1. Підготовлено:
Керівником ШМК
технологій,
вчителем основ
здоров’я
Шовкопляс М.В.

5. Тренінг як форма педагогічного
впливу передусім передбачає
використання активних методів
групової роботи.
Саме тому тренінги дуже
подобаються дітям і створюють
у них відчуття свята, хоча під час
їх проведення можна навчитися
і збагнути набагато більше, ніж
під час класичного уроку.

6. Структура тренінгу
Вступна • - актуалізація
• - «знайомство»
частина
• - робота в групах;
Основна - робота в парах;
• -виконання проектів;
• - рольові ігри ;
частина • - інсценування;
• - керовані дискусії і дебати;
• - аналіз історій і ситуацій.
• - підведення підсумків;
Заключна • - отримання зворотнього зв’язку за
тематикою поточного тренінгу;
частина • - релаксація і процедури завершення
тренінгу.

7. Допоміжні вправи:
- об’єднання в групи;
- вправи га зняття м’язового та
психологічного напруження –
руханки.

8. Зміст тренінгу повинен:

9. Зверніть увагу

10. Основні рекомендації:
Робіть максимальний упор на «навчання через виконання».
Більшість людей вчаться багато більшому, якщо щось роблять
самі, замість того щоб вислуховувати про те, як це робили
інші. Перетворіть ваш тренінг в досвід активного навчання.
Уникайте відчуження.
Всі люди різні, але їм недуже подобається, коли їх
примушують відчувати, що вони не такі як інші.
Неочікувані ситуації – це нормально.
Репутація тренера залежить не тільки від його професійного
досвіду, але і від того, чи здатний він або вона впоратися з
нестандартною ситуацією без шуму, з гумором та з гідністю.
Розвивайте творчий потенціал .
Здатність до творчості є цінною властивістю, яка робить
людину не тільки цікавою особистістю, але і допомагає
генерувати нові ідеї.

11. Робота «один на один».
Як правило тренінг проходить у формі занять в малих група.
Проте краще всього учасники запам’ятовують ті моменти, коли
увага тренера направлена на них особисто.
Навчить учасників вилучати користь від зворотного зв’язку.
Ми навчаємось завдяки коментаріям інших людей відносно
того, що ми зробили або намагалися зробити. Використовуйте
цей природний спосіб навчання на тренінгу.
Допоможіть учасникам зрозуміти , що навчання для них дійсно важливе.
Необхідний компонент успішного навчання – розуміння
значення вивченого матеріалу.

12. Робота в малих групах.
Завдання в групі виконуються з максимально з користю
та результатами.
Використання рольових ігор.
Вправи, які основані на рольових іграх, мають серйозні
переваги. Проте існує певна загроза, тому що учасники
можуть відчувати дискомфорт, відносно участі в ігровій
ситуації.
Закінчуйте тренінг з блиском!
Нема нічого гіршого, коли тренінг просто тихенько
помирає, тому підтримуючи зворотній зв'язок
подякуйте всім за участь.