal
 
Arithimitika sistima
Arithimitika sistimaArithimitika sistima
Arithimitika sistimavagvas
 
Πρόκληση 5-Bit Δυαδικού Κώδικα: Ποιο είναι το όνομά μου;
Πρόκληση 5-Bit Δυαδικού Κώδικα: Ποιο είναι το όνομά μου; Πρόκληση 5-Bit Δυαδικού Κώδικα: Ποιο είναι το όνομά μου;
Πρόκληση 5-Bit Δυαδικού Κώδικα: Ποιο είναι το όνομά μου; Penelope Markellou
 
Αναπαρασταση Συμβολων
Αναπαρασταση ΣυμβολωνΑναπαρασταση Συμβολων
Αναπαρασταση ΣυμβολωνVasso Servou
 
Πλατάρος-Γιάννης-μικρές-μαθηματικές-εργασίες-1-από-6 (Σελίδες 144)
Πλατάρος-Γιάννης-μικρές-μαθηματικές-εργασίες-1-από-6 (Σελίδες 144) Πλατάρος-Γιάννης-μικρές-μαθηματικές-εργασίες-1-από-6 (Σελίδες 144)
Πλατάρος-Γιάννης-μικρές-μαθηματικές-εργασίες-1-από-6 (Σελίδες 144) Γιάννης Πλατάρος
 
Αναπαράστασης πληροφορίας με δυαδικά ψηφία (2)
Αναπαράστασης πληροφορίας με δυαδικά ψηφία (2)Αναπαράστασης πληροφορίας με δυαδικά ψηφία (2)
Αναπαράστασης πληροφορίας με δυαδικά ψηφία (2)mdaglis
 
Bl texnologia kef-2_digit_diaf
Bl texnologia kef-2_digit_diafBl texnologia kef-2_digit_diaf
Bl texnologia kef-2_digit_diafstefanosm
 

Similar to Το Δυαδικό Σύστημα (20)

B1-1-Data_Presentation
B1-1-Data_PresentationB1-1-Data_Presentation
B1-1-Data_Presentation
 
Ψηφιακά Χρώματα
Ψηφιακά ΧρώματαΨηφιακά Χρώματα
Ψηφιακά Χρώματα
 
ψηφιακος κοσμος κωδικες
ψηφιακος κοσμος κωδικεςψηφιακος κοσμος κωδικες
ψηφιακος κοσμος κωδικες
 
Arithimitika sistima
Arithimitika sistimaArithimitika sistima
Arithimitika sistima
 
Η έννοια του byte
Η έννοια του byteΗ έννοια του byte
Η έννοια του byte
 
Κεφάλαιο 1 Ψηφιακός κόσμος
Κεφάλαιο 1 Ψηφιακός κόσμοςΚεφάλαιο 1 Ψηφιακός κόσμος
Κεφάλαιο 1 Ψηφιακός κόσμος
 
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
 
Αριθμητικά συστήματα στον Η/Υ
Αριθμητικά συστήματα στον Η/ΥΑριθμητικά συστήματα στον Η/Υ
Αριθμητικά συστήματα στον Η/Υ
 
Κεφάλαιο 1_Ψηφιακός κόσμος.pdf
Κεφάλαιο 1_Ψηφιακός κόσμος.pdfΚεφάλαιο 1_Ψηφιακός κόσμος.pdf
Κεφάλαιο 1_Ψηφιακός κόσμος.pdf
 
Arithimitika sistima
Arithimitika sistimaArithimitika sistima
Arithimitika sistima
 
Ψηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός ΚόσμοςΨηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός Κόσμος
 
Arithimitika sistima
Arithimitika sistimaArithimitika sistima
Arithimitika sistima
 
binarycodeworksheetgreek (1).pdf
binarycodeworksheetgreek (1).pdfbinarycodeworksheetgreek (1).pdf
binarycodeworksheetgreek (1).pdf
 
Πρόκληση 5-Bit Δυαδικού Κώδικα: Ποιο είναι το όνομά μου;
Πρόκληση 5-Bit Δυαδικού Κώδικα: Ποιο είναι το όνομά μου; Πρόκληση 5-Bit Δυαδικού Κώδικα: Ποιο είναι το όνομά μου;
Πρόκληση 5-Bit Δυαδικού Κώδικα: Ποιο είναι το όνομά μου;
 
Αναπαρασταση Συμβολων
Αναπαρασταση ΣυμβολωνΑναπαρασταση Συμβολων
Αναπαρασταση Συμβολων
 
Πλατάρος-Γιάννης-μικρές-μαθηματικές-εργασίες-1-από-6 (Σελίδες 144)
Πλατάρος-Γιάννης-μικρές-μαθηματικές-εργασίες-1-από-6 (Σελίδες 144) Πλατάρος-Γιάννης-μικρές-μαθηματικές-εργασίες-1-από-6 (Σελίδες 144)
Πλατάρος-Γιάννης-μικρές-μαθηματικές-εργασίες-1-από-6 (Σελίδες 144)
 
Αναπαράστασης πληροφορίας με δυαδικά ψηφία (2)
Αναπαράστασης πληροφορίας με δυαδικά ψηφία (2)Αναπαράστασης πληροφορίας με δυαδικά ψηφία (2)
Αναπαράστασης πληροφορίας με δυαδικά ψηφία (2)
 
Εισαγωγή στα Ψηφιακά
Εισαγωγή στα ΨηφιακάΕισαγωγή στα Ψηφιακά
Εισαγωγή στα Ψηφιακά
 
02(3)
02(3)02(3)
02(3)
 
Bl texnologia kef-2_digit_diaf
Bl texnologia kef-2_digit_diafBl texnologia kef-2_digit_diaf
Bl texnologia kef-2_digit_diaf
 

More from pasxelfstone

Ανάπτυξη λογισμικού
Ανάπτυξη λογισμικούΑνάπτυξη λογισμικού
Ανάπτυξη λογισμικούpasxelfstone
 
Ψηφιακή Εικόνα
Ψηφιακή ΕικόναΨηφιακή Εικόνα
Ψηφιακή Εικόναpasxelfstone
 
Βασικές έννοιες διαδικτύου και σχεδίασης ιστοσελίδων
Βασικές έννοιες διαδικτύου και σχεδίασης ιστοσελίδωνΒασικές έννοιες διαδικτύου και σχεδίασης ιστοσελίδων
Βασικές έννοιες διαδικτύου και σχεδίασης ιστοσελίδωνpasxelfstone
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυοpasxelfstone
 
Συμπίεση Ψηφιακών Δεδομένων
Συμπίεση Ψηφιακών ΔεδομένωνΣυμπίεση Ψηφιακών Δεδομένων
Συμπίεση Ψηφιακών Δεδομένωνpasxelfstone
 
Επίλυση προβλήματος με προγραμματισμό (Scratch)
Επίλυση προβλήματος με προγραμματισμό (Scratch)Επίλυση προβλήματος με προγραμματισμό (Scratch)
Επίλυση προβλήματος με προγραμματισμό (Scratch)pasxelfstone
 
Algorithms and problem solving
Algorithms and problem solvingAlgorithms and problem solving
Algorithms and problem solvingpasxelfstone
 
Αρχεία και φάκελοι
Αρχεία και φάκελοιΑρχεία και φάκελοι
Αρχεία και φάκελοιpasxelfstone
 
αρχεία και φάκελοι
αρχεία και φάκελοιαρχεία και φάκελοι
αρχεία και φάκελοιpasxelfstone
 
βασικες εννοιες διαδικτυου και σχεδιασης ιστοσελιδων
βασικες εννοιες διαδικτυου και σχεδιασης ιστοσελιδωνβασικες εννοιες διαδικτυου και σχεδιασης ιστοσελιδων
βασικες εννοιες διαδικτυου και σχεδιασης ιστοσελιδωνpasxelfstone
 
εφαρμογες ψηφιακης τεχνολογιας
εφαρμογες ψηφιακης τεχνολογιαςεφαρμογες ψηφιακης τεχνολογιας
εφαρμογες ψηφιακης τεχνολογιαςpasxelfstone
 
Φύλλο Εργασίας 3
Φύλλο Εργασίας 3Φύλλο Εργασίας 3
Φύλλο Εργασίας 3pasxelfstone
 
Φύλλο Εργασίας 2
Φύλλο Εργασίας 2Φύλλο Εργασίας 2
Φύλλο Εργασίας 2pasxelfstone
 
Φύλλο Εργασίας 1
Φύλλο Εργασίας 1Φύλλο Εργασίας 1
Φύλλο Εργασίας 1pasxelfstone
 
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0pasxelfstone
 
ασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυοασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυοpasxelfstone
 

More from pasxelfstone (18)

Ανάπτυξη λογισμικού
Ανάπτυξη λογισμικούΑνάπτυξη λογισμικού
Ανάπτυξη λογισμικού
 
Ψηφιακή Εικόνα
Ψηφιακή ΕικόναΨηφιακή Εικόνα
Ψηφιακή Εικόνα
 
Βασικές έννοιες διαδικτύου και σχεδίασης ιστοσελίδων
Βασικές έννοιες διαδικτύου και σχεδίασης ιστοσελίδωνΒασικές έννοιες διαδικτύου και σχεδίασης ιστοσελίδων
Βασικές έννοιες διαδικτύου και σχεδίασης ιστοσελίδων
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
 
Συμπίεση Ψηφιακών Δεδομένων
Συμπίεση Ψηφιακών ΔεδομένωνΣυμπίεση Ψηφιακών Δεδομένων
Συμπίεση Ψηφιακών Δεδομένων
 
Επίλυση προβλήματος με προγραμματισμό (Scratch)
Επίλυση προβλήματος με προγραμματισμό (Scratch)Επίλυση προβλήματος με προγραμματισμό (Scratch)
Επίλυση προβλήματος με προγραμματισμό (Scratch)
 
Algorithms and problem solving
Algorithms and problem solvingAlgorithms and problem solving
Algorithms and problem solving
 
Pc central unit
Pc central unitPc central unit
Pc central unit
 
Αρχεία και φάκελοι
Αρχεία και φάκελοιΑρχεία και φάκελοι
Αρχεία και φάκελοι
 
αρχεία και φάκελοι
αρχεία και φάκελοιαρχεία και φάκελοι
αρχεία και φάκελοι
 
βασικες εννοιες διαδικτυου και σχεδιασης ιστοσελιδων
βασικες εννοιες διαδικτυου και σχεδιασης ιστοσελιδωνβασικες εννοιες διαδικτυου και σχεδιασης ιστοσελιδων
βασικες εννοιες διαδικτυου και σχεδιασης ιστοσελιδων
 
εφαρμογες ψηφιακης τεχνολογιας
εφαρμογες ψηφιακης τεχνολογιαςεφαρμογες ψηφιακης τεχνολογιας
εφαρμογες ψηφιακης τεχνολογιας
 
Access2010
Access2010Access2010
Access2010
 
Φύλλο Εργασίας 3
Φύλλο Εργασίας 3Φύλλο Εργασίας 3
Φύλλο Εργασίας 3
 
Φύλλο Εργασίας 2
Φύλλο Εργασίας 2Φύλλο Εργασίας 2
Φύλλο Εργασίας 2
 
Φύλλο Εργασίας 1
Φύλλο Εργασίας 1Φύλλο Εργασίας 1
Φύλλο Εργασίας 1
 
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
 
ασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυοασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυο
 

Recently uploaded

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 

Recently uploaded (15)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 

Το Δυαδικό Σύστημα

  • 2. Πως γίνεται ένα μηχάνημα να καταλαβαίνει πράγματα, να κάνει πράξεις, ακόμα και να μιλάει; Πως καταφέραμε και φτιάξαμε ένα τέτοιο μηχάνημα; Το πρώτο βήμα ήταν να βρούμε ένα υλικό με το οποίο να φτιάξουμε μια γλώσσα, έναν κώδικα. Το υλικό αυτό είναι ο μαγνήτης! Ο μαγνήτης έχει την ιδιότητα να έχει 2 διαφορετικές πλευρές ή πόλους. Θα χρησιμοποιήσουμε αυτή την ιδιότητα για να φτιάξουμε την γλώσσα των υπολογιστών! Μια σειρά από μαγνήτες. Ονομάζουμε την μια πλευρά τους 0 και την άλλη 1. Φτιάχνουμε ένα συνδυασμό από 0 και 1 και δίνουμε στον συνδυασμό μια σημασία!
  • 3. Στην γνωστή μας αριθμητική χρησιμοποιούμε δεκαδικά ψηφία, αριθμούς που μπορεί να είναι από το 0 μέχρι το 9, δέκα διαφορετικές τιμές δηλαδή! Αν σκεφτούμε τον μαγνήτη σαν ψηφίο, αυτός μπορεί να πάρει μόνο δύο τιμές, το 0 ή το 1, ανάλογα με την κάθε πλευρά του. Είναι λοιπόν ένα δυαδικό ψηφίο. Δυαδικός αριθμός Δυαδικό ψηφίο Στα αγγλικά το δυαδικό ψηφίο λέγεται binary digit. Για να το λέμε με ευκολία κάνουμε μια σύμπτυξη, κρατάμε μόνο τα δυο πρώτα και το τελευταίο γράμμα του binary digit και έτσι έχουμε την λέξη bit.
  • 4. Είδαμε ότι μπορούμε να βάλουμε τους μαγνήτες (τα bit δηλαδή) σε συνδυασμούς. Φτιάχνουμε έτσι έναν κώδικα όπου κάθε συνδυασμός σημαίνει κάτι! Ας δούμε πόσους συνδυασμούς μπορούμε να φτιάξουμε για να κωδικοποιήσουμε το αλφάβητο αλλά και πολλά άλλα πράγματα! 1 bit 0 = A 1 = B Με ένα bit, έχω μόνο 2 συνδυασμούς, μπορώ να μάθω 2 γράμματα. 2 bit 00 = A 01 = B 10 = Γ 11 = Δ Με δυο bit, έχω 4 συνδυασμούς. 3 bit 000 = A 001 = B 010 = Γ 011 = Δ 100 = Ε 101 = Ζ 110 = Η 111 = Θ Με τρία bit, έχω 8 συνδυασμούς. Παρατηρώ ότι με κάθε bit διπλασιάζονται οι συνδυασμοί! 4 bit 0000 = A 1000 = Ι 0001 = B 1001 = Κ 0010 = Γ 1010 = Λ 0011 = Δ 1011 = Μ 0100 = Ε 1100 = Ν 0101 = Ζ 1101 = Ξ 0110 = Η 1110 = Ο 0111 = Θ 1111 = Π Άρα φυσικά στα 4 bit θα έχω 2x8 = 16 συνδυασμούς! 5 bit 32 συνδυασμοί Για να κωδικοποιήσουμε λοιπόν όλα τα γράμματα, τους αριθμούς, σημεία στίξης, αγγλικά γράμματα, μικρά και κεφαλαία κτλ χρειαζόμαστε πολλούς συνδυασμούς. 6 bit 64 συνδυασμοί 7 bit 128 συνδυασμοί 8 bit 256 συνδυασμοί Νομίζουμε πως 256 συνδυασμοί είναι αρκετοί, θα σταματήσουμε στα 8 bit!
  • 5. Αυτόν τον συνδυασμό από 8 bit, οκτώ 0 και 1 δηλαδή, θα τον ονομάζουμε ένα byte. Με ένα byte λοιπόν, μπορούμε να κωδικοποιήσουμε 256 διαφορετικά σύμβολα (γράμματα, αριθμούς, σημεία στίξης κτλ). 1024 byte = 1 kilobyte (KB) 1024 KB = 1 megabyte (MB) 1024 MB = 1 gigabyte (GB) 1024 GB = 1 terabyte (TB) Με το byte μετράμε κάθε γράμμα που αποθηκεύουμε στον υπολογιστή ή που κατεβάζουμε από το ιντερνέτ. Ακόμα και οι εικόνες, η μουσική και τα βίντεο, τα πάντα στον υπολογιστή αποτελούνται από byte, δηλαδή από δυαδικά ψηφία, για αυτό λοιπόν λέμε ότι είναι ψηφιακά δεδομένα! Επειδή όμως δε γίνεται να μετράμε τόσα πολλά δεδομένα με τα μικρά byte (που συμβολίζουν ένα μόνο γραμματάκι), χρειαζόμαστε κάποια πολλαπλάσια. Όπως μια μεγάλη απόσταση την μετράμε σε χιλιόμετρα κι όχι σε εκατοστά, έτσι και το byte έχει τα δικά του πολλαπλάσια.
  • 6. Με τα byte λοιπόν κωδικοποιούμε σύμβολα, και κάποια από αυτά τα σύμβολα είναι τα ψηφία 0, 1, 2…9. Υπάρχει όμως ένα πρόβλημα. Με τα σύμβολα δεν μπορούμε να κάνουμε πράξεις! Είναι κάτι σαν τα γράμματα. Το δυαδικό σύστημα λοιπόν εκτός από σύστημα κωδικοποίησης συμβόλων, είναι και ένας διαφορετικός τρόπος να μετράμε! Οι άνθρωποι μετράμε χρησιμοποιώντας το δεκαδικό σύστημα αρίθμησης, το οποίο φτιάχνεται από τις γνωστές μας μονάδες, δεκάδες, εκατοντάδες κτλ. Κάθε ψηφίο δηλαδή είναι ένα πολλαπλάσιο του 10. 110100 Ο αριθμός 537 στο δεκαδικό σύστημα αρίθμησης αποτελείται από 5 εκατοντάδες, 3 δεκάδες και 7 μονάδες, δηλαδή 537 = 5 x 100 + 3 x 10 + 7 x 1 1248163264128 Οι υπολογιστές μετράνε χρησιμοποιώντας το δυαδικό σύστημα αρίθμησης, το οποίο αντί για τα πολλαπλάσια του 10, φτιάχνεται από τα πολλαπλάσια του 2! Και φυσικά αποτελείται μόνο από δυαδικά ψηφία (μόνο 0 και 1). Ο παραπάνω αριθμός λοιπόν είναι ο 1 x 128 + 1 x 16 + 1 x 4 + 1 x 1 = 128 + 16 + 4 + 1 = 149
  • 7. Για να μετατρέψω έναν αριθμό από το δυαδικό στο δεκαδικό ακολουθώ τα παρακάτω βήματα : 1. Βρίσκω την αξία κάθε ψηφίου : ξεκινάω με την μονάδα (1) που είναι το τελευταίο ψηφίο. 2. Κάθε επόμενο ψηφίο αριστερά είναι το διπλάσιο του προηγούμενου. 3. Προσθέτω όλες τις αξίες στις οποίες το δυαδικό ψηφίο είναι 1. Για το αντίστροφο (από δεκαδικό στο δυαδικό) ακολουθώ τα παρακάτω βήματα : 1. Διαιρώ τον αριθμό με το 2 και βρίσκω το πηλίκο και το υπόλοιπο της διαίρεσης. 2. Επαναλαμβάνω το ίδιο με κάθε πηλίκο που βρίσκω μέχρι το πηλίκο να είναι 0. 3. Παίρνω τα υπόλοιπα που βρήκα από το τελευταίο προς το πρώτο. Ο δυαδικός αριθμός που σχηματίζεται είναι αυτός που ψάχνω!
  • 8. Αυτός είναι ένας σκληρός δίσκος, η συσκευή που αποθηκεύει τα δεδομένα μας στον υπολογιστή. Αποτελείται από εκατομμύρια μικροσκοπικά μαγνητάκια τα οποία μπορεί να τα διαβάζει μια μαγνητική ακίδα που κινείται πολύ γρήγορα! Τι γίνεται όταν στέλνουμε δεδομένα μέσω ιντερνέτ; Μπορούμε εύκολα σήμερα από τους μαγνήτες να φτιάξουμε ηλεκτρομαγνητικά κύματα τα οποία μεταφράζονται σε 0 και 1 όπως περίπου δείχνουν οι εικόνες. Έτσι λειτουργούν πλέον όλες οι ασύρματες ψηφιακές επικοινωνίες!
  • 9. Επειδή στο δυαδικό σύστημα έχουμε μόνο 0 και 1, η πρόσθεση είναι πολύ εύκολη! Αυτό που πρέπει να προσέξουμε είναι πότε έχουμε κρατούμενο! Στην πρόσθεση στο δεκαδικό σύστημα, έχουμε κρατούμενο όταν ξεπερνάμε το 10. Έτσι, στο δυαδικό σύστημα θα έχουμε κρατούμενο όταν ξεπερνάμε το 2! Πρώτο ψηφίο Δεύτερο ψηφίο Αποτέλεσμα Κρατούμενο 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 Αν και τα 2 ψηφία είναι 1 και έχω και κρατούμενο από πριν, τότε το αποτέλεσμα είναι 1 και έχω ξανά κρατούμενο!
  • 10. Δεκαδικό σύστημα Δυαδικό σύστημα Δεκαδικό σύστημα Δυαδικό σύστημα 0 0 11 1011 1 1 12 1100 2 10 13 1101 3 11 14 1110 4 100 15 1111 5 101 16 10000 6 110 17 10001 7 111 18 10010 8 1000 19 10011 9 1001 20 10100 10 1010 21 10101 Ο πίνακας ASCII είναι μια γνωστή κωδικοποίηση συμβόλων (χαρακτήρων) στο δυαδικό σύστημα.