SlideShare a Scribd company logo
МУЖСКОЙ РАЗГОВОР
ПРОЕКТ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ 3-4 КЛАССОВ




   ЭТО ВСЕ О НАС:
    знакомимся с
     авторами и
 экспертами проекта
Педагогическое образование – на благо России!


                         Мы – студенты
                           Поволжской
                        государственной
                            социально-
                    гуманитарной академии
                           (г. Самара) –
                          крупнейшего
                      педагогического вуза
                               нашего
                       региона, которому в
                     этом году исполнилось
                              100 лет.
Партнерство в образовании…

  Все авторы и эксперты проекта
 прошли обучение по программе
Intel ® «Обучение для будущего», в
 которой наш вуз участвует уже в
           течение 6 лет.

       Наши руководители
  Ольга Федоровна Брыксина и
 Анастасия Анатольевна Исаева –
  сертифицированные тьюторы
           программы
Intel ® «Обучение для будущего» .
Партнерство в образовании…

  Студентов Поволжской государственной
 социально-гуманитарной академии знают
         и в сообществе Началки.




В 2011 году наши студенты стали авторами и
          организаторами проекта
         «Вчера – сегодня – завтра»
об истории научных открытий и изобретений.
       Теперь свои силы пробуем мы…
МУЖСКОЙ РАЗГОВОР
ПРОЕКТ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ 3-4 КЛАССОВ
С ребятами будут вести диалог – студенты 5 курса
 факультета математики, физики и информатики:




        Барсуков              Квитков
       Александр     Родин     Артем
                     Виктор
Знакомьтесь: Барсуков Александр

 Почему я выбрал профессию учителя?
 Мне нравится, когда я делюсь с кем то
     своими знаниями и опытом.

          Мои увлечения…
  Я люблю посещать спортивный зал.
         Спорт учит думать.

         Мои достижения….
   2 место в конкурсе социальных
   проектов «Тебе, родной физико-
         математический!»

Какие качества считаю по-настоящему
             мужскими?
Справедливость, строгость, интеллект
Знакомьтесь: Родин Виктор
   Почему я выбрал профессию учителя?
  Я считаю что это КЛАССНАЯ профессия!!!
  Настоящий учитель запоминается на всю
                  жизнь…

              Мои увлечения…
     Спорт. Я за здоровый образ жизни!
     Пишу стихи, занимаюсь музыкой …

            Мои достижения….
  Я закончил музыкальную школу по двум
 специальностям, есть достижения в спорте,
           в музыке и другие…

     Какие качества считаю по-настоящему
                  мужскими?
Умный, ответственный, надежный, амбициозны
  й, трудолюбивый, хозяйственный, добрый и
                   сильный.
Знакомьтесь: Квитков Артем

   Почему я выбрал профессию учителя?
  Считаю, что профессия учитель - одна из
самых сложных и благородных профессий…

            Мои увлечения…
    Люблю читать научно-популярную
     литературу, занимаюсь спортом

           Мои достижения….
 Проект «Такая реальная или нереальная
                жизнь»

  Какие качества считаю по-настоящему
               мужскими?
    Ответственность, надежность, ум
МУЖСКОЙ РАЗГОВОР
    ПРОЕКТ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ 3-4 КЛАССОВ

Экспертами проекта будут студентки 5 курса факультета математики, физики и
информатики, ставшие победителями Всероссийского студенческого конкурса
портфолио учебно-исследовательских проектов, разработанных выпускниками
  программы Intel: Смирнова Людмила (1 место, проект «Весь мир на одной
   ладони»), Терёшина Екатерина, Колесникова Мария и Калинкина Марина
               (2 место, проект «Алгоритмы в нашей жизни»))
Знакомьтесь: Смирнова Людмила
  Почему я выбрала профессию
            учителя?
      Мне нравится общаться с
   детьми, рассказывать им что–то
   новое, удивлять и впечатлять их.

        Мои достижения….
 1 место во Всероссийском юбилейном
     конкурсе портфолио учебно–
           исследовательских
проектов, разработанных выпускниками
            программы Intel.

 Каким должен быть настоящий
          мужчина?
  Мужественным, сообразительным и
         интеллигентным.
Знакомьтесь: Калинкина Марина

Почему я выбрала профессию учителя?
У учителя есть реальная возможность
           изменить мир.

          Мои достижения….
2 место во Всероссийском студенческом
     конкурсе портфолио учебно-
     исследовательских проектов
      «Проектная деятельность в
  информационной образовательной
            среде XXI века».

    Каким должен быть настоящий
              мужчина?
Честным, ответственным, сильным, доб
                рым.
Знакомьтесь: Колесникова Мария

Почему я выбрала профессию учителя?
   Я очень люблю детей и с детства
    мечтала о профессии учителя

          Мои достижения….
2 место во Всероссийском студенческом
     конкурсе портфолио учебно-
     исследовательских проектов
      «Проектная деятельность в
  информационной образовательной
            среде XXI века»

   Каким должен быть настоящий
            мужчина?
  Ответственным, внимательным и
             сильным
Знакомьтесь: Терёшина Екатерина

   Почему я выбрала профессию учителя?
Это одна из немногих профессий, которая дает
   возможность сотворить из маленького
   человечка Человека с большой буквы…

            Мои достижения….
   2 место во Всероссийском юбилейном
 студенческом конкурсе портфолио учебно-
  исследовательских проектов «Проектная
      деятельность в информационной
      образовательной среде XXI века»

 Каким должен быть настоящий мужчина?
 Мужественным, надежным, сильный духом
Знакомьтесь: Кондратьева Алена

 Почему я выбрала профессию учителя?
  Потому что учитель – это уникальная
    профессия, вне времени, моды и
               географии
           Мои достижения….
    Первое место в соревнованиях по
   бадминтону на первенство нашей
               академии.
   Победа в третьей внутривузовской
  олимпиаде по поиску информации в
      сети Интернет, посвященной
           100-летию ПГСГА.
Самое главное – я уже работаю учителем
  физики в МОУ СОШ № 154 г.о. Самара
     Каким должен быть настоящий
               мужчина?
     Умным, щедрым, заботливым и
            ответственным
МУЖСКОЙ РАЗГОВОР
ПРОЕКТ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ 3-4 КЛАССОВ




          ЖЕЛАЕМ УСПЕХА
     ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА!

More Related Content

What's hot

Портфолио директора ГБОУ СОШ № 781
Портфолио директора ГБОУ СОШ № 781Портфолио директора ГБОУ СОШ № 781
Портфолио директора ГБОУ СОШ № 781oznob
 
презентация по бакалавриату но
презентация по бакалавриату нопрезентация по бакалавриату но
презентация по бакалавриату но
labdua
 
Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...
Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...
Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...
SPBU_RU UNIVERSITY
 
Визитная карточка директора школы
Визитная карточка директора школыВизитная карточка директора школы
Визитная карточка директора школыAlexey Rudopysov
 
Работа по программе одаренные дети
Работа по программе одаренные детиРабота по программе одаренные дети
Работа по программе одаренные дети
Алексей Арешев
 
презентация напрвлений по кафедре дошкольного образования для школьников
презентация напрвлений по кафедре дошкольного образования для школьниковпрезентация напрвлений по кафедре дошкольного образования для школьников
презентация напрвлений по кафедре дошкольного образования для школьников
labdua
 
Работа по программе Одаренные дети
Работа по программе Одаренные детиРабота по программе Одаренные дети
Работа по программе Одаренные дети
Алексей Арешев
 
Чельцова Р.Н.
Чельцова Р.Н.Чельцова Р.Н.
Чельцова Р.Н.adminsoh12
 
Приемная кампания 2015
Приемная кампания 2015Приемная кампания 2015
Приемная кампания 2015
Pavel Miheykin
 
воспитатель года доу 2013
воспитатель года доу 2013воспитатель года доу 2013
воспитатель года доу 2013
kity90
 
Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»
Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»
Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»
Tech Talks @NSU
 
эффективность методической работы 14 15
эффективность методической работы 14 15эффективность методической работы 14 15
эффективность методической работы 14 15
sad21
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
Школьная лига РОСНАНО
 
тьюторы Свердловского областного педагогического колледжа
тьюторы Свердловского областного педагогического колледжатьюторы Свердловского областного педагогического колледжа
тьюторы Свердловского областного педагогического колледжаJGruzdeva
 
Презентация профессиональное кредо Галеева Л И
Презентация профессиональное кредо Галеева Л ИПрезентация профессиональное кредо Галеева Л И
Презентация профессиональное кредо Галеева Л ИMarsel Galimov
 
Дошкольное образование
Дошкольное образованиеДошкольное образование
Дошкольное образование
Irina Tenykova
 
Золотых дел мастер
Золотых дел мастерЗолотых дел мастер
Золотых дел мастер
forma32
 
портфолио башекина е.ю.
портфолио башекина е.ю.портфолио башекина е.ю.
портфолио башекина е.ю.bashekina
 

What's hot (20)

Портфолио директора ГБОУ СОШ № 781
Портфолио директора ГБОУ СОШ № 781Портфолио директора ГБОУ СОШ № 781
Портфолио директора ГБОУ СОШ № 781
 
презентация по бакалавриату но
презентация по бакалавриату нопрезентация по бакалавриату но
презентация по бакалавриату но
 
Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...
Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...
Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...
 
Визитная карточка директора школы
Визитная карточка директора школыВизитная карточка директора школы
Визитная карточка директора школы
 
Работа по программе одаренные дети
Работа по программе одаренные детиРабота по программе одаренные дети
Работа по программе одаренные дети
 
презентация напрвлений по кафедре дошкольного образования для школьников
презентация напрвлений по кафедре дошкольного образования для школьниковпрезентация напрвлений по кафедре дошкольного образования для школьников
презентация напрвлений по кафедре дошкольного образования для школьников
 
Работа по программе Одаренные дети
Работа по программе Одаренные детиРабота по программе Одаренные дети
Работа по программе Одаренные дети
 
Чельцова Р.Н.
Чельцова Р.Н.Чельцова Р.Н.
Чельцова Р.Н.
 
Преподаватель и e-learning
Преподаватель и e-learningПреподаватель и e-learning
Преподаватель и e-learning
 
Приемная кампания 2015
Приемная кампания 2015Приемная кампания 2015
Приемная кампания 2015
 
воспитатель года доу 2013
воспитатель года доу 2013воспитатель года доу 2013
воспитатель года доу 2013
 
Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»
Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»
Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»
 
эффективность методической работы 14 15
эффективность методической работы 14 15эффективность методической работы 14 15
эффективность методической работы 14 15
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
тьюторы Свердловского областного педагогического колледжа
тьюторы Свердловского областного педагогического колледжатьюторы Свердловского областного педагогического колледжа
тьюторы Свердловского областного педагогического колледжа
 
Презентация профессиональное кредо Галеева Л И
Презентация профессиональное кредо Галеева Л ИПрезентация профессиональное кредо Галеева Л И
Презентация профессиональное кредо Галеева Л И
 
Программа семинара "Социокультурная модернизация образования".
Программа семинара "Социокультурная модернизация образования". Программа семинара "Социокультурная модернизация образования".
Программа семинара "Социокультурная модернизация образования".
 
Дошкольное образование
Дошкольное образованиеДошкольное образование
Дошкольное образование
 
Золотых дел мастер
Золотых дел мастерЗолотых дел мастер
Золотых дел мастер
 
портфолио башекина е.ю.
портфолио башекина е.ю.портфолио башекина е.ю.
портфолио башекина е.ю.
 

Similar to Самопрезентация

«Летово» — школа будущего
«Летово» — школа будущего«Летово» — школа будущего
«Летово» — школа будущего
Школа «Летово»
 
крицина и.в. оу №5
крицина и.в. оу №5крицина и.в. оу №5
крицина и.в. оу №5rcnovo
 
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
liuviu
 
личное портфолио
личное портфолиоличное портфолио
личное портфолио89273331902
 
личное портфолио
личное портфолиоличное портфолио
личное портфолиоSGV-210
 
личное портфолио
личное портфолиоличное портфолио
личное портфолиоSGV-210
 
школа 1505
школа 1505школа 1505
школа 1505s-palych
 
Научное общество учащихся 1858
Научное общество учащихся 1858Научное общество учащихся 1858
Научное общество учащихся 1858
co1858
 
анализ внеурочной деятельности в условиях фгос второго поколения
анализ внеурочной деятельности в условиях фгос второго поколенияанализ внеурочной деятельности в условиях фгос второго поколения
анализ внеурочной деятельности в условиях фгос второго поколенияanna-f2007
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолиоDenicova22
 
Книга рекордов колледжа - 2017
Книга рекордов колледжа - 2017Книга рекордов колледжа - 2017
Книга рекордов колледжа - 2017
chptk
 
визитка
визиткавизитка
визиткаirinaki
 
метод+проектов+орксэ
метод+проектов+орксэметод+проектов+орксэ
метод+проектов+орксэ
Нина Судоргина
 
Точка опоры №4-2014
Точка опоры №4-2014Точка опоры №4-2014
Точка опоры №4-2014
Маргарита Кузьмина
 
центр образования «царицыно»1
центр образования «царицыно»1центр образования «царицыно»1
центр образования «царицыно»1s-palych
 
методическая лаборатория
 методическая лаборатория методическая лаборатория
методическая лабораторияmaria_kli5
 

Similar to Самопрезентация (20)

презентация прогр школа-эпи-1
презентация прогр школа-эпи-1презентация прогр школа-эпи-1
презентация прогр школа-эпи-1
 
«Летово» — школа будущего
«Летово» — школа будущего«Летово» — школа будущего
«Летово» — школа будущего
 
крицина и.в. оу №5
крицина и.в. оу №5крицина и.в. оу №5
крицина и.в. оу №5
 
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
 
Декада
ДекадаДекада
Декада
 
личное портфолио
личное портфолиоличное портфолио
личное портфолио
 
личное портфолио
личное портфолиоличное портфолио
личное портфолио
 
личное портфолио
личное портфолиоличное портфолио
личное портфолио
 
школа 1505
школа 1505школа 1505
школа 1505
 
Научное общество учащихся 1858
Научное общество учащихся 1858Научное общество учащихся 1858
Научное общество учащихся 1858
 
анализ внеурочной деятельности в условиях фгос второго поколения
анализ внеурочной деятельности в условиях фгос второго поколенияанализ внеурочной деятельности в условиях фгос второго поколения
анализ внеурочной деятельности в условиях фгос второго поколения
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
Книга рекордов колледжа - 2017
Книга рекордов колледжа - 2017Книга рекордов колледжа - 2017
Книга рекордов колледжа - 2017
 
конкурс «ученик года – 2013»
конкурс «ученик года – 2013» конкурс «ученик года – 2013»
конкурс «ученик года – 2013»
 
визитка
визиткавизитка
визитка
 
метод+проектов+орксэ
метод+проектов+орксэметод+проектов+орксэ
метод+проектов+орксэ
 
Точка опоры №4-2014
Точка опоры №4-2014Точка опоры №4-2014
Точка опоры №4-2014
 
SBORNIK_2014_i
SBORNIK_2014_iSBORNIK_2014_i
SBORNIK_2014_i
 
центр образования «царицыно»1
центр образования «царицыно»1центр образования «царицыно»1
центр образования «царицыно»1
 
методическая лаборатория
 методическая лаборатория методическая лаборатория
методическая лаборатория
 

More from Marina Kalinkina

Коммуникации в сети Интернет
Коммуникации в сети ИнтернетКоммуникации в сети Интернет
Коммуникации в сети ИнтернетMarina Kalinkina
 
итоговая аттестация 9 классов
итоговая аттестация 9 классовитоговая аттестация 9 классов
итоговая аттестация 9 классовMarina Kalinkina
 
вопросы, направляющие проект
вопросы, направляющие проектвопросы, направляющие проект
вопросы, направляющие проектMarina Kalinkina
 
Стартовая презентация. Алгоритмы
Стартовая презентация. АлгоритмыСтартовая презентация. Алгоритмы
Стартовая презентация. АлгоритмыMarina Kalinkina
 
Проверка знаний
Проверка знанийПроверка знаний
Проверка знаний
Marina Kalinkina
 
Проверка знаний
Проверка знанийПроверка знаний
Проверка знанийMarina Kalinkina
 

More from Marina Kalinkina (6)

Коммуникации в сети Интернет
Коммуникации в сети ИнтернетКоммуникации в сети Интернет
Коммуникации в сети Интернет
 
итоговая аттестация 9 классов
итоговая аттестация 9 классовитоговая аттестация 9 классов
итоговая аттестация 9 классов
 
вопросы, направляющие проект
вопросы, направляющие проектвопросы, направляющие проект
вопросы, направляющие проект
 
Стартовая презентация. Алгоритмы
Стартовая презентация. АлгоритмыСтартовая презентация. Алгоритмы
Стартовая презентация. Алгоритмы
 
Проверка знаний
Проверка знанийПроверка знаний
Проверка знаний
 
Проверка знаний
Проверка знанийПроверка знаний
Проверка знаний
 

Самопрезентация

  • 1. МУЖСКОЙ РАЗГОВОР ПРОЕКТ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ 3-4 КЛАССОВ ЭТО ВСЕ О НАС: знакомимся с авторами и экспертами проекта
  • 2. Педагогическое образование – на благо России! Мы – студенты Поволжской государственной социально- гуманитарной академии (г. Самара) – крупнейшего педагогического вуза нашего региона, которому в этом году исполнилось 100 лет.
  • 3. Партнерство в образовании… Все авторы и эксперты проекта прошли обучение по программе Intel ® «Обучение для будущего», в которой наш вуз участвует уже в течение 6 лет. Наши руководители Ольга Федоровна Брыксина и Анастасия Анатольевна Исаева – сертифицированные тьюторы программы Intel ® «Обучение для будущего» .
  • 4. Партнерство в образовании… Студентов Поволжской государственной социально-гуманитарной академии знают и в сообществе Началки. В 2011 году наши студенты стали авторами и организаторами проекта «Вчера – сегодня – завтра» об истории научных открытий и изобретений. Теперь свои силы пробуем мы…
  • 5. МУЖСКОЙ РАЗГОВОР ПРОЕКТ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ 3-4 КЛАССОВ С ребятами будут вести диалог – студенты 5 курса факультета математики, физики и информатики: Барсуков Квитков Александр Родин Артем Виктор
  • 6. Знакомьтесь: Барсуков Александр Почему я выбрал профессию учителя? Мне нравится, когда я делюсь с кем то своими знаниями и опытом. Мои увлечения… Я люблю посещать спортивный зал. Спорт учит думать. Мои достижения…. 2 место в конкурсе социальных проектов «Тебе, родной физико- математический!» Какие качества считаю по-настоящему мужскими? Справедливость, строгость, интеллект
  • 7. Знакомьтесь: Родин Виктор Почему я выбрал профессию учителя? Я считаю что это КЛАССНАЯ профессия!!! Настоящий учитель запоминается на всю жизнь… Мои увлечения… Спорт. Я за здоровый образ жизни! Пишу стихи, занимаюсь музыкой … Мои достижения…. Я закончил музыкальную школу по двум специальностям, есть достижения в спорте, в музыке и другие… Какие качества считаю по-настоящему мужскими? Умный, ответственный, надежный, амбициозны й, трудолюбивый, хозяйственный, добрый и сильный.
  • 8. Знакомьтесь: Квитков Артем Почему я выбрал профессию учителя? Считаю, что профессия учитель - одна из самых сложных и благородных профессий… Мои увлечения… Люблю читать научно-популярную литературу, занимаюсь спортом Мои достижения…. Проект «Такая реальная или нереальная жизнь» Какие качества считаю по-настоящему мужскими? Ответственность, надежность, ум
  • 9. МУЖСКОЙ РАЗГОВОР ПРОЕКТ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ 3-4 КЛАССОВ Экспертами проекта будут студентки 5 курса факультета математики, физики и информатики, ставшие победителями Всероссийского студенческого конкурса портфолио учебно-исследовательских проектов, разработанных выпускниками программы Intel: Смирнова Людмила (1 место, проект «Весь мир на одной ладони»), Терёшина Екатерина, Колесникова Мария и Калинкина Марина (2 место, проект «Алгоритмы в нашей жизни»))
  • 10. Знакомьтесь: Смирнова Людмила Почему я выбрала профессию учителя? Мне нравится общаться с детьми, рассказывать им что–то новое, удивлять и впечатлять их. Мои достижения…. 1 место во Всероссийском юбилейном конкурсе портфолио учебно– исследовательских проектов, разработанных выпускниками программы Intel. Каким должен быть настоящий мужчина? Мужественным, сообразительным и интеллигентным.
  • 11. Знакомьтесь: Калинкина Марина Почему я выбрала профессию учителя? У учителя есть реальная возможность изменить мир. Мои достижения…. 2 место во Всероссийском студенческом конкурсе портфолио учебно- исследовательских проектов «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века». Каким должен быть настоящий мужчина? Честным, ответственным, сильным, доб рым.
  • 12. Знакомьтесь: Колесникова Мария Почему я выбрала профессию учителя? Я очень люблю детей и с детства мечтала о профессии учителя Мои достижения…. 2 место во Всероссийском студенческом конкурсе портфолио учебно- исследовательских проектов «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» Каким должен быть настоящий мужчина? Ответственным, внимательным и сильным
  • 13. Знакомьтесь: Терёшина Екатерина Почему я выбрала профессию учителя? Это одна из немногих профессий, которая дает возможность сотворить из маленького человечка Человека с большой буквы… Мои достижения…. 2 место во Всероссийском юбилейном студенческом конкурсе портфолио учебно- исследовательских проектов «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» Каким должен быть настоящий мужчина? Мужественным, надежным, сильный духом
  • 14. Знакомьтесь: Кондратьева Алена Почему я выбрала профессию учителя? Потому что учитель – это уникальная профессия, вне времени, моды и географии Мои достижения…. Первое место в соревнованиях по бадминтону на первенство нашей академии. Победа в третьей внутривузовской олимпиаде по поиску информации в сети Интернет, посвященной 100-летию ПГСГА. Самое главное – я уже работаю учителем физики в МОУ СОШ № 154 г.о. Самара Каким должен быть настоящий мужчина? Умным, щедрым, заботливым и ответственным
  • 15. МУЖСКОЙ РАЗГОВОР ПРОЕКТ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ 3-4 КЛАССОВ ЖЕЛАЕМ УСПЕХА ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА!