O documento alega que um advogado chamado Luis Eduardo Greenhalgh está lucrando bilhões de reais com indenizações para vítimas da ditadura militar no Brasil, cobrando 30% de taxa em cada caso. Greenhalgh já teria lucrado R$ 900 milhões e poderia lucrar outros R$ 2 bilhões, em um esquema montado com a ajuda do Partido dos Trabalhadores. O documento sugere que isso é um desvio de verbas públicas.
1) François Viète (1540-1603) é considerado o pai da álgebra moderna por ter sido o primeiro a usar letras para representar variáveis.
2) Além de matemático, Viète era advogado e trabalhou para vários reis franceses, decifrando mensagens criptografadas para Henrique IV.
3) Viète publicou vários trabalhos fundamentais sobre álgebra simbólica e trigonometria que definiram as bases da matemática moderna.
El secuestro es un acto ilegal en el que se priva de libertad a una persona o grupo de personas para exigir un rescate o como rehén. Los secuestrados pueden estar expuestos a eventos traumáticos como asesinatos, violaciones o muertes repentinas. Las familias también son amenazadas. Después de la liberación, la víctima puede sufrir pesadillas, estrés postraumático y temor a ser secuestrada nuevamente.
O documento explica a origem e uso da palavra "caralho" em Portugal. Originalmente referia-se a uma cesta no mastro de uma caravela usada para vigia. Passou a ser usada para descrever sentimentos e situações, como algo bom ("isto é bom com'o caralho") ou mandar alguém embora ("mandar pro caralho"). Atualmente é usada frequentemente e de forma criativa para enfatizar ou qualificar diversos aspectos da vida.
Un amigo es uno de los regalos más valiosos de la vida, ya que siempre estará a tu lado para compartir risas y lágrimas. Tener un amigo significa poseer un tesoro vivo que te brinda uno de los dones más bellos. Ser un amigo también es una de las mejores cosas que puedes ser.
Аналітична довідка
за результатами проведення ІІІ (обласного) етапу
Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури
у 2016-2017 навчальному році
Про підсумки ІІ (районного) етапу Всеукраїнських
учнівських олімпіад з навчальних предметів
у 2015-2016н.р. та організацію участі у ІІІ(обласному) етапі олімпіад
1. ПОЛТАВСЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ
ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ
ПОЛТАВСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ
ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ІМЕНІ М.В. ОСТРОГРАДСЬКОГО
вул. Жовтнева, 64-ж, м. Полтава, 36014, тел./факс(+38 05322) 7-26-08,
E-mail: root@pei.poltava.ua, Web: http://www.ipe.poltava.ua, КодЄДРПОУ22518134
19.12.12 р. № 1528 На № від
Начальникам відділів (управлінь)
освіти райдержадміністрацій
(міськвиконкомів)
Про підготовку команд до участі
у ІІІ етапі Всеукраїнської учнівської
олімпіади з географії у 2012-2013 н. р.
Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
імені М.В. Остроградського надсилає методичні рекомендації щодо
підготовки учнівських команд до участі у ІІІ етапі Всеукраїнської учнівської
олімпіади з географії у 2012-2013 навчальному році (додаток).
Л.А. Шкоденко
0955553288
2. Додаток
до листа ПОІППО
19.12.12 р.№1528
Методичні рекомендації щодо підготовки учнівських команд до участі
у ІІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії
в 2012-2013 навчальному році
Метою проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з
географії є стимулювання творчого розвитку учнів на засадах
компетентнісного підходу; корекція діяльності вчителів з метою формування
в уяві учнів основ наукової географічної картини світу; виявлення дітей, які
бажають присвятити себе професії географа; відбір кандидатів для участі у
ІV етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії.
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії
подаються за блоками: тестовий, теоретичний, практичний (таблиця 1).
Таблиця 1
Максимальна
Кількість Загальна
Вид завдання кількість
завдань сума балів
за одне завдання
8 (1-го рівня, по 1 балу),
Тестовий блок 16 тестів* 24
8 (2-го рівня, по 2 бали)
Теоретичний блок 2 питання 12 24
Практичний блок 2 завдання 12 24
* Тести 1-го рівня включають 4 варіанти відповідей, лише один із яких є
правильним.
Тести 2-го рівня потребують короткої відповіді (до одного речення),
вставлення правильних цифр і термінів, або мають дві правильні
(неправильні) відповіді. Будь-які виправлення в тестах заборонені (бали за
виправлене завдання не нараховуються).
Максимальна кількість балів – 72, мінімальна для призера – 24 бали (33%).
Усі блоки передбачено виконати в один тур (упродовж 4 год., без перерви).
Комплект завдань для кожного класу охоплює матеріал шкільної
програми за всі попередні роки навчання, а також компетентності, які
повинні бути сформовані до терміну проведення олімпіади (таблиця 2).
Таблиця 2
Остання тема відповідно до програми для певного класу
Клас
(включно)
8 Внутрішні води
9 Промисловість
10 Країни Європи
11 Об’єм шкільної програми з географії та природознавства (5-10 класи)
Оскільки олімпіада має на меті виявлення рівня географічної ерудиції та
компетентності учнів, то приблизно 1/4 завдань і тестів – позапрограмні.
Частина завдань і тестів традиційно мають краєзнавчу спрямованість.
Учень самостійно забезпечує обладнання: дві ручки з чорною або
3. синьою пастою, лінійку, транспортир. Під час виконання завдань
забороняється мати при собі будь-які письмові джерела інформації, атласи,
калькулятори, мобільні телефони, інші засоби комунікації. При їх виявленні
учень відсторонюється від участі в олімпіаді, а його робота не буде
перевірятися.
Переможці III етапу олімпіади нагороджуються дипломами I, II, III
ступенів окремо за класами (у кількості, яка не перевищує 50% числа
учасників у відповідному класі з орієнтовним розподілом кількості дипломів
у співвідношенні 1 : 2 : 3).
Л.А. Шкоденко
0955553288