Аналитический отчет за 2014-2015 учебный год

1. Успехи и достижения
педагогического коллектива
за 2014-2015 учебный год

2. Детский сад
функционирует
с 1966 года.
Групп - 6
Воспитанников – 132
Сотрудников - 38
Педагогов – 16
Заведующий -1
воспитателей – 10
специалистов - 6

3. Наше ДОУ – это:
Д – добрые, душевные, доброжелательные;
О – общительные, ответственные, обаятельные;
У – умные, успешные, увлеченные педагоги

4. •Комфортная творческая атмосфера и
доброжелательный микроклимат в коллективе.
•Общая мотивация сотрудников на положительный
результат.
•Гибкое реагирование на возникающие проблемы
•Использование как традиционных, так и
интерактивных форм и видов работы с кадрами.
•Повышение профессионального уровня педагогов.

5. • К концу года основная часть педагогов - 87%
имела квалификационную категорию.
первая
38%
вторая
12%
сзд
38%
не аттестованы
12%
первая вторая сзд не аттестованы

6. Общее количество
педагогов
16 человек
Среднее педагогическое – 8 человек
Среднее профессиональное – 1 человек
Среднее – 1 человек
Высшее педагогическое –6 человек

7. В 2014-2015 учебном году аттестовано:
На первую категорию – 1
На сзд – 1
До конца 2015 года по плану:
На высшую категорию - 1

8. Специалисты
- 1
Педагоги – 5
семинар
Нет подготовки
по ФГОС – у 8
5 – в июне
КПК
3 – в
августе

9. Авторские программы «Мы живем на Урале»
Примерная основная общеобразователдьная программа
«Детство»
«Основы безопасности детей дошкольного возраста»
«Программа развития речи детей дошкольного возраста»
«Я, ты, мы»
«Ладушки» и «Гармония»
«Мы»
Рабочая программа «Ритмика и хореография»
Рабочая программа «Речевое развитие»
ВХС «Звездочки»
Кружок «Нетрадиционные техники рисования»
Рабочие программы 4 возрастных групп в
соответствии с ООП детского сада (ФГТ и ФГОС)

10. Из приведённых данных чётко прослеживается положительная
динамика в усвоении программного материала. Общий % выполнения
программы составляет 86%, что является высоким показателем по
сравнению с началом учебного года (73%).
Результаты диагностики подтвердили эффективность проделанной
работы.
18%
55%
27%
29%
57%
14%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
начало года конец года
высокий
средний
низкий

11. Реализация ПЛАНА мероприятий («Дорожной
карты») по введению Федерального
государственного образовательного стандарта
дошкольного образования в деятельность МАДОУ
Цель: создание условий перехода на ФГОС ДО,
ориентированного на изменение профессиональной
позиции педагога-дошкольника и
совершенствование опыта практической
деятельности в соответствии с новой
образовательной программой.

12. 1.Анализ готовности педагогов ДОУ к переходу на
ФГОС ДО и выявление профессиональных
затруднений.
2.Оценка результативности образовательной
программы и определение перспектив
деятельности по подготовке педагогов к
переходу на ФГОС ДО,
3.Создание условий для оказания методической
помощи педагогам в целях осознания уровня
профессионализма, стремления к саморазвитию
и личностному росту.
4.Выстраивание образовательного процесса на
адекватных возрасту формах работы с детьми.

13. Топоркова Н.В., Костин Л.В. Конкурс «В
стране любимых сказок». Диплом победителя в
номинации «Театральные надежды»
Костин Л.В., Бархатова С.В. Первенство по
черлидингу. 1 место в номинации «Чир-данс-микс»
Князева Н.С., Костин Л.В. Муниципальный
фестиваль «Малыши о Родине поют». Диплом
лауреатов 2 степени.
Топоркова Н.В., Костин Л.В. Конкурс «В
стране любимых сказок». Диплом победителя в
номинации «Театральные надежды»
Лисицина В.А. Муниципальный конкурс
«Педагогический дебют-2015». Диплом победителя в
номинации «Стремление к совершенству»+ Диплом
учасника Городских педагогических чтений.
Минина В.Н., Мосунова Н.О. Конкурс рисунков
«Экологический автобус». Диплом победителя Качура
Ксения..

14. Каримова Л.И. Конкурс видеофильмов «Красота
родного края». Диплом участника
Каримова Л.И. Конкурс «Бумажная вселенная». Диплом
участника.
Калинина С.В. Городской проект «Современные
образовательные технологии в ДОУ». Участница
Минина В.Н., Мосунова Н.О. Конкурс «Талант с
колыбели. Диплом участника
Каримова Л.И., Мещерякова О.В. Конкурс
декоративного творчества «Дед Мороз жив». Диплом
победителя в номинации «Молочные реки» и диплом
участника
Иванова Т.В, Дубских О.Г., Мосунова Н.О.,
Удинцева Е.В. Конкурс среди педагогов макет-
панорама «Они сражались за Родину»..

15. Минина В.Н., Мосунова Н.О. Конкурс рисунков и
поделок «Седой Урал кует победу». Диплом
участника – 2. Благодарственное письмо за 3 место
в окружном этапе конкурса.

16.  Костин Л.В. Конкурс веселые ритмы
детства»: Диплом победителя и.о. ресурса
«СМАРТ»; Диплом Всероссийского конкурса
«Талантоха» за 1 место в номинации
«Хореография».
Бархатова С.В. Всероссийский физкультурно-
спортивный комплекс ГТО 1 ступень (6-8 лет),
бронзовый значок – 3 воспитанника.
Бархатова С.В. «Лыжня России- 2015».
Диплом за 1 место среди девочек и за 3 место
среди мальчиков в лыжной гонке.
 Минина В.Н. Всероссийский
легкоатлетический забег «Кросс Наций».
Диплом за 1 место в забеге девочек.

18. Топоркова Н.В.
Конкурс «Логопедическое пособие своими
руками». Диплом 2 степени центра
поддержки педагогов «СМАРТ»
Костин Л.В.
Конкурс хореографических постановок
«Танцевальное созвездие». Диплом
Международного общественного движения
«Интернациональный дом творчества» за 3 место

19. ГМО «Социальное партнерство.
Работа с родителями»
Конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья»
ГМО логопедов.
Конкурс «В стране любимых сказок».

20. Основные задачи ближайшего
развития ДОУ
Цель: Создание благоприятных условий для полноценного
проживания ребенком дошкольного детства, формирование
основ базовой культуры личности, всестороннего
развития психических и физических качеств, подготовке к
жизни в современном обществе, к обучению в школе,
обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Задачи:
1.Осуществлять преемственность в создании оптимальных
условий, обеспечивающих охрану и укрепление физического и
психического здоровья воспитанников ДОУ, в сотрудничестве
педагогов и родителей.
2. Продолжать повышать уровень профессиональной
компетентности педагогов в области педагогического
проектирования и использовании ИКТ технологий.
3. Совершенствовать работу по обеспечению
безопасности жизнедеятельности педагогического и детского
коллективов ДОУ.
4.Активизировать педагогический процесс в соответствии с
требованиями ФГОС ДО.