SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG
DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN BANCAK
Alamat: Bancak Kecamatan Bancak Kab. Semarang 50772
LATIHAN UJIAN NASIONAL SD/MI
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari :
Tanggal :
Waktu : 07.30 – 09.20 (120 menit)
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan cara memberi tanda silang (X) jawaban yang
paling tepat pada lembar jawaban yanw tersedia!
Bacalah Teks berikut untuk menjawab soal no 1 – 5
Film Jadi Media Baru Seni Pertunjukan Indonesia
Film merupakan media baru bagi seniman tari untuk mengeksplorasi karya di luar
panggung pertunjukan. Bagi sebagian seniman, panggung sangat membatasi eksperimen
gerak yang mereka ciptakan. Film sebagai media seni pertunjukan tari dicoba diperkenalkan
dalam Festival Tari Indonesia (Indonesian Dance Festival / IDF). Melalui segmen Dance
and Film, panitia memutar beberapa film tari karya dari dalam dan luar negeri.
“Sebagian besar film tari yang ada di Indonesia masih berbentuk dokumenter. Masih
jarang orang membuat film tari sebagai bagian dari estetika seni pertunjukan tari itu
sendiri,” kata Adi Wicaksono, Manajer Program Dance and Film di IDF, Selasa (5/6).
Dance and Film IDF diisi pemutaran film dokumenter penari Pina Bausch (Jerman),
Rasinah (Cirebon), Bagong Kussudiardja (Yogyakarta), Tari Bedhaya, serta film panjang
seperti Sang Penari, Exodus, Alisa, Drupadi, Dongeng dari Dirah, dan Opera Jawa.
Pemutaran film diadakan di Institut Kesenian Jakarta.
Penari Sardono W. Kusumo yang memproduksi Dongeng dari Dirah (1974)
mengatakan, di Indonesia media film belum banyak dimanfaatkan oleh seniman tari.
Padahal, fase baru ini berpotensi menciptakan kreativitas baru. Adi Wicaksono mengatakan,
IDF mencoba memperkenalkan film sebagai alternatif baru untuk menonton tari sekaligus
menciptakan karya tari bagi senimannya.
(Kompas, 5 Juni 2012)
1. Apa yang diperkenalkan dalam Festival Tari Indonesia ?
a. Pertunjukan tari yang tidak lagi membutuhkan panggung.
b. Film yang menyajikan tarian daerah dan luar negeri.
c. Film sebagai media memperkenalkan tarian daerah.
d. Film sebagai media seni pertunjukan tari.
2. Bagaimana cara memperkenalkan seni pertunjukan tari bagi seniman tari dalam
mengeksplorasi karya di luar panggung pertunjukan ?
a. Melalui Film Tari Indonesia.
b. Pemutaran film dokumenter.
c. Melalui media film.
d. Dengan menggelar pertunjukan di luar panggung.
3. Kalimat tanya yang jawabannya terdapat dalam bacaan di atas adalah . . . .
a. Di mana Dance and Film IDF diadakan ?
b. Mengapa film dokumenter di Indonesia berkembang pesat ?
c. Bagaimana musik diperkenalkan sebagai alternatif baru menonton tari ?
d. Siapa yang ingin menciptakan karya tari dengan menggunakan media film ?
DHARMOTTAMA SATYA PRAJA
4. Ide pokok paragraf pertama adalah . . . .
a. Panggung sudah tidak mampu lagi mengeksplorasi tari karena keterbatasan ruang
gerak.
b. Film adalah media baru untuk mengeksplorasi karya di luar panggung pertunjukan.
c. Para insan perfilman memilih tari sebagai pertunjukan baru dalam film.
d. Tari dalam media film diperkenalkan dalam Festival Tari Indonesia.
5. Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah . . . .
a. Di Indonesia, media film belum banyak dimanfaatkan oleh para seniman tari.
b. Festival Tari Indonesia bertujuan untuk lebih mengeksplorasi seni tari di mata dunia.
c. Film yang memasukkan unsur tari sudah banyak dikembangkan oleh para seniman
Indonesia.
d. IDF mencoba memperkenalkan tari ke seluruh dunia agar lebih banyak diminati.
6. Perhatikan petunjuk penggunaan obat berikut !
Anak- anak 3 x
1
2
tablet per hari.
Dewasa 3 x 1 tablet per hari.
Ayah Alya sakit flu, Alya memberikan obat kepada ayahnya.
Takaran obat yang tepat untuk Ayah Alya adalah . . . .
a. Sekali minum tiga tablet, diminum satu kali sehari.
b. Satu tablet sekali minum satu kali sehari.
c. Tiga hari sekali, sekali minum satu tablet.
d. Sekali minum satu teblet, diminum tiga kali sehari.
7. Bacalah petunjuk berikut !
Petunjuk penggunaan kompor listrik
1. Nyalakan kompor dengan memutar tombol kompor.
2. Colokkan kabel ke stop kontak listrik.
3. Letakkan kompor listrik di tempat yang datar dan kering.
4. Letakkan panci di atas kompor.
Urutan petunjuk penggunaan kompor listrik yang tepat adalah . . . .
a. 4-2-3-1
b. 3-2-4-1
c. 1-3-2-4
d. 3-1-4-2
8. Bacalah rubrik surat pembaca berikut !
Kalimat saran untuk rubrik tersebut adalah . . . .
a. Para pengelola taman sudah berusaha menyediakan lahan berjualan.
b. Sebaiknya, disediakan restoran cepat saji di Taman Asri.
c. Makanan yang baik untuk dijual adalah kudapan.
d. Pengelola kaki lima dapat berjualan di lokasi.
9. Pengumuman
Dalam rangka menyukseskan program penghijauan, Sekolah akan mengadakan
penanaman pohon buah-buahan di kebun sekolah. Murid-murid diminta membawa satu
bibit pohon buah.
Isi pengumuman tersebut adalah . . . .
Taman Asri sudahdikenal baiksebagai tempat
wisatayangindah.Sayangnya,wisatawansering
mengeluhkanjarangnyapenjual makanandi tempat
tersebut.
a. Pengadaan program penghijauan.
b. Penanaman pohon buah-buahan di sekolah.
c. Informasi tentang kebersihan lingkungan.
d. Informasi untuk murid agar membawa satu bibit pohon buah ke sekolah.
Cuplikan teks drama berikut untuk soal nomor 10-12.
Arif : “Ayah, aku mau ikut Kak Agus nonton sepak bola di lapangan.” (Arif keluar
rumah sambil mendorong sepeda motornya).
Ayah : “Naik apa kesana ?” (Ayah mengelus-elus kepala Arif).
Arif : “Naik sepeda motor, Yah.”
Agus : “Iya, tuh, Yah. Adik merengek-rengek ingin ikut nonton sepak bola.” (Agus
keluar rumah sambil mendorong sepeda motornya).
Ayah : “Ya, sudah. Pergilah bersama Kak Agus.”
Arif : (Raut muka senang) “Baik, Yah.”
Ayah : “Hati-hatilah, patuhi rambu-rambu lalu lintas, jangan ngebut, dan kenakan
helm !” (Ayah berseru ke arah Agus dan Arif yang siap berangkat).
10. Tokoh utama dalam kutipan drama tersebut adalah . . . .
a. Ayah
b. Ibu
c. Arif
d. Agus
11. Latar yang tepat berdasarkan kutipan drama tersebut adalah . . . .
a. di jalan.
b. di rumah.
c. di lapangan.
d. di kebun.
12. Amanat yang terkandung dalam penggalan drama tersebut adalah . . . .
a. Kita harus menaati perintah orang tua.
b. Pengendara sepeda motor harus mematuhi rambu-rambu lalu lintas.
c. Kita harus pamit kepada ayah setiap ke luar rumah.
d. Apabila ke luar rumah, harus memakai sepeda motor.
13. Udara di Bogor sangat dingin. Termometer yang ada di ruang tamu tepat menunjuk
pada angka tujuh belas derajat celcius. Meskipun jam dinding menunjuk pukul sembilan
pagi, udara terasa seperti pukul sembilan malam, matahari juga masih bersembunyi di balik
awan.
Kalimat utama paragraf di atas adalah . . . .
a. Udara di Bogor sangat dingin.
b. Udara dingin terasa menusuk-nusuk tulang.
c. Matahari masih bersembunyi di balik awan.
d. Termometer menunjukkan angka 17oC.
14 Perhatikan percakapan berikut !
Anton : “Dari mana, Don ?”
Doni : “Dari lapangan desa main layang- layang.”
Anton : “Asik, dong. Bagaimana permainan layang- layangmu ?”
Doni : “Asyik sekali. Saat di lapangan desa aku mendapatkan dua layang-layang.”
Anton : “Kok bisa ?”
Doni : “Sebenarnya itu tidak sengaja. Saat bermain layang- layang tidak kuduga aku
melihat ada dua layang- layang di atas pohon. Aku pun mengambilnya.”
Anton : “Seru juga. Mana layang- layang itu ?”
Doni : “Kuberikan semua kepada Rico. Kasihan dia ingin bermain layang-layang,
tetapi tidak memiliki layang- layang.”
Simpulan isi percakapan di atas adalah . . . .
a. Permainan layang- layang yang seru.
b. Memberikan layang- layang kepada orang lain.
c. Menemukan layang- layang di atas pohon.
d. Memberikan layang- layang kepada orang lain.
Paragraf berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 15- 17
Tanah yang gersang, udara yang panas. Itulah ciri khas Bojonegoro. Tidak semua
tanaman cocok di daerah semacam itu. Namun, tanaman tembakau justru sangat
menyukainya. Di tanah kering dan udara panas menyengat, tanaman tembakau justru
tumbuh subur.
Sumber : Majalah Potret Negeriku, Desember 2011
15. Makna kalimat yang bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah . . . .
a. Keadaan tanah di Bojonegoro berbeda dengan tanah di daerah lain.
b. Tidak semua tanaman dapat hidup seperti tembakau.
c. Tidak semua tanaman cocok di daerah gersang dan panas.
d. Tanah kering dan udara panas menjadi ciri khas daerah Bojonegoro.
16. Tanah yang gersang, udara yang panas.
Arti kata gersang pada paragraf tersebut adalah . . . .
a. hitam.
b. keras.
c. gembur.
d. kering.
17. Antonim dari kata panas pada paragraf tersebut adalah . . . .
a. dingin
b. segar
c. lembab
d. basah
18. Santosa murid kelas VI. Ia selalu ingin membeli aneka mainan di sekolahnya. Karena
uangnya tidak cukup, ia sering meminjam uang kepada teman- temannya. Padahal setiap
hari ia diberi saku Rp 5.000,00 oleh ayahnya, sedangkan harga mainan yang ia beli seharga
Rp 9.000,00.
Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan ilustrasi di atas adalah . . . .
a. Besar pasak dari pada tiang.
b. Tong kosong berbunyi nyaring.
c. Air tenang menghanyutkan.
d. Air beriak tanda tak dalam.
19. Budi anak dari keluarga yang kaya. Ia pandai di sekolahnya. Namun, ia tidak sombong
dan mau berteman dengan siapa saja. Sikap Budi tersebut membuat teman- temannya suka
kepadanya.
Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah . . . .
a. besar hati.
b. rendah hati.
c. besar kepala.
d. hati mas.
20. Perhatikan pantun berikut !
Buah nangka buah kedondong,
Jangan dimakan di siang terik.
Hai, teman jangan berbohong,
Bohong itu tidak baik.
Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah . . . .
a. Jangan makan buah nangka dan kedondong pada siang hari.
b. Sebaiknya makan buah nangka dan kedondong pada waktu siang hari.
c. Buah nangka dan kedondong enak rasanya.
d. Jangan suka berbohong karena bohong itu tidak baik.
21. Perhatikan dua teks berikut ini !
Teks 1
Beberapa hari terakhir ini hujan cukup deras, sehingga terjadi banjir di mana- mana.
Ibu kota negara juga dilanda banjir, bahkan sampai ke istana negara. Banjir yang melanda
daerah itu menyebabkan kekhawatiran warga.
Teks 2
Penduduk yang tinggal di daerah bantaran sungai sangat khawatir jika musim hujan
tiba. Aliran air sungai yang deras dari hulu meluap sampai ke rumah penduduk. Terpaksa
para penduduk mengungsi ke tempat yang lebih aman.
Persamaan kedua teks tersebut adalah . . . .
a. Bencana alam melanda penduduk.
b. Warga mengungsi karena banjir.
c. Banjir membuat warga khawatir.
d. Hujan mengakibatkan banjir.
Untuk menjawab soal nomor 22 dan 23 !
Perhatikan jadwal penerbangan pesawat Garuda berikut ini !
Jadwal Penerbangan Pesawat Garuda
Bandara Ahmad Yani Semarang
No. Penerbangan (Hari) Berangkat Tiba No. Penerbangan (Hari) Datang
GARUDA
Ke Jakarta Dari Jakarta
GA 231 ( setiap hari ) 06.00 07.00 GA 230 ( setiap hari ) 07.00
GA 233 ( setiap hari ) 07.35 08.35 GA 232 ( setiap hari ) 08.45
GA 235 ( setiap hari ) 09.20 10.20 GA 234 ( setiap hari ) 10.15
GA 237 ( setiap hari ) 10.50 11.50 GA 236 ( setiap hari ) 12.00
GA 239 ( setiap hari ) 12.35 13.35 GA 238 ( setiap hari ) 13.45
.
22. Pernyataan yang sesuai dengan jadwal penerbangan pesawat Garuda tersebut adalah . . .
a. Pesawat dengan nomor penerbangan GA 233 terbang setiap hari dari Semarang tiba di
Jakarta pukul 08.35.
b. Pesawat dengan nomor penerbangan GA 237 terbang setiap hari dari Jakarta tiba di
Semarang pukul 11.50
c. Pesawat dengan nomor penerbangan GA 238 terbang setiap hari dari Semarang tiba di
Jakarta pukul 13.45
d. Pesawat dengan nomor penerbangan GA 230 terbang setiap hari dari Semarang pukul
07.00
23. Jika ayah berangkat dari Semarang pukul 09.20 dan ingin sampai di Jakarta pukul
10.20. Maka ayah sebaiknya naik pesawat Garuda dengan nomor penerbangan . . . .
a. GA. 235
b. GA. 234
c. GA. 237
d. GA. 230
24. Cermati puisi berikut !
Kau berlayar pada malam hari,
Di tengah laut kau mencari rezeki,
Siang hari kau pulang sejenak untuk beristirahat,
Siang malam kau lalui demi sesuap nasi.
Isi puisi tersebut adalah . . . .
a. Seorang nelayan bekerja keras demi kelangsungan hidup keluarga.
b. Beban berat nelayan karena bekerja keras.
c. Seorang nelayan bekerja keras demi mencari nasi.
d. Nelayan bekerja keras tidak kenal waktu karena bebannya berat.
25. Bacalah kutipan cerita berikut !
Riski bersantai sejenak di taman rumahnya. Ia terlalu lelah setelah mengikuti lomba
lari tadi pagi. Akhirnya ia dapat mengharumkan nama sekolahnya di tingkat Nasional.
Bukan hanya sekolahnya, tapi juga nama asal daerahnya. Ia disanjung oleh teman-
temannya. Karena menjadi juara I pada lomba lari tingkat Nasional.
Simpulan isi cerita tersebut adalah . . . .
a. Riski bersantai di taman rumahnya, karena lelah setelah mengikuti lomba lari.
b. Riski telah membawa kebanggaan bagi sekolah dan daerahnya karena telah menjadi
juara lari tingkat Nasional.
c. Riski bangga disanjung teman- temannya setelah mendapat juara I tingkat Nasional.
d. Riski dan teman- temannya bangga karena telah mengikuti lomba lari tingkat
Nasional.
26. Pahamilah laporan berikut ini dengan seksama !
Pada hari Senin 17 November 2008, SD Angkasa Bandung mengadakan kunjungan ke
Puskesmas I Bandung. Mereka sampai di puskesmas pukul 09.00 WIB dan disambut oleh
Kepala Puskesmas beserta tenaga medis di puskesmas tersebut. Hasil pengamatan yang
didapat adalah suasana lingkungan puskesmas dan ruangan tampak bersih, sehat dan rapi.
Para petugas melayani pasien dengan penuh kesabaran dan penuh dengan sopan santun.
Setelah pukul 12.00, kami mohon pamit kepada puskesmas I Tangerang.
Isi dari laporan di atas adalah . . . .
a. Cara kerja karyawan Puskesmas I Bandung.
b. Kunjungan ke Puskesmas I Bandung.
c. Kunjungan kerja ke SD Angkasa Bandung.
d. Keadaan ruangan Puskesmas I Bandung.
27. Perbaikan kalimat laporan yang bercetak miring adalah . . . .
a. Mereka datang di puskesmas pukul 09.00 WIB
b. Mereka mulai di puskesmas pukul 09.00 WIB
c. Mereka hadir di puskesmas pukul 09.00 WIB
d. Mereka tiba di puskesmas pukul 09.00 WIB
28. Cermati percakapan berikut !
Topik dari kutipan drama di atas adalah . . . .
Ibu Aisyah : “Kamal, coba lihat peristiwa banjir di televisi ?”
Kamal : “Kasihan sekali ya bu, rumah mereka tergenang banjir. Bahkan mereka
harus mengungsi !”
Ibu Aisyah : “Benar, sungguh kasihan. Karena itu kita harus menjaga lingkungan kita,
seperti membersihkan selokan, membuang sampah pada tempatnya, dan
kita harus menanami pohon disekitar kita. Supaya pohon itu dapat menahan
air sewaktu turun hujan.”
Kamal : “Ya, bu mari kita mulai sekarang.”
a. Bencana banjir.
b. Masyarakat takut dengan banjir.
c. Musim hujan.
d. Penanaman pohon dapat mencegah banjir.
29.
Paragraf di bawah ini untuk soal nomor 29- 31 !
Pulang dari madrasah, hati Wahyu berbunga- bunga. Ia tak menyangka berhasil
mengalahkan lawannya dari KKM VI yang kedua kalinya. Setibanya di rumah, Wahyu
mengabarkan berita kemenangannya kepada Ibunya, “Bu...., Bu....., aku menjadi juara
bertahan bulu tangkis tahun ini.” “Kami tadi main bulutangkis empat kali, Bu”. “Selamat,
ya sayang, ibu bangga”. “Benar kata ibu kan asal rajin berlatih, pasti kamu berhasil
mempertahankan juara,” Tak lupa ibu berpesan kepada Wahyu agar tidak cepat puas, tetap
rajin berlatih, dan jangan besar kepala atas keberhasilan yang telah dicapainya tadi.
Ringkasan yang tepat pada paragraf di atas adalah . . . .
a. Ia tak menyangka berhasil mengalahkan lawannya dari KKM VI yang kedua kalinya.
b. Setibanya di rumah, Wahyu mengabarkan berita kemenangannya kepada Ibunya.
c. Pulang dari madrasah, hati Wahyu berbunga- bunga.
d. Besar kepala atas keberhasilan yang telah dicapainya.
30. Tema cerita tersebut adalah . . . .
a. Suatu kebanggaan karena berhasil mempertahankan kejuaraan.
b. Seorang anak yang menyampaikan kabar gembira kepada ibunya.
c. Kepatuhan seorang anak kepada ibunya.
d. Dengan berlatih dengan sungguh- sungguh maka keberhasilan akan dapat tercapai.
31. Pesan yang terkandung dalam paragraf di atas adalah . . . .
a. Wahyu puas dengan keberhasilannya.
b. Menjadi juara bertahan.
c. Tetap rajin berlatih, walau berhasil mempertahankan juara.
d. Tidak berlatih, karena sudah menjadi juara bertahan.
32.
Puisi berikut untuk nomor 32 dan 33 !
Sinar matahari mulai menampakkan senyumnya
Engkau telah bersiap di pematang sawah
Panas dan dahaga tak kau hiraukan
Rintik hujan tak kau rasakan
Engkau rawat padi dengan penuh harap dan cemas
Hingga saat panen tiba
Engkau menghasilkan banyak pangan
Jasamu sungguh tiada tara
Kan kukenang sepanjang masa
Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah . . . .
a. Selalu bekerja tanpa lelah, walau panas dan hujan.
b. Selalu bekerja tanpa lelah, biar panas dan hujan.
c. Selalu bekerja sudah lelah, karena panas dan hujan.
d. Selalu bekerja agar cepat lelah, karena panas dan hujan.
33. Makna kata “ jasa “ dalam puisi di atas adalah . . . .
a. Pelayanan yang sangat baik bagi kita.
b. Manfaat yang melimpah bagi kita.
c. Perbuatan yang bermanfaat bagi orang lain.
d. Jerih payah yang sangat menguntungkan.
34. Cara memasak bubur kacang hijau !
1. Setelah matang, masukkan gula pasir dan santan, aduklah hingga rata.
2. Cuci kacang hijau hingga bersih.
3. Rendam kacang hijau kurang lebih 3 jam.
4. Rebus kacang hijau hingga matang dan empuk.
Urutan cara memasak bubur kacang hijau yang benar adalah . . . .
a. 2-1-4-3
b. 2-3-1-4
c. 2-4-3-1
d. 2-3-4-1
35. Bacalah kalimat acak berikut !
1) Kemudian kami memasuki gerbong kereta api.
2) Kami mengantre tiket di loket.
3) Hari Sabtu yang lalu kami pergi ke Bandung.
4) Lalu kami mendapatkan tiket dari petugas penjaga loket.
Urutan kalimat acak tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah . . . .
a. (3)-(4)-(1)-(2)
b. (3)-(2)-(1)-(4)
c. (3)-(4)-(1)-(2)
d. (3)-(2)-(4)-(1)
36. Doni mengikuti les matematika secara rutin.
Doni merasa lelah sepulang dari sekolah.
Gabungan kedua kalimat yang tepat adalah . . . .
a. Doni mengikuti les matematika secara rutin dan dia merasa lelah sepulang sekolah.
b. Meski merasa lelah sepulang sekolah, Doni mengikuti les matematika secara rutin.
c. Doni mengikuti les matematika secara rutin meski dia merasa lelah sepulang sekolah.
d. Apabila merasa lelah sepulang sekolah, Doni mengikuti les matematika secara rutin.
37. Tasya kuliah di Fakultas kedokteran . . . ia bercita- cita menjadi seorang dokter.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . .
a. karena
b. oleh karena itu
c. sebagaimana
d. sehingga
38.
Perhatikan surat undangan berikut !
Yth. Orang tua sisda kelas VI
SD Tunas Bangsa
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Sehubungan dengan akan diadakannya kegiatan karya wisata SD Tunas Bangsa, kami
mengundang bapak/ibu untuk . . . .
Yang akan dilaksanakan pada :
Hari/tanggal : Rabu, 7 Pebruari 2013
Waktu : 08.00WIB
Tujuan : Candi Borobudur
Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas perhatian serta partisipasinya kami
ucapkan terima kasih yang sebesar- besarnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah . . . .
: a. ikut serta dalam kegiatan karya wisata tersebut.
b. mengijinkan anak bapak/ibu untuk ikut karyawisata.
c. memberikan pendapat dalam karyawisata.
d. menjaga karyawisata agar aman.
39. Perhatikan penggalan surat di bawah ini !
Yth Ibu Sintanuriah Spd
Di tempat
Dengan hormat
Sehubungan dengan diadakannya perpisahan kelas VI, kami mengundang Bapak/Ibu
guru dalam rangka rapat persiapan acara perpisahan tersebut.
Tanda baca yang tepat untuk melengkapi penggalan surat di atas adalah . . . .
a. Yth. Ibu Sintanuriah S.Pd, dan tanda koma (,) setelah dengan hormat.
b. Yth. Ibu Sintanuriah SPd. dan tanda titik (.) setelah di tempat.
c. Yth. Ibu Sintanuriah, S.Pd. dan tanda koma (,) setelah dengan hormat.
d. Yth. Ibu sintanuriah, SPd, dan tanda titik (.) setelah dengan hormat.
40. Perhatikan kutipan pengumuman berikut !
Sehubungan dengan hasil ujian tengah semester, SD Nusantara akan mengadakan
remidi. Bagi siswa yang mendapatkan nilai di bawah 6 harus mengikuti remidi, untuk itu
dimohon agar . . . .
Atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih.
Hormat saya
Kepala SD Nusantara
Siswanto S.Pd
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pengumuman di atas adalah . . . .
a. Remidi dilakukan agar siswa mendapatkan nilai yang lebih baik.
b. Siswa diminta belajar yang tekun karena remidi sangat penting.
c. Siswa yang akan mengikuti remidi supaya mempersiapkan diri.
d. Nama- nama siswa yang mengikuti remidi dicantumkan di papan pengumuman.
41.
Bacalah dialog di bawah ini !
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog di atas adalah . . . .
Surya : “Rin .... sejak kapan kamu mulai menjadi fitaletis ?”
Rino : “Ya, kurang lebih sudah tiga tahun.”
Surya : “.....”
Rino : “Prangko- prangko ini saya dapatkan dari pemberian teman- teman dan
keluarga saya. Selain itu saya juga membeli dari kantor pos. Kalau dihitung-
hitung sudah ada 250-an.”
a. Bagaimana cara mengumpulkan prangko- prangko itu ?
b. Dimana kamu beli prangko- prangko itu dan berapa harganya ?
c. Berapa kamu membeli prangko- prangko itu ?
d. Mengapa kamu suka mengoleksi prangko- prangko itu ?
42. Arman lahir pada tanggal 9 November 2001 di Salatiga. Alamat tempat tinggalnya
Jalan Monginsidi no. 20 Salatiga. Ia adalah putra keluarga Haryanto. Arman akan
mengikuti les musik. Arman beragama Islam. Ia bersekolah di SD Salatiga V. Ia harus
mengisi formulir seperti berikut.
Formulir Pendaftaran
Sanggar musik “ Sasando “
Nama lengkap : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1)
Umur : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2)
Alamat : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3)
Nama orang tua : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4)
Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (5)
Isian yang tepat untuk no 3 dan 5 formulir tersebut adalah . . . .
a. Arman, SD Salatiga V.
b. 11 tahun, 9 November 2001.
c. Jalan Monginsidi no. 20 Salatiga, SD Salatiga V.
d. Haryanto, SD Salatiga V.
Bacalah teks pidato berikut untuk menjawab soal nomor 43 dan 44 !
Kepada yang terhormat Bapak dan Ibu Guru sekalian, serta teman- teman yang saya
sayangi. Pertama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan yme karena pada pagi
hari ini kita dalam keadaan sehat sehingga dapat berkumpul di mushola ini dalam rangka
peresmian mushola sekolah kita.
Pada kesempatan ini, saya mewakili teman- teman mengucapkan terima kasih kepada
pihak sekolah yang mau memperhatikan kebutuhan siswa- siswanya. Mushola ini sangat
penting bagi kami sebagai sarana untuk beribadah. Tak hanya itu, tentu saja mushola ini
bermanfaat bagi kita semua, selaku bagian dari sekolah ini.
43. Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah . . . .
a. Demikian penjelasan yang kami sampaikan kepada Bapak dan Ibu Guru. Semoga
bermanfaat.
b. Oleh karena itu, saya mengajak seluruh warga sekolah untuk bersama- sama menjaga
mushola sekolah agar tetap bersih dan berfungsi dengan baik.
c. Marilah kita bersama- sama menjaga kebersihan aula sekolah kita supaya selalu
terlihat indah.
d. Hanya ini yang dapat kami suguhkan kepada para hadirin sekalian. Oleh karena itu
harap maklum.
44. Penulisan ejaan dan tanda baca yang tepat untuk kalimat yang bercetak miring pada teks
pidato di atas adalah . . . .
a. Pertama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME, karena pada pagi
hari ini kita dalam keadaan sehat, sehingga dapat berkumpul di mushola ini dalam
rangka Peresmian mushola sekolah kita.
b. Pertama,marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME karena pada pagi hari
ini kita dalam keadaan sehat, sehingga dapat berkumpul di mushola ini dalam rangka
Peresmian Mushola Sekolah kita.
c. Pertama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME karena pada pagi hari
ini kita dalam keadaan sehat sehingga dapat berkumpul di mushola ini dalam rangka
peresmian mushola sekolah kita.
d. Pertama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME, karena pada pagi
hari ini kita dalam keadaan sehat, sehingga dapat di mushola ini dalam rangka
peresmian mushola sekolah kita.
45. Perhatikan surat resmi berikut !
SD NEGERI BOTO 02
Alamat : Desa Boto, Kec. Bancak- Kab. Semarang
Salatiga 28 Januari 2013
Nomor : 03/KS/I/2013
Perihal : Undangan rapat Karyawisata
Yth. Bpk / Ibu orang tua murid
SD Negeri Boto 02
di tempat
Dengan hormat,
Sehubungan dengan diadakannya karyawisata sekolah ke Kebun Raya pada 15 Juni
2013 kami mengundang kamu untuk menghadiri rapat persiapan karyawisata tersebut, pada
:
hari, tanggal : Sabtu, 2 Februari 2013
waktu : 09.00 sd Selesai
tempat : Aula Sekolah
Demikian undangan ini kami sampaikan. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.
Kepala Sekolah
Sunandi Relawati SPd
Kalimat yang bercetak miring seharusnya . . . .
a. Bapak / Ibu
b. kamu
c. dia
d. ayah / bunda
46. Perhatikan cuplikan laporan berikut !
Laporan Kunjungan ke Museum Kereta Api
Pada hari Sabtu, 3 November 2012 kami mengadakan kunjungan ke Museum Kereta
Api. Museum tersebut berada di kawasan Kota Ambarawa. Kami tidak sekedar melakukan
kunjungan, tetapi juga belajar banyak hal tentang perlengkapan sarana transportasi Kereta
Api. Kami sangat senang sekali dikarenakan kami dapat mengetahui berbagai macam
perlengkapan sarana transportasi Kereta Api.
Perbaikan kata yang dicetak miring dalam laporan di atas adalah . . . .
a. sekedar, sangat senang sekali, dikarena.
b. sekadar, sangat senang, karena.
c. sekadar, senang sekali, sebabnya.
d. sekedar, sangat senang, karena
47. Pada tanggal 24 November 2012, saya mengadakan pengamatan di Pasar Bringin.
Pertama- tama saya melihat kebersihan pasar . . . .Keadaan pasar yang bersih membuat para
pengunjung terlihat nyaman saat berbelanja. Pedagang dan pembeli di pasar itu membuang
sampah di tempat sampah. Keadaan kamar kecil di sudut pasar tersebut juga bersih dan
wangi. Setiap hari petugas kebersihan di pasar Bringin membersihkan area di sekitar pasar.
Kalimat yang sesuai untuk mengisi laporan rumpang tersebut adalah . . . .
a. Pasar Bringin terlihat seperti pasar- pasar lainnya yang kurang menjaga
kebersihannya.
b. Banyak pedagang dan pembeli melakukan trans saksi di pasar Bringin.
c. Bangunan pasar Bringin sudah tua sehingga layak diperbaiki.
d. Saya melihat keadaan pasar Bringin sangat bersih.
48. Bacalah pantun berikut !
Jalan- jalan ke pantai
Tidak lupa membeli buku
. . . .
. . . .
Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi pantun nasihat di atas adalah . . . .
a. Jika ingin menjadi pandai
Rajinlah belajar dan membaca buku.
b. Jika ingin menjadi pandai
Sering- seringlah dekati guru.
c. Seluruh tubuhku bergetar
Melihat ular di dekat pintu.
d. Sedang asyiknya bermain gitar
Ternyata ada yang mengganggu.
49. Perhatikan gambar berikut !
Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah . . . .
a. Pada hari Minggu, Bu Ari bersama suami dan kedua anaknya sedang bekerjasama
membuat halaman rumah. Rencananya, halaman rumah mereka akan ditanami
berbagai macam bunga.
b. Bu Ari dan kedua anaknya sedang membersihkan halaman rumah, sedangkan
suaminya menanam tanaman. Mereka bersepakat membuat rumah menjadi indah dan
asri dengan menanami beberapa tanaman.
c. Pada hari itu, Bu Ari dan keluarganya bekerja sama merapikan barang- barang perabot
rumah tangga. Mereka baru saja datang dari Surabaya dan tampak sibuk mengatur
barang- barang dan membersihkan rumah.
d. Pada hari Minggu, Bu Ari dan keluarganya sedang bekerjasama membersihkan rumah
agar terlihat asri. Mereka selalu melakukan hal itu minimal seminggu sekali. Oleh
karena itu, tak heran jika rumah keluarga Bu Ari paling bersih dan asri.
50. Perhatikan paragraf berikut !
Saat pulang kantor, Ayah membeli mobil- mobilan dan pesawat mainan. Anto dan Rio
sama- sama menyukai pesawat mainan. Mereka lalu memperebutkan mainan pesawat
tersebut. Anto menangis. Sebagai kakak Rio mengalah . . . . Selanjutnya mereka memainkan
pesawat mainan tersebut bersama- sama.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah . . . .
a. Rio pun memberikan pesawat mainan itu kepada Anto.
b. Rio membelikan mobil- mobilan untuk Anto.
c. Sayangnya Rio dimarahi oleh ayah karena membuat Anto menangis.
d. Akhirnya, Anto mengajak Rio bermain mobil- mobilan.

More Related Content

What's hot

Latihan UAS Bahasa Indonesia
Latihan UAS Bahasa IndonesiaLatihan UAS Bahasa Indonesia
Latihan UAS Bahasa IndonesiaSekolah Dasar
 
Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5Agus Setiawan
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013mardiyanto83
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesiambahtris97
 
Ulangan Harian 2 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 2 Kelas III semester 1 (KTSP)Ulangan Harian 2 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 2 Kelas III semester 1 (KTSP)m4ladewi
 
Ulangan Harian I Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian I Kelas III semester 1 (KTSP)Ulangan Harian I Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian I Kelas III semester 1 (KTSP)m4ladewi
 
Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3
Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3
Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3NabilaUlfa08
 
Soal uts bahasa indonesia kelas 3 semester 1
Soal uts bahasa indonesia  kelas 3 semester 1Soal uts bahasa indonesia  kelas 3 semester 1
Soal uts bahasa indonesia kelas 3 semester 1Subkyhappy Hap
 
Soal Bahasa Dayak Ngaju Kelas 5 sd
Soal Bahasa Dayak Ngaju Kelas 5 sd Soal Bahasa Dayak Ngaju Kelas 5 sd
Soal Bahasa Dayak Ngaju Kelas 5 sd Lentar Luckey
 
Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikanSoal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikanGinar Denny Saputra
 
Latihan soal ujian nasional matematika sd
Latihan soal ujian nasional matematika sdLatihan soal ujian nasional matematika sd
Latihan soal ujian nasional matematika sdmardiyanto83
 
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 4 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 4 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comUlangan Bahasa Indonesia kelas 4 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 4 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comSekolah Dasar
 
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013SEKOLAH DASAR
 
Soal tema 6 kelas 4 subtema 1
Soal tema 6 kelas 4 subtema 1Soal tema 6 kelas 4 subtema 1
Soal tema 6 kelas 4 subtema 1SEKOLAH DASAR
 
Sukses un bi 1 th 2012 2013
Sukses un bi 1 th 2012 2013Sukses un bi 1 th 2012 2013
Sukses un bi 1 th 2012 2013Terry Brengost
 
Soal tema 6 kelas 4 subtema 2
Soal tema 6 kelas 4 subtema 2Soal tema 6 kelas 4 subtema 2
Soal tema 6 kelas 4 subtema 2SEKOLAH DASAR
 
Soal Bahasa Indonesia Kelas 5
Soal Bahasa Indonesia Kelas 5Soal Bahasa Indonesia Kelas 5
Soal Bahasa Indonesia Kelas 5Amphie Yuurisman
 

What's hot (20)

Latihan soal us sd mi 2016 ipa 5
Latihan soal us sd mi 2016 ipa 5Latihan soal us sd mi 2016 ipa 5
Latihan soal us sd mi 2016 ipa 5
 
Latihan UAS Bahasa Indonesia
Latihan UAS Bahasa IndonesiaLatihan UAS Bahasa Indonesia
Latihan UAS Bahasa Indonesia
 
Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
 
Soal tanda baca
Soal tanda bacaSoal tanda baca
Soal tanda baca
 
Soal ulangan bahasa indonesia kelas 4
Soal ulangan bahasa indonesia kelas 4Soal ulangan bahasa indonesia kelas 4
Soal ulangan bahasa indonesia kelas 4
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Ulangan Harian 2 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 2 Kelas III semester 1 (KTSP)Ulangan Harian 2 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 2 Kelas III semester 1 (KTSP)
 
Ulangan Harian I Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian I Kelas III semester 1 (KTSP)Ulangan Harian I Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian I Kelas III semester 1 (KTSP)
 
Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3
Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3
Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3
 
Soal uts bahasa indonesia kelas 3 semester 1
Soal uts bahasa indonesia  kelas 3 semester 1Soal uts bahasa indonesia  kelas 3 semester 1
Soal uts bahasa indonesia kelas 3 semester 1
 
Soal Bahasa Dayak Ngaju Kelas 5 sd
Soal Bahasa Dayak Ngaju Kelas 5 sd Soal Bahasa Dayak Ngaju Kelas 5 sd
Soal Bahasa Dayak Ngaju Kelas 5 sd
 
Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikanSoal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
 
Latihan soal ujian nasional matematika sd
Latihan soal ujian nasional matematika sdLatihan soal ujian nasional matematika sd
Latihan soal ujian nasional matematika sd
 
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 4 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 4 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comUlangan Bahasa Indonesia kelas 4 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 4 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
 
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
 
Soal tema 6 kelas 4 subtema 1
Soal tema 6 kelas 4 subtema 1Soal tema 6 kelas 4 subtema 1
Soal tema 6 kelas 4 subtema 1
 
Sukses un bi 1 th 2012 2013
Sukses un bi 1 th 2012 2013Sukses un bi 1 th 2012 2013
Sukses un bi 1 th 2012 2013
 
Soal tema 6 kelas 4 subtema 2
Soal tema 6 kelas 4 subtema 2Soal tema 6 kelas 4 subtema 2
Soal tema 6 kelas 4 subtema 2
 
Soal Bahasa Indonesia Kelas 5
Soal Bahasa Indonesia Kelas 5Soal Bahasa Indonesia Kelas 5
Soal Bahasa Indonesia Kelas 5
 

Viewers also liked

Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6Syafitri Cean
 
Try Out B.Indonesia SD
Try Out B.Indonesia SDTry Out B.Indonesia SD
Try Out B.Indonesia SDTian Sarwoyo
 
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6Syafitri Cean
 
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013mardiyanto83
 
Latihan soal us 2016 matematika 3
Latihan soal us 2016 matematika 3Latihan soal us 2016 matematika 3
Latihan soal us 2016 matematika 3Lely Wijaya II
 
Bank Soal Matematika (SD/MI)
Bank Soal Matematika (SD/MI)Bank Soal Matematika (SD/MI)
Bank Soal Matematika (SD/MI)Aries Firmansyah
 
Soal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikaSoal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikasatriyo buaya
 
Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015(1)
Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015(1)Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015(1)
Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015(1)Supriyadi Banjarnegara
 
SOAL PKN TENTANG KEBEBASAN BERORGANISASI
SOAL PKN TENTANG KEBEBASAN BERORGANISASISOAL PKN TENTANG KEBEBASAN BERORGANISASI
SOAL PKN TENTANG KEBEBASAN BERORGANISASISupriyadi Banjarnegara
 
Soal uts smt 1 kelas 1 fiqih
Soal uts smt 1 kelas 1 fiqihSoal uts smt 1 kelas 1 fiqih
Soal uts smt 1 kelas 1 fiqihHelga Maritza
 
Soal ujian ut pgsd pdgk4205 pembelajaran terpadu di sd
Soal ujian ut pgsd pdgk4205 pembelajaran terpadu di sdSoal ujian ut pgsd pdgk4205 pembelajaran terpadu di sd
Soal ujian ut pgsd pdgk4205 pembelajaran terpadu di sdSDN 1 JUGLANGAN
 
Soal Peraturan Perundang-Undangan Tingkat Pusat Dan Daerah
Soal Peraturan Perundang-Undangan Tingkat Pusat Dan Daerah Soal Peraturan Perundang-Undangan Tingkat Pusat Dan Daerah
Soal Peraturan Perundang-Undangan Tingkat Pusat Dan Daerah Supriyadi Banjarnegara
 
SKL UAMBN FIKIH - 2017
SKL UAMBN FIKIH - 2017SKL UAMBN FIKIH - 2017
SKL UAMBN FIKIH - 2017sofiana S
 
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2dinanurfadhilah
 

Viewers also liked (20)

Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
 
Try Out B.Indonesia SD
Try Out B.Indonesia SDTry Out B.Indonesia SD
Try Out B.Indonesia SD
 
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
 
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
 
Latihan soal us 2016 matematika 3
Latihan soal us 2016 matematika 3Latihan soal us 2016 matematika 3
Latihan soal us 2016 matematika 3
 
Latihan soal us sd mi 2016 matematika 5
Latihan soal us sd mi 2016 matematika 5Latihan soal us sd mi 2016 matematika 5
Latihan soal us sd mi 2016 matematika 5
 
Bank Soal Matematika (SD/MI)
Bank Soal Matematika (SD/MI)Bank Soal Matematika (SD/MI)
Bank Soal Matematika (SD/MI)
 
Soal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikaSoal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistika
 
Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015(1)
Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015(1)Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015(1)
Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015(1)
 
Soal latihan ujian matematika
Soal latihan ujian matematikaSoal latihan ujian matematika
Soal latihan ujian matematika
 
SOAL PKN TENTANG KEBEBASAN BERORGANISASI
SOAL PKN TENTANG KEBEBASAN BERORGANISASISOAL PKN TENTANG KEBEBASAN BERORGANISASI
SOAL PKN TENTANG KEBEBASAN BERORGANISASI
 
Soal lomba cerdas cermat
Soal lomba cerdas cermatSoal lomba cerdas cermat
Soal lomba cerdas cermat
 
Soal uts smt 1 kelas 1 fiqih
Soal uts smt 1 kelas 1 fiqihSoal uts smt 1 kelas 1 fiqih
Soal uts smt 1 kelas 1 fiqih
 
Soal latihan ujian matematika SD
Soal latihan ujian matematika SDSoal latihan ujian matematika SD
Soal latihan ujian matematika SD
 
Soal ujian ut pgsd pdgk4205 pembelajaran terpadu di sd
Soal ujian ut pgsd pdgk4205 pembelajaran terpadu di sdSoal ujian ut pgsd pdgk4205 pembelajaran terpadu di sd
Soal ujian ut pgsd pdgk4205 pembelajaran terpadu di sd
 
Soal Peraturan Perundang-Undangan Tingkat Pusat Dan Daerah
Soal Peraturan Perundang-Undangan Tingkat Pusat Dan Daerah Soal Peraturan Perundang-Undangan Tingkat Pusat Dan Daerah
Soal Peraturan Perundang-Undangan Tingkat Pusat Dan Daerah
 
Soal latihan ujian matematika
Soal latihan ujian matematikaSoal latihan ujian matematika
Soal latihan ujian matematika
 
SKL UAMBN FIKIH - 2017
SKL UAMBN FIKIH - 2017SKL UAMBN FIKIH - 2017
SKL UAMBN FIKIH - 2017
 
Soal ujian-sekolah-inggris-sd-kelas-6-soalujian.net
Soal ujian-sekolah-inggris-sd-kelas-6-soalujian.netSoal ujian-sekolah-inggris-sd-kelas-6-soalujian.net
Soal ujian-sekolah-inggris-sd-kelas-6-soalujian.net
 
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
 

Similar to Tentang Media Baru Seni Pertunjukan Tari Melalui Film

Paket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semuaPaket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semuasurgituan
 
contoh Soal uas b.indo kelas 3 smster 1
 contoh Soal uas b.indo  kelas 3 smster 1 contoh Soal uas b.indo  kelas 3 smster 1
contoh Soal uas b.indo kelas 3 smster 1Rachmah Safitri
 
SOAL PAS KLS 4 T1 2018 - WEBSITEEDUKASI.COM.docx
SOAL PAS KLS 4 T1 2018 - WEBSITEEDUKASI.COM.docxSOAL PAS KLS 4 T1 2018 - WEBSITEEDUKASI.COM.docx
SOAL PAS KLS 4 T1 2018 - WEBSITEEDUKASI.COM.docxSitiHolifah6
 
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2AlHabibSholihulAmri
 
Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017Jeng Kurniaadi
 
contoh SOAL PLBJ untuk Kelas 4 sekolah dasar
contoh SOAL PLBJ untuk Kelas 4 sekolah dasarcontoh SOAL PLBJ untuk Kelas 4 sekolah dasar
contoh SOAL PLBJ untuk Kelas 4 sekolah dasarbudimulyaniirma
 
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docxSOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docxRachmahSafitri1
 
Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014Muhtar Muhtar
 
PAT 2 Bhs IndO KELAS 1.docx
PAT 2 Bhs IndO KELAS 1.docxPAT 2 Bhs IndO KELAS 1.docx
PAT 2 Bhs IndO KELAS 1.docxNurulFalahiyah1
 
Contoh soal unsur instrinsik drama
Contoh soal unsur instrinsik dramaContoh soal unsur instrinsik drama
Contoh soal unsur instrinsik dramaYoung Mikachu
 
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa IndonesiaLatihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesiaarif widyatma
 
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comUlangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comSekolah Dasar
 
Mid sem 1 bahasa indonesia kelas 2
Mid sem 1 bahasa indonesia kelas 2 Mid sem 1 bahasa indonesia kelas 2
Mid sem 1 bahasa indonesia kelas 2 sdit al fityah
 

Similar to Tentang Media Baru Seni Pertunjukan Tari Melalui Film (20)

Paket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semuaPaket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semua
 
Kls 3 semester 2
Kls 3 semester 2Kls 3 semester 2
Kls 3 semester 2
 
contoh Soal uas b.indo kelas 3 smster 1
 contoh Soal uas b.indo  kelas 3 smster 1 contoh Soal uas b.indo  kelas 3 smster 1
contoh Soal uas b.indo kelas 3 smster 1
 
SOAL PAS KLS 4 T1 2018 - WEBSITEEDUKASI.COM.docx
SOAL PAS KLS 4 T1 2018 - WEBSITEEDUKASI.COM.docxSOAL PAS KLS 4 T1 2018 - WEBSITEEDUKASI.COM.docx
SOAL PAS KLS 4 T1 2018 - WEBSITEEDUKASI.COM.docx
 
B. indo 1 (to)
B. indo 1 (to)B. indo 1 (to)
B. indo 1 (to)
 
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
 
Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017
 
contoh SOAL PLBJ untuk Kelas 4 sekolah dasar
contoh SOAL PLBJ untuk Kelas 4 sekolah dasarcontoh SOAL PLBJ untuk Kelas 4 sekolah dasar
contoh SOAL PLBJ untuk Kelas 4 sekolah dasar
 
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docxSOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
 
Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014
 
PAT 2 Bhs IndO KELAS 1.docx
PAT 2 Bhs IndO KELAS 1.docxPAT 2 Bhs IndO KELAS 1.docx
PAT 2 Bhs IndO KELAS 1.docx
 
Prediksi un-smp
Prediksi un-smpPrediksi un-smp
Prediksi un-smp
 
Soal ukk
Soal ukkSoal ukk
Soal ukk
 
Contoh soal unsur instrinsik drama
Contoh soal unsur instrinsik dramaContoh soal unsur instrinsik drama
Contoh soal unsur instrinsik drama
 
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa IndonesiaLatihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
 
Soal ulangan tengah semeste1
Soal ulangan tengah semeste1Soal ulangan tengah semeste1
Soal ulangan tengah semeste1
 
Soal ulangan tengah semeste1
Soal ulangan tengah semeste1Soal ulangan tengah semeste1
Soal ulangan tengah semeste1
 
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comUlangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
 
Mid sem 1 bahasa indonesia kelas 2
Mid sem 1 bahasa indonesia kelas 2 Mid sem 1 bahasa indonesia kelas 2
Mid sem 1 bahasa indonesia kelas 2
 
Soal try out 2014 us
Soal try out 2014 usSoal try out 2014 us
Soal try out 2014 us
 

More from Bimbingan Belajar Be Brilliant

More from Bimbingan Belajar Be Brilliant (20)

Ips kelas v
Ips kelas vIps kelas v
Ips kelas v
 
Ipa kelas v
Ipa kelas vIpa kelas v
Ipa kelas v
 
Agama kelas v
Agama kelas vAgama kelas v
Agama kelas v
 
Ips kelas v
Ips kelas vIps kelas v
Ips kelas v
 
B indonesia kelas v
B indonesia kelas vB indonesia kelas v
B indonesia kelas v
 
soal kelas v
soal kelas vsoal kelas v
soal kelas v
 
soal kelas 5
soal kelas 5soal kelas 5
soal kelas 5
 
Soal soal kelas iii - uts mid semester ii 09-10
Soal soal kelas iii - uts mid semester ii 09-10Soal soal kelas iii - uts mid semester ii 09-10
Soal soal kelas iii - uts mid semester ii 09-10
 
Soal b indonesia kelas iii uts mid semester ii 09-10
Soal b indonesia kelas iii   uts mid semester ii 09-10Soal b indonesia kelas iii   uts mid semester ii 09-10
Soal b indonesia kelas iii uts mid semester ii 09-10
 
Soal agama kelas iii uts mid semester ii 09-10
Soal agama kelas iii   uts mid semester ii 09-10Soal agama kelas iii   uts mid semester ii 09-10
Soal agama kelas iii uts mid semester ii 09-10
 
P kn kelas 3 semester 2
P kn kelas 3 semester 2P kn kelas 3 semester 2
P kn kelas 3 semester 2
 
Penjaskes kelas 3 semester 2
Penjaskes kelas 3 semester 2Penjaskes kelas 3 semester 2
Penjaskes kelas 3 semester 2
 
Ips kelas 3 semester 2
Ips kelas 3 semester 2Ips kelas 3 semester 2
Ips kelas 3 semester 2
 
Ipa kelas 3 semester 1
Ipa kelas 3 semester 1Ipa kelas 3 semester 1
Ipa kelas 3 semester 1
 
Soal soal kelas ii - uts mid semester ii 09-10
Soal soal kelas ii - uts mid semester ii 09-10Soal soal kelas ii - uts mid semester ii 09-10
Soal soal kelas ii - uts mid semester ii 09-10
 
P kn kelas 2 semester 2
P kn kelas 2 semester 2P kn kelas 2 semester 2
P kn kelas 2 semester 2
 
Ipa kelas 2 semester 1
Ipa kelas 2 semester 1Ipa kelas 2 semester 1
Ipa kelas 2 semester 1
 
Soal bahasa-inggris-kelas-6-sd-soalujian.net
Soal bahasa-inggris-kelas-6-sd-soalujian.netSoal bahasa-inggris-kelas-6-sd-soalujian.net
Soal bahasa-inggris-kelas-6-sd-soalujian.net
 
Uts b inggris smster ii 2009 2010
Uts b inggris smster ii 2009 2010Uts b inggris smster ii 2009 2010
Uts b inggris smster ii 2009 2010
 
Uts kls i
Uts kls iUts kls i
Uts kls i
 

Recently uploaded

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 

Recently uploaded (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 

Tentang Media Baru Seni Pertunjukan Tari Melalui Film

  • 1. PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG DINAS PENDIDIKAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN BANCAK Alamat: Bancak Kecamatan Bancak Kab. Semarang 50772 LATIHAN UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari : Tanggal : Waktu : 07.30 – 09.20 (120 menit) Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan cara memberi tanda silang (X) jawaban yang paling tepat pada lembar jawaban yanw tersedia! Bacalah Teks berikut untuk menjawab soal no 1 – 5 Film Jadi Media Baru Seni Pertunjukan Indonesia Film merupakan media baru bagi seniman tari untuk mengeksplorasi karya di luar panggung pertunjukan. Bagi sebagian seniman, panggung sangat membatasi eksperimen gerak yang mereka ciptakan. Film sebagai media seni pertunjukan tari dicoba diperkenalkan dalam Festival Tari Indonesia (Indonesian Dance Festival / IDF). Melalui segmen Dance and Film, panitia memutar beberapa film tari karya dari dalam dan luar negeri. “Sebagian besar film tari yang ada di Indonesia masih berbentuk dokumenter. Masih jarang orang membuat film tari sebagai bagian dari estetika seni pertunjukan tari itu sendiri,” kata Adi Wicaksono, Manajer Program Dance and Film di IDF, Selasa (5/6). Dance and Film IDF diisi pemutaran film dokumenter penari Pina Bausch (Jerman), Rasinah (Cirebon), Bagong Kussudiardja (Yogyakarta), Tari Bedhaya, serta film panjang seperti Sang Penari, Exodus, Alisa, Drupadi, Dongeng dari Dirah, dan Opera Jawa. Pemutaran film diadakan di Institut Kesenian Jakarta. Penari Sardono W. Kusumo yang memproduksi Dongeng dari Dirah (1974) mengatakan, di Indonesia media film belum banyak dimanfaatkan oleh seniman tari. Padahal, fase baru ini berpotensi menciptakan kreativitas baru. Adi Wicaksono mengatakan, IDF mencoba memperkenalkan film sebagai alternatif baru untuk menonton tari sekaligus menciptakan karya tari bagi senimannya. (Kompas, 5 Juni 2012) 1. Apa yang diperkenalkan dalam Festival Tari Indonesia ? a. Pertunjukan tari yang tidak lagi membutuhkan panggung. b. Film yang menyajikan tarian daerah dan luar negeri. c. Film sebagai media memperkenalkan tarian daerah. d. Film sebagai media seni pertunjukan tari. 2. Bagaimana cara memperkenalkan seni pertunjukan tari bagi seniman tari dalam mengeksplorasi karya di luar panggung pertunjukan ? a. Melalui Film Tari Indonesia. b. Pemutaran film dokumenter. c. Melalui media film. d. Dengan menggelar pertunjukan di luar panggung. 3. Kalimat tanya yang jawabannya terdapat dalam bacaan di atas adalah . . . . a. Di mana Dance and Film IDF diadakan ? b. Mengapa film dokumenter di Indonesia berkembang pesat ? c. Bagaimana musik diperkenalkan sebagai alternatif baru menonton tari ? d. Siapa yang ingin menciptakan karya tari dengan menggunakan media film ? DHARMOTTAMA SATYA PRAJA
  • 2. 4. Ide pokok paragraf pertama adalah . . . . a. Panggung sudah tidak mampu lagi mengeksplorasi tari karena keterbatasan ruang gerak. b. Film adalah media baru untuk mengeksplorasi karya di luar panggung pertunjukan. c. Para insan perfilman memilih tari sebagai pertunjukan baru dalam film. d. Tari dalam media film diperkenalkan dalam Festival Tari Indonesia. 5. Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah . . . . a. Di Indonesia, media film belum banyak dimanfaatkan oleh para seniman tari. b. Festival Tari Indonesia bertujuan untuk lebih mengeksplorasi seni tari di mata dunia. c. Film yang memasukkan unsur tari sudah banyak dikembangkan oleh para seniman Indonesia. d. IDF mencoba memperkenalkan tari ke seluruh dunia agar lebih banyak diminati. 6. Perhatikan petunjuk penggunaan obat berikut ! Anak- anak 3 x 1 2 tablet per hari. Dewasa 3 x 1 tablet per hari. Ayah Alya sakit flu, Alya memberikan obat kepada ayahnya. Takaran obat yang tepat untuk Ayah Alya adalah . . . . a. Sekali minum tiga tablet, diminum satu kali sehari. b. Satu tablet sekali minum satu kali sehari. c. Tiga hari sekali, sekali minum satu tablet. d. Sekali minum satu teblet, diminum tiga kali sehari. 7. Bacalah petunjuk berikut ! Petunjuk penggunaan kompor listrik 1. Nyalakan kompor dengan memutar tombol kompor. 2. Colokkan kabel ke stop kontak listrik. 3. Letakkan kompor listrik di tempat yang datar dan kering. 4. Letakkan panci di atas kompor. Urutan petunjuk penggunaan kompor listrik yang tepat adalah . . . . a. 4-2-3-1 b. 3-2-4-1 c. 1-3-2-4 d. 3-1-4-2 8. Bacalah rubrik surat pembaca berikut ! Kalimat saran untuk rubrik tersebut adalah . . . . a. Para pengelola taman sudah berusaha menyediakan lahan berjualan. b. Sebaiknya, disediakan restoran cepat saji di Taman Asri. c. Makanan yang baik untuk dijual adalah kudapan. d. Pengelola kaki lima dapat berjualan di lokasi. 9. Pengumuman Dalam rangka menyukseskan program penghijauan, Sekolah akan mengadakan penanaman pohon buah-buahan di kebun sekolah. Murid-murid diminta membawa satu bibit pohon buah. Isi pengumuman tersebut adalah . . . . Taman Asri sudahdikenal baiksebagai tempat wisatayangindah.Sayangnya,wisatawansering mengeluhkanjarangnyapenjual makanandi tempat tersebut.
  • 3. a. Pengadaan program penghijauan. b. Penanaman pohon buah-buahan di sekolah. c. Informasi tentang kebersihan lingkungan. d. Informasi untuk murid agar membawa satu bibit pohon buah ke sekolah. Cuplikan teks drama berikut untuk soal nomor 10-12. Arif : “Ayah, aku mau ikut Kak Agus nonton sepak bola di lapangan.” (Arif keluar rumah sambil mendorong sepeda motornya). Ayah : “Naik apa kesana ?” (Ayah mengelus-elus kepala Arif). Arif : “Naik sepeda motor, Yah.” Agus : “Iya, tuh, Yah. Adik merengek-rengek ingin ikut nonton sepak bola.” (Agus keluar rumah sambil mendorong sepeda motornya). Ayah : “Ya, sudah. Pergilah bersama Kak Agus.” Arif : (Raut muka senang) “Baik, Yah.” Ayah : “Hati-hatilah, patuhi rambu-rambu lalu lintas, jangan ngebut, dan kenakan helm !” (Ayah berseru ke arah Agus dan Arif yang siap berangkat). 10. Tokoh utama dalam kutipan drama tersebut adalah . . . . a. Ayah b. Ibu c. Arif d. Agus 11. Latar yang tepat berdasarkan kutipan drama tersebut adalah . . . . a. di jalan. b. di rumah. c. di lapangan. d. di kebun. 12. Amanat yang terkandung dalam penggalan drama tersebut adalah . . . . a. Kita harus menaati perintah orang tua. b. Pengendara sepeda motor harus mematuhi rambu-rambu lalu lintas. c. Kita harus pamit kepada ayah setiap ke luar rumah. d. Apabila ke luar rumah, harus memakai sepeda motor. 13. Udara di Bogor sangat dingin. Termometer yang ada di ruang tamu tepat menunjuk pada angka tujuh belas derajat celcius. Meskipun jam dinding menunjuk pukul sembilan pagi, udara terasa seperti pukul sembilan malam, matahari juga masih bersembunyi di balik awan. Kalimat utama paragraf di atas adalah . . . . a. Udara di Bogor sangat dingin. b. Udara dingin terasa menusuk-nusuk tulang. c. Matahari masih bersembunyi di balik awan. d. Termometer menunjukkan angka 17oC. 14 Perhatikan percakapan berikut ! Anton : “Dari mana, Don ?” Doni : “Dari lapangan desa main layang- layang.” Anton : “Asik, dong. Bagaimana permainan layang- layangmu ?” Doni : “Asyik sekali. Saat di lapangan desa aku mendapatkan dua layang-layang.” Anton : “Kok bisa ?” Doni : “Sebenarnya itu tidak sengaja. Saat bermain layang- layang tidak kuduga aku melihat ada dua layang- layang di atas pohon. Aku pun mengambilnya.” Anton : “Seru juga. Mana layang- layang itu ?” Doni : “Kuberikan semua kepada Rico. Kasihan dia ingin bermain layang-layang, tetapi tidak memiliki layang- layang.”
  • 4. Simpulan isi percakapan di atas adalah . . . . a. Permainan layang- layang yang seru. b. Memberikan layang- layang kepada orang lain. c. Menemukan layang- layang di atas pohon. d. Memberikan layang- layang kepada orang lain. Paragraf berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 15- 17 Tanah yang gersang, udara yang panas. Itulah ciri khas Bojonegoro. Tidak semua tanaman cocok di daerah semacam itu. Namun, tanaman tembakau justru sangat menyukainya. Di tanah kering dan udara panas menyengat, tanaman tembakau justru tumbuh subur. Sumber : Majalah Potret Negeriku, Desember 2011 15. Makna kalimat yang bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah . . . . a. Keadaan tanah di Bojonegoro berbeda dengan tanah di daerah lain. b. Tidak semua tanaman dapat hidup seperti tembakau. c. Tidak semua tanaman cocok di daerah gersang dan panas. d. Tanah kering dan udara panas menjadi ciri khas daerah Bojonegoro. 16. Tanah yang gersang, udara yang panas. Arti kata gersang pada paragraf tersebut adalah . . . . a. hitam. b. keras. c. gembur. d. kering. 17. Antonim dari kata panas pada paragraf tersebut adalah . . . . a. dingin b. segar c. lembab d. basah 18. Santosa murid kelas VI. Ia selalu ingin membeli aneka mainan di sekolahnya. Karena uangnya tidak cukup, ia sering meminjam uang kepada teman- temannya. Padahal setiap hari ia diberi saku Rp 5.000,00 oleh ayahnya, sedangkan harga mainan yang ia beli seharga Rp 9.000,00. Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan ilustrasi di atas adalah . . . . a. Besar pasak dari pada tiang. b. Tong kosong berbunyi nyaring. c. Air tenang menghanyutkan. d. Air beriak tanda tak dalam. 19. Budi anak dari keluarga yang kaya. Ia pandai di sekolahnya. Namun, ia tidak sombong dan mau berteman dengan siapa saja. Sikap Budi tersebut membuat teman- temannya suka kepadanya. Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah . . . . a. besar hati. b. rendah hati. c. besar kepala. d. hati mas. 20. Perhatikan pantun berikut ! Buah nangka buah kedondong, Jangan dimakan di siang terik. Hai, teman jangan berbohong, Bohong itu tidak baik.
  • 5. Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah . . . . a. Jangan makan buah nangka dan kedondong pada siang hari. b. Sebaiknya makan buah nangka dan kedondong pada waktu siang hari. c. Buah nangka dan kedondong enak rasanya. d. Jangan suka berbohong karena bohong itu tidak baik. 21. Perhatikan dua teks berikut ini ! Teks 1 Beberapa hari terakhir ini hujan cukup deras, sehingga terjadi banjir di mana- mana. Ibu kota negara juga dilanda banjir, bahkan sampai ke istana negara. Banjir yang melanda daerah itu menyebabkan kekhawatiran warga. Teks 2 Penduduk yang tinggal di daerah bantaran sungai sangat khawatir jika musim hujan tiba. Aliran air sungai yang deras dari hulu meluap sampai ke rumah penduduk. Terpaksa para penduduk mengungsi ke tempat yang lebih aman. Persamaan kedua teks tersebut adalah . . . . a. Bencana alam melanda penduduk. b. Warga mengungsi karena banjir. c. Banjir membuat warga khawatir. d. Hujan mengakibatkan banjir. Untuk menjawab soal nomor 22 dan 23 ! Perhatikan jadwal penerbangan pesawat Garuda berikut ini ! Jadwal Penerbangan Pesawat Garuda Bandara Ahmad Yani Semarang No. Penerbangan (Hari) Berangkat Tiba No. Penerbangan (Hari) Datang GARUDA Ke Jakarta Dari Jakarta GA 231 ( setiap hari ) 06.00 07.00 GA 230 ( setiap hari ) 07.00 GA 233 ( setiap hari ) 07.35 08.35 GA 232 ( setiap hari ) 08.45 GA 235 ( setiap hari ) 09.20 10.20 GA 234 ( setiap hari ) 10.15 GA 237 ( setiap hari ) 10.50 11.50 GA 236 ( setiap hari ) 12.00 GA 239 ( setiap hari ) 12.35 13.35 GA 238 ( setiap hari ) 13.45 . 22. Pernyataan yang sesuai dengan jadwal penerbangan pesawat Garuda tersebut adalah . . . a. Pesawat dengan nomor penerbangan GA 233 terbang setiap hari dari Semarang tiba di Jakarta pukul 08.35. b. Pesawat dengan nomor penerbangan GA 237 terbang setiap hari dari Jakarta tiba di Semarang pukul 11.50 c. Pesawat dengan nomor penerbangan GA 238 terbang setiap hari dari Semarang tiba di Jakarta pukul 13.45 d. Pesawat dengan nomor penerbangan GA 230 terbang setiap hari dari Semarang pukul 07.00 23. Jika ayah berangkat dari Semarang pukul 09.20 dan ingin sampai di Jakarta pukul 10.20. Maka ayah sebaiknya naik pesawat Garuda dengan nomor penerbangan . . . . a. GA. 235 b. GA. 234 c. GA. 237 d. GA. 230
  • 6. 24. Cermati puisi berikut ! Kau berlayar pada malam hari, Di tengah laut kau mencari rezeki, Siang hari kau pulang sejenak untuk beristirahat, Siang malam kau lalui demi sesuap nasi. Isi puisi tersebut adalah . . . . a. Seorang nelayan bekerja keras demi kelangsungan hidup keluarga. b. Beban berat nelayan karena bekerja keras. c. Seorang nelayan bekerja keras demi mencari nasi. d. Nelayan bekerja keras tidak kenal waktu karena bebannya berat. 25. Bacalah kutipan cerita berikut ! Riski bersantai sejenak di taman rumahnya. Ia terlalu lelah setelah mengikuti lomba lari tadi pagi. Akhirnya ia dapat mengharumkan nama sekolahnya di tingkat Nasional. Bukan hanya sekolahnya, tapi juga nama asal daerahnya. Ia disanjung oleh teman- temannya. Karena menjadi juara I pada lomba lari tingkat Nasional. Simpulan isi cerita tersebut adalah . . . . a. Riski bersantai di taman rumahnya, karena lelah setelah mengikuti lomba lari. b. Riski telah membawa kebanggaan bagi sekolah dan daerahnya karena telah menjadi juara lari tingkat Nasional. c. Riski bangga disanjung teman- temannya setelah mendapat juara I tingkat Nasional. d. Riski dan teman- temannya bangga karena telah mengikuti lomba lari tingkat Nasional. 26. Pahamilah laporan berikut ini dengan seksama ! Pada hari Senin 17 November 2008, SD Angkasa Bandung mengadakan kunjungan ke Puskesmas I Bandung. Mereka sampai di puskesmas pukul 09.00 WIB dan disambut oleh Kepala Puskesmas beserta tenaga medis di puskesmas tersebut. Hasil pengamatan yang didapat adalah suasana lingkungan puskesmas dan ruangan tampak bersih, sehat dan rapi. Para petugas melayani pasien dengan penuh kesabaran dan penuh dengan sopan santun. Setelah pukul 12.00, kami mohon pamit kepada puskesmas I Tangerang. Isi dari laporan di atas adalah . . . . a. Cara kerja karyawan Puskesmas I Bandung. b. Kunjungan ke Puskesmas I Bandung. c. Kunjungan kerja ke SD Angkasa Bandung. d. Keadaan ruangan Puskesmas I Bandung. 27. Perbaikan kalimat laporan yang bercetak miring adalah . . . . a. Mereka datang di puskesmas pukul 09.00 WIB b. Mereka mulai di puskesmas pukul 09.00 WIB c. Mereka hadir di puskesmas pukul 09.00 WIB d. Mereka tiba di puskesmas pukul 09.00 WIB 28. Cermati percakapan berikut ! Topik dari kutipan drama di atas adalah . . . . Ibu Aisyah : “Kamal, coba lihat peristiwa banjir di televisi ?” Kamal : “Kasihan sekali ya bu, rumah mereka tergenang banjir. Bahkan mereka harus mengungsi !” Ibu Aisyah : “Benar, sungguh kasihan. Karena itu kita harus menjaga lingkungan kita, seperti membersihkan selokan, membuang sampah pada tempatnya, dan kita harus menanami pohon disekitar kita. Supaya pohon itu dapat menahan air sewaktu turun hujan.” Kamal : “Ya, bu mari kita mulai sekarang.” a. Bencana banjir. b. Masyarakat takut dengan banjir.
  • 7. c. Musim hujan. d. Penanaman pohon dapat mencegah banjir. 29. Paragraf di bawah ini untuk soal nomor 29- 31 ! Pulang dari madrasah, hati Wahyu berbunga- bunga. Ia tak menyangka berhasil mengalahkan lawannya dari KKM VI yang kedua kalinya. Setibanya di rumah, Wahyu mengabarkan berita kemenangannya kepada Ibunya, “Bu...., Bu....., aku menjadi juara bertahan bulu tangkis tahun ini.” “Kami tadi main bulutangkis empat kali, Bu”. “Selamat, ya sayang, ibu bangga”. “Benar kata ibu kan asal rajin berlatih, pasti kamu berhasil mempertahankan juara,” Tak lupa ibu berpesan kepada Wahyu agar tidak cepat puas, tetap rajin berlatih, dan jangan besar kepala atas keberhasilan yang telah dicapainya tadi. Ringkasan yang tepat pada paragraf di atas adalah . . . . a. Ia tak menyangka berhasil mengalahkan lawannya dari KKM VI yang kedua kalinya. b. Setibanya di rumah, Wahyu mengabarkan berita kemenangannya kepada Ibunya. c. Pulang dari madrasah, hati Wahyu berbunga- bunga. d. Besar kepala atas keberhasilan yang telah dicapainya. 30. Tema cerita tersebut adalah . . . . a. Suatu kebanggaan karena berhasil mempertahankan kejuaraan. b. Seorang anak yang menyampaikan kabar gembira kepada ibunya. c. Kepatuhan seorang anak kepada ibunya. d. Dengan berlatih dengan sungguh- sungguh maka keberhasilan akan dapat tercapai. 31. Pesan yang terkandung dalam paragraf di atas adalah . . . . a. Wahyu puas dengan keberhasilannya. b. Menjadi juara bertahan. c. Tetap rajin berlatih, walau berhasil mempertahankan juara. d. Tidak berlatih, karena sudah menjadi juara bertahan. 32. Puisi berikut untuk nomor 32 dan 33 ! Sinar matahari mulai menampakkan senyumnya Engkau telah bersiap di pematang sawah Panas dan dahaga tak kau hiraukan Rintik hujan tak kau rasakan Engkau rawat padi dengan penuh harap dan cemas Hingga saat panen tiba Engkau menghasilkan banyak pangan Jasamu sungguh tiada tara Kan kukenang sepanjang masa Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah . . . . a. Selalu bekerja tanpa lelah, walau panas dan hujan. b. Selalu bekerja tanpa lelah, biar panas dan hujan. c. Selalu bekerja sudah lelah, karena panas dan hujan. d. Selalu bekerja agar cepat lelah, karena panas dan hujan. 33. Makna kata “ jasa “ dalam puisi di atas adalah . . . . a. Pelayanan yang sangat baik bagi kita. b. Manfaat yang melimpah bagi kita. c. Perbuatan yang bermanfaat bagi orang lain. d. Jerih payah yang sangat menguntungkan. 34. Cara memasak bubur kacang hijau ! 1. Setelah matang, masukkan gula pasir dan santan, aduklah hingga rata. 2. Cuci kacang hijau hingga bersih. 3. Rendam kacang hijau kurang lebih 3 jam. 4. Rebus kacang hijau hingga matang dan empuk.
  • 8. Urutan cara memasak bubur kacang hijau yang benar adalah . . . . a. 2-1-4-3 b. 2-3-1-4 c. 2-4-3-1 d. 2-3-4-1 35. Bacalah kalimat acak berikut ! 1) Kemudian kami memasuki gerbong kereta api. 2) Kami mengantre tiket di loket. 3) Hari Sabtu yang lalu kami pergi ke Bandung. 4) Lalu kami mendapatkan tiket dari petugas penjaga loket. Urutan kalimat acak tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah . . . . a. (3)-(4)-(1)-(2) b. (3)-(2)-(1)-(4) c. (3)-(4)-(1)-(2) d. (3)-(2)-(4)-(1) 36. Doni mengikuti les matematika secara rutin. Doni merasa lelah sepulang dari sekolah. Gabungan kedua kalimat yang tepat adalah . . . . a. Doni mengikuti les matematika secara rutin dan dia merasa lelah sepulang sekolah. b. Meski merasa lelah sepulang sekolah, Doni mengikuti les matematika secara rutin. c. Doni mengikuti les matematika secara rutin meski dia merasa lelah sepulang sekolah. d. Apabila merasa lelah sepulang sekolah, Doni mengikuti les matematika secara rutin. 37. Tasya kuliah di Fakultas kedokteran . . . ia bercita- cita menjadi seorang dokter. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . . a. karena b. oleh karena itu c. sebagaimana d. sehingga 38. Perhatikan surat undangan berikut ! Yth. Orang tua sisda kelas VI SD Tunas Bangsa Assalamu’alaikum Wr. Wb. Sehubungan dengan akan diadakannya kegiatan karya wisata SD Tunas Bangsa, kami mengundang bapak/ibu untuk . . . . Yang akan dilaksanakan pada : Hari/tanggal : Rabu, 7 Pebruari 2013 Waktu : 08.00WIB Tujuan : Candi Borobudur Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas perhatian serta partisipasinya kami ucapkan terima kasih yang sebesar- besarnya. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah . . . . : a. ikut serta dalam kegiatan karya wisata tersebut. b. mengijinkan anak bapak/ibu untuk ikut karyawisata. c. memberikan pendapat dalam karyawisata. d. menjaga karyawisata agar aman.
  • 9. 39. Perhatikan penggalan surat di bawah ini ! Yth Ibu Sintanuriah Spd Di tempat Dengan hormat Sehubungan dengan diadakannya perpisahan kelas VI, kami mengundang Bapak/Ibu guru dalam rangka rapat persiapan acara perpisahan tersebut. Tanda baca yang tepat untuk melengkapi penggalan surat di atas adalah . . . . a. Yth. Ibu Sintanuriah S.Pd, dan tanda koma (,) setelah dengan hormat. b. Yth. Ibu Sintanuriah SPd. dan tanda titik (.) setelah di tempat. c. Yth. Ibu Sintanuriah, S.Pd. dan tanda koma (,) setelah dengan hormat. d. Yth. Ibu sintanuriah, SPd, dan tanda titik (.) setelah dengan hormat. 40. Perhatikan kutipan pengumuman berikut ! Sehubungan dengan hasil ujian tengah semester, SD Nusantara akan mengadakan remidi. Bagi siswa yang mendapatkan nilai di bawah 6 harus mengikuti remidi, untuk itu dimohon agar . . . . Atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih. Hormat saya Kepala SD Nusantara Siswanto S.Pd Kalimat yang tepat untuk melengkapi pengumuman di atas adalah . . . . a. Remidi dilakukan agar siswa mendapatkan nilai yang lebih baik. b. Siswa diminta belajar yang tekun karena remidi sangat penting. c. Siswa yang akan mengikuti remidi supaya mempersiapkan diri. d. Nama- nama siswa yang mengikuti remidi dicantumkan di papan pengumuman. 41. Bacalah dialog di bawah ini ! Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog di atas adalah . . . . Surya : “Rin .... sejak kapan kamu mulai menjadi fitaletis ?” Rino : “Ya, kurang lebih sudah tiga tahun.” Surya : “.....” Rino : “Prangko- prangko ini saya dapatkan dari pemberian teman- teman dan keluarga saya. Selain itu saya juga membeli dari kantor pos. Kalau dihitung- hitung sudah ada 250-an.” a. Bagaimana cara mengumpulkan prangko- prangko itu ? b. Dimana kamu beli prangko- prangko itu dan berapa harganya ? c. Berapa kamu membeli prangko- prangko itu ? d. Mengapa kamu suka mengoleksi prangko- prangko itu ? 42. Arman lahir pada tanggal 9 November 2001 di Salatiga. Alamat tempat tinggalnya Jalan Monginsidi no. 20 Salatiga. Ia adalah putra keluarga Haryanto. Arman akan mengikuti les musik. Arman beragama Islam. Ia bersekolah di SD Salatiga V. Ia harus mengisi formulir seperti berikut. Formulir Pendaftaran Sanggar musik “ Sasando “ Nama lengkap : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1) Umur : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2) Alamat : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3) Nama orang tua : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4) Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . . . . . (5)
  • 10. Isian yang tepat untuk no 3 dan 5 formulir tersebut adalah . . . . a. Arman, SD Salatiga V. b. 11 tahun, 9 November 2001. c. Jalan Monginsidi no. 20 Salatiga, SD Salatiga V. d. Haryanto, SD Salatiga V. Bacalah teks pidato berikut untuk menjawab soal nomor 43 dan 44 ! Kepada yang terhormat Bapak dan Ibu Guru sekalian, serta teman- teman yang saya sayangi. Pertama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan yme karena pada pagi hari ini kita dalam keadaan sehat sehingga dapat berkumpul di mushola ini dalam rangka peresmian mushola sekolah kita. Pada kesempatan ini, saya mewakili teman- teman mengucapkan terima kasih kepada pihak sekolah yang mau memperhatikan kebutuhan siswa- siswanya. Mushola ini sangat penting bagi kami sebagai sarana untuk beribadah. Tak hanya itu, tentu saja mushola ini bermanfaat bagi kita semua, selaku bagian dari sekolah ini. 43. Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah . . . . a. Demikian penjelasan yang kami sampaikan kepada Bapak dan Ibu Guru. Semoga bermanfaat. b. Oleh karena itu, saya mengajak seluruh warga sekolah untuk bersama- sama menjaga mushola sekolah agar tetap bersih dan berfungsi dengan baik. c. Marilah kita bersama- sama menjaga kebersihan aula sekolah kita supaya selalu terlihat indah. d. Hanya ini yang dapat kami suguhkan kepada para hadirin sekalian. Oleh karena itu harap maklum. 44. Penulisan ejaan dan tanda baca yang tepat untuk kalimat yang bercetak miring pada teks pidato di atas adalah . . . . a. Pertama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME, karena pada pagi hari ini kita dalam keadaan sehat, sehingga dapat berkumpul di mushola ini dalam rangka Peresmian mushola sekolah kita. b. Pertama,marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME karena pada pagi hari ini kita dalam keadaan sehat, sehingga dapat berkumpul di mushola ini dalam rangka Peresmian Mushola Sekolah kita. c. Pertama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME karena pada pagi hari ini kita dalam keadaan sehat sehingga dapat berkumpul di mushola ini dalam rangka peresmian mushola sekolah kita. d. Pertama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME, karena pada pagi hari ini kita dalam keadaan sehat, sehingga dapat di mushola ini dalam rangka peresmian mushola sekolah kita. 45. Perhatikan surat resmi berikut ! SD NEGERI BOTO 02 Alamat : Desa Boto, Kec. Bancak- Kab. Semarang Salatiga 28 Januari 2013 Nomor : 03/KS/I/2013 Perihal : Undangan rapat Karyawisata Yth. Bpk / Ibu orang tua murid SD Negeri Boto 02 di tempat Dengan hormat, Sehubungan dengan diadakannya karyawisata sekolah ke Kebun Raya pada 15 Juni 2013 kami mengundang kamu untuk menghadiri rapat persiapan karyawisata tersebut, pada : hari, tanggal : Sabtu, 2 Februari 2013
  • 11. waktu : 09.00 sd Selesai tempat : Aula Sekolah Demikian undangan ini kami sampaikan. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih. Kepala Sekolah Sunandi Relawati SPd Kalimat yang bercetak miring seharusnya . . . . a. Bapak / Ibu b. kamu c. dia d. ayah / bunda 46. Perhatikan cuplikan laporan berikut ! Laporan Kunjungan ke Museum Kereta Api Pada hari Sabtu, 3 November 2012 kami mengadakan kunjungan ke Museum Kereta Api. Museum tersebut berada di kawasan Kota Ambarawa. Kami tidak sekedar melakukan kunjungan, tetapi juga belajar banyak hal tentang perlengkapan sarana transportasi Kereta Api. Kami sangat senang sekali dikarenakan kami dapat mengetahui berbagai macam perlengkapan sarana transportasi Kereta Api. Perbaikan kata yang dicetak miring dalam laporan di atas adalah . . . . a. sekedar, sangat senang sekali, dikarena. b. sekadar, sangat senang, karena. c. sekadar, senang sekali, sebabnya. d. sekedar, sangat senang, karena 47. Pada tanggal 24 November 2012, saya mengadakan pengamatan di Pasar Bringin. Pertama- tama saya melihat kebersihan pasar . . . .Keadaan pasar yang bersih membuat para pengunjung terlihat nyaman saat berbelanja. Pedagang dan pembeli di pasar itu membuang sampah di tempat sampah. Keadaan kamar kecil di sudut pasar tersebut juga bersih dan wangi. Setiap hari petugas kebersihan di pasar Bringin membersihkan area di sekitar pasar. Kalimat yang sesuai untuk mengisi laporan rumpang tersebut adalah . . . . a. Pasar Bringin terlihat seperti pasar- pasar lainnya yang kurang menjaga kebersihannya. b. Banyak pedagang dan pembeli melakukan trans saksi di pasar Bringin. c. Bangunan pasar Bringin sudah tua sehingga layak diperbaiki. d. Saya melihat keadaan pasar Bringin sangat bersih. 48. Bacalah pantun berikut ! Jalan- jalan ke pantai Tidak lupa membeli buku . . . . . . . . Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi pantun nasihat di atas adalah . . . . a. Jika ingin menjadi pandai Rajinlah belajar dan membaca buku. b. Jika ingin menjadi pandai Sering- seringlah dekati guru. c. Seluruh tubuhku bergetar Melihat ular di dekat pintu. d. Sedang asyiknya bermain gitar Ternyata ada yang mengganggu.
  • 12. 49. Perhatikan gambar berikut ! Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah . . . . a. Pada hari Minggu, Bu Ari bersama suami dan kedua anaknya sedang bekerjasama membuat halaman rumah. Rencananya, halaman rumah mereka akan ditanami berbagai macam bunga. b. Bu Ari dan kedua anaknya sedang membersihkan halaman rumah, sedangkan suaminya menanam tanaman. Mereka bersepakat membuat rumah menjadi indah dan asri dengan menanami beberapa tanaman. c. Pada hari itu, Bu Ari dan keluarganya bekerja sama merapikan barang- barang perabot rumah tangga. Mereka baru saja datang dari Surabaya dan tampak sibuk mengatur barang- barang dan membersihkan rumah. d. Pada hari Minggu, Bu Ari dan keluarganya sedang bekerjasama membersihkan rumah agar terlihat asri. Mereka selalu melakukan hal itu minimal seminggu sekali. Oleh karena itu, tak heran jika rumah keluarga Bu Ari paling bersih dan asri. 50. Perhatikan paragraf berikut ! Saat pulang kantor, Ayah membeli mobil- mobilan dan pesawat mainan. Anto dan Rio sama- sama menyukai pesawat mainan. Mereka lalu memperebutkan mainan pesawat tersebut. Anto menangis. Sebagai kakak Rio mengalah . . . . Selanjutnya mereka memainkan pesawat mainan tersebut bersama- sama. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah . . . . a. Rio pun memberikan pesawat mainan itu kepada Anto. b. Rio membelikan mobil- mobilan untuk Anto. c. Sayangnya Rio dimarahi oleh ayah karena membuat Anto menangis. d. Akhirnya, Anto mengajak Rio bermain mobil- mobilan.