Silabus pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII-1 semester 2 membahas konsep himpunan dan diagram Venn. Materi pembelajaran meliputi himpunan, diagram Venn, daerah irisan, daerah gabungan, dan komplemen. Siswa diajak menyelesaikan masalah-masalah sehari-hari dengan menggunakan konsep tersebut. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis berupa soal uraian.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi untuk ujian nasional mata pelajaran matematika SMP yang mencakup empat kompetensi pokok yaitu operasi hitung, aljabar, geometri dan data dan kemungkinan.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian kenaikan kelas mata pelajaran matematika untuk siswa kelas VII SMP. Terdapat 35 soal yang mencakup berbagai kompetensi dasar matematika seperti konsep himpunan, hubungan garis dan sudut, konsep bangun datar, dan teorema Pythagoras. Soal-soal terdiri dari pilihan ganda dan esai/uraian.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 2000. Soal-soal tersebut meliputi materi seperti bilangan, geometri, statistika, dan aljabar. Jumlah soal yang ada sebanyak 40 soal pilihan ganda.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi untuk ujian nasional mata pelajaran matematika SMP yang mencakup empat kompetensi pokok yaitu operasi hitung, aljabar, geometri dan data dan kemungkinan.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian kenaikan kelas mata pelajaran matematika untuk siswa kelas VII SMP. Terdapat 35 soal yang mencakup berbagai kompetensi dasar matematika seperti konsep himpunan, hubungan garis dan sudut, konsep bangun datar, dan teorema Pythagoras. Soal-soal terdiri dari pilihan ganda dan esai/uraian.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 2000. Soal-soal tersebut meliputi materi seperti bilangan, geometri, statistika, dan aljabar. Jumlah soal yang ada sebanyak 40 soal pilihan ganda.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 1994 yang mencakup berbagai materi seperti bilangan, aljabar, geometri, dan statistika. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah-masalah matematika.
Teks tersebut merupakan kumpulan soal ujian nasional matematika SMP tahun 2002 yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Soal-soal tersebut meliputi berbagai materi matematika SMP seperti himpunan, bilangan, aljabar, geometri, dan statistika.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 2003. Soal-soal tersebut meliputi materi-materi dasar matematika SMP seperti bilangan bulat, pecahan, aljabar, geometri datar dan ruang, statistika, dan lainnya.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang menyelesaikan masalah program linear untuk mata pelajaran Matematika kelas XII semester ganjil. RPP ini mencakup 3 Kompetensi Dasar yaitu menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel, merancang model matematika dari masalah program linear, dan menyelesaikan model matematika serta menafsirkannya. RPP ini menggunakan metode pembelajaran ceramah, tanya jawab, dan disk
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi bilangan berpangkat, akar, dan logaritma untuk kelas X semester gasal. RPP ini merencanakan 2 pertemuan pelajaran dengan tujuan membantu siswa memahami konsep-konsep dasar bilangan berpangkat, akar, dan logaritma serta mampu menyelesaikan masalah-masalah terkait. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain ceramah, tanya jawab,
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran matematika kelas XII semester genap ini memuat (1) tujuan pembelajaran untuk materi barisan dan deret aritmetika serta geometri, (2) alokasi waktu selama 3 pertemuan, dan (3) langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang meliputi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup untuk setiap pertemuan.
Kartu soal matematika teknik kls xi 3 11-12Eko Supriyadi
Kartu soal tes kendali mutu (TKM) mata pelajaran matematika untuk siswa kelas XI semester 3 SMK Teknologi dan Rekayasa mencakup 10 soal pilihan ganda yang meliputi materi perbandingan trigonometri, aplikasi sin cos tan, koordinat kutub dan kartesius, aturan sinus dan kosinus, rumus jumlah dan selisih dua sudut, serta menghitung nilai trigonometri.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang penggunaan konsep matriks dalam pemecahan masalah khususnya mengenai matriks persegi, operasi aljabar pada matriks, penentuan determinan dan invers matriks 2x2, dan penyelesaian soal-soal terkait melalui metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi selama 6 jam pelajaran yang terbagi dalam 3 pertemuan.
Rpp matematika SMA (matriks, vektor dan transformasi)Heriyanto Asep
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang penggunaan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah. RPP ini mencakup materi tentang pengertian matriks persegi, operasi aljabar pada matriks, penentuan determinan dan invers matriks 2x2.
Lembar persiapan mengajar ini membahas tentang pelajaran matematika pokok bahasan pertidaksamaan kuadrat untuk kelas X semester 1. Materi ajarannya mencakup pengertian, langkah-langkah penyelesaian, dan contoh soal pertidaksamaan kuadrat. Metode pembelajarannya menggunakan cooperative learning dan penemuan terbimbing dengan kegiatan diskusi kelompok dan presentasi hasil diskusi.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 1994 yang mencakup berbagai materi seperti bilangan, aljabar, geometri, dan statistika. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah-masalah matematika.
Teks tersebut merupakan kumpulan soal ujian nasional matematika SMP tahun 2002 yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Soal-soal tersebut meliputi berbagai materi matematika SMP seperti himpunan, bilangan, aljabar, geometri, dan statistika.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 2003. Soal-soal tersebut meliputi materi-materi dasar matematika SMP seperti bilangan bulat, pecahan, aljabar, geometri datar dan ruang, statistika, dan lainnya.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang menyelesaikan masalah program linear untuk mata pelajaran Matematika kelas XII semester ganjil. RPP ini mencakup 3 Kompetensi Dasar yaitu menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel, merancang model matematika dari masalah program linear, dan menyelesaikan model matematika serta menafsirkannya. RPP ini menggunakan metode pembelajaran ceramah, tanya jawab, dan disk
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi bilangan berpangkat, akar, dan logaritma untuk kelas X semester gasal. RPP ini merencanakan 2 pertemuan pelajaran dengan tujuan membantu siswa memahami konsep-konsep dasar bilangan berpangkat, akar, dan logaritma serta mampu menyelesaikan masalah-masalah terkait. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain ceramah, tanya jawab,
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran matematika kelas XII semester genap ini memuat (1) tujuan pembelajaran untuk materi barisan dan deret aritmetika serta geometri, (2) alokasi waktu selama 3 pertemuan, dan (3) langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang meliputi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup untuk setiap pertemuan.
Kartu soal matematika teknik kls xi 3 11-12Eko Supriyadi
Kartu soal tes kendali mutu (TKM) mata pelajaran matematika untuk siswa kelas XI semester 3 SMK Teknologi dan Rekayasa mencakup 10 soal pilihan ganda yang meliputi materi perbandingan trigonometri, aplikasi sin cos tan, koordinat kutub dan kartesius, aturan sinus dan kosinus, rumus jumlah dan selisih dua sudut, serta menghitung nilai trigonometri.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang penggunaan konsep matriks dalam pemecahan masalah khususnya mengenai matriks persegi, operasi aljabar pada matriks, penentuan determinan dan invers matriks 2x2, dan penyelesaian soal-soal terkait melalui metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi selama 6 jam pelajaran yang terbagi dalam 3 pertemuan.
Rpp matematika SMA (matriks, vektor dan transformasi)Heriyanto Asep
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang penggunaan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah. RPP ini mencakup materi tentang pengertian matriks persegi, operasi aljabar pada matriks, penentuan determinan dan invers matriks 2x2.
Lembar persiapan mengajar ini membahas tentang pelajaran matematika pokok bahasan pertidaksamaan kuadrat untuk kelas X semester 1. Materi ajarannya mencakup pengertian, langkah-langkah penyelesaian, dan contoh soal pertidaksamaan kuadrat. Metode pembelajarannya menggunakan cooperative learning dan penemuan terbimbing dengan kegiatan diskusi kelompok dan presentasi hasil diskusi.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas XII ini membahas:
1. Materi integral tertentu untuk menghitung luas daerah yang dibatasi oleh beberapa kurva
2. Metode pembelajaran menggunakan pemecahan masalah kontekstual dan diskusi
3. Kegiatan pembelajaran meliputi eksplorasi, elaborasi, konfirmasi, evaluasi, dan penugasan.
Dokumen tersebut merupakan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran matematika untuk kelas VII SMP Negeri 1 Lamongan pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Tujuan pembelajaran tersebut mencakup materi bilangan, aljabar, dan persamaan linear satu variabel, dengan capaian akhir peserta didik dapat membaca, menulis, dan membandingkan berbagai jenis bilangan serta menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran Sistem Persamaan Linear Dua Variabel untuk siswa kelas VIII di SMP Negeri 124 Palembang. RPP ini menjelaskan standar kompetensi, indikator pembelajaran, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah kegiatan pembelajaran, dan alokasi waktu untuk setiap kegiatan.
Implikasi dari psikologi kognitif sebagai instruksi dalam pemecahan masalah m...Novita Tiannata
Dokumen tersebut membahas implikasi dari psikologi kognitif sebagai instruksi dalam pemecahan masalah matematika. Ada beberapa poin penting yang diangkat, yaitu: 1) Pentingnya pelatihan terjemahan, skema, strategi, dan otomatisasi algoritma untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam pemecahan masalah; 2) Hubungan antara psikologi kognitif dan pendidikan matematika dapat saling melengkapi; 3) Pelatihan skema
Lembar kerja siswa ini memberikan instruksi untuk menggambar segitiga sama sisi dengan menggunakan penggaris dan jangka. Siswa diajarkan cara menentukan panjang sisi, menggambar alas garis lurus, membuat busur lingkaran di titik ujung garis, dan menghubungkan titik potong lingkaran untuk membentuk segitiga.
Lembar kerja siswa ini memberikan instruksi untuk menggambar segitiga samakaki dengan menggunakan jangka dan alat tulis. Kompetensi dasarnya adalah melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu. Tujuannya agar siswa dapat melukis segitiga samakaki dengan menggunakan jangka dan alat tulis. Langkah-langkahnya adalah menentukan panjang alas dan kaki, menggambar
Modul ini memberikan penjelasan tentang cara menyelesaikan model matematika masalah sistem persamaan linear dua variabel menggunakan metode grafik. Materi disajikan dengan ilustrasi, contoh soal, dan latihan untuk mempelajari cara menentukan titik potong garis lurus dan menafsirkan hasilnya.
1. NAMA : NOVITA TIANNATA
NIM : 06101008021
PRODI : PENDIDIKAN MATEMATIKA
SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP NEGERI 9 PALEMBANG
Kelas : VII-1
Mata Pelajaran : Matematika
Semester : II (dua)
ALJABAR
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah
Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar
Kompetensi
4.5 Menggunakan Himpunan : Melakukan Menyelesaikan Tes Uraian Di kelas VII-1 terdapat 25 2 x 40 Buku
konsep - Diagram diskusi untuk masalah tertulis siswa, 15 siswa diantaranya menit Matematika
venn dan menyelesaikan sehari-hari gemar matematika, 10 siswa SMP kelas
himpunan
konsep masalah dalam dengan gemar bahasa inggris, dan 5 VII
dalam semester 2
pemecahan himpunan kehidupan menggunakan siswa gemar keduanya.
(oleh M.
masalah. - Daerah sehari-hari diagram Venn a. Gambarlah diagram
Cholik
irisan, daerah dengan venn sesuai dengan Adinawan
gabungan, dan menggunakan situasi tersebut? dan
komplemen diagram venn b. Berapa siswa yang Sugijono)
- Anggota hanya gemar Penerbit:
daerah irisan, matematika? Erlangga
gabungan, c. Berapa siswa yang
komplemen hanya gemar bahasa
inggris?
d. Berapa siswa yang
tidak gemar
keduanya?
2. Himpunan : Melakukan Menyelesaikan Tes Uraian Diketahui: 2 x 40 Buku
- Diagram diskusi dalam masalah tertulis S = {1,2,3,4,5,6,7,…,25} menit Matematika
venn dan menyelesaikan dengan A= SMP kelas
konsep masalah dengan menggunakan {1,3,5,6,7,11,13,17,19,20} VII
himpunan menggunakan konsep dan B= semester 2
(oleh M.
- Daerah irisan, konsep dan sifat sifat himpunan {2,4,6,8,10,12,14,16,18,20}
Cholik
daerah himpunan Tentukan : Adinawan
gabungan, dan a. Ac = dan
komplemen b. Bc = Sugijono)
- Anggota
c. A B = Penerbit :
daerah irisan,
d. A B = Erlangga
gabungan,
komplemen e. A – B =
f. (A B)c =
g. (A B)c =
h. (A – B)c =
i. Ac Bc =
j. Ac Bc =
k. Ac – Bc =