Sejarah kesusasteraan melayu tradisionalMohdRainie
Β
Karya sastera tradisional Melayu yang bernafaskan sejarah dikenali sebagai sastera sejarah. Ia berfungsi untuk merakam kebesaran kerajaan Melayu dengan menceritakan asal-usul keturunan raja, pemerintahan, dan kejatuhan negara secara berlebihan dengan unsur mitos. Sastera sejarah biasanya ditulis dalam bentuk prosa atau syair dengan latar masa yang panjang dan ruang yang luas tanpa tarikh yang tepat
Dokumen tersebut membahas tentang fonetik dan fonologi. Fonetik adalah kajian tentang bunyi bahasa secara fizikal, sedangkan fonologi adalah kajian tentang sistem bunyi bahasa. Fonetik dibagi menjadi tiga bidang yaitu fonetik artikulatori yang meneliti cara produksi bunyi, fonetik akustik yang meneliti sifat fisik bunyi, dan fonetik auditori yang meneliti proses persepsi bunyi. Fonologi berkaitan dengan
Sejarah kesusasteraan melayu tradisionalMohdRainie
Β
Karya sastera tradisional Melayu yang bernafaskan sejarah dikenali sebagai sastera sejarah. Ia berfungsi untuk merakam kebesaran kerajaan Melayu dengan menceritakan asal-usul keturunan raja, pemerintahan, dan kejatuhan negara secara berlebihan dengan unsur mitos. Sastera sejarah biasanya ditulis dalam bentuk prosa atau syair dengan latar masa yang panjang dan ruang yang luas tanpa tarikh yang tepat
Dokumen tersebut membahas tentang fonetik dan fonologi. Fonetik adalah kajian tentang bunyi bahasa secara fizikal, sedangkan fonologi adalah kajian tentang sistem bunyi bahasa. Fonetik dibagi menjadi tiga bidang yaitu fonetik artikulatori yang meneliti cara produksi bunyi, fonetik akustik yang meneliti sifat fisik bunyi, dan fonetik auditori yang meneliti proses persepsi bunyi. Fonologi berkaitan dengan
Dokumen tersebut membahas tentang standard kurikulum kemahiran mendengar dan tutur di Malaysia. Ia menjelaskan prinsip-prinsip penting kemahiran tersebut seperti pentingnya bahan rangsangan dan peluang untuk murid berinteraksi secara aktif. Dokumen tersebut juga menyoroti perbezaan antara kurikulum lama dan baharu serta objektif standard pembelajaran untuk tahun 1.
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASIRafiza Diy
Β
Terdapat pembetulan pada bahagian gambar tengkorak semasa membunyikan bunyi vokal iaitu bahagian anak tekak mestilah dalam keadaan rapat pada bahagian rongga tekak/farinks (dlm gambar kedudukan anak tekak salah). Jika anak tekak tidak dirapatkan, bunyi yang dikeluarkan adalah bunyi nasal seperti bunyi [m] <--Kembangkan hidungmuuu..Heee...
#Maaf atas kesulitan :D
Dokumen tersebut membahas konsep kesusasteraan Melayu dalam bahasa Melayu. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa sastera merupakan seni kreatif yang menggunakan bahasa sebagai medium utamanya, dan memiliki berbagai ciri khusus seperti penggunaan bahasa yang indah, sisipan ilmu pengetahuan pengarang, daya sensitivitas pengarang terhadap masyarakat, makna tersurat dan tersirat, nil
Model Stenhouse (1975) menekankan kurikulum sebagai proses pendidikan yang bermula dari titik tolak bahawa pendidikan melibatkan aktiviti pembelajaran. Guru memainkan peranan penting dalam memilih kandungan kurikulum berdasarkan kriteria dan bukan objektif, serta merancang aktiviti yang membenarkan pelajar terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Model ini juga menitikberatkan peranan guru sebagai penyelidik untuk meningkat
Dokumen tersebut merangkum tentang literasi bahasa Melayu. Ia membahasikan konsep literasi dan pentingnya kemampuan membaca dan menulis. Dokumen ini juga menjelaskan aktiviti-aktiviti prabacaan dan pratulisan yang penting untuk mempersiapkan murid-murid sebelum pembelajaran membaca dan menulis. Aktiviti prabacaan seperti pengamatan pendengaran dan penglihatan serta pergerakan mata dan tangan. Manakala aktiviti prat
Rancangan pelajaran harian ini membahas tentang pelajaran mendengar dan berbicara untuk tema keselamatan di jalan raya untuk kelas 4. Tujuan pelajarannya adalah agar siswa dapat mengenali dan menyebut empat jenis kalimat yang berkaitan dengan keselamatan lalu lintas melalui mendengarkan rekaman bacaan dan diskusi kelompok.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Noor Hidayah Ghazali
Β
Dokumen tersebut membahas mengenai Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan Falsafah Pendidikan Guru (FPG) serta implikasinya terhadap pendidikan guru. FPK bertujuan membentuk insan yang seimbang secara menyeluruh, manakala FPG bertujuan membina insan guru yang berakhlak mulia dan berilmu untuk mendidik murid dengan cekap. Kedua-dua falsafah ini telah menyebabkan perubahan kurikulum dan
Dokumen tersebut membahas tentang sastra Indonesia pada periode tahun 1930-an yang dikenal sebagai Angkatan Pujangga Baru. Ia menjelaskan latar belakang berdirinya majalah Pujangga Baru pada tahun 1933 sebagai cikal bakal berdirinya angkatan tersebut. Selanjutnya dibahas mengenai ciri khas dan tema karya-karya sastra angkatan Pujangga Baru serta tokoh-tokoh sastrawannya seperti
Dokumen tersebut membahas tentang sastra Indonesia pada berbagai angkatan, mulai dari Pujangga Lama, Angkatan 20-an, 30-an, 45, 50-an hingga 66-an. Setiap angkatan memiliki ciri khas berdasarkan kondisi sosial politik masa itu."
Dokumen tersebut membahas tentang standard kurikulum kemahiran mendengar dan tutur di Malaysia. Ia menjelaskan prinsip-prinsip penting kemahiran tersebut seperti pentingnya bahan rangsangan dan peluang untuk murid berinteraksi secara aktif. Dokumen tersebut juga menyoroti perbezaan antara kurikulum lama dan baharu serta objektif standard pembelajaran untuk tahun 1.
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASIRafiza Diy
Β
Terdapat pembetulan pada bahagian gambar tengkorak semasa membunyikan bunyi vokal iaitu bahagian anak tekak mestilah dalam keadaan rapat pada bahagian rongga tekak/farinks (dlm gambar kedudukan anak tekak salah). Jika anak tekak tidak dirapatkan, bunyi yang dikeluarkan adalah bunyi nasal seperti bunyi [m] <--Kembangkan hidungmuuu..Heee...
#Maaf atas kesulitan :D
Dokumen tersebut membahas konsep kesusasteraan Melayu dalam bahasa Melayu. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa sastera merupakan seni kreatif yang menggunakan bahasa sebagai medium utamanya, dan memiliki berbagai ciri khusus seperti penggunaan bahasa yang indah, sisipan ilmu pengetahuan pengarang, daya sensitivitas pengarang terhadap masyarakat, makna tersurat dan tersirat, nil
Model Stenhouse (1975) menekankan kurikulum sebagai proses pendidikan yang bermula dari titik tolak bahawa pendidikan melibatkan aktiviti pembelajaran. Guru memainkan peranan penting dalam memilih kandungan kurikulum berdasarkan kriteria dan bukan objektif, serta merancang aktiviti yang membenarkan pelajar terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Model ini juga menitikberatkan peranan guru sebagai penyelidik untuk meningkat
Dokumen tersebut merangkum tentang literasi bahasa Melayu. Ia membahasikan konsep literasi dan pentingnya kemampuan membaca dan menulis. Dokumen ini juga menjelaskan aktiviti-aktiviti prabacaan dan pratulisan yang penting untuk mempersiapkan murid-murid sebelum pembelajaran membaca dan menulis. Aktiviti prabacaan seperti pengamatan pendengaran dan penglihatan serta pergerakan mata dan tangan. Manakala aktiviti prat
Rancangan pelajaran harian ini membahas tentang pelajaran mendengar dan berbicara untuk tema keselamatan di jalan raya untuk kelas 4. Tujuan pelajarannya adalah agar siswa dapat mengenali dan menyebut empat jenis kalimat yang berkaitan dengan keselamatan lalu lintas melalui mendengarkan rekaman bacaan dan diskusi kelompok.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Noor Hidayah Ghazali
Β
Dokumen tersebut membahas mengenai Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan Falsafah Pendidikan Guru (FPG) serta implikasinya terhadap pendidikan guru. FPK bertujuan membentuk insan yang seimbang secara menyeluruh, manakala FPG bertujuan membina insan guru yang berakhlak mulia dan berilmu untuk mendidik murid dengan cekap. Kedua-dua falsafah ini telah menyebabkan perubahan kurikulum dan
Dokumen tersebut membahas tentang sastra Indonesia pada periode tahun 1930-an yang dikenal sebagai Angkatan Pujangga Baru. Ia menjelaskan latar belakang berdirinya majalah Pujangga Baru pada tahun 1933 sebagai cikal bakal berdirinya angkatan tersebut. Selanjutnya dibahas mengenai ciri khas dan tema karya-karya sastra angkatan Pujangga Baru serta tokoh-tokoh sastrawannya seperti
Dokumen tersebut membahas tentang sastra Indonesia pada berbagai angkatan, mulai dari Pujangga Lama, Angkatan 20-an, 30-an, 45, 50-an hingga 66-an. Setiap angkatan memiliki ciri khas berdasarkan kondisi sosial politik masa itu."
Dokumen tersebut membahas periode 1960-an di Indonesia yang ditandai munculnya Angkatan 66. Angkatan 66 lahir setelah penumpasan G30S/PKI dan berjuang untuk mewujudkan Pancasila. Mereka mengangkat tema kegelisahan sosial dan politik lewat puisi protes. Dokumen juga membandingkan ciri karya Angkatan 45 dan 66 serta memaparkan tokoh-tokoh penulis dan karyanya pada masa itu.
Sm, sejarah perkembangan sajak sebelum perang.jimoh370
Β
Sajak Melayu sebelum Perang Dunia Kedua menyentuh topik cinta, nasionalisme, agama dan ekonomi. Gaya penulisannya masih dipengaruhi bentuk tradisional seperti pantun dengan pola rima dan gambaran alam, tetapi mulai mengangkat isu kontemporer.
Periodisasi sastra Indonesia dibagi menjadi beberapa periode berdasarkan ciri khas masing-masing zaman. Mulai dari sastra Melayu lama, angkatan 20-an yang berfokus pada konflik adat, angkatan 30-an yang memperkenalkan tema emansipasi perempuan, hingga angkatan-angkatan selanjutnya seperti 45, 66, 70-an, dan 2000 yang semakin kompleks dan kritis terhadap situasi sosial dan politik.
Dokumen tersebut membahas berbagai periode sastra Indonesia mulai dari zaman kuno hingga modern beserta contoh karya sastra yang representatif dari setiap periodek.
Shahnon Ahmad adalah seorang penulis produktif yang banyak berjasa dalam perkembangan sastera Melayu. Beliau menghasilkan pelbagai karya seperti novel, cerpen, esei dan kritikan yang menggambarkan kehidupan masyarakat desa dan isu-isu semasa. Shahnon Ahmad telah berjaya menonjolkan bakatnya sebagai penulis yang peka terhadap masyarakat dan berani membawa mesej sosial melalui karyanya.
Sastra Indonesia mengalami beberapa periode perkembangan yang disebut angkatan. Angkatan Pujangga Lama merupakan karya sastra yang dihasilkan sebelum abad ke-20 yang didominasi syair, pantun, dan hikayat. Angkatan Sastra Melayu Lama berkembang antara 1870-1942 di Sumatra dalam bentuk syair, hikayat, dan terjemahan novel Barat. Angkatan Balai Pustaka muncul pada 1920-an dengan fokus pada prosa dan puisi. Ang
Cerpen ini menceritakan kisah perjuangan seorang pemuda bernama Ahmad Mutawakkil dalam membebaskan negara daripada penjajahan dan keganasan komunis sehingga beliau terkorban. Ia mengangkat tema semangat patriotisme dan keberanian seseorang dalam memperjuangkan kemerdekaan tanah air walaupun harus berkorban nyawa. Cerita ini juga menampilkan hubungan silaturahim dan kerjasama yang erat di kalangan penduduk kampung d
Similar to Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang. (11)
BAB 1-15 Hikayat Hang Tuah
Ringkasan utama cerita ialah kisah perjalanan hidup Hang Tuah dari menjadi hamba istana hingga menjadi pahlawan teragung Melaka. Beliau sentiasa diancam oleh musuh dalaman kerajaan yang iri hati dengan kedudukannya. Walaupun diuji berulang kali, Hang Tuah tetap setia kepada Raja Melaka.
Muamalat, jenis jual beli haram serta tidak sah.jimoh370
Β
Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis jual beli yang diharamkan dan tidak sah secara Islam. Antaranya menjual benih binatang, anak binatang yang masih dalam kandungan, buah-buahan yang belum masak, barang yang tidak dapat dilihat seperti burung di udara, menjual dengan syarat, bagian tubuh binatang dengan binatang lain, dan menjual barang sebelum diterima sepenuhnya.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian hibbah dalam syariah, perbedaan antara hibbah, sedekah, dan hadiah, dalil-dalil hibbah dari Alquran dan hadis, serta rukun dan syarat yang harus dipenuhi agar hibbah menjadi sah. Hibbah didefinisikan sebagai pemberian sukarela tanpa paksaan untuk menolong orang lain.
Sastera moden, Pakatan Belajar Mengajar Pengetahuan Bahasa.jimoh370
Β
Pakatan Belajar Mengajar Pengetahuan Bahasa didirikan pada 1888 untuk memajukan bahasa Melayu. Organisasi ini memainkan peranan penting dalam penerbitan buku dan majalah serta mendorong perkembangan sastra Melayu sebelum Perang Dunia Kedua. Pejabat Karang-mengarang didirikan pada 1923 untuk menerbitkan buku pelajaran dan karya sastra. Golongan penulis intelek agama memberikan sumbangan besar pada 1920-1930an dengan m
Dokumen tersebut membahas konsep nasakh dalam fiqh, yang merujuk pada penghapusan hukum syarak yang sebelumnya dengan adanya dalil syarak baru. Dibahas pengertian nasakh secara bahasa dan istilah, dalil-dalilnya, syarat-syarat nasakh, cara mengetahuinya, dan masa berlakunya.
Dokumen ini membahas tentang hukum syara' menurut perspektif bahasa dan istilah fiqih. Hukum syara' merujuk kepada titah atau perintah Allah yang terkandung dalam al-Quran dan sunnah yang mengatur tindakan manusia dalam berbagai aspek kehidupan seperti ibadah, perkawinan, muamalat, pidana, dan lingkungan. Hukum syara' hanya terkait dengan perbuatan manusia (mukallaf) yang sudah
Dokumen tersebut membahas tentang Al-Quran sebagai sumber utama hukum Islam. Ia menjelaskan pengertian Al-Quran, ciri-cirinya, cara pembacaan ayat-ayatnya, peranannya dalam perundangan Islam, serta cara menunjukkan hukum secara qat'i dan zanni.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Β
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP βCSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)β akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel β BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info iniπ utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Β
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
Β
Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang.
1. SASTERA MODEN.
NOVEL MELAYU SELEPAS PERANG DI MALAYSIA.
Tahap perkembangan novel terbahagi kepada 3 :
1. Tahun 1946 β 1956. (sebelum merdeka).
2. Tahun 60-an. (selepas merdeka).
3. Tahun 70-an. (selepas merdeka).
PERKEMBANGAN NOVEL AWAL, TAHUN 1946 - 1956.
β» Perkembangannya tidak pesat kerana cerpen dan sajak masih diutamakan.
PENGARANG DAN KARYA.
Harun Muhammad
Amin
1947 - Darah Kedayan.
1947 - Dewa Lombong Minyak.
1948 - Korban Kinabalu.
1949 - Merebut Gadis Jelita.
Keris Mas 1946 - Pahlawan Rimba Malaya.
Korban Kesucian.
Ahmad
Lufti
1948 - 1374 Hari Berjuang.
1948 - Balik Dari Medan
Perjuangan.
1948 - Sisa Neraka Dunia.
1949 - Bilik 69.
1949 - Janda.
1950 - Tuan Kadhi.
Wijaya Mala
1949 - Muda Tak Sudah.
1950 - Saka Kampung Gergasi.
1951 - Mata Intan.
β» TEMA DAN PERSOALAN.
1. Pengalaman peperangan dan penderitaan hidup masyarakat Melayu.
Contoh : Nyawa di Hujung Pedang βAhmad Murad Nasaruddin.
2. Kehidupan sosial di kalangan masyarakat, di samping terdapat pengajaran dan
didaktisme.
Contoh : Pelayan, Bilik 69 dan Janda β Ahmad Lufti.
3. Ungkapan sejarah silam dan dongeng sejarah.
Contoh : hasil-hasil karya novel Harun Muhammad Amin.
2. β» TEKNIK PENULISAN.
Dari segi teknik masih terikat dari zaman selepas perang.
Berunsurkan didaktik.
Plot dan watak utama, dipengaruhi cerita penglipur lara.
PERKEMBANGAN NOVEL MELAYU, TAHUN 1960-AN.
ο Perkembangan novel selepas kemerdekaan semakin luas.
ο Antara tahun 1965 β 1967, sejumlah 250 telah dihasilkan.
ο Tahun 1967, sebanyak 62 buah novel telah dihasilkan.
ο Faktor bagi penyebabnya ialah :
1. Aktiviti peraduan-peraduan mengarang dan hadiah sastera.
2. Bilangan penulis dan pencetak semakin ramai.
3. Terdapat kemajuan pendidikan dan kesusasteraan.
4. Pengubahsuaian aktiviti yang dilakukan oleh persatuan penulis.
PENGARANG DAN KARYA.
A Samad Said
Salina.
Bulan Tak Bermadu di Fatehpur Sikri.
Di Mana Terbangnya Si Burung Senja.
Sungai Mengalir Lesu.
Shannon Ahmad
Rentong.
Terdedah.
Ranjau Sepanjang Jalan.
Protes.
Menteri.
Arenawati
Jalan Malam Ke Ibu Kota.
Gelora.
Lingkaran.
Andullah Hussein
Janganlah Jangan.
Terjebak.
Rantau Selamat.
Alias Ali Gersang.
Krisis.
Ibarhim Ali
Desa Pingitan.
Embun dan Tanah.
Hilang Hujan Panas.
3. M. Balfaas Retak.
Khatijah
Hashim
Badai Semalam.
Jalan ke Kubur.
Merpati Putih Terbang Lagi.
Belum Masanya.
Salmi Manja
Hari Mana Bulan Mana.
Dari Mana Punai Melayang.
Sayang Ustazah Sayang.
Rindu Hilang di Tapak Tangan.
Nak Hujan Hujan Sekali.
Adibah Amin Seroja Masih di Kolam.
Fatimah Busu Ombak Bukan Biru.
Zaharah Nawawi Sebelum Berakhirnya Musim Bunga.
Hamidah Hassan Meniti Pelangi.
ο TEMA DAN PERSOALAN.
1. Peperangan dan kesannya.
Rakyat jelata hidup dalam serba kekurangan β kelaparan, penuh ketakutan
serta sering terancam.
Mangsa peperangan β meneruskan perjuangan hidup. Mereka telah
mengorbankan harta benda, maruah dan harga diri, orang tersayang.
Contoh : Sungai Mengalir Lesu β A. Samad Said.
2. Pergolakan politik dan masyarakat semasa.
Peristiwa semasa, sekitar tahun 60-an.
Contoh : Krisis β Alias Ali.
3. Pembangunan masyarakat.
Mengenai masalah kaum, kepincangan sosial dan agama.
Pembangunan ekonomi sosial masyarakat desa.
Contoh : Saga β Abdul Talib Hassan.
4. Permasalahan dalam masyarakat tani desa.
Masyarakat tani yang miskin, serba kekurangan dan ketinggalan zaman.
Termasu juga para nelayan.
Contoh : Ranjau Sepanjang Jalan β Shahnon Ahmad.
5. Falsafah, keagamaan dan ketuhanan.
4. Contoh : Pertentangan β S. Othman Kelantan.
6. Keremajaan dan seks.
PergAulan bebas tanpa batasan, pelacuran dan maksiat.
Contoh : Perahu Kecil Belayar Malam.
7. Masalah wanita dan pembangunannya.
Hasil daripada golongan penulis wanita.
Persoalan percintaan, perbualan mengenai hal kekeluargaan, soal konflik
nilai kemajuan dan pembangunan moden, emansipasi atau hak wanita dan
soal politik.
Contoh : Badai Semalam β Khadijah Hashim.
TEKNIK PENULISAN β TAHUN 1960-AN KE 70-AN.
1. Plot cerita.
2. Watak dan perwatakan.
3. Sudut pandangan.
4. Sudut gaya bahasa.