SlideShare a Scribd company logo
กิจวัตรประจำวัน หมำยถึง กิจกรรมต่ำงๆ ที่เด็กๆปฏิบัติ
เป็นประจำในแต่ละวัน โดยเริ่มตั้งแต่ตื่นนอนตอนเช้ำจนกระทั่งเข้ำ
นอนในตอนกลำงคืน ไม่ว่ำจะเป็น ตื่นนอน ล้ำงหน้ำ แปรงฟัน
อำบน้ำ แต่งตัวไปโรงเรียน รับประทำนอำหำรเช้ำ เดินทำงไป
โรงเรียน ฯลฯ อีกทั้งยังมีเรื่องของเวลำซึ่งเป็นเรื่องที่มีควำมสำคัญ
เรื่องหนึ่ง และมีควำมสอดคล้องกันกับกิจวัตรประจำวัตร
เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และเข้ำใจคำศัพท์ที่เกี่ยวกับกิจวัตร
ประจำวัน
เพื่อให้ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำทักษะกำรฟัง
เพื่อให้ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำทักษะกำรพูด
เพื่อให้ผู้เรียนนำไปใช้ได้อย่ำงถูกต้อง
สำระสำคัญ ก
จุดประสงค์กำรเรียนรู้ ข
แบบทดสอบก่อนเรียน ง
เรื่อง เวลำ 1
คำศัพท์เวลำ 1
คำศัพท์ช่วงเวลำ 5
เรื่อง กิจวัตรประจำวัน 8
คำศัพท์กิจวัตรประจำวัน 8
ตัวอย่ำงประโยค 24
แบบทดสอบหลังเรียน 26
เอกสำรอ้ำงอิง 31
ประวัติผู้จัดทำ 32
สำรบัญ ค
1. A : 现在几点了?
( xiànzài jǐ diǎnle? )
B : 现在________ 。
( xiànzài ___________。)
A. 六点一刻 (liù diǎn yí kè)
B. 六点半 (liù diǎn bàn)
D. 七点半 (qī diǎn bàn)
C. 七点一刻 (qī diǎn yí kè)
แบบทดสอบก่อนเรียน
จงเลือกคำมำเติมในช่องว่ำงให้สอดคล้องกับภำพ
2. 我早上7 点_________。
(Wǒ zǎo shàng 7 diǎn_________ 。)
A. 睡觉 (shuì jiào)
B. 洗澡 (xǐzǎo)
C. 起床 (qǐchuáng)
D. 吃饭 (chīfàn)
แบบทดสอบก่อนเรียน
3. 我_________ 9点睡觉。
(Wǒ_________ 9 diǎn shuì jiào 。)
A. 晚上(wǎnshàng)
C. 早上(zǎoshàng )
D. 下午(xiàwǔ)
แบบทดสอบก่อนเรียน
B. 中午( zhōngwǔ )
4. 妈妈晚上 7.30点_______________。
(Māmā wǎnshàng 7.30 diǎn__________ 。 )
A. 上课 (shàngkè)
B. 下课 (xiàkè)
D. 看电视 (kàn diànshì)
C. 看书 (kànshū)
แบบทดสอบก่อนเรียน
A. 晚上(wǎnshàng)
B. 中午( zhōngwǔ )
C. 早上(zǎoshàng )
D. 下午(xiàwǔ)
แบบทดสอบก่อนเรียน
5. 我_______12点吃午饭。
(Wǒ________ 12 diǎn chī wǔfàn 。)
แบบทดสอบก่อนเรียน
点(钟) (diǎn)(zhōng) โมง, นำฬิกำ
秒(钟) (miǎo)(zhōng) วินำที
分钟 (fēnzhōng) นำที
一刻 (yí kè) 15 นำที
小时 (xiǎoshí) ชั่วโมง
半 (bàn) ครึ่ง, 30 นำที
现在 (xiànzài) ตอนนี้
เรำเรียนรู้คำศัพท์เรื่องเวลำไปแล้ว ต่อไปมำ
ลองบอกเวลำตำมรูปในหน้ำถัดไปด้วยกันว่ำ
ตอนนี้กี่โมงแล้ว? 现在几点了?
( xiànzài jǐ diǎnle? )
现在八点钟
(xiànzài bā diǎn zhōng)
ตอนนี้ 8 โมง
 现在七点半
(xiànzài qī diǎn bàn)
ตอนนี้ 7 โมงครึ่ง
 现在七点
三十分钟
(xiànzài qī diǎn sānshí
fēnzhōng)
ตอนนี้ 7โมง 30นำที
 现在六点
一刻
(xiànzài liù diǎn yí kè)
ตอนนี้ 6โมง 15 นำที
 现在六点
十五分钟
(xiànzài liù diǎn shíwǔ
fēnzhōng)
ตอนนี้ 6โมง 15นำที
อ่ำนได้ทั้งสอง
แบบเลย
ง่ำยมำกเลยใช่ไหม...แต่ช้ำก่อน!!
โดยทั่วไปเรำจะไม่บอกเวลำแค่
ตอนนี้เท่ำนั้น ถ้ำเรำอยำกบอก
เวลำว่ำเป็นตอนเช้ำ ตอนบ่ำย
หรือตอนเย็น ซึ่งเป็นช่วงเวลำที่
ต้องใช้บอกเพื่อควำมชัดเจน
เรำจะพูดอย่ำงไร? ก่อนอื่นไป
เรียนคำศัพท์พร้อมๆ กันเลย
早上 ( zǎoshàng ) ตอนเช้ำ
(เวลำ 06:00 - 08:59)
上午 ( shàngwǔ ) ช่วงสำย
(เวลำ 09:00 - 11:59)
中午 ( zhōngwǔ ) เที่ยง
(เวลำ 12:00 - 13:59 )
**ช่วงเวลำดังต่อไปนี้เป็นเพียงช่วงเวลำที่ได้ใช้บ่อยเท่ำนั้น**
下午 ( xiàwǔ ) ตอนบ่ำย
(เวลำ 13:00 - 17:59)
晚上 ( wǎnshàng )
ตอนเย็นและตอนกลำงคืน
(เวลำ 18:00 - 23:59)
ช่วงเวลำ + เวลำ(ตำมนำฬิกำ)
晚上8点
(wǎnshàng 8 diǎn)
2 ทุ่ม
下午1点半
(xiàwǔ 1 diǎn bàn)
บ่ำยโมงครึ่ง
**กำรอ่ำนเวลำไม่ว่ำเช้ำ บ่ำย เย็น จะอ่ำนตำมตัวเลขบนนำฬิกำเลย ดังนั้นจึงต้องมีช่วงเวลำกำกับ**
起床
( qǐchuáng )
ตื่นนอน
ลุกจำกที่นอน
刷牙
( shuāyá )
แปรงฟัน
洗澡
( xǐzǎo )
อำบน้ำ
打扮
( dǎbàn )
แต่งตัว
吃早饭 / 吃午饭 / 吃晚饭
( chī zǎofàn / chī wǔfàn / chī wǎnfàn )
ทำนข้ำวเช้ำ / ทำนข้ำวกลำงวัน / ทำนข้ำวเย็น
去学校
( qù xuéxiào )
ไปโรงเรียน
上课
( shàngkè )
เข้ำเรียน
下课
( xiàkè )
เลิกเรียน
回家
( huí jiā )
กลับบ้ำน
做菜
( zuò cài )
ทำกับข้ำว
做作业
( zuò zuò yè )
ทำกำรบ้ำน
做家务
( zuò jiāwù )
ทำงำนบ้ำน
看电视
( kàn diànshì )
ดูโทรทัศน์
上网
( shàngwǎng )
เล่นอินเตอร์เน็ต
看书
( kànshū )
อ่ำนหนังสือ
睡觉
( shuìjiào )
นอน
我早上 6 点半起床。ฉันตื่นนอนตอน 6 โมงเช้ำ
wǒ zǎoshàng 6 diǎn bàn qǐchuáng.
我下午 1 点上课。ฉันเข้ำเรียนตอนบ่ำยโมง
wǒ xiàwǔ 1 diǎn shàngkè.
我晚上 7 点吃晚饭。ฉันทำนอำหำรเย็นตอนหนึ่งทุ่ม
wǒ wǎnshàng 7 diǎn chī wǎnfàn.
你几点下课?
Nǐ jǐ diǎn xiàkè?
คุณเลิกเรียนกี่โมง?
我下午4点一刻下课。
wǒ xiàwǔ 4 diǎn yī kè xiàkè.
ฉันเลิกเรียนตอน 4โมง15นำที
。
แบบทดสอบหลังเรียน
จงตอบคำถำมให้ถูกต้อง
1.我早上 7 点 _________。
(Wǒ zǎo shàng 7 diǎn _________ 。)
A. 睡觉 (shuì jiào)
B. 洗澡 (xǐzǎo)
C. 起床 (qǐchuáng)
D. 吃饭 (chīfàn)
2. 我晚上7 点 半_________。
(Wǒ wǎnshàng 7 diǎn bàn _________ 。)
A. 睡觉 (shuì jiào)
B. 洗澡 (xǐzǎo)
C. 起床 (qǐchuáng)
D. 吃饭 (chīfàn)
แบบทดสอบหลังเรียน
A. 下课(xiàkè)
C. 回家(huí jiā)
D. 看书(kànshū)
B. 上课(shàngkè )
แบบทดสอบหลังเรียน
3. A : 你几点________?
(Nǐ jǐ diǎn _______? )
B : 我下午4点一刻下课。
(wǒ xiàwǔ 4 diǎn yī kè xiàkè.)
A. ทำกับข้ำว
C. อ่ำนหนังสือ
D. ทำกำรบ้ำน
B. ดูโทรทัศน์
แบบทดสอบหลังเรียน
4. 做作业 (zuò zuò yè ) มีควำมหมำยว่ำอย่ำงไร?
5. จงบอกเวลำหนึ่งทุ่ม หรือ 19.00 เป็นภำษำจีน
A. 晚上一点 (wǎnshàng yī diǎn)
B. 晚上七点 (wǎnshàng qī diǎn)
D. 下午七点 (xiàwǔ qī diǎn)
C. 晚上十九点 (wǎnshàng shíjiǔ diǎn)
แบบทดสอบหลังเรียน
คู่มือสิ่งพิมพ์ ชุด กิจวัตรประจำวันและเวลำ. (2558).
กรุงเทพฯ: หมวดงำนพิมพ์ กลุ่มงำนผลิตสื่อและเผยแพร่
กองเทคโนโลยีเพื่อกำรเรียนกำรสอน.
จำกเว็บไซต์
http://pasajeen.com/
http://chineseican.blogspot.com/2013/07/blog-post_25.html
https://drive.google.com/open?id=0Bw11vMutJLyDUklZMHh
sQWZrZzQ
ขอบคุณค่ะ

More Related Content

What's hot

โครงงานไอเอส1
โครงงานไอเอส1โครงงานไอเอส1
โครงงานไอเอส1Ocean'Funny Haha
 
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะบทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะอุษณีษ์ ศรีสม
 
สมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็กสมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็กAriaty KiKi Sang
 
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
Terapong Piriyapan
 
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียงjiko2505
 
ระบบย่อยอาหาร
ระบบย่อยอาหารระบบย่อยอาหาร
ระบบย่อยอาหารพัน พัน
 
การเขียนสารคดี ขนมจีน
การเขียนสารคดี ขนมจีนการเขียนสารคดี ขนมจีน
การเขียนสารคดี ขนมจีนMaii's II
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1panisra
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ssuser456899
 
โครงงานเรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานเรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงโครงงานเรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานเรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงPreeyaporn Wannamanee
 
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์Jariya Jaiyot
 
สารคดีชีวประวัติ
สารคดีชีวประวัติสารคดีชีวประวัติ
สารคดีชีวประวัติwaraporny
 
แบบทดสอบ 100 ข้อ
แบบทดสอบ 100  ข้อแบบทดสอบ 100  ข้อ
แบบทดสอบ 100 ข้อ
หรร 'ษๅ
 
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์Attapon Phonkamchon
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
Wichai Likitponrak
 
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวมประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
thinnakornsripho
 
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญาแบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
SophinyaDara
 
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆกำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
Looktan Kp
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
 

What's hot (20)

โครงงานไอเอส1
โครงงานไอเอส1โครงงานไอเอส1
โครงงานไอเอส1
 
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะบทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
 
สมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็กสมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็ก
 
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
 
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
 
ระบบย่อยอาหาร
ระบบย่อยอาหารระบบย่อยอาหาร
ระบบย่อยอาหาร
 
การเขียนสารคดี ขนมจีน
การเขียนสารคดี ขนมจีนการเขียนสารคดี ขนมจีน
การเขียนสารคดี ขนมจีน
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
 
โครงงานเรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานเรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงโครงงานเรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานเรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง
 
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
 
สารคดีชีวประวัติ
สารคดีชีวประวัติสารคดีชีวประวัติ
สารคดีชีวประวัติ
 
แบบทดสอบ 100 ข้อ
แบบทดสอบ 100  ข้อแบบทดสอบ 100  ข้อ
แบบทดสอบ 100 ข้อ
 
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
 
แผ่นพับโครงงาน
แผ่นพับโครงงานแผ่นพับโครงงาน
แผ่นพับโครงงาน
 
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวมประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
 
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญาแบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
 
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆกำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 

Viewers also liked

Tushar shahani
Tushar shahaniTushar shahani
Tushar shahani
Kavi Shahani
 
The list 2014 top 100 accessories brands and players accessories magazine
The list  2014 top 100 accessories brands and players   accessories magazineThe list  2014 top 100 accessories brands and players   accessories magazine
The list 2014 top 100 accessories brands and players accessories magazine
Kavi Shahani
 
Recursos en la red
Recursos en la redRecursos en la red
Recursos en la red
Ana López Perera
 
Getwrapped... wrap it ! twist it ! knot it !
Getwrapped... wrap it ! twist it ! knot it !Getwrapped... wrap it ! twist it ! knot it !
Getwrapped... wrap it ! twist it ! knot it !
Kavi Shahani
 
Who i am
Who i amWho i am
Who i am
Jeffery Cook
 
YURA SA
YURA SA YURA SA
Фітонутриєнти
 Фітонутриєнти Фітонутриєнти
Фітонутриєнти
Vera Chepizhak
 
Біологія клітини. Цитологія .
Біологія клітини. Цитологія .Біологія клітини. Цитологія .
Біологія клітини. Цитологія .
Vera Chepizhak
 
Mode of Education for Girl
Mode of Education for GirlMode of Education for Girl
Mode of Education for Girl
Pragatismart
 
La etica en el ambiente de oficina
La etica en el ambiente de oficinaLa etica en el ambiente de oficina
La etica en el ambiente de oficina
Juan Carlos Bonilla Feliciano
 
Teorías organizativas
Teorías organizativasTeorías organizativas
Teorías organizativas
sandra penagos
 
labour laws in india
labour laws in indialabour laws in india
labour laws in india
Makid Hayder Sharif
 
Manual GCE-X-GSM
Manual GCE-X-GSMManual GCE-X-GSM
Manual GCE-X-GSM
Domotica daVinci
 
3619 w54rehab
3619 w54rehab3619 w54rehab
3619 w54rehab
Jorge Vigil
 

Viewers also liked (15)

Tushar shahani
Tushar shahaniTushar shahani
Tushar shahani
 
The list 2014 top 100 accessories brands and players accessories magazine
The list  2014 top 100 accessories brands and players   accessories magazineThe list  2014 top 100 accessories brands and players   accessories magazine
The list 2014 top 100 accessories brands and players accessories magazine
 
Recursos en la red
Recursos en la redRecursos en la red
Recursos en la red
 
Getwrapped... wrap it ! twist it ! knot it !
Getwrapped... wrap it ! twist it ! knot it !Getwrapped... wrap it ! twist it ! knot it !
Getwrapped... wrap it ! twist it ! knot it !
 
Who i am
Who i amWho i am
Who i am
 
YURA SA
YURA SA YURA SA
YURA SA
 
Фітонутриєнти
 Фітонутриєнти Фітонутриєнти
Фітонутриєнти
 
Біологія клітини. Цитологія .
Біологія клітини. Цитологія .Біологія клітини. Цитологія .
Біологія клітини. Цитологія .
 
Mode of Education for Girl
Mode of Education for GirlMode of Education for Girl
Mode of Education for Girl
 
La etica en el ambiente de oficina
La etica en el ambiente de oficinaLa etica en el ambiente de oficina
La etica en el ambiente de oficina
 
Teorías organizativas
Teorías organizativasTeorías organizativas
Teorías organizativas
 
labour laws in india
labour laws in indialabour laws in india
labour laws in india
 
Manual GCE-X-GSM
Manual GCE-X-GSMManual GCE-X-GSM
Manual GCE-X-GSM
 
3619 w54rehab
3619 w54rehab3619 w54rehab
3619 w54rehab
 
Nicole Weishaupt Resume
Nicole Weishaupt ResumeNicole Weishaupt Resume
Nicole Weishaupt Resume
 

Recently uploaded

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 

ภาษาจีน เรื่อง กิจวัตรประจำวันและเวลา#siriya khaosri 597210140226