Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan mengenai gelombang mekanik yang mencakup topik-topik seperti panjang gelombang, frekuensi, kecepatan rambat, amplitudo, dan gelombang stasioner.
Dokumen tersebut berisi soal-soal mengenai gelombang mekanik yang meliputi konsep frekuensi, panjang gelombang, cepat rambat, amplitudo, dan persamaan gelombang. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai jenis gelombang seperti gelombang longitudinal, transversal, dan stasioner.
Dokumen tersebut memberikan soal dan penyelesaian tentang konsep gelombang fisika, termasuk frekuensi, periode, panjang gelombang, dan kecepatan rambat gelombang. Lima soal diberikan untuk menentukan parameter-parameter tersebut berdasarkan informasi yang diberikan, seperti kecepatan rambat, jarak antar puncak gelombang, dan persamaan gelombang.
Kelompok fisika melakukan percobaan Melde untuk menentukan cepat rambat gelombang transversal pada tali dan frekuensi gelombang stasioner. Percobaan menggunakan tali, vibrator, mistar, dan beban. Hasilnya adalah cepat rambat gelombang berbanding lurus dengan akar gaya tegangan dan berbanding terbalik dengan akar massa dan panjang tali serta massa jenis tali.
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan mengenai gelombang mekanik yang mencakup topik-topik seperti panjang gelombang, frekuensi, kecepatan rambat, amplitudo, dan gelombang stasioner.
Dokumen tersebut berisi soal-soal mengenai gelombang mekanik yang meliputi konsep frekuensi, panjang gelombang, cepat rambat, amplitudo, dan persamaan gelombang. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai jenis gelombang seperti gelombang longitudinal, transversal, dan stasioner.
Dokumen tersebut memberikan soal dan penyelesaian tentang konsep gelombang fisika, termasuk frekuensi, periode, panjang gelombang, dan kecepatan rambat gelombang. Lima soal diberikan untuk menentukan parameter-parameter tersebut berdasarkan informasi yang diberikan, seperti kecepatan rambat, jarak antar puncak gelombang, dan persamaan gelombang.
Kelompok fisika melakukan percobaan Melde untuk menentukan cepat rambat gelombang transversal pada tali dan frekuensi gelombang stasioner. Percobaan menggunakan tali, vibrator, mistar, dan beban. Hasilnya adalah cepat rambat gelombang berbanding lurus dengan akar gaya tegangan dan berbanding terbalik dengan akar massa dan panjang tali serta massa jenis tali.
Laporan praktikum fisika tentang gelombang yang dilakukan oleh 4 siswa SMA Negeri 1 Sungai Pinyuh. Mereka melakukan percobaan untuk mengetahui panjang gelombang stasioner dan hubungan antara kecepatan gelombang dengan gaya tegangan tali dengan variasi massa beban dan jenis tali. Hasilnya kecepatan gelombang berbanding lurus dengan akar kuadrat gaya tegangan tali sesuai hukum Melde dengan kesalahan 15
Dokumen tersebut membahas tentang macam-macam gelombang mekanik yaitu gelombang transversal dan longitudinal, besaran-besaran gelombang seperti panjang gelombang, frekuensi, periode dan kecepatan gelombang. Juga membahas tentang gelombang stasioner yang terbentuk dari superposisi dua gelombang dengan arah berlawanan di ujung terikat dan bebas.
Ringkasan dari 12 soal getaran bebas tanpa redaman adalah:
1. Soal mengenai hitung konstanta kekakuan pegas dan frekuensi getaran sistem massa-pegas.
2. Soal mengenai hitung periode, defleksi statis, dan kecepatan maksimum sistem massa-pegas yang ditarik dan dilepas.
3. Soal mengenai hitung frekuensi getaran plunyer vertikal yang ditahan 2 pegas.
Eksperimen ini menguji hubungan antara kecepatan gelombang, tegangan tali, dan rapat massa tali dengan melakukan percobaan gelombang stasioner pada tiga jenis tali dengan beban yang diubah."
Percobaan ini bertujuan untuk mengukur cepat rambat gelombang pada tali dengan mengukur panjang gelombang melalui percobaan gelombang stasioner. Percobaan dilakukan dengan mengubah tegangan tali dan jenis tali untuk melihat hubungannya dengan cepat rambat gelombang. Hasilnya menunjukkan bahwa cepat rambat gelombang berbanding lurus dengan akar kuadrat tegangan tali dan berbanding terbalik dengan akar ku
[Ringkasan]
Laporan praktikum hukum Melde menjelaskan tiga percobaan yang dilakukan untuk menyelidiki hubungan antara panjang gelombang transversal dengan tegangan dawai, kerapatan massa linear dawai, dan frekuensi. Hasil percobaan menunjukkan adanya hubungan yang sesuai dengan hukum Melde, di mana panjang gelombang berbanding terbalik dengan tegangan dan kerapatan massa linear serta berbanding lurus dengan frekuensi.
Soal ujian akhir fisika semester ganjil kelas xii ipaAtmamu Robayat
1. Soal ujian fisika semester ganjil kelas XII IPA terdiri dari 20 soal pilihan ganda tentang gelombang, medan listrik dan medan magnet.
2. Ada beberapa soal yang meminta menghitung frekuensi bunyi sirine ambulan yang didengar pengendara kendaraan lain ketika saling mendekati dan menjauhi.
3. Ada juga soal yang meminta menghitung kuat medan listrik dan jarak titik medan magnet bernilai nol dari kawat berarus.
Dokumen tersebut berisi 10 soal pilihan ganda mengenai getaran, gelombang dan bunyi, meliputi topik seperti energi kinetik pada getaran harmonik, kecepatan massa pada sistem pegas, perbedaan periode ayunan bandul akibat perubahan panjang tali, karakteristik gelombang stasioner dan berjalan, frekuensi nada pada dawai dan pipa organ, serta intensitas dan rambat bunyi.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang mekanik, mencakup definisi gelombang secara umum, jenis gelombang (transversal dan longitudinal), sifat-sifat karakteristik gelombang seperti panjang gelombang, frekuensi, periode, dan kecepatan rambat, persamaan gelombang, contoh soal latihan mengenai gelombang, serta penjelasan singkat tentang gelombang stasioner.
Dokumen tersebut membahas berbagai soal fisika yang berkaitan dengan gelombang dan bunyi, termasuk persamaan gelombang berjalan, perioda dan kelajuan gelombang air laut, frekuensi yang terdengar dari suara ambulance, intensitas bunyi pada jarak tertentu, frekuensi nada dasar dawai, dan eksperimen difraksi cahaya menggunakan kisi dan celah ganda.
Tes kompetensi akhir semester 1 fisika meliputi soal-soal tentang gelombang, bunyi, cahaya, listrik statis, dan medan magnet. Beberapa soal meminta menghitung besaran-besaran fisika seperti frekuensi, kecepatan, dan muatan berdasarkan data yang diberikan.
Dokumen tersebut merupakan soal ujian akhir semester ganjil mata pelajaran fisika untuk kelas XII di SMA Islamiyah Tambak Bawean. Soal terdiri dari 30 pertanyaan pilihan ganda dan beberapa pertanyaan esai yang mencakup materi gelombang, bunyi, cahaya, dan listrik statis dan dinamis.
Laporan praktikum fisika tentang gelombang yang dilakukan oleh 4 siswa SMA Negeri 1 Sungai Pinyuh. Mereka melakukan percobaan untuk mengetahui panjang gelombang stasioner dan hubungan antara kecepatan gelombang dengan gaya tegangan tali dengan variasi massa beban dan jenis tali. Hasilnya kecepatan gelombang berbanding lurus dengan akar kuadrat gaya tegangan tali sesuai hukum Melde dengan kesalahan 15
Dokumen tersebut membahas tentang macam-macam gelombang mekanik yaitu gelombang transversal dan longitudinal, besaran-besaran gelombang seperti panjang gelombang, frekuensi, periode dan kecepatan gelombang. Juga membahas tentang gelombang stasioner yang terbentuk dari superposisi dua gelombang dengan arah berlawanan di ujung terikat dan bebas.
Ringkasan dari 12 soal getaran bebas tanpa redaman adalah:
1. Soal mengenai hitung konstanta kekakuan pegas dan frekuensi getaran sistem massa-pegas.
2. Soal mengenai hitung periode, defleksi statis, dan kecepatan maksimum sistem massa-pegas yang ditarik dan dilepas.
3. Soal mengenai hitung frekuensi getaran plunyer vertikal yang ditahan 2 pegas.
Eksperimen ini menguji hubungan antara kecepatan gelombang, tegangan tali, dan rapat massa tali dengan melakukan percobaan gelombang stasioner pada tiga jenis tali dengan beban yang diubah."
Percobaan ini bertujuan untuk mengukur cepat rambat gelombang pada tali dengan mengukur panjang gelombang melalui percobaan gelombang stasioner. Percobaan dilakukan dengan mengubah tegangan tali dan jenis tali untuk melihat hubungannya dengan cepat rambat gelombang. Hasilnya menunjukkan bahwa cepat rambat gelombang berbanding lurus dengan akar kuadrat tegangan tali dan berbanding terbalik dengan akar ku
[Ringkasan]
Laporan praktikum hukum Melde menjelaskan tiga percobaan yang dilakukan untuk menyelidiki hubungan antara panjang gelombang transversal dengan tegangan dawai, kerapatan massa linear dawai, dan frekuensi. Hasil percobaan menunjukkan adanya hubungan yang sesuai dengan hukum Melde, di mana panjang gelombang berbanding terbalik dengan tegangan dan kerapatan massa linear serta berbanding lurus dengan frekuensi.
Soal ujian akhir fisika semester ganjil kelas xii ipaAtmamu Robayat
1. Soal ujian fisika semester ganjil kelas XII IPA terdiri dari 20 soal pilihan ganda tentang gelombang, medan listrik dan medan magnet.
2. Ada beberapa soal yang meminta menghitung frekuensi bunyi sirine ambulan yang didengar pengendara kendaraan lain ketika saling mendekati dan menjauhi.
3. Ada juga soal yang meminta menghitung kuat medan listrik dan jarak titik medan magnet bernilai nol dari kawat berarus.
Dokumen tersebut berisi 10 soal pilihan ganda mengenai getaran, gelombang dan bunyi, meliputi topik seperti energi kinetik pada getaran harmonik, kecepatan massa pada sistem pegas, perbedaan periode ayunan bandul akibat perubahan panjang tali, karakteristik gelombang stasioner dan berjalan, frekuensi nada pada dawai dan pipa organ, serta intensitas dan rambat bunyi.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang mekanik, mencakup definisi gelombang secara umum, jenis gelombang (transversal dan longitudinal), sifat-sifat karakteristik gelombang seperti panjang gelombang, frekuensi, periode, dan kecepatan rambat, persamaan gelombang, contoh soal latihan mengenai gelombang, serta penjelasan singkat tentang gelombang stasioner.
Dokumen tersebut membahas berbagai soal fisika yang berkaitan dengan gelombang dan bunyi, termasuk persamaan gelombang berjalan, perioda dan kelajuan gelombang air laut, frekuensi yang terdengar dari suara ambulance, intensitas bunyi pada jarak tertentu, frekuensi nada dasar dawai, dan eksperimen difraksi cahaya menggunakan kisi dan celah ganda.
Tes kompetensi akhir semester 1 fisika meliputi soal-soal tentang gelombang, bunyi, cahaya, listrik statis, dan medan magnet. Beberapa soal meminta menghitung besaran-besaran fisika seperti frekuensi, kecepatan, dan muatan berdasarkan data yang diberikan.
Dokumen tersebut merupakan soal ujian akhir semester ganjil mata pelajaran fisika untuk kelas XII di SMA Islamiyah Tambak Bawean. Soal terdiri dari 30 pertanyaan pilihan ganda dan beberapa pertanyaan esai yang mencakup materi gelombang, bunyi, cahaya, dan listrik statis dan dinamis.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang dan sifat-sifatnya seperti frekuensi, panjang gelombang, cepat rambat, amplitudo, dan hubungannya. Termasuk di dalamnya adalah soal-soal yang membahas gelombang stasioner, gelombang longitudinal, dan interferensi gelombang.
Dokumen tersebut membahas tentang getaran dan gelombang. Getaran adalah gerak periodik yang menempuh lintasan yang sama, sedangkan gelombang adalah perambatan getaran atau usikan yang merambat. Dokumen tersebut menjelaskan konsep dasar getaran dan gelombang seperti periode, frekuensi, panjang gelombang, serta macam-macam gelombang dan besaran yang terkait. Terdapat pula contoh soal untuk memahami konsep-konsep tersebut.
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022materipptgc
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang berjalan dan stasioner. Termasuk definisi, besaran-besaran dasar gelombang seperti periode, frekuensi, panjang gelombang, dan kecepatan rambat gelombang. Juga membahas persamaan umum gelombang berjalan dan stasioner serta contoh soal latihan.
1. Dokumen tersebut membahas tentang gelombang mekanik dan optika. Terdapat beberapa soal dan jawaban mengenai getaran, gelombang transversal dan stasioner, serta hubungan antara parameter gelombang seperti frekuensi, kecepatan rambat, panjang gelombang, dan amplitudo.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
1. 1. Seutas dawai mempunyai panjang 0,6 meter. Jika tegangan dawai diatur sedemikian sehingga
kecepatan gelombangnya 120 m/s, maka frekuensi dasarnya adalah ….
2. Akibat adanya pemantulan, terbentuk gelombang stasioner dengan persamaan : y = 0,4 sin (0,6 π
x) cos π(8t) meter. Dari persamaan di atas, kelajuan gelombang pantul adalah …
3. Ujung seutas tali digetarkan harmonik dengan periode 0,5 s dan amplitudo 6 cm. Getaran ini
merambat ke kanan sepanjang tali dengan cepat rambat 200 cm/s. Tentukan:
a. Persamaan umum gelombang
b. Simpangan, kecepatan, dan percepatan partikel di P yang berada 27,5 cm dari ujung tali yang
digetarkan pada saat ujung getar telah bergetar 0,2 s
c. Sudut fase dan fase partikel di P saat ujung getar telah bergetar 0,2 s
d. Beda fase antra dua partikel sepanjang tali yang berjarak 25 cm
4. Diberikan sebuah persamaan gelombang Y = 0,02 sin (10πt − 2πx) dengan t dalam sekon, Y dan x
dalam meter. Tentukan :
a. amplitudo gelombang
b. frekuensi sudut gelombang
c. tetapan gelombang
d. cepat rambat gelombang
e. frekuensi gelombang
f. periode gelombang
g. panjang gelombang
h. arah rambat gelombang
i. simpangan gelombang saat t = 1 sekon dan x = 1 m
j. persamaan kecepatan gelombang
k. kecepatan maksimum gelombang
5. Jika suatu sumber dengan frekuensi 50 Hz memancarkan gelombang dengan panjang gelombang
0,2 m. berapa lama waktu yang diperlukan gelombang untuk menempuh jarak 400 m
6. Dua puluh gelombang dihasilkan pada tali dalam waktu 5 sekon. Jika cepat rambat gelombang 20
m/s maka panjang gelombangnya adalah
7. Getaran gempa merambat dengan kecepatan 75 km/s dengan frekuensi 30 Hz. Tentukan panjang
gelombang getaran gempa tersebut!
8. Sebuah slinki yang diberi usikan membentuk gelombang longitudinal dengan laju 1 m/sekon. Jika
dalam waktu 6 sekon terbentuk tiga rapatan dan tiga regangan, tentukan :
a. Periode
b. Panjang gelombang
c. Frekuensi
9. Suatu gelombang berjalan dengan amplitude 4 cm dan frekuensi 50 Hz. Cepat rambat gelombang
4 m/s. Simpangan titik A yang berada pada jarak 2 m dan sumber gelombang pada saat sumber
bergetar 5 detik adalah ....
10. Sebuah kawat sonometer yang panjangnya 2 m dan massanya 1 gr digantungkan beban yang
massanya 1 kg (g = 10 m/s2). Maka cepat rambat gelombang yang terjadi pada kawat tersebut
sebesar....
11. Sebuah gelombang merambat pada tali dengan persamaan : Y = 0,2sin phi (8t-2x) meter. Bila X
dalam meter dan t dalam detik, maka kecepatan rambat gelombang itu ....