Mahmoud Barakat, profile picture
Uploaded byMahmoud Barakat
528 views

شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى

يستعرض الوثيقة نظام الحكم والسيطرة المرتكزة على فصل السلطات بين التشريعية والتنفيذية والقضائية، مع التأكيد على أهمية التوازن والتوافق بين هذه السلطات. كما تتناول القضايا المالية والإدارية المرتبطة بالحكم والسلطات وكيفية تطبيق الشريعة، مما يعكس تحديات معينة تواجه المجتمع. تقدم الوثيقة إطارًا قانونيًا يشمل العديد من الأنظمة والمبادئ التوجيهية للتنظيم الإداري والمالي في الدولة.

Embed presentation

Downloaded 38 times
‫اعرف دستىرك‬ ‫شمح ٚرؼٍ١ً ٌّضٛـح اٌفصزٛل األٌٚٝ ٚرؼف٠الد اٌٍعبْ ػٍ١ٙب – 8 ٔٛفّجم 2102‬
‫1. نظبم الحكن‬ ‫اٌمئ١ش – اٌؼىِٛخ – اٌجمٌّبْ – اٌّإصضخ اٌؼضىم٠خ‬
‫الوىازنبث والوراجعبث ‪Check of Balances‬‬ ‫رضّ١خ لئ١ش اٌعّٙٛل٠خ‬ ‫ػً اٌجمٌّبْ ثبصزفزبء شؼجٝ‬ ‫اٌؼىِٛخ‬ ‫اٌمئ١ش‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ رشى١ً اٌؼىِٛخ‬ ‫ارٙبَ اٌمئ١ش‬ ‫ػبٌخ اٌطٛالئ‬ ‫رؼف٠ً اٌفصزٛل‬ ‫اػالْ اٌؼمة‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ رؼ١١ٕبد لؤصبء األظٙزح اٌملبث١خ‬ ‫ٚاالرفبل١بد اٌفٌٚ١خ‬ ‫ِعٍش اٌش١ٛخ‬ ‫صٍطخ اٌزشم٠غ‬ ‫ِعٍش إٌٛاة‬
‫السلطت التشريعيت‬ ‫<053 ػؼٛ ِٕزؿت‬ ‫ِعٍش إٌٛاة‬ ‫اٌجمٌّبْ‬ ‫<051 ػؼٛ ِٕزؿت‬ ‫ِعٍش اٌش١ٛخ‬ ‫01 أػؼبء ثبٌزؼ١١ٓ‬ ‫ِٓ اٌمئ١ش‬
‫السلطت التشريعيت‬ ‫اقا رُ ػً ِعٍش‬ ‫إٌٛاة ٠ؼً ِؼٍٗ‬ ‫ِعٍش اٌش١ٛخ‬ ‫ِعٍش إٌٛاة‬ ‫رؼف٠ً اٌفصزٛل‬ ‫اٌملبثخ‬ ‫1.‬ ‫2.‬ ‫اٌش١ٛخ ف١ّب ػفا0‬ ‫صؼت اٌضمخ‬ ‫3.‬ ‫• صؼت اٌضمخ‬ ‫ارٙبَ اٌمئ١ش‬ ‫4.‬ ‫• رٛظ١ٗ االرٙبَ‬ ‫• الزماح رؼف٠ً‬ ‫051‬ ‫053‬ ‫ؾطخ اٌفٌٚخ‬ ‫ِٛانٔخ اٌفٌٚخ‬ ‫5.‬ ‫6.‬ ‫اٌفصزٛل‬ ‫اٌؼضبة اٌؿزبِٝ‬ ‫7.‬ ‫ٌعبْ رمظٝ‬ ‫8.‬ ‫اٌؼمبئك‬ ‫٠شزموب ِؼبً فٝ المال اٌمٛأ١ٓ ِبػفا اٌّزؼٍمخ ثبٌؼمائت‬
‫السلطت التشريعيت‬ ‫طالػ١بد ِعٍش إٌٛاة‬ ‫المال اٌؿطخ اٌؼبِخ ٌٍفٌٚخ‬ ‫صؼت اٌضمخ ِٓ لئ١ش‬ ‫اٌملبثخ ػٍٝ اٌؼىِٛخ 0‬ ‫الزماح ٚصٓ ِشمٚػبد‬ ‫ٚاٌّٛانٔخ اٌؼبِخ - ِبػفا‬ ‫اٌٛنلاء ٚاٌٛنلاء‬ ‫ث١بْ – صإاي – اصزعٛاة‬ ‫اٌمٛأ١ٓ‬ ‫اٌمٛاد اٌّضٍؼخ‬ ‫ارٙبَ لئ١ش اٌعّٙٛل٠خ‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ اٌؼضبة‬ ‫طٍت رؼف٠ً اٌفصزٛل،‬ ‫ٌعبْ رمظٝ اٌؼمبئك‬ ‫ٚاٌؼىِٛخ‬ ‫اٌؿزبِٝ ٌٍّ١زأ١خ‬ ‫ٚاٌّٛافمخ ػٍٝ اٌزؼف٠ً‬
‫السلطت التشريعيت‬ ‫طالػ١بد ِعٍش اٌش١ٛخ‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ‬ ‫ػٕف ػً ِعٍش‬ ‫المال اٌمٛأ١ٓ‬ ‫الزماح‬ ‫رؼ١١ٕبد لؤصبء‬ ‫إٌٛاة ٠زضٍُ‬ ‫ثبٌزشبلن ِغ‬ ‫ِشمٚػبد‬ ‫األظٙزح اٌملبث١خ‬ ‫صٍطخ اٌزشم٠غ‬ ‫ِعٍش إٌٛاة‬ ‫اٌمٛأ١ٓ‬ ‫ِبػفا اٌؼمائت‬
‫الوىازنبث والوراجعبث ‪Check of Balances‬‬ ‫ػً اٌجمٌّبْ ثٕبءاً ػٍٝ طٍت اٌؼىِٛخ ٚثبصزفزبء شؼجٝ‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ رشى١ً اٌؼىِٛخ‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ طٍت رؼف٠ً اٌفصزٛل‬ ‫ِعٍش‬ ‫اػالْ اٌؼمة ٚالصبي اٌمٛاد ٌٍؿبلج ٚاالرفبلبد ٚاٌّؼب٘فاد‬ ‫اٌمئ١ش‬ ‫إٌٛاة‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ اػالْ ػبٌخ اٌطٛالئ ؾالي 7 أ٠بَ – أوضم ِٓ 6 شٙٛل ثبصزفزبء‬ ‫ارٙبَ لئ١ش اٌعّٙٛل٠خ ٚاٌّٛافمخ ػٍٝ لمال االرٙبَ‬ ‫االػزماع ػٍٝ اٌمٛأ١ٓ ؾالي 03 ٠َٛ –3/2 أاٌّعٍش فٝ اٌّؼبٌٚخ اٌضبٔ١خ‬ ‫طٍت رؼف٠ً اٌفصزٛل 5/1 األػؼبء‬
‫الوىازنبث والوراجعبث ‪Check of Balances‬‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ رشى١ً اٌؼىِٛخ – 3 ِماػً‬ ‫طٍت ِضجت ثؼً اٌجمٌّبْ‬ ‫الزماح ِشمٚػبد اٌمٛأ١ٓ‬ ‫ِعٍش‬ ‫اٌّٛانٔخ ٚاٌّ١زأ١خ ٚاٌؼضبة اٌؿزبِٝ ٚااللزماع‬ ‫اٌؼىِٛخ‬ ‫إٌٛاة‬ ‫االصزمبٌخ ػٕف ػفَ اٌّٛافمخ ػٍٝ ثمٔبِط اٌؼىِٛخ‬ ‫صؼت اٌضمخ ِٓ لئ١ش اٌٛنلاء ٚاٌٛنلاء‬ ‫اٌملبثخ ػٍٝ اٌؼىِٛخ‬
‫الوىازنبث والوراجعبث ‪Check of Balances‬‬ ‫رضّ١خ لئ١ش اٌؼىِٛخ ٚرىٍ١فٗ ثزشى١ٍٙب‬ ‫طٍت ِضجت ثؼً اٌجمٌّبْ‬ ‫ٚػغ ٚرٕف١ك اٌض١بصخ اٌؼبِخ ٌٍفٌٚخ‬ ‫اٌؼىِٛخ‬ ‫ال اػفبء ِٓ اٌّضئٌٛ١خ ٌٍؼىِٛخ‬ ‫اٌمئ١ش‬ ‫طٍت ِضجت ثؼً اٌجمٌّبْ‬ ‫طمح اٌضمخ فٝ اٌؼىِٛخ اؾزظبص لئ١ش اٌٛنلاء‬ ‫ارٙبَ اٌؼىِٛخ - ِعٍش إٌٛاة‬
‫العالقبث الودنيت العسكريت‬ ‫ِعٍش اٌففبع اٌٛطٕٝ0 6 ِفٔ١١ٓ – 9 ػضىم٠١ٓ‬ ‫اػالْ اٌؼمة ٚالصبي اٌمٛاد ٌٍؿبلج0 ِٛافمخ ِعٍش اٌففبع اٌٛطٕٝ‬ ‫ٚن٠م اٌففبع شؿظ١خ ػضىم٠خ – اٌمبئف اٌؼبَ ٌٍمٛاد اٌّضٍؼخ‬ ‫اٌّإصضخ‬ ‫ِٕبلشخ ِٛانٔخ اٌمٛاد اٌّضٍؼخ ِٓ اؾزظبص ِعٍش اٌففبع اٌٛطٕٝ‬ ‫اٌفٌٚخ‬ ‫اٌؼضىم٠خ‬ ‫ِؼبوّخ اٌؼضىم٠١ٓ أِبَ اٌمؼبء اٌؼضىمٜ‬ ‫٠عت أؾك لأٜ ِعٍش اٌففبع اٌٛطٕٝ فٝ اٌمٛأ١ٓ اٌّزؼٍمخ ثبٌع١ش‬ ‫ِٛانٔخ اٌع١ش رفلج وملُ ٚاػف ثال رفظ١ً‬
‫نظبم االدارة الوحليت‬ ‫ٔظبَ االـالح اٌّؼٍ١خ‬ ‫اؾز١بل اٌّؼبفظ١ٓ ػضت‬ ‫ٚػفاد ِؼٍ١خ ِٕزؿجخ‬ ‫اٌمبْٔٛ‬ ‫ػً اٌّعبٌش ٚفمب ٌٍمبْٔٛ‬ ‫ِظبـل االٔفبق ِموز٠خ‬ ‫رّض١ً ٌٍضٍطخ اٌزٕف١ك٠خ‬
‫2. عالقت الدين ببلدولت‬ ‫ِٛاـ0 2 ، 3 ، 4 ، 022 ، 9 ، 93 ، 86‬
‫عالقت الدين ببلدولت‬ ‫رفض١م‬ ‫اٌّجفائ‬ ‫ٚػغ‬ ‫ِجبـئ‬ ‫األن٘م‬ ‫ـ٠ٓ‬ ‫اٌشم٠ؼخ‬ ‫اٌفٌٚخ‬ ‫ػمٛق‬ ‫اٌزم١١ف‬ ‫غ١م‬ ‫ثبٌشم٠ؼخ‬ ‫اٌّضٍّ١ٓ‬
‫خطىاث تطبيق الشريعت‬ ‫رؼم١مٙب‬ ‫ٌٍّمبطف اٌىٍ١خ0‬ ‫اٌزفلج اٌؼٍّٟ‬ ‫اٌؼفبظ ػٍٝ‬ ‫فٟ رطج١مٙب‬ ‫اٌف٠ٓ، ٚإٌفش،‬ ‫رٙ١ئخ اٌّعزّغ‬ ‫ٚاٌؼمً ٚاٌّبي‬ ‫أٚالً ٌفُٙ‬ ‫ٚاٌؼمع‬ ‫اٌشم٠ؼخ ٚلجٌٛٙب‬
‫أهن الوهن هن الوىاد‬ ‫• ػك اٌّض١ؼ١١ٓ ٚاٌ١ٙٛـ ٌٍمظٛع ٌّجبـئ شمائؼُٙ فٝ0 األػٛاي اٌشؿظ١خ –‬ ‫اٌشئْٛ اٌف٠ٕ١خ – اؾز١بل اٌم١بـاد اٌمٚػ١خ‬ ‫3‬ ‫• اصزمالي األن٘م ٚرأو١ف ـٚلٖ اٌؼبٌّٝ‬ ‫• ش١ؽ األن٘م رؿزبلٖ ٘١ئخ وجبل اٌؼٍّبء ٚغ١م لبثً ٌٍؼزي‬ ‫4‬ ‫• ٠إؾك لأٞ ٘١ئخ وجبل اٌؼٍّبء فٟ اٌشإْٚ اٌّزؼٍمخ ثبٌشم٠ؼخ اإلصالِ١خ‬ ‫• األصمح لٛاِٙب اٌف٠ٓ ٚاألؾالق ٚاٌٛطٕ١خ‬ ‫9-93‬ ‫• رىفً اٌفٌٚخ ػم٠خ ئلبِخ ـٚل اٌؼجبـح ٌألـ٠بْ اٌضّبٚ٠خ‬ ‫• رمصؽ ِضبٚاح اٌّمأح ِغ اٌمظً ـْٚ ئؾالي ثأػىبَ اٌشم٠ؼخ اإلصالِ١خ‬ ‫- 86‬
‫هببدئ الشريعت هىاد 2 ، 022‬ ‫األـٌخ اٌىٍ١خ‬ ‫• وً ِب ظبء فٟ اٌممآْ ٚاٌضٕخ اٌظؼ١ؼخ‬ ‫اٌمٛاػف األطٌٛ١خ ٚاٌفمٙ١خ‬ ‫• اٌمٛاػف اٌعزئ١خ اٌّضزٕجطخ ِٓ ػَّٛ األـٌخ اٌشمػ١خ اٌزٟ ال اؾزالفَ ػٍ١ٙب ٚاٌزٟ‬ ‫رؼمك ِمبطف اٌشم٠ؼخ‬ ‫اٌّظبـل اٌّؼزجمح فٝ ِك٘ت أً٘ اٌضٕخ ٚاٌعّبػخ‬ ‫• اٌىزبة ٚاٌضٕخ ٚاإلظّبع ٚاإلظزٙبـ ثّب ف١ٗ اٌم١بس ٚاإلصزؼضبْ ٚصف اٌكل٠ؼخ‬ ‫ٚاإلصزظؼبة ٚاٌّظبٌغ اٌّمصٍخ‬
‫تبريخ نشىء الوبدة 022‬ ‫رٛافك ػٌٛٙب‬ ‫اٌّجبـئ اٌىٍ١خ ٌٍشم٠ؼخ اإلصالِ١خ‬ ‫ثبٌزٛل١ؼبد‬ ‫ٚص١مخ األن٘م‬ ‫ػٛال ثؼؼٛل0 االؾٛاْ –‬ ‫رفض١م اٌّؼىّخ اٌفصزٛل٠خ0‬ ‫ِعمـ ِمبطف ٚوٍ١بد ػبِخ‬ ‫صٛء رفض١م‬ ‫اٌضٍف١١ٓ – اٌعّبػخ االصالِ١خ‬ ‫األػىبَ لطؼ١خ اٌضجٛد لطؼ١خ‬ ‫- األن٘م‬ ‫اٌفالٌخ‬ ‫ثفْٚ اٌززاَ اٌعزئ١بد‬ ‫ٌٍّجبـئ‬ ‫لفغ ٚػغ ٘١ئخ وجبل اٌؼٍّبء ثبألن٘م ِمظؼ١خ‬ ‫ٌٍزفض١م فٝ اٌّبـح اٌضبٔ١خ‬ ‫٠ؼغ األن٘م ِمزمح ٌزفض١م اٌّجبـئ‬ ‫ػٛال اصالِٝ‬ ‫اٌزٛافك ػٍٝ ٚػغ ِبـح الزمػزٙب ٘١ئخ وجبل اٌؼٍّبء‬ ‫رٛافك ػٛي اٌّبـح 022‬ ‫ثبألن٘م ٌزفض١م ِجبـئ اٌشم٠ؼخ‬ ‫اٌّبـح 022‬
‫تبريخ نشىء الوبدة 022‬ ‫ِبـح 40 اصالِ١١ٓ ِضزمٍ١ٓ ٚر١بلاد أؾمٜ‬ ‫• ػفَ اػزىبل األن٘م ٌزفض١م اٌشم٠ؼخ‬ ‫ِبـح 20 ِطبٌجبد ثؼغ اٌضٍف١١ٓ‬ ‫• اصزجفاي ِظطٍغ «ِجبـئ» ة «أػىبَ»‬ ‫ِبـح 0220 ِطبٌجبد ثؼغ اٌضٍف١١ٓ‬ ‫• اػبفخ اٌّبـح اٌٝ اٌّبـح 2 أٚ ٌزىْٛ ِبـح 3‬
‫3. الدولت والوجتوع‬ ‫ِٛاـ0 1 ، 01 ، 11 ، 21‬
‫الدولت والوجتوع‬ ‫• اٌفٌٚخ ِٛػفح ال رمجً اٌزعزئخ‬ ‫• اّ٘١خ اٌّشبلوخ اٌؼؼبل٠خ ٌٍشؼت‬ ‫َ1‬ ‫• أزّبء اٌشؼت ٌألِز١ٓ اٌؼمث١خ ٚاالصالِ١خ‬ ‫• رؼم٠ت اٌؼٍَٛ ٚاٌّؼبلف‬ ‫َ 11 ،‬ ‫• ػّب٠خ اٌٛػفح اٌضمبف١خ ٚاٌٍغٛ٠خ ٚاٌؼؼبل٠خ ٌٍّعزّغ‬ ‫• ئٔشبء اٌمرت اٌّفٔ١خ ِؼظٛل.‬ ‫21‬ ‫• لػب٠خ0 األؾالق ٚا٢ـاة اٌؼبِخ ٚػّب٠زٙب، ٚاٌزّى١ٓ ٌٍم١ُ، ِٚماػبح اٌّضزٜٛ اٌمف١غ‬ ‫ٌٍزمث١خ ٚاٌم١ُ اٌف٠ٕ١خ ٚاٌٛطٕ١خ ٚاٌؼمبئك اٌؼٍّ١خ، ٚاٌضمبفخ اٌؼمث١خ ٚاٌزماس اٌزبل٠ؿٝ‬ ‫َ 01‬ ‫ٚاٌؼؼبلٜ ٌٍشؼت‬
‫4. العدالت االجتوبعيت والتنويت‬ ‫ِٓ اٌّبـح 31 0 72‬
‫أهن الوهن هن الوىاد‬ ‫• رمم٠ت اٌفٛالق ث١ٓ اٌفؾٛي ثٛػغ ػف ألظٝ ٚػّبْ ػف أـٔٝ ٌألظٛل‬ ‫• وفبٌخ اٌؼفاٌخ االظزّبػ١خ ٚاٌزىبفً، ٚػّب٠خ ػمٛق اٌّضزٍٙه، ٚاٌّؼبفظخ ػٍٝ‬ ‫31‬ ‫ػمٛق اٌؼبٍِ١ٓ ٚػّبْ ػفاٌخ اٌزٛن٠غ، ٚلفغ ِضزٜٛ اٌّؼ١شخ‬ ‫• ػّب٠خ اٌفالح ٚاٌؼبًِ اٌزلاػٝ ِٓ االصزغالي، اٌؼفاٌخ فٝ اصزؿفاَ األلاػٝ‬ ‫• رّٕ١خ اٌّؼبط١ً ٚاألطٕبف إٌجبر١خ ٚاٌضالالد اٌؼ١ٛأ١خ ٚاٌضمٚح اٌضّى١خ ٚػّب٠زٙب‬ ‫41‬ ‫• رؼم١ك االوزفبء اٌكارٝ فٝ اٌزلاػخ‬ ‫• ٠مَٛ ٔظبَ اٌؼمائت ٚاٌزىبٌ١ف اٌؼبِخ ػٍٝ اٌؼفاٌخ االظزّبػ١خ‬ ‫32 -‬ ‫• ٌٍؼبٍِ١ٓ رّض١ً فٟ ئـالح اٌّشمٚػبد ٚٔظ١ت فٟ ألثبػٙب‬ ‫42‬
‫اقتراحبث للتطىير‬ ‫ِبـح 40 رطٛ٠م ثٕبءاً ػٍٝ لأٜ ػبَ‬ ‫• ٚػغ ػف ألظٝ ٌألظٛل فٟ اٌؼىِٛخ ِٚظبٌغ اٌفٌٚخ ِٚإصضزٙب‬ ‫ِبـح ظف٠فح لثّب ٠زُ ٚػؼٙب‬ ‫• اٌظٕبػخ ِمَٛ أصبصٟ ٌاللزظبـ اٌمِٟٛ ٚرؼّٟ اٌفٌٚخ اٌظٕبػبد االصزمار١ع١خ، ٚرفػُ اٌزطٛل اٌظٕبػٟ ثّب‬ ‫٠ز٠ف اإلٔزبج، ٚرؼٕٝ ثبٌظٕبػبد اٌضمبف١خ ٚاٌظٕبػبد قاد اٌزمٕ١خ اٌّبٌ١خ، ٚرؼّٓ رٛط١ٓ اٌزىٌٕٛٛظ١ب‬ ‫اٌؼف٠ضخ ٚرطج١مبرٙب. ٚرفػُ اٌفٌٚخ اٌظٕبػبد اٌؼمف١خ ٚرمػٝ ػمٛق اٌؼّبي‬ ‫ِبـح 0220 رطٛ٠م ثٕبءاً ػٍٝ لأٜ ػبَ‬ ‫• رّض١ً اٌؼبٍِ١ٓ ثٕضجخ 05% فٟ ػؼٛ٠خ ِعبٌش اإلـالح إٌّزؿجخ ٌٛػفاد اٌمطبع اٌؼبَ ٚاٌعّؼ١بد‬ ‫اٌزؼبٚٔ١خ اٌزلاػ١خ ٚاٌظٕبػ١خ‬
‫5. الحقىق والحريبث‬ ‫ِٓ اٌّبـح 82 0 97‬
‫أهن الوهن هن الوىاد‬ ‫• رىفً اٌفٌٚخ ػم٠خ ئلبِخ ـٚل اٌؼجبـح ٌألـ٠بْ اٌضّبٚ٠خ‬ ‫• ال رّ١١ز ثضجت اٌعٕش أٚ األطً أٚ اٌٍغخ أٚ اٌف٠ٓ أٚ اٌؼم١فح أٚ اٌمأٜ أٚ اٌٛػغ‬ ‫03 ، 93 ،‬ ‫االظزّبػٝ أٚ اإلػبلخ‬ ‫04‬ ‫• ٠ؼظم اإلصبءح أٚ اٌزؼم٠غ ثبٌمصً ٚاألٔج١بء وبفخ‬ ‫• ػظم االرعبل ثبألػؼبء ، ٚال ٠عٛن أْ رعمٜ ػٍ١ٗ اٌزعبلة اٌطج١خ ثغ١م لػبٖ اٌّٛصك‬ ‫• ػم٠خ رفاٚي ااٌّؼٍِٛبد ٚاٌج١بٔبد ٚاإلػظبءاد ٚاٌٛصبئك‬ ‫83 ، 34‬ ‫• ٌىً ِٛاطٓ اٌؼك فٝ اٌؼّبْ االظزّبػٝ ئقا ٌُ ٠ىٓ لبـلا ػٍٝ ئػبٌخ ٔفضٗ أٚ أصمرٗ،‬ ‫، 95‬ ‫فٝ ػبالد اٌؼعز ػٓ اٌؼًّ أٚ اٌجطبٌخ أٚ اٌش١ؿٛؾخ، ٚثّب ٠ؼّٓ ػف اٌىفب٠خ‬
‫الحريبث النقببيت والسيبسيت‬ ‫ِٛاـ0 94 ، 05 ، 74 ، 84 ، 26‬
‫أهن الوهن هن الوىاد‬ ‫• ال ٠عٛن ػً إٌمبثبد أٚ ػً ِعبٌش ئـالرٙب ئال ثؼىُ لؼبئٝ‬ ‫• ال رٕشأ صٜٛ ٔمبثخ ٚاػفح ٌىً ِٕٙخ‬ ‫94 ، 05‬ ‫• ٌىً شؿض ػك ِؿبطجخ اٌضٍطبد اٌؼبِخ ٚ٠عت اٌمـ وزبثخ ػٍٝ ٘كٖ اٌّؿبطجبد ؾالي‬ ‫ِفح ِؼفـح‬ ‫• ػك اٌزظب٘م ٚاٌزعّغ ثبالؾطبل ٚػفَ ظٛان اٌزٕظذ األِٕٝ ػٍٝ االظزّبػبد اٌؿبطخ‬ ‫• ػك رىٛ٠ٓ اٌعّؼ١بد ٚاألػزاة ثّعمـ اإلؾطبل‬ ‫• ٠ؼظم ػٍٝ اظٙزح االِٓ اٌزفؾً اٌّجبشم اٚ غ١م اٌّجبشم فٝ اٌشبْ اٌض١بصٝ أٚ اٌزبص١م‬ ‫74 ، 84‬ ‫فٝ االٔزؿبثبد اٌؼبِٗ أٚ االصزفزبءاد ِٚؿبٌفخ قٌه ظم٠ّخ‬ ‫• اٌّؼبوُ االصزضٕبئ١خ ِؼظٛلح ، ٚال ٠عٛن ِؼبوّخ ِفٔٝ أِبَ لؼبء ػضىمٜ‬ ‫، 26‬
‫التعلين والبحث العلوً واألهيت‬ ‫ِٛاـ0 25 ، 35 ، 45 ، 55 ، 11‬
‫أهن الوهن هن الوىاد‬ ‫• اٌؼك فٝ اٌزؼٍ١ُ اٌّطبثك ٌّؼب٠١م اٌعٛـح‬ ‫• اٌزٛصغ فٝ اٌزؼٍ١ُ اٌفٕٝ‬ ‫25‬ ‫• رٍززَ ظّ١غ اٌّإصضبد اٌزؼٍ١ّ١خ اٌؼبِخ ٚاٌؿبطخ ٚاألٍ٘١خ ثؿطخ اٌفٌٚخ اٌزؼٍ١ّ١خ‬ ‫ٚأ٘فافٙب‬ ‫• ٔضجخ اٌجؼش اٌؼٍّٝ ِٓ إٌبرط اٌمِٛٝ رىْٛ ٚفك اٌّؼب٠١م اٌؼبٌّ١خ‬ ‫35‬ ‫• اصزمالي اٌعبِؼبد ِٚماوز اٌجؼش اٌؼٍّٝ ٚرطٛ٠م٘ب‬ ‫• رٍززَ اٌعبِؼبد ثزفل٠ش اٌم١ُ ٚاألؾالق اٌالنِخ ٌٍزؿظظبد اٌّؿزٍفخ‬ ‫45 ، 55‬ ‫• ؾطخ شبٍِخ ٌٍمؼبء ػٍٝ األِ١خ ؾالي 01 صٕٛاد‬ ‫• رؼم٠ت اٌؼٍَٛ ٚاٌّؼبلف 11‬ ‫، 11‬
‫الورأة وحقىق أخري‬ ‫ِٓ اٌّبـح 76 0 97‬
‫أهن الوهن هن الوىاد‬ ‫• ِضبٚاح اٌّمأح ِغ اٌمظً ـْٚ ئؾالي ثأػىبَ اٌشم٠ؼخ اإلصالِ١خ‬ ‫• ؾفِبد األِِٛخ ٚاٌطفٌٛخ ثبٌّعبْ‬ ‫86‬ ‫• ػٕب٠خ ؾبطخ ِٕٚبصجخ ثبٌّمأح اٌّؼ١ٍخ ٚاٌّطٍمخ ٚاأللٍِخ‬ ‫• ػظم رشغ١ً األطفبي، لجً رعبٚنُ٘ صٓ اإلٌزاَ اٌزؼٍ١ّٟ، فٟ أػّبي ال رٕبصت‬ ‫أػّبلُ٘ أٚ رّٕغ اصزّمالُ٘ فٟ اٌزؼٍ١ُ‬ ‫76 ، 07‬ ‫• رٛف١م فمص اٌؼًّ ٌكٜٚ االػبلخ ٚرٙ١ئخ اٌّمافك اٌؼبِخ ثّب ٠ٕبصت اػز١بظبرُٙ‬ ‫، 17‬ ‫• ػظم0 اصزملبق اإلٔضبْ ٚرعبلح اٌعٕش ٚاٌؼًّ اٌمضمٞ ٚأزٙبن ػمٛق إٌضبء ٚاألطفبي‬ ‫• رمػٝ اٌفٌٚخ ِظبٌغ اٌّظم٠١ٓ اٌّم١ّ١ٓ ثبٌؿبلج ٚرؼّ١ُٙ ٚرىفً ػمٛلُٙ‬ ‫27 ، 47‬ ‫• وً اػزفاء ػٍٝ أٜ ِٓ اٌؼمٛق ٚاٌؼم٠بد اٌّىفٌٛخ فٝ اٌفصزٛل ظم٠ّخ ٌٙب رؼٛ٠غ‬
‫5. السلطت القضبئيت واألجهسة‬ ‫الرقببيت والوستقلت‬
‫السلطت القضبئيت‬ ‫اٌّؼىّخ اٌفصزٛل٠خ اٌؼٍ١ب‬ ‫• للبثزٙب ػٍٝ لٛأ١ٓ االٔزؿبثبد للبثخ صبثمخ ػٍٝ اطفال اٌمبْٔٛ‬ ‫اؾز١بل لؤصبء اٌٙ١ئبد اٌمؼبئ١خ‬ ‫• ٠ؼ١ُٕٙ اٌمئ١ش ثٕبءًا ػٍٝ اؾز١بل ظّؼ١برُٙ اٌؼِّٛ١خ ِٚعبٌضُٙ اٌؿبطخ‬ ‫إٌبئت اٌؼبَ‬ ‫• ٠ؼ١ٕٗ اٌمئ١ش ثٕبءا ػٍٝ اؾز١بل ِعٍش اٌمؼبء األػٍٝ‬
‫األجهسة الرقببيت‬ ‫رمبل٠م األظٙزح اٌملبث١خ‬ ‫• اٌزمبل٠م ػٍٕ١خ رٕشم أِبَ اٌمأٜ اٌؼبَ ٚ٠مفِٙب ٌّعٍش إٌٛاة ٌٕظم٘ب ؾالي 09 ٠َٛ‬ ‫أصّبء األظٙزح اٌملبث١خ‬ ‫• اٌعٙبن اٌّموزٜ ٌٍّؼبصجبد‬ ‫• اٌجٕه اٌّموزٜ‬ ‫• اٌّفٛػ١خ اٌٛطٕ١خ ٌّىبفؼخ اٌفضبـ – رزجؼٙب إٌ١بثخ االـال٠خ‬
‫أجهسة أخري‬ ‫اٌّعٍش االلزظبـٜ ٚاالظزّبػٝ‬ ‫• ٠عت أؾك لأٜ اٌّعٍش فٝ اٌض١بصبد ِٚشمٚػبد اٌمٛأ١ٓ االلزظبـ٠خ ٚاالظزّبػ١خ‬ ‫• 051 ػؼٛ ثبؾز١بل0 إٌمبثبد اٌؼّبٌ١خ ٚإٌّٙ١خ ٚارؼبـاد ٚظّؼ١بد اٌفالػ١ٓ‬ ‫اٌّفٛػ١خ اٌٛطٕ١خ ٌالٔزؿبثبد‬ ‫• ِعٍش اـالٜ لؼبئٝ0 9 لؼبح‬ ‫• ػٍّ١بد اٌفمن ٚااللزماع أػؼبء ربثؼ١ٓ ٌٍّفٛػ١خ‬ ‫• اصزضٕبء 01 صٕٛاد0 اشماف لؼبئٝ وبًِ‬
‫الهيئبث الوستقلت‬ ‫اٌٙ١ئخ اٌؼٍ١ب ٌشئْٛ اٌٛلف‬ ‫• ٔشم صمبفخ اٌٛلف اٌؿ١مٜ ٚاـالح األٚلبف ِٚإصضبد اٌٛلف اٌؼبِخ ٚاٌؿبطخ‬ ‫اٌٙ١ئخ اٌؼٍ١ب ٌؼفع اٌزماس‬ ‫• اػ١بء ٚرمل١خ اٌزماس اٌؼؼبلٜ ٚاٌزبل٠ؿٝ ٚاٌؼّمأٝ ٚاٌضمبفٝ‬ ‫اٌٙ١ئخ اٌّضزمٍخ ٌالػالَ ٚاٌظؼبفخ‬ ‫• اـالح اٌّإصضبد االػالِ١خ ٚاٌظؼف١خ اٌمِٛ١خ – االشماف ػٍٝ اٌزمبٌ١ف إٌّٙ١خ ٚاٌٍغٛ٠خ ٚػٍٝ ل١ُ اٌّعزّغ‬

More Related Content

PDF
برنامج الصحة العمومية
byPDPTunisie
 
PDF
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
byMohamed Salah Aldeen
 
PDF
003
bycrdapp
 
ZIP
5 6-7
byhamadsk
 
PDF
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
bymohamed
 
PDF
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
bySharifa AlBarami
 
PDF
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
byalzannan
 
PDF
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
byالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
برنامج الصحة العمومية
byPDPTunisie
 
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
byMohamed Salah Aldeen
 
003
bycrdapp
 
5 6-7
byhamadsk
 
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
bymohamed
 
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
bySharifa AlBarami
 
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
byalzannan
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
byالدكتور طلال ناظم الزهيري
 

What's hot

PDF
Marc21 And Automation of Libraries
byالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
PDF
كتيب أفكار الرياضيات
byofoq 123
 
PDF
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
byالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
PDF
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
byRCREEE
 
PDF
الرأي والرأي الاخر في موضوع التعديلات
byAhmed Mohamed
 
PDF
العصف الذهني
byAyman Tobasee
 
PDF
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
byMahmoud Hamdy
 
PDF
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
byMahmoud Hamdy
 
PDF
اعظمهن المحبه - الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه
byIbrahimia Church Ftriends
 
PDF
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
byMahmoud Hamdy
 
PDF
لماذا لست مسيحيا
byIbrahimia Church Ftriends
 
PDF
أسباب تلف الأوزون
bytoniabitar
 
PDF
Réglement du parti final- - tounès al karama-
byTOUNESELKARAMA
 
PDF
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
byMahmoud Hamdy
 
PDF
فضائح أعداء الإسلام
bytalibilmnew
 
PDF
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
bytoniabitar
 
PDF
مشاكل العظام والمفاصل عند الأطفال حديثي الولاده - الجزء الاول
byProf Freih Abu Hassan البروفيسور فريح ابوحسان
 
PDF
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
byIbrahimia Church Ftriends
 
PDF
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
byali ali
 
PDF
الدم والقلب والدورة الدموية Blood ,harte and blood circulation
byأ . مصطفى محمد حوده
 
Marc21 And Automation of Libraries
byالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
كتيب أفكار الرياضيات
byofoq 123
 
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
byالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
byRCREEE
 
الرأي والرأي الاخر في موضوع التعديلات
byAhmed Mohamed
 
العصف الذهني
byAyman Tobasee
 
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
byMahmoud Hamdy
 
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
byMahmoud Hamdy
 
اعظمهن المحبه - الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه
byIbrahimia Church Ftriends
 
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
byMahmoud Hamdy
 
لماذا لست مسيحيا
byIbrahimia Church Ftriends
 
أسباب تلف الأوزون
bytoniabitar
 
Réglement du parti final- - tounès al karama-
byTOUNESELKARAMA
 
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
byMahmoud Hamdy
 
فضائح أعداء الإسلام
bytalibilmnew
 
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
bytoniabitar
 
مشاكل العظام والمفاصل عند الأطفال حديثي الولاده - الجزء الاول
byProf Freih Abu Hassan البروفيسور فريح ابوحسان
 
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
byIbrahimia Church Ftriends
 
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
byali ali
 
الدم والقلب والدورة الدموية Blood ,harte and blood circulation
byأ . مصطفى محمد حوده
 

Viewers also liked

PDF
Ski trip
byKyle Olsen
 
PPTX
What Is SharePoint
byRand Khalaf
 
PPTX
Epip 2013
byKaterina Sideri
 
PDF
Manual book of SISMINKADA DIY
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
PPT
Computer introduction
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
PDF
Osm - office of strategy management
byMahmoud Barakat
 
PDF
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
byMahmoud Barakat
 
PDF
Rpp tik kls 5 semester 1
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
PDF
مراجعات على طريق النهضة
byMahmoud Barakat
 
PPT
University Presentation
byAndrew Lawson
 
PPTX
Fundamentals of Accounting
byMohammed Umair
 
PDF
Rpp tik kls 4 semester 1
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
PPT
Personal Branding - Kajian Menurut Ilmu Sosial dan Islam
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
PPTX
Menyingkap Hikmah di Balik Rahasia Pengharaman Babi
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
PPTX
Training & development
byMohammed Umair
 
PPTX
Marketing management
byMohammed Umair
 
PPTX
Introduction to investments
byMohammed Umair
 
PPTX
Marketing sensoriel du point de vente : développer l'expérience client pour d...
byAlain Goudey
 
Ski trip
byKyle Olsen
 
What Is SharePoint
byRand Khalaf
 
Epip 2013
byKaterina Sideri
 
Manual book of SISMINKADA DIY
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
Computer introduction
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
Osm - office of strategy management
byMahmoud Barakat
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
byMahmoud Barakat
 
Rpp tik kls 5 semester 1
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
مراجعات على طريق النهضة
byMahmoud Barakat
 
University Presentation
byAndrew Lawson
 
Fundamentals of Accounting
byMohammed Umair
 
Rpp tik kls 4 semester 1
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
Personal Branding - Kajian Menurut Ilmu Sosial dan Islam
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
Menyingkap Hikmah di Balik Rahasia Pengharaman Babi
byNuTreSari Annisa Tresnasari
 
Training & development
byMohammed Umair
 
Marketing management
byMohammed Umair
 
Introduction to investments
byMohammed Umair
 
Marketing sensoriel du point de vente : développer l'expérience client pour d...
byAlain Goudey
 

Similar to شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى

PDF
تحديات التقطير
byDR Hend Al Muftah
 
PDF
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
bytunisiacity
 
PDF
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
byمحمد سحنون
 
PDF
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
byعبد اللطيف البوزيدي
 
PDF
Scrum in Arabic
byIhsan Al-Hamoud
 
PDF
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
byIbrahimia Church Ftriends
 
PDF
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
byMahmoud Barakat
 
PDF
حدود مكة
bynajeyah
 
ZIP
5 6-7
byhamadsk
 
PDF
بروفايل شركة التعمير للهندسة والمقاولات
byالمهندس فؤاد النصيري
 
PDF
البرنامج المقترح 1
byso0o0maya
 
PDF
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
byalhol
 
PDF
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
byالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
PDF
لقاء معالي الوزير بالمقعد بالغرفة التجارية
byMinistry Of Labor
 
PDF
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
byMinistère de la Jeunesse et des Sports - Maroc
 
PDF
Leading change
bymyoon
 
PDF
rdh]m hgjyddv
byالترجمة والأفلام الأحساء
 
PDF
الجغرافيا السياسية
bynajeyah
 
PDF
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
byIbrahimia Church Ftriends
 
PDF
الحنة فى بيوتنا
byemhms
 
تحديات التقطير
byDR Hend Al Muftah
 
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
bytunisiacity
 
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
byمحمد سحنون
 
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
byعبد اللطيف البوزيدي
 
Scrum in Arabic
byIhsan Al-Hamoud
 
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
byIbrahimia Church Ftriends
 
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
byMahmoud Barakat
 
حدود مكة
bynajeyah
 
5 6-7
byhamadsk
 
بروفايل شركة التعمير للهندسة والمقاولات
byالمهندس فؤاد النصيري
 
البرنامج المقترح 1
byso0o0maya
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
byalhol
 
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
byالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
لقاء معالي الوزير بالمقعد بالغرفة التجارية
byMinistry Of Labor
 
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
byMinistère de la Jeunesse et des Sports - Maroc
 
Leading change
bymyoon
 
rdh]m hgjyddv
byالترجمة والأفلام الأحساء
 
الجغرافيا السياسية
bynajeyah
 
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
byIbrahimia Church Ftriends
 
الحنة فى بيوتنا
byemhms
 

More from Mahmoud Barakat

PDF
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
byMahmoud Barakat
 
PDF
برنامج اعداد القيادات الوسطى
byMahmoud Barakat
 
PDF
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
byMahmoud Barakat
 
PDF
NGOs planning guide
byMahmoud Barakat
 
PDF
New Media Transition Vision
byMahmoud Barakat
 
PDF
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
byMahmoud Barakat
 
PDF
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
byMahmoud Barakat
 
PDF
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
byMahmoud Barakat
 
PDF
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
byMahmoud Barakat
 
PDF
النهضة بين عصرين وثورتين
byMahmoud Barakat
 
PDF
انسان النهضة
byMahmoud Barakat
 
PDF
Applied strategic planning
byMahmoud Barakat
 
PDF
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
byMahmoud Barakat
 
PDF
دليل الناخب لبرلمان الثورة
byMahmoud Barakat
 
PDF
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
byMahmoud Barakat
 
PDF
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
byMahmoud Barakat
 
PDF
الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
byMahmoud Barakat
 
PDF
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
byMahmoud Barakat
 
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
byMahmoud Barakat
 
برنامج اعداد القيادات الوسطى
byMahmoud Barakat
 
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
byMahmoud Barakat
 
NGOs planning guide
byMahmoud Barakat
 
New Media Transition Vision
byMahmoud Barakat
 
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
byMahmoud Barakat
 
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
byMahmoud Barakat
 
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
byMahmoud Barakat
 
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
byMahmoud Barakat
 
النهضة بين عصرين وثورتين
byMahmoud Barakat
 
انسان النهضة
byMahmoud Barakat
 
Applied strategic planning
byMahmoud Barakat
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
byMahmoud Barakat
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة
byMahmoud Barakat
 
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
byMahmoud Barakat
 
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
byMahmoud Barakat
 
الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
byMahmoud Barakat
 
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
byMahmoud Barakat
 

شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى

  • 1.
    ‫اعرف دستىرك‬ ‫شمح ٚرؼٍ١ًٌّضٛـح اٌفصزٛل األٌٚٝ ٚرؼف٠الد اٌٍعبْ ػٍ١ٙب – 8 ٔٛفّجم 2102‬
  • 2.
    ‫1. نظبم الحكن‬ ‫اٌمئ١ش – اٌؼىِٛخ – اٌجمٌّبْ – اٌّإصضخ اٌؼضىم٠خ‬
  • 3.
    ‫الوىازنبث والوراجعبث ‪Checkof Balances‬‬ ‫رضّ١خ لئ١ش اٌعّٙٛل٠خ‬ ‫ػً اٌجمٌّبْ ثبصزفزبء شؼجٝ‬ ‫اٌؼىِٛخ‬ ‫اٌمئ١ش‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ رشى١ً اٌؼىِٛخ‬ ‫ارٙبَ اٌمئ١ش‬ ‫ػبٌخ اٌطٛالئ‬ ‫رؼف٠ً اٌفصزٛل‬ ‫اػالْ اٌؼمة‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ رؼ١١ٕبد لؤصبء األظٙزح اٌملبث١خ‬ ‫ٚاالرفبل١بد اٌفٌٚ١خ‬ ‫ِعٍش اٌش١ٛخ‬ ‫صٍطخ اٌزشم٠غ‬ ‫ِعٍش إٌٛاة‬
  • 4.
    ‫السلطت التشريعيت‬ ‫<053 ػؼِٕٛزؿت‬ ‫ِعٍش إٌٛاة‬ ‫اٌجمٌّبْ‬ ‫<051 ػؼٛ ِٕزؿت‬ ‫ِعٍش اٌش١ٛخ‬ ‫01 أػؼبء ثبٌزؼ١١ٓ‬ ‫ِٓ اٌمئ١ش‬
  • 5.
    ‫السلطت التشريعيت‬ ‫اقارُ ػً ِعٍش‬ ‫إٌٛاة ٠ؼً ِؼٍٗ‬ ‫ِعٍش اٌش١ٛخ‬ ‫ِعٍش إٌٛاة‬ ‫رؼف٠ً اٌفصزٛل‬ ‫اٌملبثخ‬ ‫1.‬ ‫2.‬ ‫اٌش١ٛخ ف١ّب ػفا0‬ ‫صؼت اٌضمخ‬ ‫3.‬ ‫• صؼت اٌضمخ‬ ‫ارٙبَ اٌمئ١ش‬ ‫4.‬ ‫• رٛظ١ٗ االرٙبَ‬ ‫• الزماح رؼف٠ً‬ ‫051‬ ‫053‬ ‫ؾطخ اٌفٌٚخ‬ ‫ِٛانٔخ اٌفٌٚخ‬ ‫5.‬ ‫6.‬ ‫اٌفصزٛل‬ ‫اٌؼضبة اٌؿزبِٝ‬ ‫7.‬ ‫ٌعبْ رمظٝ‬ ‫8.‬ ‫اٌؼمبئك‬ ‫٠شزموب ِؼبً فٝ المال اٌمٛأ١ٓ ِبػفا اٌّزؼٍمخ ثبٌؼمائت‬
  • 6.
    ‫السلطت التشريعيت‬ ‫طالػ١بد ِعٍش إٌٛاة‬ ‫المال اٌؿطخ اٌؼبِخ ٌٍفٌٚخ‬ ‫صؼت اٌضمخ ِٓ لئ١ش‬ ‫اٌملبثخ ػٍٝ اٌؼىِٛخ 0‬ ‫الزماح ٚصٓ ِشمٚػبد‬ ‫ٚاٌّٛانٔخ اٌؼبِخ - ِبػفا‬ ‫اٌٛنلاء ٚاٌٛنلاء‬ ‫ث١بْ – صإاي – اصزعٛاة‬ ‫اٌمٛأ١ٓ‬ ‫اٌمٛاد اٌّضٍؼخ‬ ‫ارٙبَ لئ١ش اٌعّٙٛل٠خ‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ اٌؼضبة‬ ‫طٍت رؼف٠ً اٌفصزٛل،‬ ‫ٌعبْ رمظٝ اٌؼمبئك‬ ‫ٚاٌؼىِٛخ‬ ‫اٌؿزبِٝ ٌٍّ١زأ١خ‬ ‫ٚاٌّٛافمخ ػٍٝ اٌزؼف٠ً‬
  • 7.
    ‫السلطت التشريعيت‬ ‫طالػ١بد ِعٍش اٌش١ٛخ‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ‬ ‫ػٕف ػً ِعٍش‬ ‫المال اٌمٛأ١ٓ‬ ‫الزماح‬ ‫رؼ١١ٕبد لؤصبء‬ ‫إٌٛاة ٠زضٍُ‬ ‫ثبٌزشبلن ِغ‬ ‫ِشمٚػبد‬ ‫األظٙزح اٌملبث١خ‬ ‫صٍطخ اٌزشم٠غ‬ ‫ِعٍش إٌٛاة‬ ‫اٌمٛأ١ٓ‬ ‫ِبػفا اٌؼمائت‬
  • 8.
    ‫الوىازنبث والوراجعبث ‪Checkof Balances‬‬ ‫ػً اٌجمٌّبْ ثٕبءاً ػٍٝ طٍت اٌؼىِٛخ ٚثبصزفزبء شؼجٝ‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ رشى١ً اٌؼىِٛخ‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ طٍت رؼف٠ً اٌفصزٛل‬ ‫ِعٍش‬ ‫اػالْ اٌؼمة ٚالصبي اٌمٛاد ٌٍؿبلج ٚاالرفبلبد ٚاٌّؼب٘فاد‬ ‫اٌمئ١ش‬ ‫إٌٛاة‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ اػالْ ػبٌخ اٌطٛالئ ؾالي 7 أ٠بَ – أوضم ِٓ 6 شٙٛل ثبصزفزبء‬ ‫ارٙبَ لئ١ش اٌعّٙٛل٠خ ٚاٌّٛافمخ ػٍٝ لمال االرٙبَ‬ ‫االػزماع ػٍٝ اٌمٛأ١ٓ ؾالي 03 ٠َٛ –3/2 أاٌّعٍش فٝ اٌّؼبٌٚخ اٌضبٔ١خ‬ ‫طٍت رؼف٠ً اٌفصزٛل 5/1 األػؼبء‬
  • 9.
    ‫الوىازنبث والوراجعبث ‪Checkof Balances‬‬ ‫اٌّٛافمخ ػٍٝ رشى١ً اٌؼىِٛخ – 3 ِماػً‬ ‫طٍت ِضجت ثؼً اٌجمٌّبْ‬ ‫الزماح ِشمٚػبد اٌمٛأ١ٓ‬ ‫ِعٍش‬ ‫اٌّٛانٔخ ٚاٌّ١زأ١خ ٚاٌؼضبة اٌؿزبِٝ ٚااللزماع‬ ‫اٌؼىِٛخ‬ ‫إٌٛاة‬ ‫االصزمبٌخ ػٕف ػفَ اٌّٛافمخ ػٍٝ ثمٔبِط اٌؼىِٛخ‬ ‫صؼت اٌضمخ ِٓ لئ١ش اٌٛنلاء ٚاٌٛنلاء‬ ‫اٌملبثخ ػٍٝ اٌؼىِٛخ‬
  • 10.
    ‫الوىازنبث والوراجعبث ‪Checkof Balances‬‬ ‫رضّ١خ لئ١ش اٌؼىِٛخ ٚرىٍ١فٗ ثزشى١ٍٙب‬ ‫طٍت ِضجت ثؼً اٌجمٌّبْ‬ ‫ٚػغ ٚرٕف١ك اٌض١بصخ اٌؼبِخ ٌٍفٌٚخ‬ ‫اٌؼىِٛخ‬ ‫ال اػفبء ِٓ اٌّضئٌٛ١خ ٌٍؼىِٛخ‬ ‫اٌمئ١ش‬ ‫طٍت ِضجت ثؼً اٌجمٌّبْ‬ ‫طمح اٌضمخ فٝ اٌؼىِٛخ اؾزظبص لئ١ش اٌٛنلاء‬ ‫ارٙبَ اٌؼىِٛخ - ِعٍش إٌٛاة‬
  • 11.
    ‫العالقبث الودنيت العسكريت‬ ‫ِعٍش اٌففبع اٌٛطٕٝ0 6 ِفٔ١١ٓ – 9 ػضىم٠١ٓ‬ ‫اػالْ اٌؼمة ٚالصبي اٌمٛاد ٌٍؿبلج0 ِٛافمخ ِعٍش اٌففبع اٌٛطٕٝ‬ ‫ٚن٠م اٌففبع شؿظ١خ ػضىم٠خ – اٌمبئف اٌؼبَ ٌٍمٛاد اٌّضٍؼخ‬ ‫اٌّإصضخ‬ ‫ِٕبلشخ ِٛانٔخ اٌمٛاد اٌّضٍؼخ ِٓ اؾزظبص ِعٍش اٌففبع اٌٛطٕٝ‬ ‫اٌفٌٚخ‬ ‫اٌؼضىم٠خ‬ ‫ِؼبوّخ اٌؼضىم٠١ٓ أِبَ اٌمؼبء اٌؼضىمٜ‬ ‫٠عت أؾك لأٜ ِعٍش اٌففبع اٌٛطٕٝ فٝ اٌمٛأ١ٓ اٌّزؼٍمخ ثبٌع١ش‬ ‫ِٛانٔخ اٌع١ش رفلج وملُ ٚاػف ثال رفظ١ً‬
  • 12.
    ‫نظبم االدارة الوحليت‬ ‫ٔظبَ االـالح اٌّؼٍ١خ‬ ‫اؾز١بل اٌّؼبفظ١ٓ ػضت‬ ‫ٚػفاد ِؼٍ١خ ِٕزؿجخ‬ ‫اٌمبْٔٛ‬ ‫ػً اٌّعبٌش ٚفمب ٌٍمبْٔٛ‬ ‫ِظبـل االٔفبق ِموز٠خ‬ ‫رّض١ً ٌٍضٍطخ اٌزٕف١ك٠خ‬
  • 13.
    ‫2. عالقت الدينببلدولت‬ ‫ِٛاـ0 2 ، 3 ، 4 ، 022 ، 9 ، 93 ، 86‬
  • 14.
    ‫عالقت الدين ببلدولت‬ ‫رفض١م‬ ‫اٌّجفائ‬ ‫ٚػغ‬ ‫ِجبـئ‬ ‫األن٘م‬ ‫ـ٠ٓ‬ ‫اٌشم٠ؼخ‬ ‫اٌفٌٚخ‬ ‫ػمٛق‬ ‫اٌزم١١ف‬ ‫غ١م‬ ‫ثبٌشم٠ؼخ‬ ‫اٌّضٍّ١ٓ‬
  • 15.
    ‫خطىاث تطبيق الشريعت‬ ‫رؼم١مٙب‬ ‫ٌٍّمبطف اٌىٍ١خ0‬ ‫اٌزفلج اٌؼٍّٟ‬ ‫اٌؼفبظ ػٍٝ‬ ‫فٟ رطج١مٙب‬ ‫اٌف٠ٓ، ٚإٌفش،‬ ‫رٙ١ئخ اٌّعزّغ‬ ‫ٚاٌؼمً ٚاٌّبي‬ ‫أٚالً ٌفُٙ‬ ‫ٚاٌؼمع‬ ‫اٌشم٠ؼخ ٚلجٌٛٙب‬
  • 16.
    ‫أهن الوهن هنالوىاد‬ ‫• ػك اٌّض١ؼ١١ٓ ٚاٌ١ٙٛـ ٌٍمظٛع ٌّجبـئ شمائؼُٙ فٝ0 األػٛاي اٌشؿظ١خ –‬ ‫اٌشئْٛ اٌف٠ٕ١خ – اؾز١بل اٌم١بـاد اٌمٚػ١خ‬ ‫3‬ ‫• اصزمالي األن٘م ٚرأو١ف ـٚلٖ اٌؼبٌّٝ‬ ‫• ش١ؽ األن٘م رؿزبلٖ ٘١ئخ وجبل اٌؼٍّبء ٚغ١م لبثً ٌٍؼزي‬ ‫4‬ ‫• ٠إؾك لأٞ ٘١ئخ وجبل اٌؼٍّبء فٟ اٌشإْٚ اٌّزؼٍمخ ثبٌشم٠ؼخ اإلصالِ١خ‬ ‫• األصمح لٛاِٙب اٌف٠ٓ ٚاألؾالق ٚاٌٛطٕ١خ‬ ‫9-93‬ ‫• رىفً اٌفٌٚخ ػم٠خ ئلبِخ ـٚل اٌؼجبـح ٌألـ٠بْ اٌضّبٚ٠خ‬ ‫• رمصؽ ِضبٚاح اٌّمأح ِغ اٌمظً ـْٚ ئؾالي ثأػىبَ اٌشم٠ؼخ اإلصالِ١خ‬ ‫- 86‬
  • 17.
    ‫هببدئ الشريعت هىاد2 ، 022‬ ‫األـٌخ اٌىٍ١خ‬ ‫• وً ِب ظبء فٟ اٌممآْ ٚاٌضٕخ اٌظؼ١ؼخ‬ ‫اٌمٛاػف األطٌٛ١خ ٚاٌفمٙ١خ‬ ‫• اٌمٛاػف اٌعزئ١خ اٌّضزٕجطخ ِٓ ػَّٛ األـٌخ اٌشمػ١خ اٌزٟ ال اؾزالفَ ػٍ١ٙب ٚاٌزٟ‬ ‫رؼمك ِمبطف اٌشم٠ؼخ‬ ‫اٌّظبـل اٌّؼزجمح فٝ ِك٘ت أً٘ اٌضٕخ ٚاٌعّبػخ‬ ‫• اٌىزبة ٚاٌضٕخ ٚاإلظّبع ٚاإلظزٙبـ ثّب ف١ٗ اٌم١بس ٚاإلصزؼضبْ ٚصف اٌكل٠ؼخ‬ ‫ٚاإلصزظؼبة ٚاٌّظبٌغ اٌّمصٍخ‬
  • 18.
    ‫تبريخ نشىء الوبدة022‬ ‫رٛافك ػٌٛٙب‬ ‫اٌّجبـئ اٌىٍ١خ ٌٍشم٠ؼخ اإلصالِ١خ‬ ‫ثبٌزٛل١ؼبد‬ ‫ٚص١مخ األن٘م‬ ‫ػٛال ثؼؼٛل0 االؾٛاْ –‬ ‫رفض١م اٌّؼىّخ اٌفصزٛل٠خ0‬ ‫ِعمـ ِمبطف ٚوٍ١بد ػبِخ‬ ‫صٛء رفض١م‬ ‫اٌضٍف١١ٓ – اٌعّبػخ االصالِ١خ‬ ‫األػىبَ لطؼ١خ اٌضجٛد لطؼ١خ‬ ‫- األن٘م‬ ‫اٌفالٌخ‬ ‫ثفْٚ اٌززاَ اٌعزئ١بد‬ ‫ٌٍّجبـئ‬ ‫لفغ ٚػغ ٘١ئخ وجبل اٌؼٍّبء ثبألن٘م ِمظؼ١خ‬ ‫ٌٍزفض١م فٝ اٌّبـح اٌضبٔ١خ‬ ‫٠ؼغ األن٘م ِمزمح ٌزفض١م اٌّجبـئ‬ ‫ػٛال اصالِٝ‬ ‫اٌزٛافك ػٍٝ ٚػغ ِبـح الزمػزٙب ٘١ئخ وجبل اٌؼٍّبء‬ ‫رٛافك ػٛي اٌّبـح 022‬ ‫ثبألن٘م ٌزفض١م ِجبـئ اٌشم٠ؼخ‬ ‫اٌّبـح 022‬
  • 19.
    ‫تبريخ نشىء الوبدة022‬ ‫ِبـح 40 اصالِ١١ٓ ِضزمٍ١ٓ ٚر١بلاد أؾمٜ‬ ‫• ػفَ اػزىبل األن٘م ٌزفض١م اٌشم٠ؼخ‬ ‫ِبـح 20 ِطبٌجبد ثؼغ اٌضٍف١١ٓ‬ ‫• اصزجفاي ِظطٍغ «ِجبـئ» ة «أػىبَ»‬ ‫ِبـح 0220 ِطبٌجبد ثؼغ اٌضٍف١١ٓ‬ ‫• اػبفخ اٌّبـح اٌٝ اٌّبـح 2 أٚ ٌزىْٛ ِبـح 3‬
  • 20.
    ‫3. الدولت والوجتوع‬ ‫ِٛاـ0 1 ، 01 ، 11 ، 21‬
  • 21.
    ‫الدولت والوجتوع‬ ‫• اٌفٌٚخ ِٛػفح ال رمجً اٌزعزئخ‬ ‫• اّ٘١خ اٌّشبلوخ اٌؼؼبل٠خ ٌٍشؼت‬ ‫َ1‬ ‫• أزّبء اٌشؼت ٌألِز١ٓ اٌؼمث١خ ٚاالصالِ١خ‬ ‫• رؼم٠ت اٌؼٍَٛ ٚاٌّؼبلف‬ ‫َ 11 ،‬ ‫• ػّب٠خ اٌٛػفح اٌضمبف١خ ٚاٌٍغٛ٠خ ٚاٌؼؼبل٠خ ٌٍّعزّغ‬ ‫• ئٔشبء اٌمرت اٌّفٔ١خ ِؼظٛل.‬ ‫21‬ ‫• لػب٠خ0 األؾالق ٚا٢ـاة اٌؼبِخ ٚػّب٠زٙب، ٚاٌزّى١ٓ ٌٍم١ُ، ِٚماػبح اٌّضزٜٛ اٌمف١غ‬ ‫ٌٍزمث١خ ٚاٌم١ُ اٌف٠ٕ١خ ٚاٌٛطٕ١خ ٚاٌؼمبئك اٌؼٍّ١خ، ٚاٌضمبفخ اٌؼمث١خ ٚاٌزماس اٌزبل٠ؿٝ‬ ‫َ 01‬ ‫ٚاٌؼؼبلٜ ٌٍشؼت‬
  • 22.
    ‫4. العدالت االجتوبعيتوالتنويت‬ ‫ِٓ اٌّبـح 31 0 72‬
  • 23.
    ‫أهن الوهن هنالوىاد‬ ‫• رمم٠ت اٌفٛالق ث١ٓ اٌفؾٛي ثٛػغ ػف ألظٝ ٚػّبْ ػف أـٔٝ ٌألظٛل‬ ‫• وفبٌخ اٌؼفاٌخ االظزّبػ١خ ٚاٌزىبفً، ٚػّب٠خ ػمٛق اٌّضزٍٙه، ٚاٌّؼبفظخ ػٍٝ‬ ‫31‬ ‫ػمٛق اٌؼبٍِ١ٓ ٚػّبْ ػفاٌخ اٌزٛن٠غ، ٚلفغ ِضزٜٛ اٌّؼ١شخ‬ ‫• ػّب٠خ اٌفالح ٚاٌؼبًِ اٌزلاػٝ ِٓ االصزغالي، اٌؼفاٌخ فٝ اصزؿفاَ األلاػٝ‬ ‫• رّٕ١خ اٌّؼبط١ً ٚاألطٕبف إٌجبر١خ ٚاٌضالالد اٌؼ١ٛأ١خ ٚاٌضمٚح اٌضّى١خ ٚػّب٠زٙب‬ ‫41‬ ‫• رؼم١ك االوزفبء اٌكارٝ فٝ اٌزلاػخ‬ ‫• ٠مَٛ ٔظبَ اٌؼمائت ٚاٌزىبٌ١ف اٌؼبِخ ػٍٝ اٌؼفاٌخ االظزّبػ١خ‬ ‫32 -‬ ‫• ٌٍؼبٍِ١ٓ رّض١ً فٟ ئـالح اٌّشمٚػبد ٚٔظ١ت فٟ ألثبػٙب‬ ‫42‬
  • 24.
    ‫اقتراحبث للتطىير‬ ‫ِبـح 40 رطٛ٠م ثٕبءاً ػٍٝ لأٜ ػبَ‬ ‫• ٚػغ ػف ألظٝ ٌألظٛل فٟ اٌؼىِٛخ ِٚظبٌغ اٌفٌٚخ ِٚإصضزٙب‬ ‫ِبـح ظف٠فح لثّب ٠زُ ٚػؼٙب‬ ‫• اٌظٕبػخ ِمَٛ أصبصٟ ٌاللزظبـ اٌمِٟٛ ٚرؼّٟ اٌفٌٚخ اٌظٕبػبد االصزمار١ع١خ، ٚرفػُ اٌزطٛل اٌظٕبػٟ ثّب‬ ‫٠ز٠ف اإلٔزبج، ٚرؼٕٝ ثبٌظٕبػبد اٌضمبف١خ ٚاٌظٕبػبد قاد اٌزمٕ١خ اٌّبٌ١خ، ٚرؼّٓ رٛط١ٓ اٌزىٌٕٛٛظ١ب‬ ‫اٌؼف٠ضخ ٚرطج١مبرٙب. ٚرفػُ اٌفٌٚخ اٌظٕبػبد اٌؼمف١خ ٚرمػٝ ػمٛق اٌؼّبي‬ ‫ِبـح 0220 رطٛ٠م ثٕبءاً ػٍٝ لأٜ ػبَ‬ ‫• رّض١ً اٌؼبٍِ١ٓ ثٕضجخ 05% فٟ ػؼٛ٠خ ِعبٌش اإلـالح إٌّزؿجخ ٌٛػفاد اٌمطبع اٌؼبَ ٚاٌعّؼ١بد‬ ‫اٌزؼبٚٔ١خ اٌزلاػ١خ ٚاٌظٕبػ١خ‬
  • 25.
    ‫5. الحقىق والحريبث‬ ‫ِٓ اٌّبـح 82 0 97‬
  • 26.
    ‫أهن الوهن هنالوىاد‬ ‫• رىفً اٌفٌٚخ ػم٠خ ئلبِخ ـٚل اٌؼجبـح ٌألـ٠بْ اٌضّبٚ٠خ‬ ‫• ال رّ١١ز ثضجت اٌعٕش أٚ األطً أٚ اٌٍغخ أٚ اٌف٠ٓ أٚ اٌؼم١فح أٚ اٌمأٜ أٚ اٌٛػغ‬ ‫03 ، 93 ،‬ ‫االظزّبػٝ أٚ اإلػبلخ‬ ‫04‬ ‫• ٠ؼظم اإلصبءح أٚ اٌزؼم٠غ ثبٌمصً ٚاألٔج١بء وبفخ‬ ‫• ػظم االرعبل ثبألػؼبء ، ٚال ٠عٛن أْ رعمٜ ػٍ١ٗ اٌزعبلة اٌطج١خ ثغ١م لػبٖ اٌّٛصك‬ ‫• ػم٠خ رفاٚي ااٌّؼٍِٛبد ٚاٌج١بٔبد ٚاإلػظبءاد ٚاٌٛصبئك‬ ‫83 ، 34‬ ‫• ٌىً ِٛاطٓ اٌؼك فٝ اٌؼّبْ االظزّبػٝ ئقا ٌُ ٠ىٓ لبـلا ػٍٝ ئػبٌخ ٔفضٗ أٚ أصمرٗ،‬ ‫، 95‬ ‫فٝ ػبالد اٌؼعز ػٓ اٌؼًّ أٚ اٌجطبٌخ أٚ اٌش١ؿٛؾخ، ٚثّب ٠ؼّٓ ػف اٌىفب٠خ‬
  • 27.
    ‫الحريبث النقببيت والسيبسيت‬ ‫ِٛاـ0 94 ، 05 ، 74 ، 84 ، 26‬
  • 28.
    ‫أهن الوهن هنالوىاد‬ ‫• ال ٠عٛن ػً إٌمبثبد أٚ ػً ِعبٌش ئـالرٙب ئال ثؼىُ لؼبئٝ‬ ‫• ال رٕشأ صٜٛ ٔمبثخ ٚاػفح ٌىً ِٕٙخ‬ ‫94 ، 05‬ ‫• ٌىً شؿض ػك ِؿبطجخ اٌضٍطبد اٌؼبِخ ٚ٠عت اٌمـ وزبثخ ػٍٝ ٘كٖ اٌّؿبطجبد ؾالي‬ ‫ِفح ِؼفـح‬ ‫• ػك اٌزظب٘م ٚاٌزعّغ ثبالؾطبل ٚػفَ ظٛان اٌزٕظذ األِٕٝ ػٍٝ االظزّبػبد اٌؿبطخ‬ ‫• ػك رىٛ٠ٓ اٌعّؼ١بد ٚاألػزاة ثّعمـ اإلؾطبل‬ ‫• ٠ؼظم ػٍٝ اظٙزح االِٓ اٌزفؾً اٌّجبشم اٚ غ١م اٌّجبشم فٝ اٌشبْ اٌض١بصٝ أٚ اٌزبص١م‬ ‫74 ، 84‬ ‫فٝ االٔزؿبثبد اٌؼبِٗ أٚ االصزفزبءاد ِٚؿبٌفخ قٌه ظم٠ّخ‬ ‫• اٌّؼبوُ االصزضٕبئ١خ ِؼظٛلح ، ٚال ٠عٛن ِؼبوّخ ِفٔٝ أِبَ لؼبء ػضىمٜ‬ ‫، 26‬
  • 29.
    ‫التعلين والبحث العلوًواألهيت‬ ‫ِٛاـ0 25 ، 35 ، 45 ، 55 ، 11‬
  • 30.
    ‫أهن الوهن هنالوىاد‬ ‫• اٌؼك فٝ اٌزؼٍ١ُ اٌّطبثك ٌّؼب٠١م اٌعٛـح‬ ‫• اٌزٛصغ فٝ اٌزؼٍ١ُ اٌفٕٝ‬ ‫25‬ ‫• رٍززَ ظّ١غ اٌّإصضبد اٌزؼٍ١ّ١خ اٌؼبِخ ٚاٌؿبطخ ٚاألٍ٘١خ ثؿطخ اٌفٌٚخ اٌزؼٍ١ّ١خ‬ ‫ٚأ٘فافٙب‬ ‫• ٔضجخ اٌجؼش اٌؼٍّٝ ِٓ إٌبرط اٌمِٛٝ رىْٛ ٚفك اٌّؼب٠١م اٌؼبٌّ١خ‬ ‫35‬ ‫• اصزمالي اٌعبِؼبد ِٚماوز اٌجؼش اٌؼٍّٝ ٚرطٛ٠م٘ب‬ ‫• رٍززَ اٌعبِؼبد ثزفل٠ش اٌم١ُ ٚاألؾالق اٌالنِخ ٌٍزؿظظبد اٌّؿزٍفخ‬ ‫45 ، 55‬ ‫• ؾطخ شبٍِخ ٌٍمؼبء ػٍٝ األِ١خ ؾالي 01 صٕٛاد‬ ‫• رؼم٠ت اٌؼٍَٛ ٚاٌّؼبلف 11‬ ‫، 11‬
  • 31.
    ‫الورأة وحقىق أخري‬ ‫ِٓ اٌّبـح 76 0 97‬
  • 32.
    ‫أهن الوهن هنالوىاد‬ ‫• ِضبٚاح اٌّمأح ِغ اٌمظً ـْٚ ئؾالي ثأػىبَ اٌشم٠ؼخ اإلصالِ١خ‬ ‫• ؾفِبد األِِٛخ ٚاٌطفٌٛخ ثبٌّعبْ‬ ‫86‬ ‫• ػٕب٠خ ؾبطخ ِٕٚبصجخ ثبٌّمأح اٌّؼ١ٍخ ٚاٌّطٍمخ ٚاأللٍِخ‬ ‫• ػظم رشغ١ً األطفبي، لجً رعبٚنُ٘ صٓ اإلٌزاَ اٌزؼٍ١ّٟ، فٟ أػّبي ال رٕبصت‬ ‫أػّبلُ٘ أٚ رّٕغ اصزّمالُ٘ فٟ اٌزؼٍ١ُ‬ ‫76 ، 07‬ ‫• رٛف١م فمص اٌؼًّ ٌكٜٚ االػبلخ ٚرٙ١ئخ اٌّمافك اٌؼبِخ ثّب ٠ٕبصت اػز١بظبرُٙ‬ ‫، 17‬ ‫• ػظم0 اصزملبق اإلٔضبْ ٚرعبلح اٌعٕش ٚاٌؼًّ اٌمضمٞ ٚأزٙبن ػمٛق إٌضبء ٚاألطفبي‬ ‫• رمػٝ اٌفٌٚخ ِظبٌغ اٌّظم٠١ٓ اٌّم١ّ١ٓ ثبٌؿبلج ٚرؼّ١ُٙ ٚرىفً ػمٛلُٙ‬ ‫27 ، 47‬ ‫• وً اػزفاء ػٍٝ أٜ ِٓ اٌؼمٛق ٚاٌؼم٠بد اٌّىفٌٛخ فٝ اٌفصزٛل ظم٠ّخ ٌٙب رؼٛ٠غ‬
  • 33.
    ‫5. السلطت القضبئيتواألجهسة‬ ‫الرقببيت والوستقلت‬
  • 34.
    ‫السلطت القضبئيت‬ ‫اٌّؼىّخ اٌفصزٛل٠خ اٌؼٍ١ب‬ ‫• للبثزٙب ػٍٝ لٛأ١ٓ االٔزؿبثبد للبثخ صبثمخ ػٍٝ اطفال اٌمبْٔٛ‬ ‫اؾز١بل لؤصبء اٌٙ١ئبد اٌمؼبئ١خ‬ ‫• ٠ؼ١ُٕٙ اٌمئ١ش ثٕبءًا ػٍٝ اؾز١بل ظّؼ١برُٙ اٌؼِّٛ١خ ِٚعبٌضُٙ اٌؿبطخ‬ ‫إٌبئت اٌؼبَ‬ ‫• ٠ؼ١ٕٗ اٌمئ١ش ثٕبءا ػٍٝ اؾز١بل ِعٍش اٌمؼبء األػٍٝ‬
  • 35.
    ‫األجهسة الرقببيت‬ ‫رمبل٠م األظٙزح اٌملبث١خ‬ ‫• اٌزمبل٠م ػٍٕ١خ رٕشم أِبَ اٌمأٜ اٌؼبَ ٚ٠مفِٙب ٌّعٍش إٌٛاة ٌٕظم٘ب ؾالي 09 ٠َٛ‬ ‫أصّبء األظٙزح اٌملبث١خ‬ ‫• اٌعٙبن اٌّموزٜ ٌٍّؼبصجبد‬ ‫• اٌجٕه اٌّموزٜ‬ ‫• اٌّفٛػ١خ اٌٛطٕ١خ ٌّىبفؼخ اٌفضبـ – رزجؼٙب إٌ١بثخ االـال٠خ‬
  • 36.
    ‫أجهسة أخري‬ ‫اٌّعٍش االلزظبـٜ ٚاالظزّبػٝ‬ ‫• ٠عت أؾك لأٜ اٌّعٍش فٝ اٌض١بصبد ِٚشمٚػبد اٌمٛأ١ٓ االلزظبـ٠خ ٚاالظزّبػ١خ‬ ‫• 051 ػؼٛ ثبؾز١بل0 إٌمبثبد اٌؼّبٌ١خ ٚإٌّٙ١خ ٚارؼبـاد ٚظّؼ١بد اٌفالػ١ٓ‬ ‫اٌّفٛػ١خ اٌٛطٕ١خ ٌالٔزؿبثبد‬ ‫• ِعٍش اـالٜ لؼبئٝ0 9 لؼبح‬ ‫• ػٍّ١بد اٌفمن ٚااللزماع أػؼبء ربثؼ١ٓ ٌٍّفٛػ١خ‬ ‫• اصزضٕبء 01 صٕٛاد0 اشماف لؼبئٝ وبًِ‬
  • 37.
    ‫الهيئبث الوستقلت‬ ‫اٌٙ١ئخ اٌؼٍ١ب ٌشئْٛ اٌٛلف‬ ‫• ٔشم صمبفخ اٌٛلف اٌؿ١مٜ ٚاـالح األٚلبف ِٚإصضبد اٌٛلف اٌؼبِخ ٚاٌؿبطخ‬ ‫اٌٙ١ئخ اٌؼٍ١ب ٌؼفع اٌزماس‬ ‫• اػ١بء ٚرمل١خ اٌزماس اٌؼؼبلٜ ٚاٌزبل٠ؿٝ ٚاٌؼّمأٝ ٚاٌضمبفٝ‬ ‫اٌٙ١ئخ اٌّضزمٍخ ٌالػالَ ٚاٌظؼبفخ‬ ‫• اـالح اٌّإصضبد االػالِ١خ ٚاٌظؼف١خ اٌمِٛ١خ – االشماف ػٍٝ اٌزمبٌ١ف إٌّٙ١خ ٚاٌٍغٛ٠خ ٚػٍٝ ل١ُ اٌّعزّغ‬