1. Φέρνω ξανά στο μυαλό μου όσα έμαθα σ’ αυτή την ενότητα.
1. Διαβάζω και απαντώ.
• Ο τίτλος του βιβλίου είναι:
………………………………..
…………………………………………
…………………………………………
• Ο συγγραφέας είναι:
……………………………….
…………………………………………
• Που και πότε εκδόθηκε
…………………………………………
2. Συμπληρώνω τα κενά με το ουσιαστικό από το πλαίσιο στη σωστή
πτώση.
• Ο κρόκος του ………………… είναι κίτρινος.
• Το πλύσιμο των ………………… είναι εύκολη δουλειά.
• Οι αυλές των ………………….. είναι γεμάτες παιδιά.
• Στις σελίδες αυτών των ………………….. θα βρείτε αυτό που
ψάχνετε.
Πως παρουσιάζω
ένα βιβλίο.
Βιβλίο, αυγό, φαρμακείο, πιάτο, χωριό φαγητό, εργοστάσιο, σχολείο
2. •Ο παππούς γυρίζει πάντα στο σπίτι την ώρα του …………………….
• Αυτός είναι ο κατάλογος των ………………………………. που διανυκτερεύουν σήμερα.
• Οι κάτοικοι των ………………………….. ασχολούνται κυρίως με τη γεωργία.
• Οι εργάτες του …………………………………. έχουν απεργία.
3.Σχηματίζω φράσεις όπως το παράδειγμα.
η λάβα – το ηφαίστειο
οι στίχοι – τα τραγούδια
το κλουβί – το πουλί
η κορυφή – το βουνό
το γυάλισμα – τα έπιπλα
η ταλαιπωρία - το ταξίδι
4. Φτιάχνω επιρρήματα από τα επίθετα.
ωραίος ………………………………………..
άσχημος………………………………………
ξαφνικός …………………………………….
δύσκολος ……………………………………
εύκολος ……………………………………..
προφορικός ………………………………..
5. Συμπληρώνω με το κατάλληλο επίρρημα.
Νομίζω πως έγραψα ……………………………. στο διαγώνισμα των μαθηματικών.
Η Αλέκα οδηγεί πολύ ………………………
Μιλούσε ……………………………, για να μην την ακούσουν.
Ο οδηγός του φορτηγού φρενάρισε …………………………….., για να αποφύγει ένα σκύλο.
Αύριο ο καιρός θα είναι …………………………….. καλός.
Η μητέρα έφυγε ………………………. για να μην την καταλάβουν
τα παιδιά.
6. Φτιάχνω ρήματα από τις λεξούλες.
σιγά, δύσκολα, καλά, γενικά, απότομα, απρόσεκτα, κρυφά
