!0 indicazioni per costruire siti scolastici accessibili, usabili, trasparenti, a norma, un po' didattici, un po' istituzionali, un po' social. Con un segreto: la diffusione libera di pratiche e conoscenze.
Giornata aperta sul web 2014, Milano 26 maggio. Siti scolastici oggi. La presentazione riprende le due precedenti di aprile e maggio 2014, con in più l'aggiornamento dei dati relativi alle 667 scuole che al 15 maggio utilizzano modelli di sito scolastico diffusi da Porte aperte sul web.
Nel momento in cui valutiamo l'opportunità della presenza di una scuola su piattaforme di social networking, sono probabilmente molti i dubbi e le incertezze che ci assalgono. La verità è che occorre darsi qualche regola ed insegnare il rispetto di una serie di principi di base a chi intende pubblicare contributi su pagine ufficiali. In realtà servirebbe anche qualche altra regola... Proprio per questo dobbiamo parlare di Social Media policy, un supporto articolato da costruire e divulgare con attenzione. - See more at: http://www.smau.it/milano14/schedules/social-media-policy-per-la-scuola-da-dove-cominciare/#sthash.9O2EQYEh.dpuf
Social media policy in ambiente scolastico - Caterina Policaro #gasw2014Caterina Policaro
Social media policy in ambiente scolastico - Caterina Policaro #gasw2014 Edizione 2014 della Giornata aperta sul web - Ufficio Scolastico per la Lombardia - Milano 26 maggio 2014
La presentazione di pasw2015, il nuovo modello di sito scolastico Porte aperte sul web con WordPress.
Milano, Smau 2014, con Marco Milesi, Renata Durighello, Ignazio Scimone e Alberto Ardizzone
Giornata aperta sul web 2014, Milano 26 maggio. Siti scolastici oggi. La presentazione riprende le due precedenti di aprile e maggio 2014, con in più l'aggiornamento dei dati relativi alle 667 scuole che al 15 maggio utilizzano modelli di sito scolastico diffusi da Porte aperte sul web.
Nel momento in cui valutiamo l'opportunità della presenza di una scuola su piattaforme di social networking, sono probabilmente molti i dubbi e le incertezze che ci assalgono. La verità è che occorre darsi qualche regola ed insegnare il rispetto di una serie di principi di base a chi intende pubblicare contributi su pagine ufficiali. In realtà servirebbe anche qualche altra regola... Proprio per questo dobbiamo parlare di Social Media policy, un supporto articolato da costruire e divulgare con attenzione. - See more at: http://www.smau.it/milano14/schedules/social-media-policy-per-la-scuola-da-dove-cominciare/#sthash.9O2EQYEh.dpuf
Social media policy in ambiente scolastico - Caterina Policaro #gasw2014Caterina Policaro
Social media policy in ambiente scolastico - Caterina Policaro #gasw2014 Edizione 2014 della Giornata aperta sul web - Ufficio Scolastico per la Lombardia - Milano 26 maggio 2014
La presentazione di pasw2015, il nuovo modello di sito scolastico Porte aperte sul web con WordPress.
Milano, Smau 2014, con Marco Milesi, Renata Durighello, Ignazio Scimone e Alberto Ardizzone
Joomla! per la scuola: verso l'implementazione di servizi bi-direzionali SMAU...Antonio Todaro
Nel corso dell'ultimo anno, i siti web sviluppati dalla comunità di Porte Aperte Sul Web con Joomla! si sono arricchiti di funzionalità dedicate a fornire servizi all'utenza: firma delle circolari online, prenotazione ricevimenti per i genitori, pubblicazioni con notifiche email e, a breve, un servizio di modulistica online che potrà essere esteso a tutte le P.A.
Nel corso del workshop, infine, è stata illustrata la procedura su come implementare la comunicazione tramite i bot e i canali di Telegram e consentire anche alle famiglie di ricevere informazioni aggiornate in tempo reale.
Slide del workshop di Porte Aperte Sul Web dedicato a Joomla! Milano, 25 ottobre 2016
Il Web 2.0 è un termine utilizzato per indicare genericamente uno stato di evoluzione di Internet (e in particolare del World Wide Web), rispetto alla condizione precedente. Si tende ad indicare come Web 2.0 l'insieme di tutte quelle applicazioni online che permettono uno spiccato livello di interazione sito-utente (blog, forum, chat, sistemi quali Wikipedia, Youtube, Facebook, Myspace, Twitter, Gmail, Wordpress, Tripadvisor ecc.).
PASW4Joomla! Un nuovo modello di sito scolastico in modalità di sviluppo socialAntonio Todaro
Il nuovo modello di sito scolastico su piattaforma Joomla! di Porte Aperte Sul Web è stato presentato il 29 maggio 2015, nel corso della Giornata Aperta Sul Web.
Esso rappresenta un’evoluzione dei precedenti modelli sviluppati con le versioni 1.5 e 2.5 del CMS e basati su FAP, il template accessibile.
PASW4Joomla! è costruito con Joomla! 3.x; è arricchito dal componente “Albo Online”, da una sezione per “Amministrazione Trasparente” e dal banner per la Cookie Policy generato direttamente tramite il template “Zhong Accessible”, scelto per la flessibilità e le ampie possibilità di personalizzazione del layout grafico.
La vera innovazione è rappresentata, tuttavia, dal metodo di lavoro che, al di là delle scelte progettuali effettuate e del risultato finale ottenuto, ha visto la costituzione di un gruppo di sviluppo distribuito in diverse regioni italiane. Tramite il gruppo Facebook “PASW:Joomla per la scuola e le PA”, creato nel gennaio 2014 da Pietro Campanile e Antonio Todaro, è stato possibile condividere scelte, indirizzi di progetto, modalità operative e, soprattutto, ci si è potuti avvalere dell’alto tasso tecnico di Valerio Sichi, autore del modulo “Albo online”, di Helios Ciancio, creatore del componente J2xml, di Antonio Polito, realizzatore del componente per la firma delle circolari.
Scheletro di sito scolastico realizzato con Plone nell'ambito del progetto "Un CMS per la scuola" di Porteapertesulweb. Presentato al convegno "Nuovi modelli di siti scolastici per comunicare nel web di tutti" tenuto a Milano il 17 dicembre 2009
Caratteristiche e funzionalità del modello di sito scolastico realizzato da Porte Aperte Sul Web su piattaforma Joomla!
Presentazione utilizzata per la formazione del personale docente e amministrativo dell'Ambito 1 della Provincia di Bergamo - Sede della formazione: IPSSAR San Pellegrino Terme (BG) - 5 e 6 aprile 2016
Presentazione usata a Viterbo il 30 marzo 2015.
1.Organizzare il sito, organizzare la comunicazione
2.Accessibilità come cura della comunicazione inclusiva
3.Gli obblighi di comunicazione istituzionale come (anche)
occasioni per riorganizzare comunicazione e flusso
documentale
4.Usabilità a parole: scrivere bene, scrivere web
5.Dove, cosa e forse come. Ma insieme.
Presentazione del nuovo modello di sito scolastico su piattaforma Joomla! 3.x a cura del gruppo di sviluppo della comunità di pratica di Porte Aperte Sul Web.
Giornata Aperta sul Web 2015
Seconda parte del mio intervento all'incontro Siti web istituzionali.
Messina, 28 aprile 2011.
Argomenti: porte aperte sul web, CMS open source per la scuola
Smau 2011. Worrkshop "Scrivere accessibile a scuola tra microcontenuti e taggatura dell’informazione".
A cura di Alberto Ardizzone, Renata Durighello e Federica Scarrione
Smau Milano 2011: La dematerializzazione dei documenti a scuola. Procedure, s...Mario Varini
Con qualche conoscenza elementare di PHP e di gestione dei database Mysql il webmaster del sito di una scuola può realizzare una struttura informativa dinamica e interattiva che consenta di avvicinare l\'informazione e le relative fasi procedurali al cittadino.
Domande di iscrizione, istanze e dichiarazioni del personale e degli utenti, gestione delle assenze degli alunni e del registro dell\'insegnante sono solo alcune delle tantissime procedure che si possono implementare sui siti web delle scuole.
Joomla! per la scuola: verso l'implementazione di servizi bi-direzionali SMAU...Antonio Todaro
Nel corso dell'ultimo anno, i siti web sviluppati dalla comunità di Porte Aperte Sul Web con Joomla! si sono arricchiti di funzionalità dedicate a fornire servizi all'utenza: firma delle circolari online, prenotazione ricevimenti per i genitori, pubblicazioni con notifiche email e, a breve, un servizio di modulistica online che potrà essere esteso a tutte le P.A.
Nel corso del workshop, infine, è stata illustrata la procedura su come implementare la comunicazione tramite i bot e i canali di Telegram e consentire anche alle famiglie di ricevere informazioni aggiornate in tempo reale.
Slide del workshop di Porte Aperte Sul Web dedicato a Joomla! Milano, 25 ottobre 2016
Il Web 2.0 è un termine utilizzato per indicare genericamente uno stato di evoluzione di Internet (e in particolare del World Wide Web), rispetto alla condizione precedente. Si tende ad indicare come Web 2.0 l'insieme di tutte quelle applicazioni online che permettono uno spiccato livello di interazione sito-utente (blog, forum, chat, sistemi quali Wikipedia, Youtube, Facebook, Myspace, Twitter, Gmail, Wordpress, Tripadvisor ecc.).
PASW4Joomla! Un nuovo modello di sito scolastico in modalità di sviluppo socialAntonio Todaro
Il nuovo modello di sito scolastico su piattaforma Joomla! di Porte Aperte Sul Web è stato presentato il 29 maggio 2015, nel corso della Giornata Aperta Sul Web.
Esso rappresenta un’evoluzione dei precedenti modelli sviluppati con le versioni 1.5 e 2.5 del CMS e basati su FAP, il template accessibile.
PASW4Joomla! è costruito con Joomla! 3.x; è arricchito dal componente “Albo Online”, da una sezione per “Amministrazione Trasparente” e dal banner per la Cookie Policy generato direttamente tramite il template “Zhong Accessible”, scelto per la flessibilità e le ampie possibilità di personalizzazione del layout grafico.
La vera innovazione è rappresentata, tuttavia, dal metodo di lavoro che, al di là delle scelte progettuali effettuate e del risultato finale ottenuto, ha visto la costituzione di un gruppo di sviluppo distribuito in diverse regioni italiane. Tramite il gruppo Facebook “PASW:Joomla per la scuola e le PA”, creato nel gennaio 2014 da Pietro Campanile e Antonio Todaro, è stato possibile condividere scelte, indirizzi di progetto, modalità operative e, soprattutto, ci si è potuti avvalere dell’alto tasso tecnico di Valerio Sichi, autore del modulo “Albo online”, di Helios Ciancio, creatore del componente J2xml, di Antonio Polito, realizzatore del componente per la firma delle circolari.
Scheletro di sito scolastico realizzato con Plone nell'ambito del progetto "Un CMS per la scuola" di Porteapertesulweb. Presentato al convegno "Nuovi modelli di siti scolastici per comunicare nel web di tutti" tenuto a Milano il 17 dicembre 2009
Caratteristiche e funzionalità del modello di sito scolastico realizzato da Porte Aperte Sul Web su piattaforma Joomla!
Presentazione utilizzata per la formazione del personale docente e amministrativo dell'Ambito 1 della Provincia di Bergamo - Sede della formazione: IPSSAR San Pellegrino Terme (BG) - 5 e 6 aprile 2016
Presentazione usata a Viterbo il 30 marzo 2015.
1.Organizzare il sito, organizzare la comunicazione
2.Accessibilità come cura della comunicazione inclusiva
3.Gli obblighi di comunicazione istituzionale come (anche)
occasioni per riorganizzare comunicazione e flusso
documentale
4.Usabilità a parole: scrivere bene, scrivere web
5.Dove, cosa e forse come. Ma insieme.
Presentazione del nuovo modello di sito scolastico su piattaforma Joomla! 3.x a cura del gruppo di sviluppo della comunità di pratica di Porte Aperte Sul Web.
Giornata Aperta sul Web 2015
Seconda parte del mio intervento all'incontro Siti web istituzionali.
Messina, 28 aprile 2011.
Argomenti: porte aperte sul web, CMS open source per la scuola
Smau 2011. Worrkshop "Scrivere accessibile a scuola tra microcontenuti e taggatura dell’informazione".
A cura di Alberto Ardizzone, Renata Durighello e Federica Scarrione
Smau Milano 2011: La dematerializzazione dei documenti a scuola. Procedure, s...Mario Varini
Con qualche conoscenza elementare di PHP e di gestione dei database Mysql il webmaster del sito di una scuola può realizzare una struttura informativa dinamica e interattiva che consenta di avvicinare l\'informazione e le relative fasi procedurali al cittadino.
Domande di iscrizione, istanze e dichiarazioni del personale e degli utenti, gestione delle assenze degli alunni e del registro dell\'insegnante sono solo alcune delle tantissime procedure che si possono implementare sui siti web delle scuole.
1) Le ragioni di un utilizzo delle metodologie web 2.0 e socialnetwork da parte del Sistema della Conoscenza in agricoltura. 2) Come può farlo (una rassegna di alcuni casi). 3) Quali sono i punti critici, le questioni aperte.
Un flusso di pensieri sulle cose fatte nell'attività continuativa di fine 2008, utile per fare il punto tra di noi e con il resto di persone che sono interessate a capire cosa stiamo facendo. Stiamo crescendo in Rete, e stiamo diventando sempre più consapevoli.
Il corso di 3 ore si poneva l'obiettivo di dare una prima informazione di base su quali criteri adottare per scegliere come realizzare, o far realizzare, il sito web della propria associazione di volontariato.
Pensa-itwikicon-Empowering Italian GLAMs - tutti i musei su Wikipedia.pdfIolanda Pensa
Tutti i musei d’Italia. Rendere tutto il patrimonio culturale italiano documentato su Wikipedia, i progetti Wikipedia e OpenStreetMap
Iolanda Pensa, Wikimedia Italia / SUPSI, itwikicon, 30/09/2022, CC BY-SA 4.0
Il Web del Futuro: Enterprise e Web SemanticoSimone Onofri
Social Network, Folksonomy, Wiki e User Generated Content sono le parole d'ordine di questa fase del Web e l’integrazione di tali strumenti con quelli gia presenti in azienda come CRM, Calendari, Rubriche, Gestione Progetti apre nuovi sviluppi e possibilità per l’azienda stessa. In tale scenario, definito come Enterprise 2.0, l'interoperabilità e l'integrazione dei dati provenienti da fonti differenti è garantita dal Web Semantico e dagli standard aperti.
Durante il Seminario verranno illustrate tali potenzialità sia dal punto di vista tecnico che di visioning. Esempi pratici e informazioni riguardo gli strumenti gratuiti disponibili forniranno agli interessati le risorse e punti di riferimento per implementare tali soluzioni.
Facebook, social network e mashup: il web 2.0 per comunicare, promuovere, inn...Massimiliano Navacchia
Fino a poco tempo fa si dava a questi canali una valenza esclusivamente ludica ma oggi anche in Italia, come accade in Europa da diverso tempo, tali applicazioni e più in generale il Web 2.0 sono a pieno titolo un valido strumento di comunicazione, utilizzabile anche nella promozione di attività economiche aziendali, innovazione per la Pubblica Amministrazione, proposizione di temi, iniziative culturali, eventi ed esperienze per tutta la società civile.
Il mondo digitale ricopre oggi più di ieri e, forse banalmente, sicuramente meno di domani, un ruolo fondamentale per le dinamiche e le politiche comunicative di persone, aziende, enti, associazioni e pubbliche amministrazioni. Internet fa da padrona in questo senso grazie alla possibilità intrinseca di mettere in contatto tra loro, spesso a pari livello, milioni di persone.
Partendo da queste semplici premesse, il Web 2.0 sta crescendo ed espandendosi in maniera esponenziale.
Tale crescita, ancora oggi in parte semplicemente autoregolamentata e forse ancora un po' anarchica, mostra interessanti spunti per il presente ed il futuro sia in termini di comunciazione che di promozione di attività, iniziative, idee.
"Gentili a scuola. Qualche spunto per dare valore alle relazioni umane a scuola". Incontro con le docenti e i docenti dell'IC Robecchi. Gambolò (PV), 16 ottobre 2018.
Questa presentazione riprende, integra e aggiorna le precedenti sulla gentilezza di aprile 2018 (Roma, Insegnanti 2.0 e Docenti virtuali) e marzo 2018 (Mimano, Sfide)
Roma 13 aprile 2018, sala Comunicazione del Miur. Apertura del meeting Docenti virtuali Insegnanti 2.0. Esperienze, percorsi, possibili sviluppi all'insegna delle relazioni positive
Questa presentazione prende spunto, con alcune integrazioni, dall'intervento a Sfide, La scuola di tutti: Grazie a Maria Ramunno, dirigente scolastico IIS Minuto di Prato.
Slide su Diritto d'autore, condivisione della conoscenza e produzione materiali pronti per il riuso. Aggiornamento a dicembre 2015 con aggiunta pagina Creative Commons per scegliere licenza, inziativa La Stampa su Creative Commons, le OER nel piano nazionale scuola digitale, risorse blog e presentazione di Simone Aliprandi.
Slide sulla scrittura per il web usabile e accessibile. Aggiornamento a dicembre 2015 con aggiunta link a nuovo fascicolo Emilia Romagna e a documento progetto ICT4IAL
Caratteristiche di un sito scolastico oggi. Presentazione a neods e a scuole del lecchese interessate alla realizzazione di siti scolastici con il tema pasw2013 per wordpress
Porte aperte sul web a DigitalVenice 2014 - eSkills for Growth - Session #DigitalExperiences. Venezia, 9 luglio 2014.
A cura di Renata Durighello, Alberto Ardizzone e le 700 scuole pasw.
Modena, 9 aprile 2014.
Seminario I-school. I nuovo obblighi normativi invitano le scuole a modificare i propri siti istituzionali secondo criteri di accessibilità e trasparenza. Non solo adempimenti, ma forse anche nuove opportunità.
Struttura, contenuti e gestione. Insieme.
E-Leadership: Le competenze “digitali” del Dirigente nella scuola ad alta densità tecnologica, Bologna, 31 marzo 2014.
Diritto d’autore,condivisione della conoscenzae produzione di materiali pronti al riuso con alcune indicazioni per costruire pdf accessibili, video sottotitolati e infografiche efficaci. Contiene link a tutotorial. In progress.
Smau2012: Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
1. Meglio un sito ben fatto
che un sito ben pieno
Alberto Ardizzone e Federica Scarrione
3/20
/20
09/05/12 Titolo della presentazione
2. INTERNATIONAL WEBMASTERS ASSOCIATION
http://www.iwa.it
Partecipazioni internazionali
Prima associazione al mondo (dal 1996)
che raggruppa chi lavora nel Web, sia nel
settore pubblico che privato
Obiettivo di IWA è creare rete tra i soci,
partecipare all'evoluzione della rete e
divulgare conoscenza tramite i soci con
Partecipazioni nazionali
eventi ed iniziative
media partner
3/20
/20
09/05/12 Megliodella presentazione un sito ben pieno
Titolo un sito ben fatto che
3. INTERNATIONAL WEBMASTERS ASSOCIATION
http://www.iwa.it
Perché associarsi media partner
1 rete tra professionisti
partecipazione a gruppi di lavoro anche
2 internazionali
convenzioni per tutela professionalità
3 (esempio: studi legali)
quota speciale SMAU: euro 50,00 presso stand IWA
3/20
/20
09/05/12 Megliodella presentazione un sito ben pieno
Titolo un sito ben fatto che
4. 1. Costruisci il sito utilizzando CMS open source
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
5. 1. Costruisci il sito utilizzando CMS open source
14
86
47
2
• www.scuolacooperativa.net/drupal7
• www.scuolacooperativa.net/pasw2013
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
6. 1. Costruisci il sito utilizzando CMS open source
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
7. 2. Utilizza una comune architettura dell'informazione
Autrice: Renata DurighelloScuola secondaria I grado Rocca di Feltre (BL)
Fonte http://www.slideshare.net/DuRe/tagging-collaborativo-per-ritrovare-i-documenti-scolastici (ignite)
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
8. 2. Utilizza una comune architettura dell'informazione
Autrice: Renata DurighelloScuola secondaria I grado Rocca di Feltre (BL)
Fonte http://www.slideshare.net/DuRe/tagging-collaborativo-per-ritrovare-i-documenti-scolastici (ignite)
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
9. 3. Rendi facile la lettura
• Finto testo per delineare l’ingombro
desiderato, testo per delineare
• Finto testo per delineare l’ingombro desiderato, l’ingombro desiderato, delineare
testo per delineare l’ingombro desiderato,
delineare l’ingombro desiderato, testo per l’ingombro desiderato, testo per
delineare L’INGOMBRO desiderato. delineare l’ingombro desiderato.
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
10. 4. Rendi i contenuti accessibili a tutti
Questa
immagine ha
un testo
Filmati con sottotitoli alternativo
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
11. 5. Realizza siti a norma
Autore: Mario Varini, IC Castellucchio (MN)
Fonte: http://www.iccastellucchio.gov.it/documenti/era_accesso/
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
12. 6. Affida realizzazione e gestione a personale interno
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
13. 7. Realizza un sito scolastico a più dimensioni
un po' istituzionale
un po‘ didattico
un po' vetrina
un po' social
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Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
14. 8. Apriti ai contributi della comunità
• www.porteapertesulweb.it
• http://it.groups.yahoo.com/group/porteapertesulweb/
• http://porteapertesulweb.wikispaces.com/
• www.scuolacooperativa.net/wp3-social
• https://porteapertesulweb.crowdmap.com/
• http://www.youtube.com/user/porteapertesulweb
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
15. 9. Utilizza licenze aperte
E distribuisci, diffondi,
riutilizza, partecipa
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
16. 10. Scelte “Social”
Perché il sito di una scuola dovrebbe avere una
funzione che comunica gli aggiornamenti viaTwitter, o
rimandare a una pagina su Facebook, o segnalare la
possibilità di iscriversi a gruppi o mailing list generali o
tematiche gestite dall’istituto?
Funzione Funzione
informativa educativa
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
17. 10. Scelte “Social”
Illustrare le attività.
Informare sul funzionamento.
Favorire la conoscenza di disposizioni normative e
agevolarne l’applicazione.
Promuovere la semplificazione di procedure e la
modernizzazione.
Conferire visibilità a momenti di integrazione tra la
scuola e il territorio
Garantire agli studenti e ai genitori un’opportunità in
più di partecipare attivamente alla vita della comunità
a cui appartengono.
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
19. 11.Risorse fondamentali
• Linee guida per i siti web delle PA, che
si possono scaricare in formato PDF da
http://www.funzionepubblica.gov.it/medi
a/982042/vademecum_pubblica_ammin
istrazione_e_social_media.pdf
Rapporto attivo con l'utente Normativa
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Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
20. 11. Diversi livelli di presenza
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno
21. 12. Social media policy
Consuetudine opportuna
Tutela
Garanzia
Interna (titolarità degli account, codice di
comportamento di chi li detiene)
Esterna (che cosa si pubblicherà, perché e
per chi)
Comportamenti consentiti e privacy
Segnalazioni
/20
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22. Grazie per l’attenzione
• Federica Scarrione
federica.scarrione@gmail.com
www.federicascarrione.info
• Alberto Ardizzone
alberto.ardizzone@gmail.com
/20
Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno