sasaran kerja tahunan

1. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
1
NAMA: NOOR SYAHIDAH BINTI SHABUDDIN
JAWATAN: GURU j-QAF
BIDANG TANGGUNGJAWAB:
A: Bidang Kurikulum
B: Bidang Hal Ehwal Murid(HEM)
C: Bidang Kokurikulum
D: Bidang Pengurusam Am
Bill Ringkasan Aktiviti/Projek Petunjuk Prestasi
Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos
Pencapaian
Sebenar
1.
A. BIDANG KURIKULUM
Guru Mata Pelajaran
1.1 Menyediakan Dokumen Standard
Kurikulum KSSR
- Bahasa Arab Tahun 1
- Bahasa Arab Tahun 2
- Bahasa Arab Tahun 3
- Bahasa Arab Tahun 4
- Pendidikan Islam Tahun 3
- Pendidikan Islam Prasekolah
1.2 Menyediakan Dokumen Standard
Prestasi
- Bahasa Arab Tahun 1
- Bahasa Arab Tahun 2
- Bahasa Arab Tahun 3
- Bahasa Arab Tahun 4
- Pendidikan Islam Tahun 3
1.3 Merancang dan menyediakan
Rancangan Pelajaran Tahunan
- Bahasa Arab Tahun 1
- Bahasa Arab Tahun 2
- Bahasa Arab Tahun 3
- Bahasa Arab Tahun 4
- Pendidikan Islam Tahun 3
- Pendidikan Islam Prasekolah
1.4 Merancang dan menulis Rancangan
Pelajaran Harian
- Bahasa Arab Tahun 1
- Bahasa Arab Tahun 2
- Bahasa Arab Tahun 3
- Bahasa Arab Tahun 4
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Memastikan Dokumen Standard
Kurikulum KSSR dengan
terkini.kemas dan bersih
Masa:
Sebelum 1 Februari
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Memastikan Huraian Sukatan
terkini,kemas dan bersih
Masa:
Sebelum 1 Februari
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Mengikut Huraian Sukatan
Pelajaran, bertaip komputer,
lengkap,berserta Tarikh dan Minggu
sepanjang PdP 2014
Masa:
Sebelum 1 Februari
Kuantiti:
1 rancangan mengikut kelas
Kualiti:
Memastikan Rancangan Harian
mengikut Sukatan Pelajaran dan
mengikut spesifikasi
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
JAN - NOV

2. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
2
2.
- Pendidikan Islam Tahun 3
- Pendidikan Islam Prasekolah
1.5 Melaksanakan isi kandungan Sukatan
- Bahasa Arab Tahun 1
- Bahasa Arab Tahun 2
- Bahasa Arab Tahun 3
- Bahasa Arab Tahun 4
- Pendidikan Islam Tahun 3
- Pendidikan Islam Prasekolah
1.6 Memberikan latihan dan melaksanakan
Pentaksiran Berasaskan Sekolah
berdasarkan topik yang telah diajar
sepanjang tempoh PdP.
Guru j-QAF
2.1 JAWI
2.2.1 Senarai Tugas.
i. Menjalankan kerja-kerja pemulihan
khusus bagi murid-murid yang lemah atau
yang lambat dan yang terpilih dari tahun 1
hingga 4.
ii. Membantu guru lain dalam merancang
dan menyediakan aktiviti dan bahan
pengajaran dan pembelajaran.
iii. Melaksanakan penilaian berterusan
terhadap kelas pemulihan jawi berdasarkan
maklumat-maklumat murid.
iv. Menyediakan folio murid pemulihan jawi
seperti:
a. Ujian saringan dan dianogstik
b. Lembaran kerja
c. Hasil-hasil penilaian yang dijalankan
Masa:
Sebelum Pengajaran dan
Pembelajaran dijalankan.
Kuantiti:
Sekurang-kurangnya satu topik
Mendengar, Bercakap, Membaca &
Menulis dalam seminggu.
Kualiti:
Memastikan 80% pelajar
dapat memahami dan menerangkan
apa yang telah dipelajari.
Memastikan sukatan pelajaran telah
selesai pada bulan November 2014
.
Masa:
Setiap minggu PnP
Kuantiti:
2-3 kali dalam seminggu
Kualiti:
Memastikan 80% pelajar
Faham dan dapat menjawab soalan
dengan betul
Masa:
Sepanjang tahun
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Memastikan 80% pelajar
celik Jawi
Masa:
3 minggu pertama persekolahan
Telah dilaksanakan
JAN - NOV
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan

3. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
3
2.2.2 Agihan Jadual
i. Guru pemulihan jawi mempunyai agihan
masa. Kelas Pemulihan Jawi dijalankan
serentak dengan waktu pengajaran jawi
murid-murid kelas biasa ( perdana ).
Program Jawi diajar selama 1 waktu (30
minit) seminggu pada 6 bulan pertama dan
6 bulan kedua kepada murid tahun 1
hingga tahun 4.
2.2 AL-QURAN
2.2.1 Khatam al-Quran
i. Bersama guru Pendidikan Islam
membahagikan murid-murid kepada
beberapa kelompok mengikut tahap
penguasaan bacaan
ii. membantu dan membimbing murid
secara individu
iii. mencatat bacaan murid dalam Buku
Rekod Bacaan al-Quran mengikut
kelompok masing-masing
iv. mengenalpasti kelemahan murid dan
membuat catatan dalam Buku Rekod
Mengajar
v. membuat laporan pencapaian murid
sebanyak dua kali setahun iaitu pada bulan
Jun dan Oktober di dalam e-Pelaporan j-
Qaf
2.2.2 Tasmik
i. mengumpul data guru tasmik al-Quran
ii. menentukan Guru Tasmik untuk semua
murid yang terlibat dengan projek ini
iii. menjadi penilai serta membuat
pengesahan dalam rekod bacaan al-Quran
murid setiap kali perjumpaan Tasmi’
iv. menentukan pencapaian murid dan
dicatatkan dalam Buku Rekod Bacaan al-
Quran ( Kad Kuning )
v. memaklumkan sebarang masalah murid
dan Guru Tasmik kepada jawatankuasa
pelaksana peringkat sekolah
vi. membuat laporan dengan mengisi
borang pencapaian al-Quran
vii. memantau pelaksanaan Tasmik
dijalankan.
viii. mengenalpasti kelemahan dan
membuat pemulihan
Kuantiti:
2 minggu pertama persekolahan
Kualiti:
Memastikan jadual agihan mengikut
agihan yang ditetapkan
Masa:
Sepanjang sesi persekolahan
Kuantiti:
Setiap hari
Kualiti:
Memastikan 100% pelajar membaca
al-Quran termasuk membaca
secara BIG ( Baca Ikut Guru )
Masa:
Setiap minggu di dalam PnP
Pendidikan Islam ( Tilawah )
Kuantiti:
Seminggu sekali mengikut giliran
Kualiti:
Menghabiskan silibus Tasmik
mengikut ketetapan
Masa:
1 Jam : 12.20 pm – 1.20 pm.
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
JAN - NOV
Telah dilaksanakan
Setiap hari Rabu
waktu Koko (bagi
Tahun 1, 2 )
( Tahun 3, 4
terlibat Koko,
maka mereka
dibimbing di dalam
kelas )

4. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
4
2.3 FARDHU AIN
2.3.1 Kem Bestari Solat
i.Guru j-QAF bertindak sebagai
setiausaha dan penyelaras Kem Bestari
Solat.
ii. Guru Pendidikan Islam dan guru j-QAF
bekerjasama melaksanakan kem ini.
iii. Menghadiri mesyuarat dan
perbincangan pelaksanaan kem bersama
pentadbir sekolah.
iv. Mengemukakan laporan analisa
pencapaian murid kepada Guru Besar
untuk disahkan mengikut format SPSK.
2.4 Perkara-perkara Akademik
2.4.1 Melaksanakan ujian PKSR Jawi dan
Bahasa Arab pada bulan Mei dan Oktober.
2.4.2 Merekod keputusan setiap keputusan
ujian PKSR Mei dan Oktober di dalam Buku
Rekod Persediaan Mengajar.
2.4.3 Melaksanakan PBS melalui evidens
dan instrumen-instrumen KSSR sepanjang
tempoh PdP dan menyimpannya di dalam
Fail Perkembangan Individu Murid.
2.4.4 Mengemaskinikan buku Sistem
Laporan ADAB Pelajar untuk Bahasa Arab
dan Pendidikan Islam
2.4.5 Mengawasi kekemasan, kebersihan
dan keselesaan di dalam kelas untuk PnP.
2.5 Mengendalikan Tugas-tugas Lain
2.5.1 Melaksana tugas seperti yang
diarahkan oleh KPM/JPN/GB/GPK dari
masa ke semasa.
2.6 Pengurusan, Penilaian dan
Peperiksaan
2.6.1 Menyemak dan menanda buku tulis
dan buku kerja murid
*Pendidikan Islam ( Tahun 3 )
*Bahasa Arab ( Tahun 1 - 4 )
*Pendidikan Islam ( Prasekolah )
2.6.2 Menghantar laporan penghantaran
buku kerja murid dalam format SPSK
kepada pentadbir sekolah
Kuantiti:
4 kali setahun
Tahap 1 : 4 kali kem
Tahap 2 : 4 kali kem
Kualiti:
Memastikan 80% murid-murid
mendapat pendedahan dan
kefahaman berkaitan Fardhu Ain
Masa:
Kem 1= Jan-Mac
Kem 2= April-Jun
Kem 3= Julai-September
Kem 4= Oktober- Disember
Kuantiti:
- Bahasa Arab Tahun 1
- Bahasa Arab Tahun 2
- Bahasa Arab Tahun 3
- Bahasa Arab Tahun 4
- Pendidikan Islam Tahun 3
Kualiti:
Memastikan 100% penilaian pelajar
dapat direkod dengan betul
Masa:
Penilaian sepanjang tahun mengikut
tarikh peperiksaan sekolah
Kuantiti:
Mengikut arahan dari semasa ke
semasa
Kualiti:
Memastikan arahan dapat
dilaksanakan dengan semampunya.
Masa:
Sepanjang tahun
Kuantiti:
95 buah buku tulis seminggu
95 buah buku kerja seminggu
Kualiti:
Memastikan penandaan jawapan
dan semakan buku latihan
dilaksanakan dengan baik
Masa:
3-5 hari selepas latihan dihantar
Telah dilaksanakan
( tarikh
pelaksanaan kem
tertakluk kepada
perubahan )
KBS 1: 15/3/2014
KBS 2: 26/4/2014
KBS 3: 11/7/2014
KBS 4: 26/9/2014
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan

5. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
5
3
2.6.3 Perancangan dan Penyediaan soalan
2.6.3.1 Merancang dan menyediakan
soalan penilaian formatif berdasarkan
Dokumen Standard Prestasi KSSR
mengikut BAND.
2.6.3.2 Merancang dan menyediakan
soalan penilaian formatif berdasarkan
Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran KSSR mengikut TAHAP
PENGUASAAN.
2.6.4 Memuat turun soalan-soalan PKSR
untuk Jawi dan Bahasa Arab dari laman
web BPI pada setiap MEI dan OKTOBER
untuk dijalankan terhadap semua murid
Tahun 1-4
2.6.5 Menyemak dan menanda skrip
jawapan pelajar
Pengurusan, Penilaian dan Peperiksaan
3.1 Merekod dan menyerahkan markah
ujian atau peperiksaan kepada guru
darjah/dalam pengisian Offline PBS yang
dimuat turun dari lama web LPM.
Kuantiti:
- Bahasa Arab Tahun 1
- Bahasa Arab Tahun 2
- Bahasa Arab Tahun 3
- Pendidikan Islam Tahun 3
Kuantiti:
-Bahasa Arab Tahun 4
Kualiti:
Memastikan 80% murid dapat
menjawab soalan dengan betul
dengan bimbingan
Masa:
Penilaian sepanjang tahun mengikut
tarikh peperiksaan sekolah
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Memastikan soalan yang disediakan
sesuai berserta skema jawapan.
Masa:
1-2 mingu sebelum
peperiksaan/penilaian/UPPM/PKSR.
Kuantiti:
95 set bagi kelas Tahun 1-4.
Kualiti:
Memastikan semakan / penandaan
dibuat mengikut Dokumen Standard
Prestasi KSSR dan DSKP Tahun 4
Masa: 1 minggu selepas
peperiksaan
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Memastikan markah yang
diserahkan adalah betul, tepat dan
lengkap.
Masa:
Pada tarikh akhir yang telah
ditetapkan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan

6. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
6
4.
3.2 Menyediakan analisa pencapaian
mengikut mata pelajaran dan kelas
berdasarkan Dokumen Standard Prestasi
KSSR
3.3 Mencatat markah PKSR di bahagian
belakang buku rekod mengajar dan
menyimpan salinan di dalam fail Penilaian
dan Pentaksiran Panitia Bahasa Arab dan
Pendidikan Islam.
3.4 Menghadiri Mesyuarat, Multaqa atau
pertemuan Panitia Agama Islam/ j-Qaf
bersama-sama Guru Pendidikan Islam dan
j-Qaf
Ketua Panitia Bahasa Arab
4.1 menjadikan AJK panitia matapelajaran
dengan bermesyuarat 2 bulan sekali atau 4
tahun sekali setahun dan megadakan
perjumpaan-perjumpaan ”ad-hoc” di mana
perlu.
4.menyelaraskan kerja-kerja akademik guru
matapelajaran.
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Memastikan analisa yang
disediakan lengkap,betul, bersih
dan kemaskini.
Masa:
Pada tarikh akhir yang telah
ditetapkan
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Memastikan markah yang dicatat
adalah betul dan lengkap
Masa:
2 minggu selepas
peperiksaan/penilaian
Kuantiti:
4 kali setahun
Kualiti:
Memastikan hadir menepati
waktu serta menyumbangkan idea
dan pendapat bersama GPI/j-Qaf
Masa:
Mengikut masa yang
ditetapkan
Kuantiti:
4 kali setahun
Kualiti:
Memastikan mesyuarat berjalan
lancar
Masa:
Mengikut takwim
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Memastikan kerja-kerja akademik
dapat disiapkan
Masa:
Mengikut waktu yang ditetapkan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan

7. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
7
5.
4.3 bertindak sebagai ketua panitia dengan
memperolehi Huraian Sukatan Pelajaran
dan Rancangan Pelajaran Tahunan yang
dikemaskini untuk kegunaan guru-guru iaitu
Dokumen Standard Kurikulum dan
Dokumen Standard Prestasi bagi KSSR.
4.4 membantu mencadangkan kepada
pentadbir sekolah, buku teks dan buku-
buku kerja tambahan untuk kegunaan
murid-murid yang relevan dengan Sukatan
Pelajaran serta tahap kebolehan murid.
4.5 menyelenggara fail-fail panitia Bahasa
Arab yang berkenaan dengan semua minit
mesyuarat atau laporan mesyuarat, surat-
menyurat dan rekod-rekod yang terkini
berkaitan pengurusan matapelajaran
Bahasa Arab.
4.6 membantu menganalisa keputusan
peperiksaan bagi mata pelajaran berkenaan
dan mengkaji serta mencari jalan untuk
memajukan taraf pencapaian dari masa ke
semasa.
B. BIDANG HAL EHWAL MURID (HEM)
Guru SMM dan APDM
5.1 memastikan semua data berkaitan
sekolah, guru dan murid dikemaskini
mengikut manual yang ditetapkan
( i.e : APDM, SMM dan lain-lain )
5.2 membaca, memahami dan
melaksanakan semua arahan yang diberi
oleh pentadbir/ Guru Besar.
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Memastikan SP/HSP/RPT/PLAN-J
DSK, DSP terkini,kemas dan bersih
Masa:
Sebelum 1 Februari
Kuantiti:
1 set
Kualiti:
Mengikut DSK dan Huraian Sukatan
Pelajaran, lengkap, kemas dan
bersih
Masa:
Sebelum 1 Februari
Kuantiti:
8 buah fail
Kualiti:
Menyimpan semua dokumen
berdasarkan format SPSK.
Masa:
Mengikut masa yang
ditetapkan
Kuantiti:
1 set bagi setiap 4 kelas
Kualiti:
Memastikan semua analisa lengkap
bagi setiap kelas.
Masa:
1-2 minggu selepas ujian
Kuantiti:
mengikut keperluan
Kualiti:
Memastikan data murid-murid
sentiasa di dalam keadaan terkini
dan selamat
Masa:
Mengikut masa yang
ditetapkan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
JAN - NOV

8. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
8
6
7
5.3 Bekerjasama dengan pentadbir
mahupun guru-guru kelas yang
memerlukan salinan data terutamanya
berkaitan data murid.
Setiausaha HEM
5.5 Membantu GPK Hem hal-hal berkaitan
Hal Ehwal Murid
5.6 Membuat minit mesyuarat Hem kali ke-
1 hingga kali ke-4 tahun 2014 dan
diserahkan kepada GPK HEM sekolah.
5.7 Membuat minit mesyuarat KWAPM dan
Tender Kantin 2014 dan diserahkan kepada
GPK HEM sekolah
C. PENGURUSAN KOKURIKULUM
Guru penasihat Pergerakan Puteri Islam
7.1 Membantu Menasihat, membimbing dan
mengawal susunan dan perjalanan
persatuan supaya benar-benar teratur dan
bergerak.
7.2 Terlibat sebagai Urusetia perkhemahan
Badan-badan Beruniform peringkat
sekolah.
7.3 Terlibat dengan Hari Puteri sekolah-
sekolah rendah dan sekolah menengah
peringkat daerah Muar bertempat di SMK
Sultan Alauddin Riayat Syah 2, Pagoh,
Muar.
Kuantiti:
mengikut keperluan
Kualiti:
Memastikan tugasan dan arahan
dapat dilaksanakan sebaik mungkin.
Masa:
Mengikut keperluan semasa
Kuantiti:
30 orang pelajar
Kualiti:
80% aktiviti persatuan yang
dirancang dijalankan.
-80% pelajar terlibat
Masa:
Setiap Rabu Persatuan Mengikut
takwim yang telah ditetapkan
Kuantiti:
20 orang pelajar
Kualiti:
80% aktiviti persatuan yang
dirancang dijalankan.
-80 orang pelajar terlibat
Masa:
Mengikut takwim perkhemahan
yang telah ditetapkan pihak sekolah
Kuantiti:
Menghantar beberapa orang murid
sebagai peserta untuk
pertandingan:
1. Menjahit butang
2. Menggubah bunga
3. Bercerita Kisah Nabi
Telah dilaksanakan
( kerjasama
minima kerana
guru terlibat
sepenuhnya
dengan Tasmi’)
Telah dilaksanakan
25-27/9/2014
Telah dilaksanakan
Pada 19/4/2014

9. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
9
8
9
7.4 Terlibat dengan MTQ anjuran Panitia
Pendidikan Islam sekolah-sekolah rendah
Zon Lenga bertempat di SK Kota Raja,
Pagoh, Muar.
7.5 Membantu guru-guru penasihat
menasihat, membimbing dan memantau
mesyuarat agung persatuan
Guru Penolong Rumah Sukan
Rumah Saga ( Merah )
8.1 Menasihat, membimbing dan memantau
aktiviti rumah sukan.
8.2 Melatih murid-murid rumah sukan
dalam sukantara antara rumah, acara
padang dan balapan serta perbarisan
Guru Penasihat Olahraga
9.1 Menasihat, membimbing dan memantau
aktiviti sukan olahraga.
9.2 Melatih murid-murid dalam olahraga
untuk sukantara antara rumah, acara
padang dan balapan serta perbarisan pada
Hari Sukan Sekolah
9.3 Terlibat mengiringi 11 orang peserta ke
Kejohanan Olahraga Sekolah-Sekolah
Daerah Muar MSSD 2014 di Stadium
Sultan Ibrahim, Muar.
Kuantiti:
Menghantar beberapa orang murid
sebagai peserta untuk
pertandingan:
1. Berzanji L/P
2. Tilawah al-Quran L/P
3. Bercerita L/P
4. Hafazan L/P
5. Khat/Tulisan Jawi L/P
Kuantiti:
1 kali setahun
Kualiti: laporan mesyuarat
Lengkap dan
dikemaskini.
-kehadiran 90% guru dan
pelajar
Masa:
Mengikut takwim kokurikulum
Kuantiti:
35 ahli
Kualiti:
Tempat ke-3 Keseluruhan Hari
Sukan SKKR 2014
Masa:
Hari Sukan Sekolah dan Pesta
Permainan Mengikut takwim
Kuantiti:
20 orang ahli
Kualiti:
Menghantar murid sebagai peserta
ke Kejohanan Olahraga Sekolah-
Sekolah Daerah Muar
Masa:
1 Jam
Setiap hari Selasa untuk 1M1S
Telah dilaksanakan
Pada 1/3/2014
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan
Pada 19/10/2014
dan 21/10/2014
Telah dilaksanakan

10. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
10
10.
11
12
13
D. PENGURUSAN AM
Guru bertugas mingguan
10.1 Membuat rondaan , pemantauan dan
pengawasan blok dan kawasan sekolah
10.2 Memantau , menilai dan melaporkan
kebersihan bilik darjah dan kawasan
sekolah.
10.3 Mengurus dan mengelola
perhimpunan rasmi sekolah
10.4 Menghantar murid yang sakit / semput
pulang ke rumah atau ke klinik kesihatan
berhampiran.
Guru ganti terancang
11.1 Menjalankan tugas sebagai guru ganti
bagi menggantikan guru yang bercuti / sakit
Jawatankuasa SPSK PK 13
10.1 Menyelenggara fail SPSK bagi PK13
berkaitan dengan Pengurusan Bimbingan
dan Kaunseling serta program-program
motivasi yang melibatkan murid-murid serta
warga sekolah.
PENGURUSAN FIZIKAL
Bilik j-QAF
13.1 Memastikan bilik j-QAF dioptimumkan
penggunaannya untuk PdP.
13.2 Memastikan bilik j-QAF dalam
keadaan bersih, kemas, ceria dan selamat
untuk pembelajaran murid-murid
13.3 Menceriakan bilik j-QAF dengan carta
organisasi, maklumat-maklumat j-QAF dan
menampal bahan-bahan bantu belajar yang
baik dan sesuai.
Kuantiti:
6 kali setahun
Kualiti:
Memastikan laporan pemantauan
harian dan RMT lengkap dan
dikemaskini.
Memastikan 46 orang murid
mengambil makanan RMT dan
mencari pengganti sekiranya murid
tidak hadir.
Masa:
Sebelum PdP,waktu rehat
dan waktu pulang.
Kuantiti:
Sekurang-kurangnya 2 kali
seminggu mengikut keperluan
Kualiti:
Masuk ke kelas mengikut
waktu yang ditetapkan.
Masa:
Mengikut masa yang
Ditetapkan
Kuantiti:
mengikut keperluan
Kualiti:
Mengikut format dan manual PK13
yang ditetapkan.
Masa:
Mengikut masa yang
ditetapkan
Kuantiti:
mengikut keperluan
Kualiti:
Mengikut peruntukan yang ada.
Masa:
Sepanjang tahun
Telah dilaksanakan
JAN - NOV
Telah dilaksanakan
JAN-NOV
Telah dilaksanakan
Telah dilaksanakan

11. SKT 2014 SK KAMPONG RAJA JBA5029
11
Disediakan oleh,
………………………
NOOR SYAHIDAH BINTI SHABUDDIN
870210-01-5446
31 DISEMBER 2014