الجلسة السادسة من جلسات مسار هندسة البرمجيات نقابة التقنية العربية م.علي محمد

1. ‫فيديوهات‬ ‫من‬ ‫السادس‬ ‫الفيديو‬
‫البرمجيات‬ ‫هندسة‬ ‫مسار‬
‫العربية‬ ‫التقنية‬ ‫نقابة‬
‫م‬.‫محمد‬ ‫علي‬

2. ‫الفيديو‬ ‫محتويات‬
‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫تعريف‬
‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫مخطط‬
‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫مخطط‬ ‫عناصر‬

3. ‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫ومخطط‬ ‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫تعريف‬
‫في‬‫هندسة‬‫البرمجيات‬‫وهندسة‬‫أنظمة‬‫هي‬‫وصف‬‫لخطوات‬‫أو‬‫اجراءات‬‫بين‬‫المستخدم‬‫ونظام‬‫البرمجيات‬
‫الذي‬‫يقود‬‫المستخدم‬‫إلى‬‫شيء‬‫مفيد‬.‫يمكن‬‫أن‬‫يكون‬‫المستخدم‬‫أو‬‫الممثل‬‫شخصا‬‫أو‬‫شيئا‬‫أكثر‬‫تجريدا‬‫مثل‬‫نظام‬
‫برمجة‬‫خارجي‬‫أو‬‫عملية‬‫يدوية‬.
‫حاالت‬‫االستخدام‬‫هي‬‫تقنية‬‫من‬‫تقنيات‬‫لغة‬‫النمذجة‬‫التي‬‫تساعد‬‫مطوري‬‫البرمجيات‬‫على‬‫تحديد‬‫م‬‫المح‬‫لتنفيذ‬
‫وحل‬‫األخطاء‬‫بأمان‬
‫يتم‬‫إنشاء‬‫حالة‬‫االستخدام‬‫ضمن‬‫مرحلة‬‫جمع‬‫المتطلبات‬(‫تتحول‬‫المتطلبات‬‫الوظيفية‬‫إلى‬‫حاالت‬‫استخدام‬)
‫بينما‬‫يعرف‬‫مخطط‬‫حاالت‬‫االستخدام‬:‫هو‬‫مخطط‬‫يتم‬‫رسمه‬‫لتلخيص‬‫الطريقة‬‫التي‬‫يتفاعل‬‫بها‬‫ال‬‫مستخدمون‬
(‫أو‬‫الممثلون‬)‫مع‬‫نظام‬،‫مثل‬‫تطبيق‬‫البرنامج‬.‫يمكن‬‫ان‬‫يكون‬‫الممثل‬‫شخصا‬‫أو‬‫مؤسسة‬‫أو‬‫نظاما‬‫آخر‬

4. ‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫مخطط‬ ‫عناصر‬
‫هي‬ ‫والتي‬ ‫العنصر‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬ ‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫مخطط‬ ‫ضمن‬:
.1‫ا‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ،‫االستخدام‬ ‫حالة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النظام‬ ‫مع‬ ‫بالتفاعل‬ ‫سيقومون‬ ‫من‬ ‫وهم‬ ‫الممثلون‬ ‫أو‬ ‫الفاعلون‬‫لفاعل‬
‫مؤسسة‬ ‫أو‬ ‫فرعي‬ ‫نظام‬ ‫أو‬ ‫مستخدم‬
.2‫االستخدام‬ ‫حالة‬:‫مفيد‬ ‫شيء‬ ‫إلى‬ ‫يقود‬ ‫البرمجيات‬ ‫ونظام‬ ‫المستخدم‬ ‫بين‬ ‫خطوة‬ ‫هي‬
.3‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬:‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫طبيعة‬ ‫تحدد‬ ‫وهي‬
.4‫الفاعلين‬ ‫أو‬ ‫المستخدمين‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬
‫مفصل‬ ‫وبشكل‬ ‫حدى‬ ‫على‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫شرح‬ ‫سيتم‬

5. ‫االستخدام‬ ‫حالة‬
‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫مستخدميه‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫توظيف‬ ‫كيفية‬ ‫تصف‬‫أهدافهم‬
‫األولية‬ ‫المتطلبات‬ ‫جمع‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫إنشاؤها‬ ‫يتم‬,‫مر‬ ‫في‬ ‫التطوير‬ ‫و‬ ‫التحسين‬ ‫عملية‬ ‫بعدها‬ ‫لتتم‬‫حلة‬
‫النظام‬ ‫فترة‬ ‫طيلة‬ ‫يستمر‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫التحليل‬
‫مع‬ ‫النظام‬ ‫تعامل‬ ‫طريقة‬ ‫توصيف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يتم‬ ‫المتطلبات‬ ‫وصف‬:
‫ألشخاص‬‫النظام‬ ‫لهذا‬ ‫المستخدمين‬ ‫و‬ ‫الفاعلين‬
‫األنظمة‬‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫و‬ ‫األخرى‬
‫يمكن‬‫األنظمة‬ ‫بين‬ ‫التفاعالت‬ ‫لوصف‬ ‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬‫الجزئية‬
‫التالي‬ ‫بالشكل‬ ‫توصيفها‬ ‫يتم‬:
‫االستخدام‬ ‫حالة‬ ‫اسم‬

6. ‫الفاعلين‬Actors
‫أن‬ ‫ممكن‬ ‫و‬ ‫النظام‬ ‫مع‬ ‫يتعاملون‬ ‫الذين‬ ‫األشخاص‬ ‫هم‬‫يكونوا‬:
.1‫مع‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫يتفاعلون‬ ‫عاديون‬ ‫أشخاص‬‫النظام‬
.2‫مع‬ ‫مؤقت‬ ‫بشكل‬ ‫يتفاعلون‬ ‫أشخاص‬‫النظام‬
.3‫الذي‬ ‫و‬ ‫له‬ ‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫مخطط‬ ‫ندرس‬ ‫الذي‬ ‫النظام‬ ‫عن‬ ‫مختلفة‬ ‫منظمات‬‫يتعامل‬‫مع‬‫الحالي‬ ‫النظام‬
‫مالحظة‬:‫حدود‬ ‫خارج‬ ‫كفاعل‬ ‫ندرسه‬ ‫الذي‬ ‫النظام‬ ‫تمثيل‬ ‫الخطأ‬ ‫من‬‫النظام‬
‫بالشكل‬ ‫تمثيله‬ ‫يتم‬:

7. ‫الفاعلين‬Actors
‫الفاعلين‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫يوجد‬
‫أولي‬ ‫فاعل‬:‫ذاتها‬ ‫بحد‬ ‫االستخدام‬ ‫حالة‬ ‫وأداء‬ ‫سلوك‬ ‫على‬ ‫األولي‬ ‫الفاعل‬ ‫حاجات‬ ‫تؤثر‬
‫ثانوي‬ ‫فاعل‬:‫من‬ ‫يوجد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫االستخدام‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫مهمة‬ ‫بتنفيذ‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫هو‬‫و‬ ‫دون‬‫جود‬‫فاعل‬
‫به‬ ‫يرتبط‬ ‫أولي‬

8. ‫العالقات‬
‫كالتالي‬ ‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫مخططات‬ ‫في‬ ‫العالقات‬ ‫تصنف‬:
‫العالقات‬‫االستخدام‬ ‫حالة‬ ‫و‬ ‫الفاعل‬ ‫بين‬
‫معها‬ ‫العمل‬ ‫ليبدأ‬ ‫معينة‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬ ‫يفعل‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫الفاعل‬
‫حالتين‬ ‫في‬ ‫الفاعل‬ ‫إلى‬ ‫النظام‬ ‫داخل‬ ‫االستخدام‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫العالقة‬ ‫نجد‬
‫فاعالن‬‫استخدام‬ ‫حالة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫سوية‬ ‫يتعامالن‬
‫االستخدام‬ ‫حالة‬(‫المدروس‬ ‫النظام‬)‫نظام‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫أداء‬ ‫يطلب‬‫آخر‬

9. ‫العالقات‬
‫العالقات‬‫حاالت‬ ‫بين‬‫االستخدام‬
.1‫التضمين‬include:‫بشكل‬ ‫أخرى‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬ ‫تحتاج‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬ ‫توجد‬ ‫عندما‬ ‫نستخدمها‬‫إجباري‬
.2‫التوسيع‬extend:‫أخرى‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬ ‫عمل‬ ‫توسع‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬,‫التالية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬:
‫أ‬-‫كجزء‬‫ما‬ ‫حالة‬ ‫سلوك‬ ‫من‬ ‫اختياري‬,‫االب‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫االب‬ ‫وجود‬ ‫دون‬ ‫لالبن‬ ‫وجود‬ ‫ال‬‫أن‬ ‫ممكن‬‫دون‬ ‫يوجد‬
‫االبن‬
‫ب‬-‫ظروف‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫تنفيذها‬ ‫يمكن‬ ‫كحالة‬‫معينة‬
‫التعميم‬generalization:‫بالصفات‬ ‫له‬ ‫مشابه‬ ‫أب‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫ما‬ ‫ابن‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬,‫حي‬‫ث‬
‫االبن‬ ‫يقوم‬‫واصفات‬ ‫بوراثة‬‫االب‬ ‫خصائص‬ ‫و‬,‫خص‬ ‫كتابة‬ ‫إعادة‬ ‫أو‬ ‫خصائص‬ ‫بإضافة‬ ‫االبن‬ ‫يقوم‬ ‫و‬‫و‬ ‫ائص‬
‫موجودة‬ ‫طرائق‬‫األب‬ ‫في‬

10. ‫العالقات‬
‫الفاعلين‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬:
‫الفاعل‬ ‫صفات‬ ‫يرث‬ ‫ابن‬ ‫فاعل‬ ‫يكون‬ ‫حيث‬ ‫الفاعلين‬ ‫في‬ ‫التعميم‬ ‫نرى‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬‫االب‬
‫أشهرها‬ ‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫مخططات‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬Start UML‫و‬Visio

11. ‫االستخدام‬ ‫حاالت‬ ‫توصيف‬
‫حالة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫تفصيلية‬ ‫معلومات‬ ‫يحوي‬‫كالتالي‬ ‫وعناصره‬ ‫استخدام‬:
.1‫الحالة‬ ‫اسم‬:‫االستخدام‬ ‫حالة‬ ‫اسم‬
.2‫الحالة‬ ‫رقم‬:‫االستخدام‬ ‫حالة‬ ‫يميز‬ ‫رقم‬
.3‫المستخدمون‬:‫والثانوي‬ ‫الرئيسي‬ ‫الفاعل‬
.4‫السابقة‬ ‫الشروط‬:‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫تتم‬ ‫حتى‬ ‫متوافرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الشروط‬
.5‫الالحقة‬ ‫الشروط‬:‫الحالة‬ ‫انتهاء‬ ‫عند‬ ‫سيحصل‬ ‫ماذا‬
.6‫الرئيسي‬ ‫التدفق‬(‫األحداث‬ ‫تسلسل‬:)‫طبيعي‬ ‫بشكل‬ ‫األحداث‬ ‫تسلسل‬
.7‫البديل‬ ‫التدفق‬(‫البديل‬ ‫التسلسل‬:)‫الرئيسي‬ ‫التدفق‬ ‫ينجح‬ ‫لم‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫األحداث‬ ‫تسلسل‬

12. ‫مخصص‬ ‫القادم‬ ‫الفيديو‬
‫عن‬ ‫لألمثلة‬ ‫فقط‬
‫الوظيفية‬ ‫المتطلبات‬
‫االستخدام‬ ‫وحاالت‬