Slides per il laboratorio L2

1. Sistemi cloud:
applicazioni
didattiche
Prof. Massimo PRIANO
Istituto PARODI
6 aprile 2016

2. Gli argomenti dell’incontro
} Concetto di "cloud computing" e principali servizi offerti
} Una bacheca condivisa: Padlet
} Condividere documenti con Scribd
} Uso di cartelle condivise con il sistema Box
} Due risorse Google: YouTube e Moduli
} Creiamo una lezione con BlendSpace
} Cenni ai sistemi per le esercitazioni online

3. Concetto di "cloud computing"
e principali servizi offerti

4. Due domande iniziali
Perché usiamo i computer ?
Come siamo abituati ad usarli ?

5. Hardware+Software+ Utente
... per raggiungere
un obiettivo,
a prima vista,
sembrerebbero
inseparabili !
Ma è davvero così ?

6. Cloud computing
In informatica con il termine inglese
cloud computing (in italiano nuvola informatica)
si indica un insieme di tecnologie che
permettono, tipicamente sotto forma di un
servizio offerto da un provider al cliente, di
memorizzare/archiviare e/o elaborare dati grazie
all'utilizzo di risorse hardware/software
distribuite e virtualizzate in Rete.
In questa particolare architettura i data service
(servizi hardware) e le funzionalità offerte
(servizi software) sono prevalentemente residenti sui
server web (le "nuvole") piuttosto che «diffusi»
sui singoli computer connessi in rete.

7. … un esempio
Per esempio, i dati che fino ad oggi venivano
salvati sui pc saranno decentrati su vari server:
giganteschi archivi digitali a cui l’utente può
accedere grazie al browser e alle applicazioni.
In concreto: invece di archiviare i nostri files e i
nostri documenti sul computer di casa, scuola e
trasportarli su chiavette USB, li depositeremo
su Internet (nella «nuvola») e potremo così
distribuirli o consultarli ed eventualmente
anche modificarli direttamente con diversi
dispositivi senza necessariamente avere su di
essi apposito software per apportare ai files le
modifiche desiderate.

8. I principali servizi offerti
Ø SaaS (Software as a Service)
Consiste nell'utilizzo di programmi installati su
un server remoto, cioè fuori del computer
fisico o dalla LAN locale, spesso attraverso un
server web.
Ø DaaS (Data as a Service)
Con questo servizio vengono messi a
disposizione via web solamente i dati ai quali
gli utenti possono accedere tramite qualsiasi
applicazione come se fossero residenti su un
disco locale.
Ø HaaS (Hardware as a Service)
Con questo servizio l'utente invia dati ad un
computer che vengono elaborati da computer
messi a disposizione e restituiti all'utente
iniziale.

9. Padlet
https://it.padlet.com
Una bacheca condivisa

10. Padlet: it.padlet.com

11. Padlet: it.padlet.com
Una volta creata, la bacheca è idonea ad ospitare post e file di diverso tipo e per il loro
inserimento è sufficiente un doppio clic!

12. Padlet: it.padlet.com
Numerose sono le opzioni per la condivisione della bacheca
creata per permetterne la visione a colleghi, studenti ecc.
Gli utenti registrati, hanno inoltre la possibilità di definire chi
ha diritto di sola lettura o lettura/scrittura nelle diverse
bacheche create.

13. Padlet: it.padlet.com
Una volta registrati, si accede
ad un apposito pannello di
controllo attraverso il quale è
possibile gestire al meglio le
funzionalità di Padlet

14. Condividere documenti con Scribd
www.scribd.com

15. Scribd: www.scribd.com
Scribd, è una enorme
“Libreria online”
che offre (in seguito
ad una registrazione
gratuita) la possibilità
di caricare documenti
nei formati più
comuni e condividerli
in rete.

16. Scribd: www.scribd.com
Ciascun documento
caricato verrà
associato da Scribd ad
un indirizzo che
dovrà essere reso
noto agli studenti per
poterlo leggere o
scaricare.
Dalla barra degli indirizzi del browser potremo
ricavare l’URL per raggiungere quanto pubblicato

17. Uso di cartelle condivise
con sistemi Box, DropBox e GoogleDrive
per la distribuzione di materiali digitali

18. Il sistema
Permette di condividere dati in rete tra sistemi e dispositivi
diversi ed offre 10 GB di spazio gratuito

19. Il sistema
} Le cartelle Box sono accessibili e gestibili
anche attraverso un comune browser
} E’ possibile usare Box anche con il software
BoxSync disponibile per computer (Mac o
PC)
} Box è accessibile anche attraverso speciali
apps disponibili per celluari e tablet provvisti
di sistemi operativi diversi (iOS,Android,
Windows Phone, Blackberry)

20. Il sistema
Si inizia con la creazione di un account personale dal sito www.box.com
CLICCARE SU “PRIVATI” e poi su “ISCRIVITI”

21. Il sistema
Ci iscriviamo per utilizzare la modalità gratuita ed inseriamo i dati richiesti.
Riceveremo una mail con la richiesta di confermare la nostra iscrizione

22. Il sistema
Questa è la schermata
che apparirà al primo
accesso mostrata dopo
la presentazione di un
breve tutorial.
Con il comando:
• NUOVO
possiamo creare una
nuova cartella
e con il comando
• CARICA
inserirvi nuovi files
che possiamo anche
“trascinare” nell’apposita
casella di upload

23. Il sistema
Il comando “Nuovo” permette anche di preparare, direttamente
online, documenti compatibili con gli applicativi del pacchetto
Microsoft Office senza che siano installati sul nostro computer!
Tutto si svolge nel cloud
e viene gestito attraverso
il nostro browser.

24. Il sistema
Possiamo predisporre cartelle da
condividere con i nostri studenti
Cliccando su questo link possiamo
condividere la cartella
Nella finestra che appare,
cliccando sulla rotellina, possiamo
personalizzarne l’URL

25. Il sistema
Così si presenta nel browser
la cartella condivisa
Cliccando sul file presente
possiamo vederlo in anteprima
e scaricarlo!
L’anteprima è disponibile per
diversi tipi di file comuni
(anche audio mp3)

26. Il sistema
• Attraverso le cartelle condivise con Box è anche possibile la definizione di più
collaboratori alle stesse che possono quindi operare sullo stesso insieme di files
• Il link ad una cartella condivisa non cambia nel tempo: sarà dunque sufficiente
comunicarlo solo una volta
…inoltre
Una cartella condivisa con il sistema Box
è integrabile all’interno di una pagina di un sito Internet.
Ogni Docente ha modo di inserire nella propria pagina personale
del sito scolastico una o più cartelle condivise con il sistema Box.

27. Il sistema
Cliccando sull’icona indicata
è possibile aprire
il menu delle opzioni
per il file evidenziato
L’opzione «Condivisione» permette di accedere ad una finestra per
ottenere il codice utile a includere un widget in una pagina web per
mostrare in essa il contenuto della nostra cartella condivisa

28. Il sistema
Il codice, opportunamente incorporato nel
sito Web della scuola in cui si presta servizio
permette di predisporre rapidamente
pagine personali dei docenti attraverso cui
condividere ancora più facilmente documenti
e materiali didattici

29. Il sistema
Ecco come
si presenta
il widget Box
in una pagina
web

30. Il sistema

31. Il sistema
La finestra di anteprima
Sono disponibili comandi per ingrandimento, riduzione
stampa e osservazione a tutto schermo dei file caricati

32. E’ possibile gestire le cartelle condivise
senza usare un browser ?
Si, attraverso il programma BoxSync che, una volta installato,
crea sul nostro pc una cartella con una copia locale dei
nostri materiali caricati nelle cartelle condivise.
Ogni modifica nella cartella locale tra cui:
} Aggiunta di file
} Rimozione di file
} Creazione di nuove cartelle
} Rimozione di cartelle esistenti
sarà sincronizzata automaticamente nelle
cartelle condivise in Internet e viceversa!

33. Le applicazioni Box per i dispositivi mobili
Permettono
caricamento,
gestione file
condivisi,
anteprima
...

34. Altri servizi cloud per la condivisione dei file
www.dropbox.com
drive.google.com www.sugarsync.com onedrive.live.com

35. Due risorse Google:
YouTube e Moduli

36. PerchéYouTube?
InYouTube possiamo trovare video didattici
ma possiamo anche caricarli!
Realizzare una videoguida o una videolezione è semplice.

37. Screencast-O-Matic https://screencast-o-matic.com
E’ un sistema che permette la registrazione di quanto mostrato sullo schermo
direttamente online oppure attraverso un software scaricabile sul proprio computer.
Clicchiamo su “Start Recording” e…

38. Screencast-O-Matic https://screencast-o-matic.com
…scarichiamo dalla
nuova pagina l’app per
l’installazione completa
del software sul nostro
computer.
Installiamo quanto
scaricato e avviamo
il programma in modalità
FREE Recorder.

39. Screencast-O-Matic https://screencast-o-matic.com
…selezioniamo l’area da riprendere ed avviamo la registrazione
cliccando su Rec

40. Screencast-O-Matic https://screencast-o-matic.com
Clicchiamo sul comando
evidenziato per eseguire una
pausa o interrompere la
registrazione
Clicchiamo sul comando
“Done” per terminare
Nella finestra delle opzioni che appare
sul monitor scegliamo se salvare il
video sul nostro computer, trasmetterlo
al servizio Screencast o caricarlo su
YouTube. In questi ultimi due casi è
necessario possedere un account (per
YouTube si tratta di un account Google
che possiamo ottenere gratuitamente).

41. Google Forms https://drive.google.com
Entrati in Drive
con il nostro
account Google
Clicchiamo su
“NUOVO”
Poi su “Altro”
Quindi su “Moduli
Google”
Creiamo questionari!

42. Google Forms https://drive.google.com
Clicchiamo sulle
parti da modificare
Titolo
Testo domanda
Tipo domanda
Possibilità di
rendere la
domanda
obbligatoriaDobbiamo poi editare le opzioni
Siamo nella sezione “DOMANDE”

43. Google Forms https://drive.google.com
Aggiunge domanda
Aggiunge titolo e
descrizione
Aggiunge immagine
Aggiunge video
Duplica domanda
Altri comandi

44. Google Forms https://drive.google.com
La sezione “Risposte” e le sue funzioni
In questa finestra, è possibile definire
dove memorizzare le risposte in Google Drive
In questa finestra, è possibile gestire le notifiche
per le nuove risposte, scaricarle ed eliminarle
Comando per disabilitare/abilitare
l’accettazione delle risposte da
parte del modulo

45. Google Forms https://drive.google.com
Cliccando il comando è possibile…
1. Inviare il modulo attraverso un messaggio di posta
elettronica
2. Condividerlo attraverso il suo link (meglio se
abbreviato)
3. Incorporarlo in una particolare pagina web (per esempio
del sito istituzionale
1 2
3

46. Blendspace
Creare una lezione digitale in 5 minuti

47. Blendspace https://www.tes.com/lessons

48. Blendspace https://www.tes.com/lessons
Ci registriamo…
e poi…

49. Blendspace https://www.tes.com/lessons
Possiamo
creare le
nostre
lezioni
per le nostre
classi!

50. Blendspace https://www.tes.com/lessons
È sufficiente seguire l’esempio del video
https://youtu.be/m3SIsMKbVG8
ed esaminare la guida
http://www.scribd.com/doc/281667840/Blendspace-Quick-Start-Guide
Comunque presenti in piattaforma

51. Esercitazioni online
Cenni al sistema ZTE – per le scuole secondarie
(in piattaforma sono disponibili altre indicazioni
per realizzare quiz online)

52. zte.zanichelli.it
Il sistema ZTE

53. zte.zanichelli.it
Il sistema ZTE

54. Attraverso il pannello di redazione, il docente
(registrato) potrà predisporre i test e raccoglierli
in batterie da proporre agli studentiIl sistema ZTE

55. Grazie per l’attenzione!
Massimo Priano