Μικροδιδασκαλία

      Σεμινάριο : « Εκπαίδευση εκπαιδευτών »

Θέμα : « Χρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο »




              Γρηγόρης Τσαμάνδουρας
                  Αθήνα Μάιος 2012
Οι στόχοι του σημερινού μαθήματος είναι οι εξής :



 α) Να είστε σε θέση να αναφέρετε τρόπους
 αξιοποίησης των ιστολογίων στη διδασκαλία.


  β) Να είστε σε θέση να αξιοποιήσετε τα
  ιστολόγια στη διδακτική πράξη.
Γιατί είχαμε μιλήσει στα προηγούμενα μαθήματα :


 Ένα Ιστολόγιο “BLOG” είναι ένας προσωπικός (ή και
ομαδικός) δικτυακός τόπος με τα εξής χαρακτηριστικά:
α) περιέχει κυρίως νέα - δημοσιεύσεις (“posts”).
β) ενημερώνεται τακτικά.
γ) έχει την μορφή προσωπικού ημερολογίου (οι πιο
πρόσφατες δημοσιεύσεις στο πάνω μέρος της σελίδας), με
τις περισσότερες δημοσιεύσεις να ταξινομούνται και σε
κατηγορίες.
δ) έχει δημιουργηθεί συνήθως με την χρήση ειδικού λογισμικού.
ε) συνήθως συντηρείται από ένα άτομο, πολλές φορές
ανώνυμο.
Τρόπος εργασίας:


α) Στο e-mail σας έχει σταλεί το φύλλο εργασίας που θα
συμπληρώσετε.
Θα χωριστείτε σε ομάδες τριών ατόμων και θα επισκεφτείτε
τα ιστολόγια που αναφέρονται στο παραπάνω φύλλο
εργασίας .


β) Θα απαντήσετε στα έντυπα φύλλα εργασίας και ο
εκπρόσωπος κάθε ομάδας θ’ ανακοινώσει τ’ αποτελέσματα
στην oλομέλεια για να τα συζητήσουμε.
α) Ιστολόγιο αντί για πίνακα ανακοινώσεων.
β) Ιστολόγιο ως μέσο καθοδήγησης
   με την ανάρτηση οδηγιών .
γ) Ιστολόγιο ως μέσο παρότρυνσης για προβληματισμό
                    και διάλογο
δ) Ιστολόγια ως συνεργατικά εργαλεία μάθησης.
ε) Ιστολόγια ως τόποι δημοσιότητας
Οι παραπάνω τρόποι δεν είναι μοναδικοί, κάθε
εκπαιδευτικός μπορεί να εντάξει το ιστολόγιο του στην
παιδαγωγική πράξη με όποιον τρόπο προτιμά.
Επόμενο μάθημα :

       Δημιουργία ιστολογίου
              στο
     Πανελλήνιο Σχολικό δίκτυο




Σας ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας!!!
ΠΗΓΕΣ

                       Βιβλιογραφία
Εκπαιδευτικό Υλικό για την
«Υπηρεσία Εκπαιδευτικών Κοινοτήτων και Ιστολογίων»
http://blogs.sch.gr
1ο μέρος:
Χρήση Ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο
Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών, Τομέας Δικτυακών
Τεχνολογιών

Έκδοση 2.0 Νοέμβριος 2010

Μικροδιδασκαλία ΕΚΔΔΑ

  • 1.
    Μικροδιδασκαλία Σεμινάριο : « Εκπαίδευση εκπαιδευτών » Θέμα : « Χρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο » Γρηγόρης Τσαμάνδουρας Αθήνα Μάιος 2012
  • 2.
    Οι στόχοι τουσημερινού μαθήματος είναι οι εξής : α) Να είστε σε θέση να αναφέρετε τρόπους αξιοποίησης των ιστολογίων στη διδασκαλία. β) Να είστε σε θέση να αξιοποιήσετε τα ιστολόγια στη διδακτική πράξη.
  • 3.
    Γιατί είχαμε μιλήσειστα προηγούμενα μαθήματα : Ένα Ιστολόγιο “BLOG” είναι ένας προσωπικός (ή και ομαδικός) δικτυακός τόπος με τα εξής χαρακτηριστικά: α) περιέχει κυρίως νέα - δημοσιεύσεις (“posts”). β) ενημερώνεται τακτικά. γ) έχει την μορφή προσωπικού ημερολογίου (οι πιο πρόσφατες δημοσιεύσεις στο πάνω μέρος της σελίδας), με τις περισσότερες δημοσιεύσεις να ταξινομούνται και σε κατηγορίες. δ) έχει δημιουργηθεί συνήθως με την χρήση ειδικού λογισμικού. ε) συνήθως συντηρείται από ένα άτομο, πολλές φορές ανώνυμο.
  • 4.
    Τρόπος εργασίας: α) Στοe-mail σας έχει σταλεί το φύλλο εργασίας που θα συμπληρώσετε. Θα χωριστείτε σε ομάδες τριών ατόμων και θα επισκεφτείτε τα ιστολόγια που αναφέρονται στο παραπάνω φύλλο εργασίας . β) Θα απαντήσετε στα έντυπα φύλλα εργασίας και ο εκπρόσωπος κάθε ομάδας θ’ ανακοινώσει τ’ αποτελέσματα στην oλομέλεια για να τα συζητήσουμε.
  • 5.
    α) Ιστολόγιο αντίγια πίνακα ανακοινώσεων.
  • 6.
    β) Ιστολόγιο ωςμέσο καθοδήγησης με την ανάρτηση οδηγιών .
  • 7.
    γ) Ιστολόγιο ωςμέσο παρότρυνσης για προβληματισμό και διάλογο
  • 8.
    δ) Ιστολόγια ωςσυνεργατικά εργαλεία μάθησης.
  • 9.
    ε) Ιστολόγια ωςτόποι δημοσιότητας
  • 10.
    Οι παραπάνω τρόποιδεν είναι μοναδικοί, κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να εντάξει το ιστολόγιο του στην παιδαγωγική πράξη με όποιον τρόπο προτιμά.
  • 11.
    Επόμενο μάθημα : Δημιουργία ιστολογίου στο Πανελλήνιο Σχολικό δίκτυο Σας ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας!!!
  • 12.
    ΠΗΓΕΣ Βιβλιογραφία Εκπαιδευτικό Υλικό για την «Υπηρεσία Εκπαιδευτικών Κοινοτήτων και Ιστολογίων» http://blogs.sch.gr 1ο μέρος: Χρήση Ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών, Τομέας Δικτυακών Τεχνολογιών Έκδοση 2.0 Νοέμβριος 2010