Submit Search
Upload
الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
•
0 likes
•
328 views
Mahmoud Barakat
Follow
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل دراسة ل: محمود بركات
Read less
Read more
News & Politics
Report
Share
Report
Share
1 of 38
Download now
Download to read offline
Recommended
Ninja
Ninja
guest0e884e3
Arab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justice
Gandy abo sharar
استراتيجيات البحث عن المعلومات.Pptx1
استراتيجيات البحث عن المعلومات.Pptx1
Beni-Suef University
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
judaia
يعالج هذا المقال علاقة الجودة بتطوير المؤسسة
نظام الجودة وتطوير المؤسسات عزالدين مبارك
نظام الجودة وتطوير المؤسسات عزالدين مبارك
guest30c7a2e
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Slim Azzabi
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة للإعلام الهادف تم تقديم هذا المشروع قبل عدة سنوات عندما كنت أعمل بإحدى القنوات الفضائية الإسلامية ولكنه لم يرى النور لأسباب ما ولكني اليوم أضعه بين يدي الله عسى أن يتقبله وأن يجد له من يؤمن به ويسعى لتحقيقه من القادرين على تبني مثل هذه الأعمال والمشاريع الكبرى التي تخاطب العالم العربي كاملاً خاصة بعد التغييرات التي حدثت في الربيع العربي.
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
Mohamed Salah Aldeen
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
PDPTunisie
Recommended
Ninja
Ninja
guest0e884e3
Arab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justice
Gandy abo sharar
استراتيجيات البحث عن المعلومات.Pptx1
استراتيجيات البحث عن المعلومات.Pptx1
Beni-Suef University
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
judaia
يعالج هذا المقال علاقة الجودة بتطوير المؤسسة
نظام الجودة وتطوير المؤسسات عزالدين مبارك
نظام الجودة وتطوير المؤسسات عزالدين مبارك
guest30c7a2e
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Slim Azzabi
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة للإعلام الهادف تم تقديم هذا المشروع قبل عدة سنوات عندما كنت أعمل بإحدى القنوات الفضائية الإسلامية ولكنه لم يرى النور لأسباب ما ولكني اليوم أضعه بين يدي الله عسى أن يتقبله وأن يجد له من يؤمن به ويسعى لتحقيقه من القادرين على تبني مثل هذه الأعمال والمشاريع الكبرى التي تخاطب العالم العربي كاملاً خاصة بعد التغييرات التي حدثت في الربيع العربي.
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
Mohamed Salah Aldeen
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
PDPTunisie
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Mira Yahyaoui
التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية DCA دورة متميزة يقدمها الدكتور محمد الزنان خبير ومستشار في العلوم الاستراتيجية @DrAlZannan
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
alzannan
بحث الدكتور طلال ناظم الزهيري منشور في العدد الثاني من المجلة العراقية لتكنولوجيا المعلومات
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
بحث الاستاذ الدكتور طلال ناظم الزهيري منشور في مجلة الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات اعلم العدد الاول 2008
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
محاضرة الدكتور طلال ناظم الزهيري حول تركيبة مارك 21
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية www.TunisiaCity.com
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
tunisiacity
يعالج هذا المقال أسباب التخلف في الوطن العربي
أسباب تخلف الدول العربية عزالدين مبارك
أسباب تخلف الدول العربية عزالدين مبارك
guest30c7a2e
دليلك
سلامة الغذاء
سلامة الغذاء
Ahmed Amer
ملتقى صناع النهضة رقم 1 : انسان النهضة ما هى النهضة؟ وما صفات العاملين لها وما دورهم فريق وعى - جمعية صناع الحياة للتنمية بالمنيا - مصر
انسان النهضة
انسان النهضة
Mahmoud Barakat
مستر فينوس - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس جغرافيا 2015 الصف الثانى الثانوى جغرافية التنمية الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
Mahmoud Hamdy
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
عبدالله المسلم
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
أ . مصطفى محمد حوده
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
3 le
5 6-7
5 6-7
hamadsk
ورقة قدمتها المدونة اسلام ابوالقاسم في ورشة التدوين اعلام المستقبل التي نظمتها شبكة مدونون سودانيون بلا حدود بالتعاون مع مركز جسر
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
موقع أفكار الرياضيات www.havemath.com للتواصل اشتراكات المدارس والمجموعات 0543972500 الاستفسارات 0591717171 الدعم الفني : 0504256014 رقم السجل التجاري:1010300862 بريد الكتروني info@havemath.com havemath@gmail.com لتسديد الرسوم مصرف الراجحي قم الحساب 296608010497199 آيبان SA8280000296608010497199 صاحب الحساب مؤسسة أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
دليل الناخب لبرلمان الثورة فريق التوعية المجتمعية بجمعية صناع الحياة بالمنيا
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
Mahmoud Barakat
فريق وعى بجمعية صناع الحياة بالمنيا للتحميل: http://www.mediafire.com/?k8iyf9jj9bh1n0y
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
Mahmoud Barakat
فريق وعى - صناع الحياة المنيا
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
Mahmoud Barakat
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة محمود بركات FJParty.org
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
Mahmoud Barakat
أقدم لكم نفسي للترشح لعضوية اللجنة العلمية والتكنولوجية بإتحاد الطلاب لعام 2012 وانتظروا في غضون الاربع والعشرين ساعة القادمة خطة اللجنة العلمية المُعدة من قبل : إسلام منصور - أيه مرزوق نسأل الله أن يوفقنا إلي ما فيه الخير والتقدم لبلادنا و لأمتنا ....
الحملة الانتخابية
الحملة الانتخابية
Eslam Mansour
كيف تدير حملة انتخابية
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
Egyptian Translator
More Related Content
What's hot
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Mira Yahyaoui
التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية DCA دورة متميزة يقدمها الدكتور محمد الزنان خبير ومستشار في العلوم الاستراتيجية @DrAlZannan
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
alzannan
بحث الدكتور طلال ناظم الزهيري منشور في العدد الثاني من المجلة العراقية لتكنولوجيا المعلومات
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
بحث الاستاذ الدكتور طلال ناظم الزهيري منشور في مجلة الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات اعلم العدد الاول 2008
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
محاضرة الدكتور طلال ناظم الزهيري حول تركيبة مارك 21
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية www.TunisiaCity.com
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
tunisiacity
يعالج هذا المقال أسباب التخلف في الوطن العربي
أسباب تخلف الدول العربية عزالدين مبارك
أسباب تخلف الدول العربية عزالدين مبارك
guest30c7a2e
دليلك
سلامة الغذاء
سلامة الغذاء
Ahmed Amer
ملتقى صناع النهضة رقم 1 : انسان النهضة ما هى النهضة؟ وما صفات العاملين لها وما دورهم فريق وعى - جمعية صناع الحياة للتنمية بالمنيا - مصر
انسان النهضة
انسان النهضة
Mahmoud Barakat
مستر فينوس - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس جغرافيا 2015 الصف الثانى الثانوى جغرافية التنمية الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
Mahmoud Hamdy
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
عبدالله المسلم
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
أ . مصطفى محمد حوده
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
3 le
5 6-7
5 6-7
hamadsk
ورقة قدمتها المدونة اسلام ابوالقاسم في ورشة التدوين اعلام المستقبل التي نظمتها شبكة مدونون سودانيون بلا حدود بالتعاون مع مركز جسر
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
موقع أفكار الرياضيات www.havemath.com للتواصل اشتراكات المدارس والمجموعات 0543972500 الاستفسارات 0591717171 الدعم الفني : 0504256014 رقم السجل التجاري:1010300862 بريد الكتروني info@havemath.com havemath@gmail.com لتسديد الرسوم مصرف الراجحي قم الحساب 296608010497199 آيبان SA8280000296608010497199 صاحب الحساب مؤسسة أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
What's hot
(16)
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
أسباب تخلف الدول العربية عزالدين مبارك
أسباب تخلف الدول العربية عزالدين مبارك
سلامة الغذاء
سلامة الغذاء
انسان النهضة
انسان النهضة
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
5 6-7
5 6-7
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
Viewers also liked
دليل الناخب لبرلمان الثورة فريق التوعية المجتمعية بجمعية صناع الحياة بالمنيا
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
Mahmoud Barakat
فريق وعى بجمعية صناع الحياة بالمنيا للتحميل: http://www.mediafire.com/?k8iyf9jj9bh1n0y
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
Mahmoud Barakat
فريق وعى - صناع الحياة المنيا
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
Mahmoud Barakat
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة محمود بركات FJParty.org
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
Mahmoud Barakat
أقدم لكم نفسي للترشح لعضوية اللجنة العلمية والتكنولوجية بإتحاد الطلاب لعام 2012 وانتظروا في غضون الاربع والعشرين ساعة القادمة خطة اللجنة العلمية المُعدة من قبل : إسلام منصور - أيه مرزوق نسأل الله أن يوفقنا إلي ما فيه الخير والتقدم لبلادنا و لأمتنا ....
الحملة الانتخابية
الحملة الانتخابية
Eslam Mansour
كيف تدير حملة انتخابية
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
Egyptian Translator
Miten yhteisöllinen media liittyy fyysiseen, psyykkiseen ja virtuaaliseen oppimisympäristöön?
Yhteisöllinen media osana oppimisympäristöä
Yhteisöllinen media osana oppimisympäristöä
Tuukka Soini
Кодирование звуковой информации
Кодирование звуковой информации
Vilgelm_Elwira
Portafolio_prueba
Portafolio_prueba
hssebastian
Spis powszechny 2011 raport imas
Spis powszechny 2011 raport imas
Omnibus-Online.pl (IMAS International)
A homokóra
A homokóra
acsjszki
Karttoja oppimisen avuksi
Karttoja oppimisen avuksi
hesorsa
Elephants
Elephants
Renny
Les solutions Informatiques - ERP
M02 les solutions informatques erp-ms - 20
M02 les solutions informatques erp-ms - 20
SAAD Mohamed, MBA,CISA, ITIL, PMP, ISO 27001 LA, CRISC
Lesson 21
Lesson 21
Kelly Scallion
Lesson 250001
Lesson 250001
Kelly Scallion
Sahil Sekoyası&Mamut Ağacı
Sequaia sempervirens & Sequoiadendron giganteum
Sequaia sempervirens & Sequoiadendron giganteum
TunaPlantae
Bambo
Bambo
stou
סרטים שהופקו בעקבות ספרים
סרטים שהופקו בעקבות ספרים
margush
مادة إثرائية سؤال وجواب
مادة إثرائية سؤال وجواب
عبد السلام نصار
Viewers also liked
(20)
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
الحملة الانتخابية
الحملة الانتخابية
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
Yhteisöllinen media osana oppimisympäristöä
Yhteisöllinen media osana oppimisympäristöä
Кодирование звуковой информации
Кодирование звуковой информации
Portafolio_prueba
Portafolio_prueba
Spis powszechny 2011 raport imas
Spis powszechny 2011 raport imas
A homokóra
A homokóra
Karttoja oppimisen avuksi
Karttoja oppimisen avuksi
Elephants
Elephants
M02 les solutions informatques erp-ms - 20
M02 les solutions informatques erp-ms - 20
Lesson 21
Lesson 21
Lesson 250001
Lesson 250001
Sequaia sempervirens & Sequoiadendron giganteum
Sequaia sempervirens & Sequoiadendron giganteum
Bambo
Bambo
סרטים שהופקו בעקבות ספרים
סרטים שהופקו בעקבות ספרים
مادة إثرائية سؤال وجواب
مادة إثرائية سؤال وجواب
Similar to الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
Ninja
Ninja
guest0e884e3
Ninja
Ninja
guest0e884e3
أنشطة
مواقف وانشطة فلسفة ووطنية
مواقف وانشطة فلسفة ووطنية
أمنية وجدى
سلامة الغذاء
سلامة الغذاء
Ahmed Amer
Flashinfo137
Flashinfo137
sharqedu
برنامج بيساعدك تتعرف على القيادة ومفهوم القيادة الحديثة والفرق بين الادارة والقيادة الحديثة وصفات القائد العصري ودلالات وجود ازمة القيادة بالمؤسسات وانماط القادة ونظريات القيادة المهمة
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
Muhammed Rashed
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
so0o0maya
سلام الله عليك يازينب
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
Optician Man
Arabic-3rd-preparatory-second-term عربي ثالثة إعدادي التيرم الثاني #خواجه
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
khawagah
حقيبة التغيير
حقيبة التغيير
الترجمة والأفلام الأحساء
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
alhol
اللقاء+ال
اللقاء+ال
najeyah
كتاب كيمياء حيويه
كتاب كيمياء حيويه
Helwan University
يسأل الكثير من المستثمرين المبتدئين في مجال الاستثمار كيف نستثمر في الذهب وما هي افضل طرق الاستثمار في الذهب وما هي فوائد الاستثمار في الذهب وبهذا المقال سنعرفك على كيفية الاستثمار في الذهب بطريقة صحيحة
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
osmanabdelrhman
تطوير اداء المدرب من المهام الاساسية في عمل الادارات للوصول الى مخرجات تعلم تتناسب ومتطلبات السوق.
تطوير الاداء المهني للمدرب
تطوير الاداء المهني للمدرب
faris abu-ghazal
كتاب اساليب الربح من الانترنت تبسيط سهل وبسيط لأسهل الطرق والاساليب للربح من الإنترنت سننعلم من خلاله كيف تربح من الانترنت
كتاب اساليب الربح من الانترنت
كتاب اساليب الربح من الانترنت
Ahmed Brikaa
الإعجاز القرآني
الإعجاز القرآني
غايتي الجنة
الميلودراما وأيدولوجية الباحث ردا على كتابه " لم ينجح الكمين"(الجاسوس) لسلمان عبدالأعلى الجزء الأول
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
husain qamber
Similar to الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
(18)
Ninja
Ninja
Ninja
Ninja
مواقف وانشطة فلسفة ووطنية
مواقف وانشطة فلسفة ووطنية
سلامة الغذاء
سلامة الغذاء
Flashinfo137
Flashinfo137
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
حقيبة التغيير
حقيبة التغيير
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
اللقاء+ال
اللقاء+ال
كتاب كيمياء حيويه
كتاب كيمياء حيويه
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
تطوير الاداء المهني للمدرب
تطوير الاداء المهني للمدرب
كتاب اساليب الربح من الانترنت
كتاب اساليب الربح من الانترنت
الإعجاز القرآني
الإعجاز القرآني
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
More from Mahmoud Barakat
نموذج عمل لتخطيط المشروعات الناشئة ، بمنظور ادارى قيمى وانسانى حضارى Canvas Business Model
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
Mahmoud Barakat
مراجعات مبدئية للحركات المتبنية للمشروع الاسلامى الحضارى حسب المستجدات الدولية والاقليمية والمصرية
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
Mahmoud Barakat
برنامج اعداد القيادات الوسطى .. بجمعية صناع الحياة بالمنيا
برنامج اعداد القيادات الوسطى
برنامج اعداد القيادات الوسطى
Mahmoud Barakat
وحدات الادارة الاستراتيجية بالمؤسسات العامة والخاصة والاهلية
Osm - office of strategy management
Osm - office of strategy management
Mahmoud Barakat
وعى - النموذج الماليزى فى مصر - تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
Mahmoud Barakat
دليل التخطيط لمنظمات المجتمع المدنى
NGOs planning guide
NGOs planning guide
Mahmoud Barakat
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد فريق وعى
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
رؤية انتقالية لتطوير منظومة الاعلام الجديد فى المحافظات المصرية
New Media Transition Vision
New Media Transition Vision
Mahmoud Barakat
عرض لأهم المهم من الخطة الاستراتيجة لتركيا لعام 2023 فريق وعى بصناع الحياة - المنيا
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
Mahmoud Barakat
شرح وتحليل لمسودة الدستور فريق وعى
شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى
شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى
Mahmoud Barakat
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى - فريق وعى عرض تقديمى لكتاب طارق البشرى: نحو تيار اساسى للأمة
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
Mahmoud Barakat
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
Mahmoud Barakat
النهضة بين عصرين وثورتين .. فريق وعى بجمعية صناع الحياة بالمنيا
النهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتين
Mahmoud Barakat
Applied strategic planning model prepared by\ Mahmoud Barakaat
Applied strategic planning
Applied strategic planning
Mahmoud Barakat
دليل الناخب لبرلمان الثورة إعداد | محمد بركات 0164016781 www.facebook.com/mbarakaat
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
Mahmoud Barakat
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة - مصر الجزء الأول : تمهيد وتقديم جهزها للعرض: محمود بركات
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
Mahmoud Barakat
الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل دراسة ل: محمود بركات
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
Mahmoud Barakat
More from Mahmoud Barakat
(17)
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
برنامج اعداد القيادات الوسطى
برنامج اعداد القيادات الوسطى
Osm - office of strategy management
Osm - office of strategy management
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
NGOs planning guide
NGOs planning guide
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
New Media Transition Vision
New Media Transition Vision
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى
شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
النهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتين
Applied strategic planning
Applied strategic planning
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
1.
اإلخىان والمجتمع ئكىحٌ١حش فٝ
جٌذحظغ ٚضـحؤالش ػٓ جملـطمرً By: Mahmoud Barakaat هذي الذراست تعبز عه رأي كاتبها الشخصً
2.
1. اإلخىان ومىجت
الثىرة ِح ٘ٛ ِٛلف جإلسٛجْ ِٓ جٌػٛعز ِٕظ ٠َٛ ٕ٘ ٠ٕح٠غ؟
3.
4.
إشكالياث الحاضز
اإلخىان ومىجت الثىرة ؿحُ٘ كرحخ جإلسٛجْ فٝ جٌطٕظ١ُ ٚجٌضػٛز ٌ١َٛ ٕ٘ ٠ٕح٠غ ذحٌطٕـ١ك ِغ دغوحش ٙ جذغ٠ً ٔ. ٚدغوس كرحخ ِٓ أؾً جٌؼضجٌس ٚجٌذغ٠س ٚوفح٠س ٚغري٘ح كحعن كرحخ جإلسٛجْ جملـٍّني ٠َٛ ٕ٘ ٠ٕح٠غ ذٕـرس ضرتجٚح ذني ٓٔ-٘ٔ% ِٓ ؾّٛع ٕ. جملطظح٘غ٠ٓ ِٛلف جإلسٛجْ جٌغؿّٝ ِٓ ٠َٛ ٕ٘ ٠ٕح٠غ ٘ٛ جمللحعوس فٝ ِظح٘غز جٌمٜٛ جٌٛؼٕ١س ٚجٌربملحْ ٖ. جٌلؼرٝ أِحَ صجع جٌمعحء جٌؼحىل، ٚجٌطٝ ضمضِٙح عِٛػ ٚٔٛجخ جإلسٛجْ جملـٍّني، ِٚغ دّحؽ جٌٕلؽحء جٌلرحخ ضذٌٛص جملظح٘غز ئىل ِـريز جٔطٙص ئىل ِ١ضجْ جٌطذغ٠غ ضؽٛع ٠َٛ ٕ٘ ٠ٕح٠غ ذٛلفحش جدطجحؾ١س غُ ِـريجش ِٚظح٘غجش ئىل جػطصحَ فٝ ِ١ضجْ ٗ. جٌطذغ٠غ ٠َٛ ٕ٘ ٌُ ٠ىٓ ِشؽؽحً ٌٗ أٚ ضطٛلؼٗ أٜ لٛز ؿ١حؿ١س ذّح ف١ُٙ ِٕظّٛ جٌذضظ ٔفـٗ ضُ جػطمحي جٌىػري ِٓ كرحخ جإلسٛجْ فجغ ٠َٛ ٕٙ ٠ٕح٠غ ، ذحإلظحفس ئىل جػطمحي ِىطد ٘. جعكحص٘ح ٠َٛ ٕٛ ٠ٕح٠غ وحْ جإلسٛجْ ِٓ أٚجتً جٌضجػني ٌ١َٛ جٌغعد ٕٛ ٠ٕح٠غ ٙ. ؾح٘ض جإلسٛجْ فٝ ضٕظ١ُ ٠َٛ ٕٛ ٠ٕح٠غ ذحٌذلض جٌؼضصٜ ٚذطٕـ١ك أِحوٓ جملظح٘غجش ٚ. ٚجملـريجش جٌطٝ ؿطٕؽٍك ِٓ جملـحؾض ٚجٌـّحػحش ٚغري٘ح جٌمٛز جٌؼضص٠س ٚجٌغٚد١س ٚجٌىفحد١س ٌلرحخ جإلسٛجْ ؿحّ٘ص وػريجً فٝ ٔجحح ٠َٛ ٕٛ ٛ.
5.
إشكالياث الحاضز
اإلخىان ومىجت الثىرة ٛ. ؾح٘ض جإلسٛجْ فٝ ػضَ ٔلغ أٜ ضغؽ١س ئػالِ١س ٌُٙ أغٕحء جٌػٛعز ٚػضَ ٚؾٛصُ٘ فٝ صضجعز جمللٙض جٌػٛعٜ دطٝ ال ٠طُّٙٙ أدض ذحٌطشؽ١ػ ٌٙح ِّح ؿ١ؼؽٝ ٌألِٓ طع٠ؼس ذحٌطؼًّ ذصٛعز أوػغ ٚلحدس ٚكغجؿس ِٓ ِؼغوس جٌجًّ ٜ. وحْ جإلسٛجْ ِٓ أٚجتً جملٕظّني ٌٍجحْ جٌذّح٠س جٌلؼر١س ٌٍّٕلأش جٌؼحِس ٚجٌشحصس ذحإلؿطفحصز ِٓ ضٕظ١ُّٙ جملٕطلغ فٝ عذٛع ِصغ ذؼ١ضجً أ٠عحً ػٓ جٌصٛعز جإلػالِ١س ٔٓ. كرحخ جإلسٛجْ ُ٘ وحٔٛج ِٓ أٚجتً جٌضجػني ٌإلػطصحَ جملفطٛح فٝ ِ١ضجْ جٌطذغ٠غ ذضج٠سً ِٓ ٠َٛ ٖٓ ٠ٕح٠غ ٔٔ. ِغ ذضج٠س جإلػطصحَ جملفطٛح جؿطٕفغ جإلسٛجْ ضٕظ١ّٗ ِٓ وً ِذحفظحش ِصغ ٌٍؼدف ئىل جمل١ضجْ ٌطضػ١ّٗ ػضص٠ ُ ٚضٕظ١ّ١حً دطٝ ال ٠طؼد جملؼطصّْٛ ٚ٠شٍٛج جمل١ضجْ ح ٕٔ. كحعن كرحخ جإلسٛجْ فٝ ئتطالف كرحخ جٌػٛعز ٚجٌظٜ لحص ضٕظ١ُ جإلػطصحَ ٚجٌطظح٘غ ٖٔ. وحْ جإلسٛجْ ُ٘ لٍد جإلػطصحَ جٌظٜ ال ٠غجٖ أدض، فٝ ضٕظ١ُ جإلػطصحَ ٚفمغجضٗ ٚذغٔحِجٗ ٚجملظح٘غجش جملٍ١ٛٔ١س ... جٌز ٔٗ. أٌؼَ جإلسٛجْ أػعحءٖ ذجضٚي ػِٕٝ ٌٍّر١ص دطٝ ال٠مً ػضص جملؼطصّني ٌ١الً ٔ٘. ذلٙحصز جٌجّ١غ، ٌٛال جإلسٛجْ ِح ٔجخ جملؼطصّني فٝ جٌطغٍد ػٍٝ ذٍؽج١س ِٛلؼس جٌجًّ
6.
http://www.alwafd.org/index.php?option=com_content&view=article&id=13289% 3A&Itemid=1&cpage=30#axzz1ITqBvIpf http://www.sharkiaonline.com/Article.asp?ArtID=14543&Sub=6&Sec=4 http://www.shorouknews.com/ContentData.aspx?ID=382548 http://www.elbashayer.com/news-127065.html http://www.shorouknews.com/ContentData.aspx?id=383848 http://www.ikhwanonline.com/Article.asp?ArtID=78393&SecID=230 http://dostor.org/politics/egypt/11/january/26/35778 http://www.ikhwanonline.com/Article.asp?ArtID=78393&SecID=230 http://www.ikhwanonline.com/Article.asp?ArtID=78559&SecID=230 http://www.elbashayer.com/news-127469.html http://www.dostor.org/politics/egypt/11/january/27/35812 http://www.egyptwindow.net/news_Details.aspx?News_ID=11027
7.
2. جلست التفاوض
مع عمز سليمان ً٘ وحْ ِٓ جٌغرحء ٚجٌش١حٔس ِلحعوس جإلسٛجْ ِغ وً جٌمٜٛ جٌٛؼٕ١س ٚكرحخ جٌػٛعز فٝ ؾٍـس جٌطفحٚض ِغ ػّغ ؿٍ١ّحْ؟
8.
9.
إشكالياث الحاضز
جلست التفاوض مع عمز سليمان فٝ ظً جٌؼٕف جألِٕٝ ٚجٌرٍؽجس ِٚٛلؼس جٌجًّ جٌطٝ دضغص فٝ ِ١ضجْ جٌطذغ٠غ ٚجٌمطٍٝ ِٓ كرحخ ِصغ جٌظ٠ٓ جؿطلٙضٚج فٝ ِ١ضجْ ػرضجملٕؼُ ع٠حض، ٚٚؿػ جٌلذٓ جإلػالِٝ ظض جملطظح٘غ٠ٓ ٚجملؼطصّني ٚٚصفُٙ ذىً ضُٙ جٌضٔ١ح ٚدجُ جٌطعٍ١ً ٌٍلؼد جملصغٜ، ِٚغ ضظعع جٌٕظحَ جملصغٜ ٌٍشحعؼ ذأٔٗ ٠ّض ٠ض جٌذٛجع ٌٍجّ١غ، ِٚغ ئصػحء كرحخ وػغ فٝ جإلػالَ ذأُٔٙ جملشؽؽني ٌٍػٛعز ٚضعٍ١ٍُٙ ٌٍلؼد ذأْ ِؽحٌد جٌػٛعز ٘ٝ أؾٕضجش سحعؾ١س، ٚؾد جضشحط سؽٛز ؿ١حؿ١س ضىط١ى١س ال ضمً أّ٘١س ػٓ جملظح٘غجش جملٍ١ٛٔ١س: ٚ٘ٝ أْ ضلحعن جٌمٜٛ جٌٛؼٕ١س ٚكرحخ جٌػٛعز فٝ ؾٍـس دٛجع ِغ ػّغ ؿٍ١ّحْ .... ملحطج؟ جكرتجغ ٚلف أػّحي جٌؼٕف ٚجٌمطً فٝ ِ١ضجْ جٌطذغ٠غ ٌٍضسٛي فٝ جٌذٛجع... ِح ٠ؼؽٝ جٌفغصس ٌٍّؼطصّني ذاػحصز ضٕظ١ُ أٔفـُٙ ٚٚظغ جملطحع٠ؾ ٚضٕظ١ُ صٚع٠حش جٌذغجؿس جكرتجغ ٚلف دّالش جٌطلٛ٠ٗ ٚجٌطذغ٠ط جإلػالِٝ ٚضعٍ١ً جٌلؼد جملصغٜ ِٓ سالي جٌمٕٛجش جٌذىِٛ١س ٚجٌشحصس ٚجكرتجغ جؿطمرحي كرحخ جٌػٛعز جٌذم١م١ني فٝ جإلػالَ ... وٝ ٠غجٖ جٌلؼد جملصغٜ ٚوٝ ٠ـّغ ِؽحٌرٗ ٚوٝ ٠ـّغ وٍّحش ٚجلؼ١س ِػً :: ضٕذٝ ِرحعن ِٓ جإلػالَ جٌظٜ ظٍٍٗ جكرتجغ ِلحعوس وً جٌمٜٛ جٌٛؼٕ١س ٚلرؽٝ (ؿحٚ٠غؽ) ٚكرحخ جٌػٛعز (ػرضجٌغدّٓ ٠ٛؿف ٚكحصٜ دغخ ٚجؿغجء ػرضجٌفطحح) فٝ جٌذٛجع ... ٚطٌه جؿُٙ فٝ ػ٠حصز ِصضجل١س جٌػٛعز ِٚؽحٌرٙح ٌضٜ جٌلؼد جملصغٜ جٌؼحؼفٝ سصٛصحً ذؼض ضصٛ٠غُ٘ ٔضجً ٌٕض َ ؿٍ١ّحْ
10.
إشكالياث الحاضز
جلست التفاوض مع عمز سليمان جكرتجغ جإلفغجؼ ػٓ جملؼطمٍني ٌؼ٠حصز ِصضجل١س جٌلؼد فٝ ِؽحٌد جملؼطمٍني ٚٔؼج٘طُٙ ٚأُٔٙ ٌ١ـٛج ذؼّالء ٚ٘ىظج. ئكرتجغ ضأِني جٌمٛجش جملـٍذس ٌٍّطظح٘غ٠ٓ ٚدّح٠طُٙ ظض جٌرٍؽج١س ٚأِٓ جٌضٌٚس ... ٚطٌه ِح ؿحُ٘ فٝ ٔجحح جٌػٛعز أُ٘ ٔمؽس ... أْ ؾٍـس جٌطفحٚض وحٔص جسغ ِـّحع ٌضٜ جٌٕظحَ ٌٍمٛجش جملـٍذس ٚجٌشحعؼ ... ٚذؼض جإلٔـذحخ جٌطىط١ىٝ ِٓ جٌذٛجع ... ضُ صق ٘ظج جملـّحع جألسري فٝ ٔؼق جٌػٛعز .... ِح أصٜ ٌطّـه جٌشحعؼ ذغد١ً ِرحعن ِٚغجؾؼس جٌمٛجش جملـٍذس ملٛلفٙح ؾٍـس جٌذٛجع جٌٛد١ضز جٌطٝ صسً ف١ٙح جإلسٛجْ وحٔص ِٓ جؾً ٘ظٖ جٌشؽٛجش جٌطىط١ى١س ٚجكرتغ جإلسٛجْ ضذمك وً ٘ظٖ جٌلغٚغ لرً جمللحعوس ف١ٙح ِغ جٌمٜٛ جٌٛؼٕ١س ٚجٌلرحخ ٌُ ٠ضسً جإلسٛجْ فٝ أٜ ؾٍـحش دٛجع ِغٍمس ٚؿغ٠س ِغ ػّغ ؿٍ١ّحْ ٌٚ١ؾ ٕ٘حن أٜ صٌ١ً ػٍٝ ٘ظٖ جإلضٙحِحش ٚجملٕؽك ٠مٛي أْ جٌٕظحَ ئطج ضٛجفغ ٌٗ كة ِٓ ضٍه جإلضٙحِحش ٌفعخ جإلسٛجْ ذٙح ذؼض ٔجحح جٌػٛعز 31111=http://www.egyptwindow.net/news_Details.aspx?News_ID 212=http://www.ikhwanonline.com/Article.asp?ArtID=78775&SecID 112=http://www.ikhwanonline.com/Article.aspx?artid=78799&secid 032=http://www.ikhwanonline.com/Article.aspx?ArtID=78767&SecID
11.
ؿحػس ِٓ جٌىالَ
فٝ لحػس جٌطفحٚض ... دممص ضٍه جأل٘ضجف ػٍٝ جمل١ضجْ ٚفٝ أعض جٌٛجلغ
12.
2. غشوة الصىاديك
ً٘ جؿطشضَ جإلسٛجْ أؿٍذس جٌض٠ٓ ٚجٌفطٜٛ ٚجملـحؾض فٝ جالؿطفطحء؟ ًٚ٘ صٛش جإلسٛجْ ذٕؼُ ِٓ أؾً ِصٍذس جٌجّحػس أَ ِصٍذس جٌٛؼٓ؟
13.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك جإلسطالف جٌذم١مٝ فٝ جؿطفطحء ضؼض٠ً جٌضؿطٛع ٘ٛ جسطالف ضمٕٝ ٠طؼٍك ذأفعٍ١س ٚؿ١ٍس ػٍٝ جسغٜ فٝ ػًّ صؿطٛع ؾض٠ض، ً٘ ٘ٝ: جٌجّؼ١س جٌطأؿ١ـ١س ( فغ٠ك ال ) ،أَ جٌجّؼ١س جٌربملحٔ١س ( فغ٠ك ٔؼُ ) ِٓ ِصٍذس جٌجّحػس ضأؾ١ً جإلٔطشحذحش جٌربملحٔ١س ... وٝ ٠ؼ١ضٚج ضغض١د ٔفـُٙ ٚذ١طُٙ جٌضجسٍٝ ٚضىٛ٠ٓ جٌذؼخ ٚجٌؼًّ جملجطّؼٝ ... ٌٚىٓ جإلسٛجْ جعضأٚج أْ ِٓ ِصٍذس جٌٛؼٓ ضؼج١ٍٙح وٝ ال ٠ؼؽٛج جٌفغصس ٌٍذؼخ جٌٛؼٕٝ ِٓ ضغض١د جٚظحػٗ فٝ ػرحءجش جسغٜ غري جٌٛؼٕٝ ٚجٌطؼج١ً ذٕمً جٌـٍؽس ٌغت١ؾ ٚذغملحْ ِٕطشد ؼّأْ جإلسٛجْ جٌجّ١غ ذأُٔٙ ؿ١ضسٍْٛ جإلٔطشحذحش ػٍٝ ألً ِٓ ٖٓ% ِٓ جملمحػض ؼّأْ جإلسٛجْ جٌجّ١غ ذأُٔٙ ٌٓ ٠ضسٍٛج جٔطشحذحش جٌغتحؿس ضحع٠ش١حً: أورب دٍّس ضلٛ٠ٗ ضؼغض ٌٙح جإلسٛجْ وحٔص فٝ جإلؿطفطحء !!!! ذضج٠س جٌطٕحدغ ٚجٌطٕحفؾ ذضأش ِٓ فغ٠ك ( ال ) ِٓ سالي جٌف١ـرٛن ِٚظح٘غجش فٝ ِ١ضجْ جٌطذغ٠غ جؿطشضَ فغ٠ك ( ال ) وً جٌٛؿحتً جإلػالِ١س ٚجٌٕشد ٚٔجَٛ جملجطّغ ٚجإلػالٔحش جملغت١س ٚجملؽرٛػس فٝ جٌصذف ... جملضفٛػس ِٓ أكشحم غري ِؼغٚفني ... ٌذلض جٌجّح٘ري ٔذٛ ال
14.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك ػمض جإلسٛجْ ؾٍـس دٛجع ٚؼٕٝ ِٓ جؾً ِصغ ِغ وً جٌمٜٛ ٚجٌذغوحش جٌـ١حؿ١س فٝ ِصغ ٌضػٛضُٙ ٌضسٛي جٌٕطشحذحش ذمحتّس جٔطشحذ١س ٚجدضز ِٛدضز ٚذربٔحِؽ ٚؼٕٝ ٚجدض ٠عُ وً جٌػٜٛ جٌـ١حؿ١س ٚكرحخ جٌػٛعز ظض جٌذؼخ جٌٛؼٕٝ ٚ٠ٕطظغ جإلسٛجْ دطٝ جألْ عصجً ُِٕٙ !!!!!! وحٌؼحصز ضظٙغ جإلضٙحِحش ٌإلسٛجْ ذحؿطغالي جٌض٠ٓ فٝ جٌذلض جإلٔطشحذٝ ٚجٌطصٛ٠طٝ ... ٚوحٌؼحصز أ٠عحً ذال صٌ١ً ِحصٜ ٍِّٛؽ ذحٌغغُ ِٓ ٚؼٕ١س ٚجسالم جإلسٛجْ ... ئال أْ فؼجػس جإلسٛجْ ٚجٌطٝ لحَ جٌذؼخ جٌٛؼٕٝ ذرتذ١س أؾ١حي ِطؼحلرس ػٍٝ ضٍه جٌفؼجػس ػحصش ِٓ ؾض٠ض ِٓ لحَ ذؼًّ دلض ص٠ٕٝ ٌٍطصٛ٠ص ٚضٛػ٠غ صػح٠س ص٠ٕ١س ُ٘ فغق جٌـٍف١ني ٚجٌجّحػحش جإلؿالِ١س جألسغٜ ٚال صٌ١ً دٛي جضٙحَ جإلسٛجْ ذحٌذلض جٌض٠ٕٝ ٌ١ؾ ِٓ جملٕؽك جؿمحغ غٍؽحش جألسغ٠ٓ ِػً جٌل١ٛر جٌظ٠ٓ لحٌٛج أْ جٌطصٛ٠ص ذٕؼُ ( ٚجؾد كغػٝ ) ٚجٌصحق جٌغٍؽس ذحإلسٛجْ جإلسٛجْ ِـثٌْٛٛ ػٓ ضصغفحضُٙ فمػ جؿطشضجَ جملـحؾض فٝ جٌٕمحف جٌؼحَ دٛي لعح٠ح جألِس ٌ١ؾ ػ١رح أٚ دغجِأ ذً ٘ٛ ِؽٍٛخ ِحصجَ ٕ٘حن ً دغ٠س عأٜ ٌٍجّ١غ ٚػضَ جدطىحع ٌٍٕمحف ٚأسريجً ... ذؼض صضٚع جإلػالْ صؿطٛعٜ ضأوضش عؤ٠س جإلسٛجْ ذأْ «ٔؼُ» ٘ٝ ِٓ ٚؾٙس ٔظغُ٘ جٌؽغ٠مس جألفعً ٌؼًّ صؿطٛع ؾض٠ض ِٓ سالي ؾّؼ١س ذغملحٔ١س ِٕطشرس ػرب جػالْ صؿطٛعٜ ِإلص.
15.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك ّٔحطؼ ِٓ صػح٠س جإلسٛجْ فٝ جإلؿطفطحء
16.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك ّٔحطؼ ِٓ صػح٠س جإلسٛجْ فٝ جإلؿطفطحء
17.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك ّٔحطؼ ِٓ صػح٠س جإلسٛجْ فٝ جإلؿطفطحء
18.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك ّٔحطؼ ِٓ صػح٠س جٌـٍف١ني ٚجٌطٝ ٌٙح عؤ٠س ٠ذد جدرتجِٙح فٝ جسط١حع٘ح ٚجؾطٙحص٘ح جٌفىغٜ
19.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك ّٔحطؼ ِٓ صػح٠س جٌجّؼ١س جٌلغػ١س
20.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك ّٔحطؼ ِٓ صػح٠س ال
21.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك ّٔحطؼ ِٓ جٌضػح٠س ٌال
22.
إشكالياث الحاضز
غشوة الصىاديك ّٔحطؼ ِٓ جٌضػح٠س ٌال
23.
24.
تساؤالث المستمبل جملٛلف ِٓ:
جٌضٌٚس جملضٔ١س – جٌـ١حدس – جٌؼاللحش جٌشحعؾ١س – جألػ٘غ – جٌىٕ١ـس – جٌػمحفس ٚجٌفٓ هذي الذراست تعبز عه رأي كاتبها الشخصً
25.
مستمبل اإلخىان
«تصىر شخصً» ِضعؿس جإلسٛجْ جٌفىغ٠س دؼخ جٌذغ٠س ٚجٌؼضجٌس ؾّحػس ِجّٛػس ٔحصٜ جإلسٛجْ ِجّٛػس ع٠حظٝ جلطصحص٠س – جملـٍّني جػالِ١س جٌضػٛ٠س ٚجؾطّحػٝ صٕحػ١س - ِحٌ١س
26.
اوتخاباث 1102
ؿ١ضسً جإلسٛجْ جالٔطشحذحش جٌربملحٔ١س ذّرضأ (ِلحعوس ال ِغحٌرس) ذّٕحفـطٗ ػٍٝ ألً ِٓ ٖٓ% ِٓ أػعحء جملجٍؾ ٠ ىحفخ جإلسٛجْ فٝ ئلٕحع جألدؼجخ ٚكرحخ جٌػٛعز فٝ صسٛي جإلٔطشحذحش ذمحتّس ٚجدضز ٚد١ضز ِٛدضز ذربٔحِؽ ٚؼٕٝ ٚجدض ٠ؼرب ػٓ ِؽحٌد جٌػٛعز ... ذظٌه ؿٕطجٕد جٌشالف فٝ فرتز ضذطحؼ ِٕح ٌطعحفغ ؾٙٛص فٝ ذٕحء ِإؿـحش ِصغ ٠ ٌٓ غكخ جإلسٛجْ ِغكذحً ِّػالً ٌُٙ فٝ جٔطشحذحش جٌغتحؿس جٌمحصِس ٠ مَٛ جإلسٛجْ ذطحؿ١ؾ دؼخ ٠ؼرب ػٓ ِضعؿطُٙ جٌفىغ٠س ِٕفصً ػٓ ضٕظ١ُ ؾّحػس جإلسٛجْ فصالً ضحِحً (دؼخ جٌذغ٠س ٚجٌؼضجٌس) ٚٚو١ً ِإؿـ١ٗ(ص.ِذّض ؿؼض جٌىطحضٕٝ)
27.
الذولت الثيىلزاطيت
جٌضٌٚس جٌػ١ٛلغجؼ١س ( صٌٚس ضذىّٙح جألٌٙس ) ... ػٓ ؼغ٠ك ضذىُ • جٌىٕٙس ٚعؾحي جٌض٠ٓ ٚجؿطرضجصُ٘ فٝ جٌذىُ ذحؿُ جإلٌٗ، فمغجعجضُٙ ٘ٝ لغجعجش جٌغخ جٌطٝ الذض أال ضٕحلق ... ٚ٘ىظج ؾحءش وٍّس غ١ٛلغجؼ١س ِٓ وٍّطني ٠ٛٔحٔ١طني: جألٚىل وٍّس (غ١ٛ) • ٚضؼٕٟ ئٌٗ، ٚجٌػحٔ١س وٍّس (لغجغ) ٚضؼٕٟ جٌذىُ. أِػٍس ػٍٝ جٌضٌٚس جٌػ١ٛلغجؼ١س: أٚعٚذح فٝ جٌؼصٛع جٌٛؿؽٝ جملظٍّس – • جٌفغجػٕس – غالز جٌل١ؼس –جٌفحض١ىحْ – ج٠غجْ (ؾؼت١حً) ٌُ ٠ؼغف جإلؿالَ ٠ِٛحً ِٓ جأل٠حَ دىّحً ص٠ٕ١حً غ١ٛلغجؼ١حً • جٌشٍفحء جٌغجكض٠ٓ ضُ جسط١حعُ٘ ِٓ جٌلؼد جإلؿالِٝ فٝ ٘ظج جٌٛلص • ذضْٚ أٜ ضٛص١س ِٓ جٌغؿٛي جملغؿً ِٓ جهلل، ٚوحْ جإلسط١حع ِرٕ١حً ػٍٝ وفحءضُٙ جإلصجع٠س ٌٍضٌٚس جإلؿالِ١س ذؼ١ضج ػٓ وفحءضُٙ جٌؼٍّ١س فٝ ً جٌفمٗ أٚ جٌض٠ٓ جإلؿالِٝ جٌشٍفحء فٝ جٌؼصٛع جألِٛ٠س ٚجٌؼرحؿ١س ٚجٌفحؼّ١س ضُ جسط١حعُ٘ • ذحٌٛعجغس ... ٌُٚ ٠ىٛٔٛج عؾحي ص٠ٓ ؾّ١غ جٌؼٍّحء جٌىرحع ٚعؾحي جٌض٠ٓ وحٔٛج ذؼ١ض٠ٓ ػٓ جٌذىُ • ٚجٌـٍؽس، ذً ضُ لطً جٌؼض٠ض ُِٕٙ ٚضؼظ٠رُٙ ٚؿجُٕٙ فٝ ِٛجلفُٙ ظض جٌـٍؽس جملـطرضز ذحؿُ جٌٛعجغس ٚجٌمر١ٍس ٌٚ١ؾ ذحؿُ جٌض٠ٓ: ِػً جذٓ دٕرً
28.
الذولت المذويت «اإلسالميت» جٌضٌٚس
جإلؿالِ١س: صٌٚس ِضٔ١س ِغؾؼ١طٙح جٌلغ٠ؼس جإلؿالِ١س ٚجٌطٝ • ضّػً ػم١ضز غحٌر١س جٌلؼد جملصغٜ، ٘ظٖ جٌلغ٠ؼس ضعغ جٌمٛجػض جٌؼحِس ٚجملرحصب جٌىٍ١س، غُ ضرتن جٌطفحص١ً ٌٍّجحٌؾ جٌطلغ٠ؼ١س ٌإلؾطٙحص ٚضلغ٠غ ضٍه جٌطفحص١ً، ِغ أْ ضىْٛ جملذىّس جٌضؿطٛع٠س جٌؼٍ١ح ٘ٝ جٌم١د ػٍٝ ضٍه جٌطلغ٠ؼحش غري جملـٍّني ِٓ دمُٙ جٌطذحوُ ئىل كغجتؼُٙ فٝ ِجحالش جٌؼم١ضز • ٚجٌؼرحصز ٚجألؿغز ٚجألدٛجي جٌلشص١س ٘ظٖ جٌضٌٚس ِـثٌٛس ػٓ دّح٠س دغ٠س جالػطمحص ٚجٌؼرحصز ٚصٚع جٌؼرحصز • ٌغري جملـٍّني ذٕفؾ جٌمضع جٌظٜ ضذّٝ ذٗ جإلؿالَ ٚكثٛٔٗ ِٚـحؾضٖ صٌٚس ضمَٛ ػٍٝ جٌلٛعٜ، ذحسط١حع٘ح (جٌض٠ّمغجؼ١س) وأدـٓ ِح ٚصٍص • ئٌ١ٗ جملجطّؼحش جإلٔـحٔ١س يف ِّحعؿطٙح جٌض٠ّمغجؼ١س فٝ ػصغٔح جٌغج٘ٓ ِٓ أكىحي ٚلٛجػض ٚؼغق ئؾغجت١س ٚفٕ١س ملؼغفس ئعجصز جألِس ٚضذـني ِّحعؿس جٌـٍؽس ٚظّحْ ضضجٌٚٙح ؿٍّ١حً ٚضٛؿ١غ صجتغز جمللحعوس جٌلؼر١س ف١ٙح ٚضفؼ١ً جملغجلرس ػٍ١ٙح صٌٚس ضمَٛ ػٍٝ ِرضأ جملٛجؼٕس، فٙٝ صٌٚس ٌىً جملٛجؼٕني جٌظ٠ٓ ٠طّطؼْٛ • ذجٕـ١طٙح ٚؾّ١غ جملٛجؼٕني ٠طّطؼْٛ ذذمٛق ٚٚجؾرحش ِطـحٚ٠س، ٠ىفٍٙح جٌمحْٔٛ ٚفك ِرضأٞ جملـحٚجز ٚضىحفإ جٌفغم صٌٚس صؿطٛع٠س ٠ـٛص٘ح جٌمحْٔٛ ضمَٛ ػٍٝ ؿٍؽحش ِطؼضصز غالغس: • ضلغ٠ؼ١س ٚضٕف١ظ٠س ٚلعحت١س، ِغ ظغٚعز جٌفصً جٌذحؿُ ذني ٘ظٖ جٌـٍؽحش
29.
المىهج الشمىلً فً
اإلصالح أٚي ِح ٠ٍطفص ئٌ١ٗ جإلسٛجْ فٝ جئصالح أألِس ٘ٛ جٌجٛجٔد جٌفىغ٠س ٚجإل٠ّحٔ١س ٚجٌغٚد١س ٚجألسالل١س ٚجٌٛؾضجٔ١س، فٙٝ جٌطٝ ضلىً دم١مس جإلٔـحْ ٚأؿّٝ سصحتصٗ، فٍ١ؾ ذحٌشرؼ ٚدضٖ ٠ذ١ح جإلٔـحْ، ٌٚىٓ ذحٌغٚح ٚجملحصز ٠ىطًّ جإلٔـحْ، ِٓ سالي ضؼو١س جٌٕفٛؽ ٚضؽٙري جٌمٍٛخ ٚضغل١س جمللحػغ ٚضٙظ٠د جٌؽرحع ذحٌضػٛز ئىل جالٌطؼجَ ذحٌؼرحصز ِٚىحعَ جألسالق ٚدـٓ جملؼحكغز ٚجملؼحٍِس ٚجٌطظوري ذحهلل ٚجٌ١َٛ ج٢سغ دطٝ ضـط١مظ جٌعّحتغ ٚضطىْٛ جملغجلرس جٌظجض١س، ٚضـطمغ ل١ُ جٌشري فٝ جٌٕفٛؽ ٚضٕفغ ِٓ جٌلغ ٚصٚجػ١ٗ، ئظحفس ٌطىٛ٠ٓ جملٕحر جٌصحٌخ جٌظٜ ٠ذط ػٍٝ جالؿطمحِس ٚجٌصالح، ٚضمض٠ُ جٌمضٚز جٌذـٕس، ٚضٛظ١ف جملضعؿس ٚجٌر١ص ٚجملـجض ٚجٌىٕ١ـس ٚأؾٙؼز جإلػالَ فٝ طٌه.
30.
المىهج الشمىلً فً
اإلصالح ٚ٘ظج جملٕٙحؼ ال ٠ؼٕٝ ذحإلٔـحْ فغصجً فمػ، ٌٚىٓ ٠ؼٕٝ ذٗ أ٠عحً فٝ أؿغز ذحػطرحع٘ح جملجطّغ جألصغغ جٌظٜ ٠ّػً ٌرٕس فٝ جملجطّغ جٌٛؼٕٝ جٌىرري ف١عغ جألؿؾ ٚجملرحصب جٌطٝ ضمَٛ ػٍ١ٙح جألؿغز جٌصحٌذس جٌطٝ ضطٛػع ف١ٙح جٌٛجؾرحش ٚجملـثٌٛ١حش ضٛػ٠ؼحً ػحصالً ٠مَٛ ػٍٝ ل١ُ جٌذد ٚجٌٛفحء ٚجإلسالم ٚجٌرٕحء
31.
السياست واألخالق
٠ غٜ جٌىػريْٚ أْ جٌـ١حؿس ٘ٝ فٓ جٌىظخ ٚجٌٕفحق ٚجٌطٍْٛ ٚجٌشضجع دطٝ ٚصفٙح ذؼعُٙ ذأٔٙح ػٍّ١س لظعز ٠ٕرغٝ ػٍٝ وً ِٓ ٠ذغم ػٍٝ ٔظحفس ؿّؼطٗ ٚؿالِس ِرحصتٗ أْ ٠ٕأٜ ػٕٙح ٚ ألْ جٌـ١حؿس ٘ٝ فٓ ئصجعز جٌضٌٚس ٚضضذري أِٛع جٌٕحؽ، ذذ١ع ضذمك جألِٓ ٚجٌؼضي ٚجٌىفح٠س ٚجٌمٛز ٚجملٕؼس ٚجٌطمضَ ٚجٌشري ٚجٌذك ٚجٌفع١ٍس ٌجّ١غ جٌٕحؽ ٘ٚ ظج وٍٗ ال ٠ّىٓ ئٔجحػٖ ئال ذحعضرحغ جٌـ١حؿس ذحملرحصب ٚجألسالق ٚجٌصضق ٚجٌٛفحء ٚجألِحٔس ٚجإلدـحْ، ٚجٌعّري جٌذٝ جٌظٜ ٠ؼؾغ أصذحذٗ أْ ٠أوٍٛج جٌذغجَ ِٓ جملحي، أٚ ٠ؼطضٚج ػٍٝ جملحي جٌؼحَ، أٚ ٠مرٍٛج جٌغكٛز ذحؿُ جٌٙض٠س أٚ جٌؼٌّٛس أٚ ٠ؼطضٚج ػٍٝ دمٛق جإلٔـحْ أٚ ٠مِٛٛج ذطؼٚ٠غ جالٔطشحذحش ٚجغطصحخ جٌـٍؽس أٚ ٠ٌٛٛج جملٕحصد ٌأللحعخ ٚجملذحؿ١د
32.
العاللاث الخارجيت جألِٓ
جٌمِٟٛ جملصغٞ ٠رضأ صجتّح يف ِذ١ؽٙح جإللٍ١ّٟ ٚجٌؼغذٟ • ٚجإلؿالِٟ، ٚال ٠رضأ ػٕض دضٚص٘ح فمػ. ٚٔغٞ وظٌه أْ جٌٛدضز جٌؼغذ١س ٚجإلؿالِ١س ِٓ كغٚغ جألِٓ جٌمِٟٛ، ِٚٓ أُ٘ جألصٚجع جٌغ٠حص٠س جٌطحع٠ش١س ملصغ، ٚ٠جد جٌـؼٝ ئٌ١ٙح ذؽغ٠مس ِضعٚؿس ِطضعؾس ٚفمح ٌإلعجصز جٌذغز ٌٍلؼٛخ جالضفحل١حش ٚجملؼح٘ضجش ذني جٌضٚي الذض أْ ضىْٛ ِمرٌٛس كؼر١ح، • ٚ٘ظج ال ٠طأضٝ ئال ئطج وحٔص ٘ظٖ جالضفحل١حش ٚجملؼح٘ضجش لحتّس ػٍٝ أؿحؽ جٌؼضي ٚضذمك جملصحٌخ ألؼغجفٙح، ئظحفس ئىل ظغٚعز جٌطؼجَ ٘إالء جألؼغجف ذطؽر١ك ٔصٛصٙح ذأِحٔس ٚصلس، ٚ٠ط١خ جٌمحْٔٛ جٌضٚىل ٌألؼغجف ِغجؾؼس جالضفحل١حش ٚجملؼح٘ضجش جملؼمٛصز ذ١ُٕٙ فٝ ظٛء ٘ظٖ جٌلغٚغ، ٚ٘ٝ ػٍّ١س ِـطمغز فٝ جملؼحِالش جٌضٌٚ١س، ٌظٌه ٠غٜ جإلسٛجْ ظغٚعز ِغجؾؼس وػري ِٓ جالضفحل١حش جٌطٝ ضُ ئذغجِٙح فٝ ِشطٍف جملجحالش فٝ ظً ٔظحَ وحْ ٠فطمض ئىل جٌلغػ١س جٌلؼر١س ذً ٚجٌضؿطٛع٠س جٌـٍ١ّس ضضػ١ُ كرىس جٌؼاللحش ِغ جٌمٛٞ جٌىربٜ جٌصحػضز ٚجملطجضصز • ملٛجػٔس جالػطّحص ػٍٟ جٌمٛٞ جٌغغذ١س . ئلحِس ٔـك ِٓ جٌؼاللحش جٌضٌٚ١س ِغ وحفس صٚي جٌؼحٌُ، لحتُ • ػٍٟ ٔض٠س جٌٛؾٛص ٚ جؿطمالٌ١س جإلصجعز ٚجملصٍذس جملطرحصٌس
33.
العاللاث الخارجيت جٌؼًّ ػٍٟ
ضؽٛ٠غ جٌطمٕ١حش ٚجٌصٕحػحش جإلؿرتجض١ج١س، ومحػضز • ٌٍصٕحػحش جٌؼـىغ٠س، ٚجٌطّٕٛ٠س ٚضؽٛ٠غ ِصحصع جٌؽحلس جٌرض٠ٍس ِٕٚٙح جٌؽحلس جٌٕٛٚ٠س، ٌطٍر١س جالدط١حؾحش جٌطّٕٛ٠س، ٚوّصضع ِٓ ِصحصع جملىحٔس جٌؼٍّ١س ٚجٌؼحمل١س صػُ جٌمٛجش جملـٍذس جملصغ٠س ػٍٟ ِـطٛٞ ػٕصغٞ لٛضٙح • جٌرلغ٠س ٚجٌطـٍ١ذ١س ذّح ٠عّٓ ل١حَ ؾ١ق ٚؼٕٟ لٛٞ لحصع ػٍٟ جٌغصع ٚجٌذّح٠س يف ظً جلطصحص لٛٞ ٠ٛفغ ػٕحصغ جٌمٛٞ جألسغٜ ذظي وحفس جٌجٙٛص ٌٍٛصٛي ئىل دً ؾظعٞ ٚػحصي ٌٍمع١س • جٌفٍـؽ١ٕ١س، ٠عّٓ ٌجّ١غ جٌفٍـؽ١ٕ١ني صجسً ٚسحعؼ جألعض جملذطٍس دمُٙ يف ئلحِس صٌٚطُٙ ٚػحصّطٙح جٌمضؽ صػُ دك وً كؼٛخ جٌؼحٌُ فٝ جٌطذغع ِٓ جالدطالي ِٚمحِٚطٗ • ذىً جٌٛؿحتً ٚدمٙح فٝ ضمغ٠غ ِصري٘ح، ٚوظٌه ضأ٠١ض جٌلؼٛخ فٝ وفحدٙح ِٓ أؾً جٌذغ٠س ٚجٌض٠ّمغجؼ١س ِٚمحِٚس جالؿطرضجص جٌؼًّ ِٓ أؾً ئسالء ِٕؽمس جٌلغق جألٚؿػ ِٓ أؿٍذس • جٌضِحع جٌلحًِ
34.
السياحت
ٙ٠ طُ جإلسٛجْ ذأْ ضذطً جٌـ١حدس ِىحْ جٌصضجعز فٝ جٌطّٕ١س فّمِٛحش جٌـ١حدس يف ِصغ ِٓ ضغجظ دعحعٞ ٚأغغٜ فغػٟٛٔ ٚئغغ٠مٝ ٚعِٚحٔٝ ٚلرؽٟ ٚئؿالِٟ ِٕٚحر ِؼطضي ٚؼر١ؼس ؿحدغز ٚكؼد ؼ١د ِع١حف ال ٔظري ٌٙح يف جٌؼحٌُ وٍٗ، ٚجٌـ١حدس وصٕحػس ٚٔلحغ ضصض٠غٞ ِصضع كض٠ض جألّ٘١س ٌٍؼّالش جألؾٕر١س، ِٚىْٛ أؿحؿٟ ِٓ ِىٛٔحش جٌضسً جٌمِٟٛ ٚعو١ؼز عت١ـ١س ٌشٍك فغم جٌؼّحٌس جملٕطجس ملثحش ج٢الف، ِٓ كرحذٕح... ذّح ٠طٕحؿد ِغ غمحفس ٚضمحٌ١ض ٚل١ُ جملجطّغ جملصغٜ ٌ ظٌه ف١جد جإل٘طّحَ ذصٕحػس جٌـ١حدس فٝ: دّح٠س جملٕحؼك جٌـ١حد١س جملٙضصز – ضلج١غ جٌمؽحع جٌشحم ٚجإلؿطػّحع جٌـ١حدٝ جألؾٕرٝ – جٌطـٛ٠ك جٌؼحملٝ ٌٍّٕطؽ جٌـ١حدٝ جملصغٜ – ضٕٛ٠غ جٌشضِحش جٌـ١حد١س – ذٕ١س أؿحؿ١س – جٌشضِس جملطّ١ؼز – جٌـ١حدس جٌؼٍّ١س ٚجٌػمحف١س ٚجٌض٠ٕ١س – عفغ جٌذٛجؾؼ جٌجّغو١س ذني جٌضٚي جٌؼغذ١س
35.
األسهز
جإل٘طّحَ ذحملؼح٘ض جألػ٘غ٠س ٚجملؼٍُ جألػ٘غٜ ٚعفغ وفحءضٗ • ٚجملٕح٘ؽ جٌؼٍّ١س، ِغ جٌطٛؿغ فٝ جٔلحء جٌىطحض١د ٚجٌذعحٔحش ضؽٛ٠غ ؾحِؼس جألػ٘غ ٚوٍ١حضٙح جٌلغػ١س • ضفؼ١ً صٚع ِجّغ جٌرذٛظ جإلؿالِ١س • جإل٘طّحَ ذطمٕني ٚضفؼ١ً لؽحع جٌٛػظ ٚجإلعكحص • ئؿطمالي ِإؿـحش جألػ٘غ جؿطمالٌ١س ضحِس ػٓ جٌـٍؽس • جٌطٕف١ظ٠س ذىً صعؾحضٙح صػُ جٌرؼٛظ جإلؿالِ١س جٌشحعؾ١س • ػ٠حصز ِ١ؼجٔ١حش جألػ٘غ • ئػحصز ضلى١ً ٘١ثس ورحع جٌؼٍّحء ذحالٔطشحخ ِٓ أػعحء ِجّغ • جٌرذٛظ جإلؿالِ١س ٚجسط١حع ك١ز جألػ٘غ ذحالٔطشحخ ِٓ ذني أػعحتٙح
36.
الكىيست المصزيت
ٌٍ ىٕ١ـس صٚع ُِٙ يف صػُِ جٌ ّ١ُ جٌػ ّس،ػرب لٕٛجش جٌؼًّ ّمحف١ م ٌ جإلػالِٟ ّمحيف جٌؼحَ ذّشطٍف أصٚجضٗ ٚجٌػ ّس ٌٍ ىٕ١ـس صٚع يف ضضػ١ُ ِ١ُ ج ُلحعوس ٚجإل٠جحذ١ ل ِ مل ّس يف ػٍّ١س ضٕلثس ضطىحًِ ِغ أصٚجع ذحلٟ جالؾطّحػ١ ِإؿـحش جملجطّغ ّسّس ٚجٌم١ّ١ ػٍٟ جٌىٕ١ـس ػد ٌ يف ّص ّٞ ٌألػِس جألسالل١ ء جٌط ضِ ّس، ٚفؼً جٌشري،جٌطٟ ضٙضص جملجطّغ، ٚطٌه ذٕلغ جٌم١ُ جٌغٚد١ ّس، ٚٔلغ جألسالق جٌفحظٍس، ٚضغؿ١ز ل١ّس جٌٛدضز جٌٛؼٕ١ ّغجذُػ ذني أذٕحء جٌٛؼٓ جٌٛجدض، ٚضلج١غ جٌمضْٚز جٌذـٕس، ُ ٚجٌط ّس، ٚصػُ جٌطعحِٓ ٚجٌطىحفً جالؾطّحػٟ ٚيف صػُ جٌم١ُ جألؿغ٠ ذني جملـٍّني ٚجملـ١ذ١ني
37.
الثمافت والفه
٠طرٕٝ جإلسٛجْ ػضَ جٌفصً ذني جٌجحٔد جٌم١ّٝ جألساللٝ ٚذني جٌفؼً جإلذضجػٝ • ذىحفس صٛعٖ، ٚفٝ ٘ظج جإلؼحع ٠إوض جٌذؼخ ػٍٝ دغ٠س جإلذضجع ٚػٍٝ عػح٠س أسالل١حش جملجطّغ ٚل١ّٗ ٚآصجذٗ ٚأػغجفٗ ؿٛجء ذـٛجء أّ٘١س جٌغلحذس جٌظجض١س ٌٍّٛجؼٓ جملصغٜ، ٚضّٕ١س غمحفس جملٕحػس جٌلشص١س • جملغضىؼز ػٍٝ ل١ُ جٌٛؼٕ١س ٚجٌفع١ٍس ٚجٌذك ٚجٌشري ٚجٌمحصعز ػٍٝ جٌطّ١١ؼ ذني جٌغع ٚجٌـّني ذض٠ال دعحع٠ح ػٓ غمحفس جملٕغ ٚجٌغلحذس جٌفٛل١س ضفؼ١ً جملإؿـحش جٌػمحف١س ذأٔٛجػٙح ٚدـٓ ئصجعضٙح ذّح ٠ىفً جإلصالح جٌػمحفٝ • جملأِٛي عػح٠س جملٛج٘د جٌلحذس جٌٛجػضز فٝ ِشطٍف جملجحالش جٌفٕ١س ٚجألصذ١س ٚجإلػالِ١س • ذطٕٛػحضٙح جملشطٍفس جالعضمحء ذّـطٛٞ جملـٍـً جٌ ٍّ١فؼ٠ٟٛٔ ٚجٌف١ٍُ جٌ ّ١ّٕحتٟ ٍّ١فؼ٠ٟٛٔ ٚجٌط ـِ طِ • جملصغٞ؛ ٌ ُّحعؽ صْٚعِٖ يف ٔلغِ جٌمِ١ُِ ّف١ؼس، ٚجالِطٕحع ػٓ جألػّحي جٌٙحذؽس جٌغ ١ ٚجملػريز ٌٍغغجتؼ ٚجٌضجفؼس العضىحخ جٌجغجتُ، ٚضذـني ّٚقِ جٌؼحَ؛ ػرب جٔطمحء جٌظ ْ ّحش ظّٓ ئؿرتجض١ج١س أورب ٌصٕحػس جٌغِؼ يف ِشطٍف جٌٕصٛم ٚجٌلشص١ ِجحالش جٌـ١ّٕح ٚجٌغ٠حظس ٚجملـغح ٚجألصخ ٚجٌصذحفس ٚجإلػالَ.. ئٌز، ٚئػضجص ٚضٕف١ظ سؽس ٌطـٛ٠ك جٌف١ٍُ جملذٍٟ يف جٌشحعؼ، صػُ صٕحػس جٌف١ٍُ جٌض٠ٕٟ ٚجٌٛؼٕٟ ٚجٌٛغحتمٟ ٚجٌطحع٠شٟ جٌظٞ ٠طٕحٚي َّ٘ٛ ٚضحع٠ز ِصغ ٚلعح٠ح٘ح ّس ٚئذضجػًح ٚجضـحلًح ِغ ل١ُ جملجطّغ ّس ئىل أفك أوػغ أسالل١ ّس جملصغ٠ ضٛؾ١ٗ جألغٕ١ • ٚ٘ٛ٠طٗ، ٚصػُ كغوحش جإلٔطحؼ جٌطٟ ضٍطؼَ ذٙظج جٌطٛؾ١ٗ، ِغ جملؼ٠ض ِٓ جال٘طّحَ ذحملٛج٘د ٚجوطلحفٙح ػٓ ؼغ٠ك جملـحذمحش ٚضؽٛ٠غ جملؼح٘ض ج ُطش ّصس يف ٘ظج مل صِ ّحذك ٌٙح ّس ٚجٌضِ ّس ٚئػحصز ّسُ جٌـ ِ جٌؼ ّ٠ٕ١ ّس جٌٛؼٕ١ جملجحي، ئظحفس ئىل صػُ جألغٕ١ ّس ئىل ؼحذؼٙح جألص١ً جٌظٞ جٌؼًّ ػٍٟ ئػحصز جٌؼّحعز يف ج ُضُْ ٚجٌمغٜ جملصغ٠ مل ِ • ٠ؼىؾ ٘ٛ٠س ِصغ
Download now