Проблемы содержания лингвострановедческого аспекта в обучении английскому языку

1. Приглашаем принять участие методистов и
учителей английского языка, имеющих научные
работы, статьи по предложенной теме
телеконференции. Специальный гость -
заслуженный учитель РФ, доктор педагогических
наук Ткаучук Михаил Сергеевич.
Телеконференция будет проходить в режиме online
25 мая 2012 года с 10.00 до 12.30 (по Москве).
Трансляция телеконференции будет вестись на
официальном портале www.ikttelekonf.com
Модератор: Иванова Татьяна (tany-ska@yandex.ru)

2.  Обсуждать выступления докладчиков
во время, отведенное для
обсуждений.
 Придерживаться общечеловеческих
норм поведения
 Придерживаться темы конференции.
 Выступать с докладами при условии
предварительной подачи темы для
телеконференции. Время доклада не
должно превышать 10 минут.
 За обеспечением
порядка, последовательностью и
регламентом выступлений следит
модератор
 При условии срыва проведения
телеконференции, модератор, ответс
твенный за организацию такой
телеконференции, в праве исключить
участника из телеконференции.

3. 9.30 – регистрация участников и
телеконференции
10.00 – приветственное слово директора
лингвистической школы №71.
10.10 – выступление дпн. Ткаучука М.С.
10.20 – выступление
зарегистрировавшихся участников с
докладами.
11.20 – технический перерыв.
11.30 – обсуждение проблемы
содержания лингвострановедческого
аспекта в обучении английскому
языку.
12.00 – подведение итогов
телеконференции.
* в случае изменения в порядке телеконференции, участникам будет сообщено заранее, также новый
порядок будет вывешен на официальном портале.

4. Добрый день, уважаемые участники
телеконференции!
Мы рады приветствовать на первой
телеконференции, посвященной
проблемам лингвострановедческого
аспекта в обучении английскому языку.
На современном этапе развития нашего общества значимость изучения иностранного
языка возрастает, возрастает потребность в овладении иностранным языком как
средством общения.
Начиная с 90-х годов, все большее значение приобретают элементы
лингвострановедения (ЛС), вводимые в курс обучения иностранному языку в средней
школе.
Если раньше страноведческие сведения сопровождали базовый курс иностранного
языка лишь как комментарий при изучении того или иного материала, то в настоящее
время лингвострановедческий аспект (ЛСА) должен стать неотъемлемой частью уроков
иностранного языка.
Эффективность использования ЛСА в процессе обучения иностранному языку
очевидно. Это ведет к более полному, глубокому осмыслению специфических явлений
изучаемого языка, незнание которых ведет к недостаточному пониманию явлений,
реалий, собственно языка, что затрудняет проникновение в культуру другого народа.
ЛСА открывает широкую дорогу для достижения этой цели.
Директор ЛШ №71
Рудольф Т.С.