SlideShare a Scribd company logo
«Ο νζοσ ρόλοσ του ςχολείου
ςε εποχι παγκόςμιων αλλαγϊν»
      Ο μετασχηματισμός της Εκπαίδευσης




           Κωνςταντίνοσ Ι. Δοφκασ,
      Διευθυντήσ Εκπαιδευτηρίων Δοφκα
Από τθ λογικι τθσ
βιομθχανικισ εποχισ…
Από τθ λογικι τθσ            …ςτθν ψθφιακι εποχι
βιομθχανικισ εποχισ…   …τι ζχει αλλάξει ςτην εκπαίδευςη;
Από τισ γνϊςεισ
και τα διπλϊματα...
...ςτισ
Από τισ γνϊςεισ       ικανότθτεσ 21ου αιϊνα
                                            ωσ αποτζλεςμα
και τα διπλϊματα...   γνώςεων, δεξιοτήτων, ςτάςεων - αξιών
Από το internet ωσ
επικείμενοσ εχκρόσ…
Από το internet ωσ    ...ςτο εργαλείο επικοινωνίασ
επικείμενοσ εχκρόσ…                    και μάκθςθσ
Από το παραδοςιακό
εκπαιδευτικό
οικοςφςτθμα…
…ςτο ςφγχρονο
εκπαιδευτικό οικοςφςτθμα
Από τα ςτενά όρια
τθσ αίκουςασ…
Από τα ςτενά όρια    ...ςτη μάθηςη που ςυντελείται
τθσ αίκουςασ…       παντοφ, με οποιοδιποτε τρόπο,
                                   χρόνο και μζςο
Από τθν πακθτικι
παρουςία…
Από τθν πακθτικι   ...ςτθ δθμιουργικότθτα
παρουςία…               και τθν καινοτομία
Από τθν αντίλθψθ
τθσ απομόνωςθσ…
Από τθν αντίλθψθ   ... ςτθν πραγματικότθτα
τθσ απομόνωςθσ…            τθσ επικοινωνίασ
Από τθν ατομικότθτα…
Από τθν ατομικότθτα…   ...ςτθ ςυνεργαςία
Από το εγϊ…
Από το εγϊ…
«Εάν κεσ να είςαι ανταγωνιςτικόσ πρζπει
να μάκεισ να ςυνεργάηεςαι περιςςότερο»
        «If you want to be more competitive
        you must learn to cooperate more»

More Related Content

Viewers also liked

SoC Summit 2014 K. Donert
SoC Summit 2014 K. DonertSoC Summit 2014 K. Donert
SoC Summit 2014 K. Donert
TheSoFGr
 
SoC Summit 2014 K. Koutsopoulos
SoC Summit 2014 K. KoutsopoulosSoC Summit 2014 K. Koutsopoulos
SoC Summit 2014 K. Koutsopoulos
TheSoFGr
 
Χριστουγεννιάτικες ευχές
Χριστουγεννιάτικες ευχέςΧριστουγεννιάτικες ευχές
Χριστουγεννιάτικες ευχές
TheSoFGr
 
Marketing strategy
Marketing strategyMarketing strategy
Marketing strategy
Muhammad Sohaib
 
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
TheSoFGr
 
Γονεάς στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση του Χρήστου Λουφόπουλου (mamadesmpampades...
Γονεάς στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση του Χρήστου Λουφόπουλου (mamadesmpampades...Γονεάς στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση του Χρήστου Λουφόπουλου (mamadesmpampades...
Γονεάς στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση του Χρήστου Λουφόπουλου (mamadesmpampades...
TheSoFGr
 
SoC: Connecting Education to the Cloud for Digital Citizenship
SoC: Connecting Education to the Cloud for Digital Citizenship SoC: Connecting Education to the Cloud for Digital Citizenship
SoC: Connecting Education to the Cloud for Digital Citizenship
TheSoFGr
 
Doukas School Research Projects [2014]
Doukas School Research Projects [2014]Doukas School Research Projects [2014]
Doukas School Research Projects [2014]
TheSoFGr
 
Future Methodologies & Delphi Workshop
Future Methodologies & Delphi WorkshopFuture Methodologies & Delphi Workshop
Future Methodologies & Delphi Workshop
TheSoFGr
 
Case Studies of Personalised Learning
Case Studies of Personalised LearningCase Studies of Personalised Learning
Case Studies of Personalised Learning
TheSoFGr
 
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
TheSoFGr
 

Viewers also liked (11)

SoC Summit 2014 K. Donert
SoC Summit 2014 K. DonertSoC Summit 2014 K. Donert
SoC Summit 2014 K. Donert
 
SoC Summit 2014 K. Koutsopoulos
SoC Summit 2014 K. KoutsopoulosSoC Summit 2014 K. Koutsopoulos
SoC Summit 2014 K. Koutsopoulos
 
Χριστουγεννιάτικες ευχές
Χριστουγεννιάτικες ευχέςΧριστουγεννιάτικες ευχές
Χριστουγεννιάτικες ευχές
 
Marketing strategy
Marketing strategyMarketing strategy
Marketing strategy
 
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
 
Γονεάς στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση του Χρήστου Λουφόπουλου (mamadesmpampades...
Γονεάς στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση του Χρήστου Λουφόπουλου (mamadesmpampades...Γονεάς στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση του Χρήστου Λουφόπουλου (mamadesmpampades...
Γονεάς στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση του Χρήστου Λουφόπουλου (mamadesmpampades...
 
SoC: Connecting Education to the Cloud for Digital Citizenship
SoC: Connecting Education to the Cloud for Digital Citizenship SoC: Connecting Education to the Cloud for Digital Citizenship
SoC: Connecting Education to the Cloud for Digital Citizenship
 
Doukas School Research Projects [2014]
Doukas School Research Projects [2014]Doukas School Research Projects [2014]
Doukas School Research Projects [2014]
 
Future Methodologies & Delphi Workshop
Future Methodologies & Delphi WorkshopFuture Methodologies & Delphi Workshop
Future Methodologies & Delphi Workshop
 
Case Studies of Personalised Learning
Case Studies of Personalised LearningCase Studies of Personalised Learning
Case Studies of Personalised Learning
 
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
 

Similar to Ο νέος ρόλος του σχολείου σε εποχή παγκόσμιων αλλαγών

ψηφιακές δεξιότητες και 21ος αιώνας
ψηφιακές δεξιότητες και 21ος αιώναςψηφιακές δεξιότητες και 21ος αιώνας
ψηφιακές δεξιότητες και 21ος αιώνας
Angelos Rondogiannis
 
Jimoyiannis 2015 open and creative classrooms
Jimoyiannis 2015 open and creative classroomsJimoyiannis 2015 open and creative classrooms
Jimoyiannis 2015 open and creative classrooms
University of Peloponnese
 
Σοφός ψηφιακός μετασχηματισμός_Κυπρος 13Μαίου.pdf
Σοφός ψηφιακός μετασχηματισμός_Κυπρος 13Μαίου.pdfΣοφός ψηφιακός μετασχηματισμός_Κυπρος 13Μαίου.pdf
Σοφός ψηφιακός μετασχηματισμός_Κυπρος 13Μαίου.pdf
SofosLoisos
 
Botanic garden chania 2015
Botanic garden chania 2015Botanic garden chania 2015
Botanic garden chania 2015
pkasswtaki
 
Στο δρόμο προς την «Κοινωνία της Γνώσης» ποιό ερώτημα έχει την πιο μεγάλη αξία;
Στο δρόμο προς την «Κοινωνία της Γνώσης» ποιό ερώτημα έχει την πιο μεγάλη αξία; Στο δρόμο προς την «Κοινωνία της Γνώσης» ποιό ερώτημα έχει την πιο μεγάλη αξία;
Στο δρόμο προς την «Κοινωνία της Γνώσης» ποιό ερώτημα έχει την πιο μεγάλη αξία;
Athina Kmn
 
Νοιαζομαι και δρω
Νοιαζομαι και δρωΝοιαζομαι και δρω
Νοιαζομαι και δρω
93dimath
 
1163-3164-1-PB.pdf
1163-3164-1-PB.pdf1163-3164-1-PB.pdf
1163-3164-1-PB.pdf
Konstantina Koutsodimou
 
Το ζήτημα της αποδοτικότητας και η αυτοαξιολόγηση
Το ζήτημα της αποδοτικότητας και η αυτοαξιολόγησηΤο ζήτημα της αποδοτικότητας και η αυτοαξιολόγηση
Το ζήτημα της αποδοτικότητας και η αυτοαξιολόγηση
guest77f356
 
Ευρωπαϊκή Ένωση και ΤΠΕ
Ευρωπαϊκή Ένωση και ΤΠΕΕυρωπαϊκή Ένωση και ΤΠΕ
Ευρωπαϊκή Ένωση και ΤΠΕ
jimkol
 
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Ο ρόλος του σχολείου
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Ο ρόλος του σχολείουΑσφάλεια στο διαδίκτυο. Ο ρόλος του σχολείου
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Ο ρόλος του σχολείου
Christos Skarkos
 
Global places
Global placesGlobal places
Global places
Sofia Papadimitriou
 
Program TeAch 2013
Program TeAch 2013Program TeAch 2013
Program TeAch 2013
Evaggelos Manitakis
 
Συζητώντας για τον σχεδιασμό του σχολείου του 21ου αιώνα
Συζητώντας για τον σχεδιασμό του σχολείου του 21ου αιώναΣυζητώντας για τον σχεδιασμό του σχολείου του 21ου αιώνα
Συζητώντας για τον σχεδιασμό του σχολείου του 21ου αιώνα
University of Peloponnese
 
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου ΠαιδαγωγούΠαρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
mkazakou
 
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
Panagiotis Papadopoulos
 
Η τηλεδιάσκεψη στην εξΑΕ ως ενσώματη και «ολοκληρωμένη» μάθηση. Προς ένα νέο ...
Η τηλεδιάσκεψη στην εξΑΕ ως ενσώματη και «ολοκληρωμένη» μάθηση. Προς ένα νέο ...Η τηλεδιάσκεψη στην εξΑΕ ως ενσώματη και «ολοκληρωμένη» μάθηση. Προς ένα νέο ...
Η τηλεδιάσκεψη στην εξΑΕ ως ενσώματη και «ολοκληρωμένη» μάθηση. Προς ένα νέο ...
Athanasios Kanellopoulos
 
οι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδα
οι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδαοι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδα
οι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδαSofia Lahlou
 
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinningπαρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
dipeser
 

Similar to Ο νέος ρόλος του σχολείου σε εποχή παγκόσμιων αλλαγών (20)

ψηφιακές δεξιότητες και 21ος αιώνας
ψηφιακές δεξιότητες και 21ος αιώναςψηφιακές δεξιότητες και 21ος αιώνας
ψηφιακές δεξιότητες και 21ος αιώνας
 
Jimoyiannis 2015 open and creative classrooms
Jimoyiannis 2015 open and creative classroomsJimoyiannis 2015 open and creative classrooms
Jimoyiannis 2015 open and creative classrooms
 
Σοφός ψηφιακός μετασχηματισμός_Κυπρος 13Μαίου.pdf
Σοφός ψηφιακός μετασχηματισμός_Κυπρος 13Μαίου.pdfΣοφός ψηφιακός μετασχηματισμός_Κυπρος 13Μαίου.pdf
Σοφός ψηφιακός μετασχηματισμός_Κυπρος 13Μαίου.pdf
 
Botanic garden chania 2015
Botanic garden chania 2015Botanic garden chania 2015
Botanic garden chania 2015
 
Στο δρόμο προς την «Κοινωνία της Γνώσης» ποιό ερώτημα έχει την πιο μεγάλη αξία;
Στο δρόμο προς την «Κοινωνία της Γνώσης» ποιό ερώτημα έχει την πιο μεγάλη αξία; Στο δρόμο προς την «Κοινωνία της Γνώσης» ποιό ερώτημα έχει την πιο μεγάλη αξία;
Στο δρόμο προς την «Κοινωνία της Γνώσης» ποιό ερώτημα έχει την πιο μεγάλη αξία;
 
Νοιαζομαι και δρω
Νοιαζομαι και δρωΝοιαζομαι και δρω
Νοιαζομαι και δρω
 
1163-3164-1-PB.pdf
1163-3164-1-PB.pdf1163-3164-1-PB.pdf
1163-3164-1-PB.pdf
 
Το ζήτημα της αποδοτικότητας και η αυτοαξιολόγηση
Το ζήτημα της αποδοτικότητας και η αυτοαξιολόγησηΤο ζήτημα της αποδοτικότητας και η αυτοαξιολόγηση
Το ζήτημα της αποδοτικότητας και η αυτοαξιολόγηση
 
Final manifesto education
Final manifesto educationFinal manifesto education
Final manifesto education
 
Downloads Priftis El
Downloads Priftis ElDownloads Priftis El
Downloads Priftis El
 
Ευρωπαϊκή Ένωση και ΤΠΕ
Ευρωπαϊκή Ένωση και ΤΠΕΕυρωπαϊκή Ένωση και ΤΠΕ
Ευρωπαϊκή Ένωση και ΤΠΕ
 
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Ο ρόλος του σχολείου
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Ο ρόλος του σχολείουΑσφάλεια στο διαδίκτυο. Ο ρόλος του σχολείου
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Ο ρόλος του σχολείου
 
Global places
Global placesGlobal places
Global places
 
Program TeAch 2013
Program TeAch 2013Program TeAch 2013
Program TeAch 2013
 
Συζητώντας για τον σχεδιασμό του σχολείου του 21ου αιώνα
Συζητώντας για τον σχεδιασμό του σχολείου του 21ου αιώναΣυζητώντας για τον σχεδιασμό του σχολείου του 21ου αιώνα
Συζητώντας για τον σχεδιασμό του σχολείου του 21ου αιώνα
 
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου ΠαιδαγωγούΠαρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
 
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
 
Η τηλεδιάσκεψη στην εξΑΕ ως ενσώματη και «ολοκληρωμένη» μάθηση. Προς ένα νέο ...
Η τηλεδιάσκεψη στην εξΑΕ ως ενσώματη και «ολοκληρωμένη» μάθηση. Προς ένα νέο ...Η τηλεδιάσκεψη στην εξΑΕ ως ενσώματη και «ολοκληρωμένη» μάθηση. Προς ένα νέο ...
Η τηλεδιάσκεψη στην εξΑΕ ως ενσώματη και «ολοκληρωμένη» μάθηση. Προς ένα νέο ...
 
οι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδα
οι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδαοι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδα
οι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδα
 
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinningπαρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
 

More from TheSoFGr

ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
TheSoFGr
 
Lifelong Readers 2.0 - Δεξιότητες Ανάγνωσης
Lifelong Readers 2.0  - Δεξιότητες Ανάγνωσης Lifelong Readers 2.0  - Δεξιότητες Ανάγνωσης
Lifelong Readers 2.0 - Δεξιότητες Ανάγνωσης
TheSoFGr
 
The impact of Cloud-based Teaching
The impact ofCloud-based TeachingThe impact ofCloud-based Teaching
The impact of Cloud-based Teaching
TheSoFGr
 
The Method of Cloud-based learning
The Method of Cloud-based learningThe Method of Cloud-based learning
The Method of Cloud-based learning
TheSoFGr
 
The Future of Education on the Cloud
The Future of Education on the CloudThe Future of Education on the Cloud
The Future of Education on the Cloud
TheSoFGr
 
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
TheSoFGr
 
Doukas School Research Profile [2016]
Doukas School Research Profile [2016]Doukas School Research Profile [2016]
Doukas School Research Profile [2016]
TheSoFGr
 
Guidance on Personalised Learning
Guidance on Personalised LearningGuidance on Personalised Learning
Guidance on Personalised Learning
TheSoFGr
 
Cloud-based Education: Scenarios for the Future
Cloud-based Education: Scenarios for the FutureCloud-based Education: Scenarios for the Future
Cloud-based Education: Scenarios for the Future
TheSoFGr
 
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
TheSoFGr
 
Boys Reading Workshop - S. Saliari
Boys Reading Workshop - S. SaliariBoys Reading Workshop - S. Saliari
Boys Reading Workshop - S. Saliari
TheSoFGr
 
Boys Reading Workshop - H. Bonanou
Boys Reading Workshop - H. BonanouBoys Reading Workshop - H. Bonanou
Boys Reading Workshop - H. Bonanou
TheSoFGr
 
Boys Reading Workshop - S. Koliopoulou
Boys Reading Workshop - S. KoliopoulouBoys Reading Workshop - S. Koliopoulou
Boys Reading Workshop - S. Koliopoulou
TheSoFGr
 
Boys Reading Workshop - Ch. Stamati
Boys Reading Workshop - Ch. StamatiBoys Reading Workshop - Ch. Stamati
Boys Reading Workshop - Ch. Stamati
TheSoFGr
 
TACCLE Projects
TACCLE ProjectsTACCLE Projects
TACCLE Projects
TheSoFGr
 
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case StudiesEducation on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
TheSoFGr
 
Towards Unity not Uniformity in Education
Towards Unity not Uniformity in EducationTowards Unity not Uniformity in Education
Towards Unity not Uniformity in Education
TheSoFGr
 
Investigating the potential for meaningful cultural education supported by cu...
Investigating the potential for meaningful cultural education supported by cu...Investigating the potential for meaningful cultural education supported by cu...
Investigating the potential for meaningful cultural education supported by cu...
TheSoFGr
 
Presentations on the impact of Cloud-based teaching and teacher education on ...
Presentations on the impact of Cloud-based teaching and teacher education on ...Presentations on the impact of Cloud-based teaching and teacher education on ...
Presentations on the impact of Cloud-based teaching and teacher education on ...
TheSoFGr
 
A literature review of personalized learning and the Cloud
A literature review of personalized learning and the CloudA literature review of personalized learning and the Cloud
A literature review of personalized learning and the Cloud
TheSoFGr
 

More from TheSoFGr (20)

ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
 
Lifelong Readers 2.0 - Δεξιότητες Ανάγνωσης
Lifelong Readers 2.0  - Δεξιότητες Ανάγνωσης Lifelong Readers 2.0  - Δεξιότητες Ανάγνωσης
Lifelong Readers 2.0 - Δεξιότητες Ανάγνωσης
 
The impact of Cloud-based Teaching
The impact ofCloud-based TeachingThe impact ofCloud-based Teaching
The impact of Cloud-based Teaching
 
The Method of Cloud-based learning
The Method of Cloud-based learningThe Method of Cloud-based learning
The Method of Cloud-based learning
 
The Future of Education on the Cloud
The Future of Education on the CloudThe Future of Education on the Cloud
The Future of Education on the Cloud
 
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
 
Doukas School Research Profile [2016]
Doukas School Research Profile [2016]Doukas School Research Profile [2016]
Doukas School Research Profile [2016]
 
Guidance on Personalised Learning
Guidance on Personalised LearningGuidance on Personalised Learning
Guidance on Personalised Learning
 
Cloud-based Education: Scenarios for the Future
Cloud-based Education: Scenarios for the FutureCloud-based Education: Scenarios for the Future
Cloud-based Education: Scenarios for the Future
 
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
 
Boys Reading Workshop - S. Saliari
Boys Reading Workshop - S. SaliariBoys Reading Workshop - S. Saliari
Boys Reading Workshop - S. Saliari
 
Boys Reading Workshop - H. Bonanou
Boys Reading Workshop - H. BonanouBoys Reading Workshop - H. Bonanou
Boys Reading Workshop - H. Bonanou
 
Boys Reading Workshop - S. Koliopoulou
Boys Reading Workshop - S. KoliopoulouBoys Reading Workshop - S. Koliopoulou
Boys Reading Workshop - S. Koliopoulou
 
Boys Reading Workshop - Ch. Stamati
Boys Reading Workshop - Ch. StamatiBoys Reading Workshop - Ch. Stamati
Boys Reading Workshop - Ch. Stamati
 
TACCLE Projects
TACCLE ProjectsTACCLE Projects
TACCLE Projects
 
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case StudiesEducation on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
 
Towards Unity not Uniformity in Education
Towards Unity not Uniformity in EducationTowards Unity not Uniformity in Education
Towards Unity not Uniformity in Education
 
Investigating the potential for meaningful cultural education supported by cu...
Investigating the potential for meaningful cultural education supported by cu...Investigating the potential for meaningful cultural education supported by cu...
Investigating the potential for meaningful cultural education supported by cu...
 
Presentations on the impact of Cloud-based teaching and teacher education on ...
Presentations on the impact of Cloud-based teaching and teacher education on ...Presentations on the impact of Cloud-based teaching and teacher education on ...
Presentations on the impact of Cloud-based teaching and teacher education on ...
 
A literature review of personalized learning and the Cloud
A literature review of personalized learning and the CloudA literature review of personalized learning and the Cloud
A literature review of personalized learning and the Cloud
 

Recently uploaded

Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
athinadimi
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Tassos Karampinis
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 

Recently uploaded (20)

Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 

Ο νέος ρόλος του σχολείου σε εποχή παγκόσμιων αλλαγών