Dokumen tersebut merupakan naskah soal untuk ujian sekolah IPA SMP Negeri 1 Bancar tahun pelajaran 2014/2015 yang berisi petunjuk umum pelaksanaan ujian dan 40 soal pilihan ganda.

1. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 1
PEMERINTAH KABUPATEN TUBAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 1 BANCAR
NASKAH SOAL
UJAN SEKOLAH
SMP NEGERI 1 BANCAR
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran : IPA
Hari / Tanggal : Jum’at , 10 April 2015
Jam : 07.30 – 09.30
1. Isikan identitas anda ke lembar jawaban Ujian Sekolah yang tersedia dengan
menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada Ujian Sekolah
3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan ujian tersebut
4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak atau tidak lengkap
7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan
8. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat
bantu lainnya
9. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian
10. Lembar soal tidak boleh docoret-coret
MATA PELAJARAN
PELAKSANAAN
PETUNJUK UMUM

2. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 2
PEMERINTAH KABUPATEN TUBAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 1 BANCAR
UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran = I P A
Hari/Tanggal
Waktu
= Jum’at, 10 April 2015
= 120 menit
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !
1. Perhatikan gambar sepotong lidi diukur menggunakan mistar seperti gambar dibawah
ini !
Berdasarkan hasil pengukuran seperti gambar diatas, maka panjang lidi adalah ...
A. 7,3 cm
B. 5,8 cm
C. 5,3 cm
D. 4,8 cm
2. Perhatikan gambar pengukuran massa berikut ini !
Jika massa jenis benda B sebesar
50 g/cm3
, maka volume benda B
adalah ...
A. 11 cm3
B. 12 cm3
C. 13 cm3
D. 14 cm3
3. Perhatikan gambar berikut ini !
Dua buah gelas A dan B tersusun seperti
pada gambar, sehingga sulit dipisahkan.
Cara yang dapat dilakukan agar kedua
gelas mudah dipisahkan yaitu ...
A. Merendam gelas B dengan air panas
B. Mengisi gelas A dengan air mendidih
C. Memanaskan kedua gelas
D. Mendinginkan kedua gelas

3. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 3
4. Perhatikan gambar !
T (0
C)
100 D
0 B C Q (J)
-20 A
Jika Kalor Jenis Es 2.100 J/kg0
C, Kalor Jenis Air 4.200 J/Kg0
C, dan Kalor Lebur Es
340.000 J/kg, maka banyaknya kalor yang dibutuhkan oleh 1.500 gram Es pada
proses B – D adalah ...
A. 1.050 kJ
B. 1.140 kJ
C. 1.240 kJ
D. 1.540 kJ
5. Saat berada dalam kendaraan yang melaju kencang dan tiba-tiba pengemudi
mengnjak rem, kita terdorong kedepan. Hal ini membuktikan bahwa ...
A. Setia benda cenderung tetap mempertahankan keadaannya
B. Benda yang bergerak akan berhenti setiap diberi gaya
C. Gaya yang bekerja pada suatu benda dapat mempengaruhi gerak benda lain
D. Percepatan benda sebanding dengan gerak benda
6. Buah kelapa jatuh dari pohon seperti pada gambar dibawah ini !
Jika massa kelapa 1 kg, dan percepatan
gravitasi bumi 9,8 m/s2
maka besarnya energi
potensial di titik B adalah ...
A. 11,76 J
B. 37,24 J
C. 49,00 J
D. 60,76 J
7. Perhatikan kegiatan seperti gambar dibawah ini !
Alat yang memiliki prinsip sama dengan alat pada gambar diatas adalah ...

4. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 4
8. Perhatikan gambar berikut ini !
Truk seberat 80.000 N ditempatkan di piston B
seperti gambar. Piston A dan piston B dapat
setimbang jika nilai F adalah ...
A. 180 N
B. 200 N
C. 240 N
D. 300 N
9. Perhatikan gambar berikut !
Jika jarak A – B adalah 150 cm, maka cepat rambat gelombang tersebut
adalah...4,5 m/s
A. 3,0 m/s
B. 0,5 m/s
C. 0,3 m/s
10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1) Merambat di ruang hampa udara
2) Termasuk gelombang longitodinal
3) Tidak bisa dipantulkan
4) Merambat melalui medium
Sifat-sifat dari bunyi ditunjukkan oleh pernyataan nomor ...
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
11. Perhatikan gambar jalannya sinar yang masuk ke mata sebelum menggunakan lensa
dan setelah menggunakan lensa berikut !
Berdasarkan data yang tampak pada gambar
dapat disimpulkan bahwa ...
Jenis Cacat Mata
yang diderita
Jenis Lensa Kaca
Mata yang sesuai
A.
B.
C.
D.
Astigmatisme
Miopi
Hipermetropi
Presbiopi
Rangkap
Cekung
Cembung
Silinder

5. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 5
12.Sebuah balok dengan berat 48.000 Newton memiliki ukuran seperti pada gambar, jika
balok diletakkan di atas lantai maka besar tekanan minimum yang dialami lantai
adalah ….
13. Perhatikan gambar berikut !
Jarak bayangan yang dibentuk berada dari lensa sejauh ...
A. 80 cm
B. 60 cm
C. 40 cm
D. 27 cm
14. Seorang siswa melakukan pengamatan perlakuan sisir terhadap serpihan kertas
berikut :
Hasil pengamatan, sisir plastik tersebut dapat menarik serpihan kertas seperti pada
gambar. Hal ini disebabkan sisir plastik telah ....
digosok dengan peristiwa yang terjadi
jenis muatan listrik
yang ditimbulkan
A kain sutera mendapat tambahan elektron negatif
B kain wol mendapat tambahan elektron negatif
C kain sutera kehilangan beberapa elektron positif
D kain wol kehilangan beberapa elektron positif
15. Perhatikan gambar rangkaian berikut !
Bila I1 = 0,2 A, R1 = 60 ohm, R2 = 30 ohm, dan R3 = 20 ohm, Maka besarnya I2 dan I3
adalah ….
A. 0,4 A dan 0,6 A
B. 0,6 A dan 0,4 A
C. 1,2 A dan 0,4 A
D. 1,2 A dan 0,6 A
A. 2000 N/m2
B. 4000 N/m2
C. 6000 N/m2
D. 8000 N/m2

6. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 6
16. Perhatikan gambar berikut ini!
75 W
Jika dinyalakan selama 8 jam energy listrik yang digunakan adalah ….
A. 0,6 Kwh
B. 6 Kwh
C. 60 Kwh
D. 600 Kwh
17. Perhatikan gambar pembuatan magnet berikut ini!
Cara membuat magnet tersebut dan kutub yang
diberi tanda X adalah ....
A. elektromagnet, kutub U
B. elektromagnet, kutub S
C. induksi magnet, kutub U
D. induksi magnet, kutub S
18. Perhatikan posisi matahari (M), bumi (B) dan bulan (b) berikut ini.
Posisi bulan yang menyebabkan
pasang naik maksimum air laut
terjadi pada nomor
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
19. Perhatikan data berikut ini :
1) H2O
2) H2
3) NaCl
4) O2
5) N2
6) C6H12O6
Dari data di atas, yang tergolong molekul unsure adalah….
A. 1), 3) dan 4)
B. 2), 4) dan 5)
C. 2), 3) dan 6)
D. 4), 5) dan 6)
20. Perhatikan data berikut ini :
1) Kelarutan
2) Kemagnetan
3) Keterbakaran
4) Kereaktifan
5) Daya hantar
6) Pembusukan
Dari data di atas, yang tergolong sifat fisika adalah….
A. 1), 2) dan 5)
B. 1), 3) dan 4)
C. 2), 3) dan 6)
D. 4), 5) dan 6)

7. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 7
21. Diketahui sifat-sifat dari hasil pengamatan beberapa zat sebagai berikut !
1. Mudah larut dalam air.
2. Mengalami ionisasi.
3.Tidak mudah menguap.
4. Mudah terbakar.
Sifat fisika zat terdapat pada nomor ... .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
22. Bahan tambahan makanan yang dapat digunakan untuk menambah cita rasa makanan adalah
... .
A. MSG
B. asam askorbat
C. tartrazin
D. sakarin
23. Zat adiktif yang diperoleh dari getah buah Papaver somniferum mempunyai efek
menghilangkan rasa nyeri adalah ... .
A. kokain
B. morfin
C. nikotin
D. shabu-shabu
24. Perhatikan gambar di bawah ini !
Ciri makhluk hidup yang ditunjuk adalah ... .
A. memerlukan makan
B. berkembangbiak
C. peka terhadap rangsang
D. tumbuh dan berkembang
25. Perhatikan beberapa jenis tumbuhan berikut !
1) Mangga
2) Pisang
3) Kelapa
4) Melinjo
5) Apel
Tumbuhan yang dapat dikelompokkan dalam kelompok tumbuhan monokotil adalah … .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (4) dan (5)
26. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut ini !
.
Apa yang terjadi jika populasi ulat mengalami penurunan ... .
A. populasi elang akan meningkat
B. populasi ular akan menurun
C. populasi burung akan meningkat
D. hasil panen padi akan meningkat
Padi
Ulat
Tikus
burung
ular
elang

8. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 8
27. Beberapa upaya untuk mengatasi pencemaran lingkungan sebagai berikut !
1) Tidak menggunakan pupuk buatan secara berlebihan
2) Limbah cair pabrik harus diolah terlebih dahulu sebelum dibuang kesungai
3) Tidak membuang limbah rumah tangga yang berupa bahan-bahan anorganik langsung
kesungai
4) Saat intensitas hujan tinggi tidak perlu melakukan banyak pemupukan agar pupuk tidak
terbawa air
5) Limbah infeksius yang berasal dari rumah sakit harus diolah lebih dahulu sebelum dibuang
kesungai
Upaya mengatasi pencemaran air yang mengakibatkan ganggang dan tumbuhan air tumbuh
dengan cepat sehingga sangat merugikan adalah ... .
A. 1) dan 3)
B. 1) dan 4)
C. 2) dan 5)
D. 3) dan 5)
28. Perhatikan grafik dibawah ini !
Dari grafik diatas, penjelasan yang benar mengenai hubungan antara populasi manusia yang
berlebihan dengan ketersediaan udara bersih adalah ... .
A.tidak ada hubungan antara populasi penduduk dengan ketersediaaan udara bersih.
B.apabila populasi penduduk di suatu daerah berlebihan, ketersediaan udara bersih menurun
C.apabila penduduk bertambah, ketersediaan udara bersih juga meningkat
D.pertambahan penduduk seiring dengan meningkatnya ketersediaan udara bersih
29. Perhatikan gambar berikut !
Berdasarkan gambar tersebut, sendi peluru dan sendi engsel
secara berurutan ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 1 dan 4
B. 2 dan 3
C. 3 dan 5
D. 2 dan 6
30. Pasangan yang tepat antara nama enzim dan fungsinya adalah ... .
Nama enzim Fungsinya
A Amilase Mengubah zat tepung menjadi zat gula
B Pepsin Mengendapkan protein susu
C Renin Mengubah lemak menjadi gliserol
D Lipase Membunuh kuman penyakit
Pertumbuhan Penduduk
KetersediaanUdaraBersih

9. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 9
31. Perhatikan ciri – ciri sel darah berikut !
1) Tidak berwarna dan bentuknya tidak tetap
2) Mengandung hemoglobin
3) Dapat menembus dinding pembuluh darah
4) Berfungsi mengangkut oksigen
Ciri – ciri leukosit adalah ... .
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
32. Perhatikan proses berikut !
1) Pertukaran gas oksigen dan karbondioksida
2) Pelepasan uap air
3) Penyaringan udara yang berdebu
4) Penyesuaian suhu dan kelembapan udara
Dari pernyataan di atas yang berlangsung di dalam paru – paru adalah ... .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
33. Proses yang terjadi pada bagian glomerulus adalah ... .
A. reabsorpsi yang menghasilkan urine primer
B. reabsorpsi yang menghasilkan urine sesungguhnya
C. filtrasi yang menghasilkan urine primer
D. augmentasi yang menghasilkan filtrat tubulus
34. Ujung saraf pada kulit yang peka terhadap rangsang sentuhan dan rabaan adalah ... .
A. badan Meissner
B. badan Paccini
C. badan Crause
D. badan Ruffini
35. Perhatikan fungsi – fungsi organ tumbuhan berikut !
1) Menyimpan cadangan makanan 4) Menyerap garam mineral
2) Tempat masuk dan keluarnya gas 5) Menyerap air
3) Melakukan fotosintesis
Fungsi daun bagi tumbuhan ditunjukkan oleh data nomor…..
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
36. Edo meletakkan tanaman di dekat jendela yang setiap hari selalu dibuka. Setelah beberapa
hari ujung tanaman akan tumbuh menuju ke arah jendela. Peristiwa tersebut termasuk gerak
... .
A. fototropisme
B. fotonasti
C. geotropisme
D. niktinasti
37. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut !
Tujuan dari tahapan II adalah ... .
A. mematikan sel-sel yang menyusun jaringan pada daun
B. melemahkan bakteri yang melekat pada daun
C. melarutkan klorofil yang terdapat pada daun
D. menentukan jenis zat hasil proses fotosintesis

10. Usek IPA SMP_Kl9 /2014-2015/SMPN 1 Bancar Hal. 10
38. Perhatikan pernyataan contoh – contoh adaptasi berikut ini !
1. Kaki itik mempunyai selaput renang
2. Paus sering muncul kepermukaan air untuk menghirup O2
3. Teratai yang hidup di air mempunyai daun lebar dan tipis
4. Daun jati pada musim kemarau menggugurkan daunnya
5. Rayap dan cacing Teredonavalis dapat mencerna kayu karena memiliki enzim selulosa
6. Orang yang hidup di dataran tinggi mempunyai jumlah sel darah merah lebih banyak
Yang merupakan contoh adaptasi fisiologi adalah ... .
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 5 dan 6
D. 3 dan 5
39. Kelinci berambut hitam kasar disilangkan dengan kelinci berambut putih halus . Gen warna
rambut hitam (H) dominan terhadap gen warna rambut putih (h) dan gen rambur kasar (R)
dominan terhadap gen rambut halus (r) . Keturunan pertama yang dihasilkan dari persilangan
tersebut semuanya berambut hitam kasar . Apabila keturunan pertama disilangkan dengan
sesamanya , perbandingan fenotipe kelinci berambut hitam kasar : hitam halus : putih kasar :
putih halus pada F2 adalah ... .
A. 1 : 3 : 3 : 1
B. 9 : 3 : 3 : 1
C. 9 : 6 : 1
D. 12 : 3 : 1
40. Perhatikan data berikut !
1) Aspergilus oryzae
2) Aspergilus wentii
3) Acetobacter xylinum
4) Saccharomyces cerevisiae
Organisme yang dimanfaatkan manusia dalam pembuatan kecap adalah ... .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
SELAMAT MENGERJAKAN !