Presentasi singkat cakupan implementasi ICT di sekolah

1. ICT untuk Akselerasi
Sekolah
Ir. Budi Hartono, MSc.
mybdhart@solusipintar.com

2. Pengantar
• Teknologi informasi dan komunikasi (ICT,
Information and Communication Technology) telah
berkembang sedemikian pesat, mempengaruhi
banyak aspek kehidupan manusia, termasuk
pendidikan.
• Pemanfaatan teknologi informasi untuk pendidikan
dapat sebagai knowledge management tools,
business management tools dan learning tools.
• Pemanfaatan sebagai learning tools melibatkan
teknologi informasi dalam proses pembelajaran
siswa dan memperkaya metode/alat belajar yang
telah ada.

3. Manfaat
• Pemanfaatan ICT secara optimal di sekolah dapat
meningkatkan kinerja administrasi sekolah
• Integrasi ICT dalam proses belajar dapat
meningkatan kualitas belajar siswa (metode,
bentuk komunikasi guru/siswa, pengkayaan materi
belajar)
• Pemanfaatan ICT juga meningkatkan kualitas
layanan sekolah kepada stake holder-nya.

4. Knowledge Management
Dengan ICT, kita dapat menyimpan pengetahuan
manusia ke dalam bentuk lain yang lebih kompak,
efisien dan mudah dimanfaatkan.
Masuk dalam kategori ini :
• Dokumen elektronik
• Buku elektronik
Dokumen berisi pengetahuan dapat juga diperoleh di
unlimited resources : Internet.

5. Knowledge Management
Pada tahap awal,
materi pelajaran
 Matematika dipindahkan dari
 Fisika bentuk konvensional
 Biologi
Tahap Lanjut :  Kimia ke bentuk elektronik
Interactive e-Book  Sejarah (digital library).
 Geografi
 Bahasa Indonesia
Tahap Awal :  Bahasa Inggris Pada tahap lanjut,
Digital Library  PPKN digital library
 Agama dikembangkan
 Kesenian
 Pelajaran lainnya menjadi lebih
interaktif dengan
pembacanya
(interactive e-Book).

6. Knowledge Management
• Implementasi perpustakaan dijital dengan Digital Library
• Menjadi media untuk menumbuhkembangkan minat baca dan
tulis di kalangan civitas akademika
• Memanfaatkan teknologi internet dalam mengelola koleksi
dijital yang ada
• Praktis dalam pengelolaan, tidak diperlukan ruangan yang
besar, efisiensi dalam pengadaan koleksi.
• Dilengkapi dengan buku-buku dijital standar yang terkait
dengan subyek pelajaran di sekolah

7. Learning Tools
TI dapat dimanfaatkan pula sebagai perangkat bantu
pengajaran untuk berbagai bidang studi.
• Drill-and-Practice
• Tutorial
• Simulation
• Problem Solving

8. Learning Tools
Digunakan untuk melatih siswa dalam
Problem-Solving
Berbagai Mata Pelajaran
pengambilan keputusan. Dapat
Software diwujudkan dalam bentuk game.
Digunakan untuk mewakili situasi yang
Simulation sulit, berbahaya atau terlalu mahal bila
Software dilakukan dalam dunia nyata.
Digunakan untuk menjelaskan konsep
Tutorial melalui ilustrasi dan deskripsi. Berperan
Software sebagai sumber belajar bagi siswa.
Digunakan untuk melatih konsep dan
Drill-and-Practice keahlian yang telah diajarkan melalui
Software metode biasa

9. Learning Tools
• Pemanfaatan ICT dalam proses belajar.
• Dapat diimplementasi secara mandiri (stand alone) atau dalam
sebuah portal belajar (server belajar).
• Pemanfaatan dalam portal belajar (server belajar)
memungkinkan guru memonitor aktifitas belajar siswa.
• Materi belajar interaktif dapat dimasukkan ke dalam portal
belajar sesuai kebutuhan (dibuat sendiri atau dari yang telah
ada)

10. Management Tools
Proses dan tugas keseharian di sebuah lembaga
pendidikan dapat menjadi lebih ringan dengan
bantuan TI. EIS,
• Pengelolaan siswa, guru, alumni, staf DSS
• Pengelolaan nilai dan data akademik MIS
• Pengelolaan aktifitas pengajaran
Transactional
• Pengelolaan asset dan keuangan
System
• Pengelolaan dokumen pendidikan
• … masih terbuka peluang yang besar di kategori ini

11. Management Tools
 Sistem Dukungan Keputusan
EIS. Akademik
DSS
MIS  Sistem Informasi Akademik
Transactional  Administrasi Siswa, Guru, Alumni
System  Administrasi Nilai Akademik
 Penjadwalan Akademik
 Administrasi Keuangan
 Administrasi Asset Sekolah
 Administrasi Karyawan
 Bimbingan dan Konseling
 Manajemen Dokumen/Arsip
 Administrasi Perpustakaan
 Pendaftaran Siswa Baru
 Layanan OrangTua/Masyarakat

12. Management Tools
• Pilihan aplikasi manajemen sekolah yang modular
• Dapat dijalankan di PC sendiri atau dalam jaringan komputer
• Tersedia aplikasi sebagai berikut :
• Layanan Mandiri Siswa (SISWA-2000)
• Sistem Penjadwalan Otomatis (Scheduler-2000)
• Sistem Administrasi Personalia (Staf-2000)
• Sistem Bimbingan dan Konseling (BK-2000)
• Sistem Administrasi Nilai KBK (KBK-2000)
• Sistem Keuangan (Accounting-2000)
• Layanan SMS Akademik (SMS-2000)
• Marketing Sekolah melalui Situs Internet
• Pemroses LJK Cerdas untuk soal dan entry data
• dan lainnya …

13. Kaitan dengan MBS
Manajemen Kurikulum dan Sistem Administrasi
Program Pengajaran Kurikulum
Manajemen Tenaga Sistem Administrasi
Kependidikan Karyawan
Sistem Administrasi Siswa,
Alumni, Nilai Akademik,
Manajemen Kesiswaan Bimbingan & Konseling,
Pendaftaran Siswa Baru,
Manajemen Dokumen/Arsip
Berbasis Manajemen Keuangan Sistem Administrasi
Sekolah dan Pembiayaan Keuangan
(MBS)
Manajemen Sarana dan
Sistem Administrasi Asset
Prasarana Pendidikan
Manajemen Hubungan Sistem Layanan Orang Tua
Sekolah dg Masyarakat dan Masyarakat
Manajemen Layanan Sistem Administrasi
Khusus Perpustakaan

14. Kaitan dengan MBS
Dukungan Masyarakat, Orang Tua dan Murid
Kepercayaan Masyarakat, Orang Tua dan Murid
Transparansi dan keterbukaan
Akurasi, Ketersediaan dan Kelengkapan Data

15. Solusi Integrasi
Kombinasi layanan infrastruktur teknologi informasi, knowledge
management tools, business management tools dan learning tools.
C iv ita s A k a d e m ik a :
S e k o la h
G u ru , S is w a , O r a n g T u a
B u s in e s s K n o w le d g e
L e a r n in g Layanan
M anagem ent M anagem ent
T o o ls P e la tih a n T I
T o o ls T o o ls
In fr a s tr u k tu r te k n o lo g i in fo r m a s i

16. Pelatihan TI
• Layanan untuk mengembangkan kualitas
sumber daya manusia di sekolah (sesuai
kebutuhan) : Guru, Staf Perpustakaan,
Staf TU, Pimpinan
• Diselenggarakan dengan tujuan agar
SDM memahami dengan baik peranan
teknologi informasi bagi dunia
pendidikan.
• Merupakan cara yang efektif agar
memiliki kemampuan untuk
memanfaatkan perangkat lunak di
bidangnya, termasuk dalam hal ini untuk
administrasi sekolah dan juga dalam
proses belajar mengajar.

17. Organisasi TI
• Sekolah perlu tim IT khusus untuk
K e t u a T im IT menangani infrastruktur dan
implementasi sistem informasi.
D iv H /W D iv is i S / W • Minimal terdiri dari 1 orang teknisi
hardware dan 1 orang implementer
S ta f - H /W S t a f - S itu s sistem.
• Tim bekerja untuk memastikan sistem
S ta f - L A N S ta f - S is te m dan infrastruktur berjalan dengan baik
dengan melakukan :
• Pengadaan/pemeliharan perangkat
• Pelatihan/asistensi user
• Pemeliharaan sistem/database

18. Terima Kasih