Laporan KKN UNNES Desa Mororejo Kec KaliwunguFikri Nisa
Laporan ini membahas pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Negeri Semarang di Desa Mororejo, Kabupaten Kendal. Desa Mororejo memiliki beberapa masalah di bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan lingkungan yang diatasi dengan program kerja seperti bimbingan belajar, pelatihan keterampilan, peningkatan posyandu, dan penanaman pohon. Program kerja tersebut dilaksanakan selama lima minggu KKN unt
Laporan Akhir KKN Samigaluh Kulonprogo Unit 157 UII Tahun 2012Bagus Prayoga
Unit KKN melakukan observasi di Dusun Tegalsari untuk mengidentifikasi kondisi dan masalah masyarakat. Berdasarkan hasil observasi, program yang disusun mencakup posdaya berbasis masjid, pendampingan lansia, dan pengelolaan limbah ternak.
Laporan KKN UNNES Desa Mororejo Kec KaliwunguFikri Nisa
Laporan ini membahas pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Negeri Semarang di Desa Mororejo, Kabupaten Kendal. Desa Mororejo memiliki beberapa masalah di bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan lingkungan yang diatasi dengan program kerja seperti bimbingan belajar, pelatihan keterampilan, peningkatan posyandu, dan penanaman pohon. Program kerja tersebut dilaksanakan selama lima minggu KKN unt
Laporan Akhir KKN Samigaluh Kulonprogo Unit 157 UII Tahun 2012Bagus Prayoga
Unit KKN melakukan observasi di Dusun Tegalsari untuk mengidentifikasi kondisi dan masalah masyarakat. Berdasarkan hasil observasi, program yang disusun mencakup posdaya berbasis masjid, pendampingan lansia, dan pengelolaan limbah ternak.
Laporan ini merangkum hasil pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Haluoleo di Desa Ambuau Indah, Kecamatan Lasalimu Selatan, Kabupaten Buton pada semester genap tahun akademik 2014/2015. Program KKN dilaksanakan melalui kegiatan di bidang kesehatan, keagamaan, sosial dan pendidikan dengan tujuan memberdayakan masyarakat.
Laporan ini membahas pelaksanaan Kuliah Kerja Sosial (KKS) Angkatan X, Gelombang II di Kampus Universitas Muhammadiyah Maluku Utara (UMMU) Ternate dari 26 Juni hingga 21 Agustus 2014 yang melibatkan 37 mahasiswa. Laporan ini menganalisis lokasi KKS, pelaksanaan program, hasil yang dicapai, dan kesimpulan dari kegiatan tersebut."
Dokumen tersebut merangkum tentang program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Internasional Semen Indonesia di Desa Demaan, Kabupaten Rembang, Jawa Tengah. Program KKN ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui pendidikan dan keterampilan kehidupan, dengan melaksanakan berbagai program pelatihan dan kegiatan di bidang pendidikan, lingkungan, dan kewirausahaan.
LAPORAN KKN STKIP MUHAMMADIYAH SAMPIT TAHUN 2015Ayu Oktarizza
Laporan ini membahas pelaksanaan KKN di Desa Jemaras oleh 10 mahasiswa STKIP Muhammadiyah Sampit pada tahun 2015. Program kerja meliputi pendidikan umum, keagamaan, dan peningkatan sarana prasarana desa. Beberapa kendala yang dihadapi antara lain kurangnya SDM aparatur desa dalam pengelolaan administrasi dan lingkungan yang belum ramah lingkungan.
Makalah ini membahas tentang pelaksanaan kegiatan Pelatihan Kepengurusan Mahasiswa Guru Sekolah Dasar (PKMGSD) yang bertujuan untuk mengembangkan kepemimpinan dan kekeluargaan mahasiswa. Kegiatan ini diselenggarakan oleh organisasi mahasiswa bernama Hima Guseda dan meliputi perkenalan organisasi, jadwal, dan kegiatan PKMGSD seperti perkenalan dosen dan teman, pembentukan kelompok, serta sanksi bag
Laporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk Kecamatan PorongAhmadRizal103
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Desa Lajuk berfokus pada empat bidang yaitu lingkungan, pendidikan, ekonomi, dan kesehatan. Beberapa program yang dilaksanakan meliputi pekan bersih lingkungan, bimbingan belajar, pembuatan jamu, serta sosialisasi pentingnya protokol kesehatan selama pandemi Covid-19.
Laporan ini membahas pelaksanaan program KKN di Desa Modong, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo pada tahun 2021. Laporan menjelaskan profil desa, program kerja, pelaksanaan program, kendala, dan evaluasi. Program kerja meliputi peningkatan pendidikan, kesadaran masyarakat terhadap COVID-19, dan bantuan sosial. Kendala utama adalah pandemi, tetapi program berjalan dengan baik berkat dukungan masyarakat dan p
Laporan ini membahas kegiatan mahasiswa KKN selama satu bulan di Desa Sukau Datang 1, meliputi peningkatan sarana prasarana desa, pemberdayaan ekonomi masyarakat, pendidikan, dan lingkungan hidup.
Laporan ini memberikan ringkasan singkat tentang pelaksanaan Program KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Modong, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo. Program tersebut dilaksanakan selama satu bulan dengan berbagai kegiatan seperti pembersihan lingkungan, sosialisasi Covid-19, pembagian masker dan hand sanitizer, serta pengecatan fasilitas umum untuk mendukung upaya penanganan pandemi di desa tersebut.
UPAYA GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KESADA...Muhamad Yogi
UPAYA GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERKONSTITUSI PESERTA DIDIK (Penelitian Kualitatif Deskriptif di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Nagreg)
Laporan ini berisi tentang gambaran kegiatan yang telah dilakukan penulis selama melaksanakan KKN di Desa Ketapang, Kecamatan Tanggulangin. Laporan ini sebagai bentuk pertanggungjawaban penulis kepada pihak panitia dan pihak kampus (Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo)
Makalah ini membahas tentang Sistem Informasi Sumber Daya Manusia, termasuk pengertian, fungsi, kegiatan utama, model, dan komponen-komponen sistem informasi sumber daya manusia."
Makalah SISTEM INFORMASI SUMBER DAYA MANUSIANaila Rosyidah
Makalah ini membahas implementasi sistem informasi sumber daya manusia pada PT Pertamina berfokus pada perekrutan, kompensasi, dan manfaatnya. PT Pertamina membutuhkan SDM berkualitas untuk bersaing di tingkat global dengan menerapkan sistem rekrutmen berbasis komputer dan memberikan akses informasi kompensasi kepada karyawan.
Laporan ini merangkum hasil pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Haluoleo di Desa Ambuau Indah, Kecamatan Lasalimu Selatan, Kabupaten Buton pada semester genap tahun akademik 2014/2015. Program KKN dilaksanakan melalui kegiatan di bidang kesehatan, keagamaan, sosial dan pendidikan dengan tujuan memberdayakan masyarakat.
Laporan ini membahas pelaksanaan Kuliah Kerja Sosial (KKS) Angkatan X, Gelombang II di Kampus Universitas Muhammadiyah Maluku Utara (UMMU) Ternate dari 26 Juni hingga 21 Agustus 2014 yang melibatkan 37 mahasiswa. Laporan ini menganalisis lokasi KKS, pelaksanaan program, hasil yang dicapai, dan kesimpulan dari kegiatan tersebut."
Dokumen tersebut merangkum tentang program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Internasional Semen Indonesia di Desa Demaan, Kabupaten Rembang, Jawa Tengah. Program KKN ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui pendidikan dan keterampilan kehidupan, dengan melaksanakan berbagai program pelatihan dan kegiatan di bidang pendidikan, lingkungan, dan kewirausahaan.
LAPORAN KKN STKIP MUHAMMADIYAH SAMPIT TAHUN 2015Ayu Oktarizza
Laporan ini membahas pelaksanaan KKN di Desa Jemaras oleh 10 mahasiswa STKIP Muhammadiyah Sampit pada tahun 2015. Program kerja meliputi pendidikan umum, keagamaan, dan peningkatan sarana prasarana desa. Beberapa kendala yang dihadapi antara lain kurangnya SDM aparatur desa dalam pengelolaan administrasi dan lingkungan yang belum ramah lingkungan.
Makalah ini membahas tentang pelaksanaan kegiatan Pelatihan Kepengurusan Mahasiswa Guru Sekolah Dasar (PKMGSD) yang bertujuan untuk mengembangkan kepemimpinan dan kekeluargaan mahasiswa. Kegiatan ini diselenggarakan oleh organisasi mahasiswa bernama Hima Guseda dan meliputi perkenalan organisasi, jadwal, dan kegiatan PKMGSD seperti perkenalan dosen dan teman, pembentukan kelompok, serta sanksi bag
Laporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk Kecamatan PorongAhmadRizal103
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Desa Lajuk berfokus pada empat bidang yaitu lingkungan, pendidikan, ekonomi, dan kesehatan. Beberapa program yang dilaksanakan meliputi pekan bersih lingkungan, bimbingan belajar, pembuatan jamu, serta sosialisasi pentingnya protokol kesehatan selama pandemi Covid-19.
Laporan ini membahas pelaksanaan program KKN di Desa Modong, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo pada tahun 2021. Laporan menjelaskan profil desa, program kerja, pelaksanaan program, kendala, dan evaluasi. Program kerja meliputi peningkatan pendidikan, kesadaran masyarakat terhadap COVID-19, dan bantuan sosial. Kendala utama adalah pandemi, tetapi program berjalan dengan baik berkat dukungan masyarakat dan p
Laporan ini membahas kegiatan mahasiswa KKN selama satu bulan di Desa Sukau Datang 1, meliputi peningkatan sarana prasarana desa, pemberdayaan ekonomi masyarakat, pendidikan, dan lingkungan hidup.
Laporan ini memberikan ringkasan singkat tentang pelaksanaan Program KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Modong, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo. Program tersebut dilaksanakan selama satu bulan dengan berbagai kegiatan seperti pembersihan lingkungan, sosialisasi Covid-19, pembagian masker dan hand sanitizer, serta pengecatan fasilitas umum untuk mendukung upaya penanganan pandemi di desa tersebut.
UPAYA GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KESADA...Muhamad Yogi
UPAYA GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERKONSTITUSI PESERTA DIDIK (Penelitian Kualitatif Deskriptif di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Nagreg)
Laporan ini berisi tentang gambaran kegiatan yang telah dilakukan penulis selama melaksanakan KKN di Desa Ketapang, Kecamatan Tanggulangin. Laporan ini sebagai bentuk pertanggungjawaban penulis kepada pihak panitia dan pihak kampus (Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo)
Makalah ini membahas tentang Sistem Informasi Sumber Daya Manusia, termasuk pengertian, fungsi, kegiatan utama, model, dan komponen-komponen sistem informasi sumber daya manusia."
Makalah SISTEM INFORMASI SUMBER DAYA MANUSIANaila Rosyidah
Makalah ini membahas implementasi sistem informasi sumber daya manusia pada PT Pertamina berfokus pada perekrutan, kompensasi, dan manfaatnya. PT Pertamina membutuhkan SDM berkualitas untuk bersaing di tingkat global dengan menerapkan sistem rekrutmen berbasis komputer dan memberikan akses informasi kompensasi kepada karyawan.
Makalah ini membahas tentang Sistem Informasi Sumber Daya Manusia, mulai dari pengertian SISDM, perancangan SISDM, sumber informasi yang dibutuhkan, komponen dasar, model desain, manfaat SISDM, serta pentingnya pelatihan bagi pengguna sistem agar dapat memanfaatkan SISDM secara optimal dalam pengambilan keputusan sumber daya manusia.
Manajemen Sumber Daya Manusia PendidikanIndependent
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan. Terdiri dari tiga bagian utama yaitu pengertian manajemen sumber daya manusia, penerimaan sumber daya manusia, dan pembinaan sumber daya manusia. Manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan bertujuan untuk mengelola tenaga pendidik dan kependidikan agar dapat mendukung tujuan pendidikan secara optimal.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang pedoman penulisan karya ilmiah dan alasan-alasan menulis. Diberikan contoh penulisan makalah, book review, dan rumus menulis secara umum. Ditekankan bahwa menulis dapat dimulai dari berbagai sudut dan harus memberikan manfaat bagi pembaca.
Peran koordinasi dalam meningkatkan pelayanan e ktpAndi Dps
Peran koordinasi sangat penting dalam meningkatkan pelayanan pembuatan Kartu Tanda Penduduk Elektronik (e-KTP) di Kecamatan Kota Kefamenanu. Beberapa faktor pendukung dan penghambat peran koordinasi dalam pelayanan e-KTP meliputi kerjasama antara camat dan pegawai serta instansi terkait, serta keterlambatan pelayanan oleh pegawai yang menyebabkan antrian panjang bagi masyarakat."
- Tata Usaha
- Sarana Prasarana
- Kesiswaan
- Kurikulum
GURU
- PKN
- Bahasa Indonesia
- Matematika
- IPA
- IPS
- Bahasa Inggris
- Seni Budaya
- PJOK
- Agama
TU
- Administrasi
- Keuangan
- Perpustakaan
- Laboratorium
SATUAN
KEAMANAN
- Satpam
- Petugas Kebersihan
Bagan 1 menunjukkan struktur organisasi SMP PGRI 02 Palembang
yang
Analisis pengujian faktor kehandalan sistem informasi akademik UIN Sunan Kalijaga menggunakan metode McCall dilakukan untuk mengetahui tingkat kehandalan menu training dan sertifikasi. Metode McCall digunakan karena memiliki ketelitian yang baik untuk menguji kehandalan perangkat lunak. Tingkat kehandalan diukur dari persentase konsistensi, akurasi, toleransi error, modularity, dan kesederhanaan. Hasil pengujian menunjukkan tingkat kehand
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Laporan ini membahas upaya meningkatkan kompetensi sosial melalui kerjasama dengan pihak lain untuk mendukung kegiatan pendidikan di sekolah dan kemampuan menyusun program penilaian hasil belajar yang dilakukan selama kegiatan On The Job Learning calon kepala sekolah di Kabupaten Lombok Timur. Laporan ini berisi rencana tindakan kepemimpinan, observasi pembelaj
Laporan ini membahas pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL) oleh mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Negeri Makassar di SMA Negeri 1 Galesong Utara Kabupaten Takalar. Laporan ini berisi tentang observasi dan orientasi sekolah, rencana dan pelaksanaan pembelajaran, kegiatan layanan bimbingan siswa, administrasi sekolah, dan ekstrakurikuler. Tujuan PPL ini adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang tugas mengajar dan
Laporan KKN Universitas Mulawarman 43 Tahun 2017Jessy Damayanti
Laporan ini memberikan ringkasan tentang program kerja KKN mahasiswa Universitas Mulawarman di Kelurahan Gunung Bahagia, Kota Balikpapan. Program-programnya meliputi peremajaan plang nama jalan, pengadaan spanduk halte sampah, seminar edukasi keuangan, sosialisasi pemilahan sampah, perayaan HUT RI, pentas seni, pembuatan pot hias, posyandu rutin, gotong royong, pembagian obat cacing dan vitamin A, rapat koordinasi, serta
Laporan ini memberikan ringkasan profil Universitas Negeri Padang dan Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik, serta profil peserta aktualisasi. UNP memiliki visi menjadi universitas bermartabat dan bereputasi internasional dengan melaksanakan tridharma perguruan tinggi. Departemen Teknik Mesin memiliki permasalahan rendahnya jumlah dosen S3 yang perlu ditangani.
Laporan ini membahas kegiatan magang yang dilakukan oleh mahasiswa Ilmu Hubungan Internasional di Perpustakaan Fakultas Ekonomi, Sastra, dan Sosial Politik Universitas Sains dan Teknologi Jayapura selama satu bulan. Kegiatan magang meliputi pembuatan kartu kantong buku, pencatatan pengunjung perpustakaan, dan penataan buku di rak perpustakaan.
Laporan ini merangkum kegiatan Kuliah Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan oleh 21 mahasiswa Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum di Desa Kampungbaru, Kecamatan Tanjunganom, Kabupaten Nganjuk selama satu bulan. Laporan ini mencakup latar belakang, tujuan, manfaat, dan metode pengembangan program KPM yang dilaksanakan."
Mini skripsi ini membahas tentang pembuatan alat peraga, presentasi PowerPoint, dan permainan Applet untuk membantu pembelajaran matematika. Alat peraga yang dibuat adalah Puzzle Milus untuk membantu siswa memahami operasi bilangan. PowerPoint digunakan untuk menjelaskan operasi bilangan melalui Puzzle Milus. Permainan Applet Linear Equations dipilih untuk membantu siswa SMP memahami persamaan linear.
Laporan akhir kkn unusida berdaya 2021 awaliatus sa'adah awaliatussaadah
Nama : Awaliatus sa'adah
Nim : C24180008
Prodi : Akuntansi
Fakultas : Ekonomi
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021
http://www.unusida.ac.id
Video kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 ini bertujuan untuk memenuhi pengumpulan laporan akhir KKN di Desa Gampang, Kecamatan Prambon, Kabupaten Sidoarjo. Didalam video ini memuat beberapa kegiatan yang berkaitan dengan program kerja KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 yang mengusung tema " Sinergi pemulihan ekonomi dan Gaya hidup di masa pademi".
Beberapa kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 di Desa Gampang adalah:
1. Peningkatan kualitas UMKM krupuk goreng pasir
2. Membuat video edukasi cara menjaga imun yang baik dalam tubuh
3. Membuat poster 5M
4. Membagi masker ke masyarakat
5. Membagi handsanitizer ke masjid dan TPQ
6. menanam tanaman TOGA
7. bimbingan belajar
8. mengikuti kegiatan masyarakat Desa Gampang
Kegiatan KKN dilaksanakan mulai tanggal 1 Agustus 2021 sampai dengan 31 Agustus 2021 yang bertempat di Desa Gampang, Kecamatan Prambon, Kabupaten Sidoarjo.
Laporan ini membahas pelaksanaan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) di Desa Kadikaran Kecamatan Ciruas Kabupaten Serang yang bertujuan untuk mengabdikan diri kepada masyarakat dan memahami kondisi sosial budaya masyarakat setempat. KKM dilaksanakan selama 2 bulan oleh 18 mahasiswa dari berbagai jurusan dan meliputi berbagai program di bidang ekonomi, keagamaan, sosial budaya, pemerintahan, dan pendid
Laporan ini berisi ringkasan praktek kerja industri siswa SMK Roudlotul Huda di bidang teknologi informasi dan komunikasi. Siswa melakukan instalasi jaringan, desain website, dan perakitan komputer untuk menunjang pengetahuan dan keterampilannya.
Similar to Sistem informasi manajemen sumber daya manusia (20)
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
1. MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
SEMINAR
Diajukan untuk Memenuhi Syarat Menyelesaikan Program Strata – 1
di STMIK Pringsewu Lampung
Oleh:
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA
DAN KOMPUTER (STMIK) PRINGSEWU
LAMPUNG
2012
2. ii
PENGESAHAN
SEMINAR MATA KULIAH : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
JUDUL BUKU : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
PENGARANG : ABDUL KADIR
NAMA MAHASISWA : EKA SAPUTRA ANGKA SANJAYA
NPM : 11100298
JURUSAN : SISTEM INFORMASI
PROGRAM STUDI : STRATA - I
Pringsewu, 14 Agustus 2012
Penguji
SRI HARTATI, MTI
NIDN: 0221037102
3. iii
PERSETUJUAN
Seminar ini Telah Diuji dan Disetujui pada Sidang
Program Strata - 1 STMIK Pringsewu Lampung
Dan dinyatakan:
LULUS
Pringsewu, 14 Agustus 2012
Mengetahui dan Menyetujui
Pembimbing
ELISABET YUNAETI.A, S.Kom
NIDN.02090 67002
Ketua STMIK
RITA IRVANI, SE. M.M
NIDN: 0223097201
Ketua Jurusan
ELISABET YUNAETI.A, S.Kom
NIDN :02090 67002
4. iv
MOTTO
“Lebih baik terlambat dari pada tidak sama sekali, akan tetapi lebih baik
tepat waktu dari pada terlambat”
Bandar Lampung, 14 Agustus 2012
EKA SAPUTRA ANGKA SANJAYA
5. v
PERSEMBAHAN
Dengan segala kerendahan dan kebanggaan hati saya persembahkan karya kecil
ini kepada orang-orang yang telah memberi arti dalam perjalanan untuk meraih
cita-cita :
1. Kepada kedua orang tuaku yang telah mengasuh, mendidik, mengarahkan,
memberikan dukungan, motivasi dan senantiasa mendoakan saya, terima
kasih atas semua pengorbanan yang telah diberikan dan maafkanlah apabila
sampai saat ini saya belum bisa memberikan kebahagiaan yang diharapkan.
2. Untuk adik-adik tersayang yang telah turut berdoa demi keberhasilan dan
terselesaikannya pendidikan ini.
3. Kepada keluarga besar yang senantiasa selalu memberikan dukungan dan
mendoakan keberhasilan ini.
4. Teruntuk Fidia Wati yang telah bersedia meluangkan sedikit waktunya
untuk selalu memberikan semangat, menemani dan mendampingi dalam
keadaan suka maupun duka sehingga karya tulis ini dapat terselesaikan.
5. Kepada para dosen-dosen yang selama ini telah membimbing dan mendidik
saya hingga terselesaikannya study ini.
6. Almamaterku tercinta STMIK Pringsewu Lampung.
7. Temam-temanku yang selalu memberikan semangat dan menemaniku untuk
berkiprah dan memberi masukan hingga menunjang keberhasilanku.
8. Kampus STMIK pringsewu.
6. vi
RIWAYAT HIDUP
Penulis bernama Eka Saputra Angkasanjaya dilahirkan di Tegineneng pada
tanggal 15 Juni 1989, anak pertama dari empat bersaudara dari pasangan ayah
yang bernama Sutopo dan Ibu Suartini. Penulis mengawali pendidikan pada
Sekolah Dasar Negeri di SDN 1 Purworejo 1, Kecamatan Tegineneng, Kabupaten
Lampung Selatan, lulus pada tahun 2002. Kemudian melanjutkan ke Sekolah
Menengah Pertama di SMP MUHAMMADIYAH 1 Trimurjo, Kecamatan
Trimurjo, Kabupaten Lampung tengah, lulus pada tahun 2005. Kemudian
melanjutkan ke Sekolah Menengah Kejuruan di SMK MUHAMMADIYAH 2
Metro, Kecamatan Metro Barat, Kota Metro, lulus pada tahun 2009. Kemudian
penulis melanjutkan pendidikan perguruan tinggi dan diterima sebagai mahasiswa
STMIK Pringsewu Lampung pada Program Strata I (satu) Jurusan sistem
informasi.
7. vii
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas
limpahan rahmat dan karunia-Nya penyusunan seminar ini dapat selesai yang
berjudul “MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA”.
Seminar ini disusun sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan Pendidikan
Program S1 di Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK)
Pringsewu. Seminar ini disadari masih terdapat kekurangan disana sini, baik
karena terbatasnya literatur yang mendukung masalah yang dibahas, oleh sebab
itu, dengan segala kerendahan hati sangat mengharapkan sumbang saran dari para
pembaca yang sifatnya membangun demi kesempurnaan penulisan mendatang.
Selesainya penulisan seminar ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak,
sehubungan dengan hal tersebut dalam kesmpatan ini dihaturkan ucapan terima
kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat :
1. Bapak Fauzi, SE, M.Kom, Akt selaku Ketua Yayasan Startech Pringsewu,
sekaligus Pembimbing I.
2. Ibu Rita Irvani, SE. M.M, selaku Ketua STMIK Pringsewu
3. Ibu Elisabet Yunaeti.A, S.Kom, MTI, selaku Wakil Ketua I, sekaligus
Pembimbing.
4. Kasmi, SE, selaku Wakil Ketua II STMIK Pringsewu.
5. Nur Aminudin, S.Kom, MTI, selaku Wakil Ketua III STMIK Pringsewu.
8. viii
6. Bapak/Ibu dosen program studi Strata-1 Jurusan Sistem Informatika STMIK
Pringsewu yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan bantuan pemikiran
selama penulis menempuh pendidikan, sampai dengan terselesaikannya
seminar ini.
7. Seluruh staf karyawan dan karyawati STMIK Pringsewu.
8. Semua pihak yang telah turut memberikan dorongan dan petunjuk serta
informasi dalam penyelesaian seminar ini, yang tentunya tidak dapat
disebutkan satu persatu dalam seminar ini.
Akhirnya semoga Allah SWT selalu melimpahkan imbalan yang setimpal, kiranya
seminar ini berguna bagi para pembaca dan penulis khususnya. Amin.
Bandar Lampung, 14 Agustus 2012
EKA SAPUTRA ANGKA SANJAYA
9. ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................... i
PENGESAHAN.................................................................................. ii
PERSETUJUAN ................................................................................ iii
MOTO................................................................................................ iv
PERSEMBAHAN .............................................................................. v
RIWAYAT HIDUP............................................................................ vi
KATA PENGANTAR........................................................................ vii
DAFTAR ISI...................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .............................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR.......................................................................... xiii
BAB I SISTEM, TEKNOLOGI INFORMASI, DAN
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
A. Sistem .................................................................................... 1
B. Perkembangan Teknologi Informasi....................................... 4
C. Sistem Informasi Manajemen ................................................. 8
BAB II MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
A. Tujuan Manajemen Sumber Daya Manusia ............................ 11
B. Tantangan Bagi Manajeman Sumber Daya Manusia............... 14
C. Strategi Sumber Daya Manusia .............................................. 14
D. Aktivitas SDM dalam Menghadapi Bisnis.............................. 16
BAB III PERANAN MANAJEMEN SUMBER DAYA
MANUSIA DALAM ORGANISASI
A. Peran MSDM ......................................................................... 17
B. Lingkup Bidang MSDM......................................................... 18
10. x
BAB IV HAKIKAT MSDM DAN SDM SEBAGAI
MODAL POKOK PEMBANGUNAN
A. Pengertian Personal Manajemen dan
Manajemen Sumber Daya Manusia ........................................ 23
B. Permasalahan Sumber Daya Manusia..................................... 23
C. Manajemen Sumber Daya Manusia
di Negara yang sedang berkembang........................................ 24
D. Pendekatan Manajemen Sumber-sumber Daya Manusia di
Negara yang sedang berkembang ........................................... 25
E. Fungsi-fungsi Pokok Manajemen Sumber Daya Manusia ....... 26
F. Masalah Pertumbuhan Ekonomi dan
Sumber Daya Manusia ........................................................... 27
G. Penduduk Sebagai Modal Pembangunan ................................ 27
BAB V DEFINISI SUMBER DAYA MANUSIA DAN PERENCANAAN
PENGGUNAAN SUMBER DAYA MANUSIA
A. Kependudukan ....................................................................... 31
B. Pekerjaan Utama dan Pekerjaan Sambilan .............................. 33
C. Lapangan Pekerjaan ............................................................... 34
D. Tugas-tugas Perencanaan dan Kekhususan
Penggunaan Sumber Daya Manusia........................................ 35
E. Analisa Keadaan dan Penggunaan
Sumber-sumber Daya Manusia............................................... 36
F. Proses Demografi................................................................... 37
G. Proporsi Distribusi Pokok dan Proporsi Regional ................. 38
H. Pembagian Sumber Daya Manusia Menurut Sektor................ 39
BAB VI MANAJEMEN LEMBAGA PASAR KERJA
A. Penyebaran Sumber Daya Manusia Sektor dan Regional........ 41
B. Kebijakan ketenagakerjaan..................................................... 43
C. Gambaran Umum Pasar Kerja Indonesia ................................ 44
D. Kondisi pasar Kerja dan Pelaksanaan
Tugas Lembaga Pasar kerja.................................................... 50
11. xi
E. Pengelolaan Manajemen Pasar kerja Menuju
Sistem Informasi Pasar Kerja yang Komprehensif .................. 56
BAB VII PENGIRIMAN TENAGA
A. Pertumbuhan Jumlah Penduduk.............................................. 61
B. Memperluas Kesempatan Kerja.............................................. 62
C. Mempererat Hubungan Antar Bangsa..................................... 63
D. Pilihan Kegiatan Strategis ...................................................... 64
E. Permitaan Tenaga Kerja ......................................................... 64
BAB VIII PROSPEK HUBUNGAN KETENAGAKERJAAN
PADA ERA INDUSTRI
A. Perkembangan Ideologi di Dunia............................................ 66
B. Pengaruh Budaya Hindu Jawa................................................ 68
C. Pengaruh Budaya Islam di Indonesia ...................................... 70
D. Pengaruh Budaya Luar Budaya .............................................. 71
E. Pengaruh Budaya Cina, Jepang, Arab dan India...................... 71
F. Pengaruh Budaya Barat .......................................................... 72
DAFTAR PUSTAKA
12. xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.5. Kode dan Nama Sektor....................................................... 35
Tabel 1.6. Formulir AK/II dan AK/III.................................................. 46
Tabel 2.6. Pencari kerja, permintaan yang terdaftar, dan penempatan
tenaga kerja serta permintaan yang tak dapat di penihi
INDONESIA, 1985-1986. (dalam ribu orang) ..................... 51
Tabel 3.6. Pencari kerja, Permintaan yang terdaftar dan penempatan
tenaga kerja serta permintaan yang dapat dipenuhi
disesuaikan INDONESIA, 1985-1986
(dalam ribu orang)............................................................... 52
Tabel 4.6. Perbandingan antara pencari kerja menurut IPK dengan
data BPS (sesungguhnya) Indonesia, 1985-1986
(dalam ribu orang)............................................................... 53
Tabel 1.7. Jumlah Permintaan kerja pusat
AKAN departemen tenaga kerja.......................................... 65
13. xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1. Pengertian Sistem ............................................................ 1
Gambar 2.1. Proses Transformasi Input menjadi Output....................... 2
Gambar 3.1. Skema proses transformasi Sistem dengan mekanisme
Pengendalian .................................................................. 2
Gambar 1.3. Job characteristic model................................................... 20
Gambar 1.6. Bursa Kerja Pemerintah ................................................... 48
Gambar 2.6. Bursa Kerja Pemerintahan................................................ 49
Gambar 3.6. Hubungan kerja operasional antara Kandepa
dengan Kanwil yang berkaitan dengan IPK..................... 50
Gambar 4.6. Mekanisme kerja yang tak terputus antara kandepnaker
denga unit kerja wertikal................................................. 60