SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Дорогие родители!
На этой неделе мы изучали с детьми недельную главу «Шлах», в которой
рассказывается о том, как евреи послали разведчиков в Землю Израиля. Мы
поговорили о том, что такое подарок и как мы его
принимаем.Все ребята радуются подарку, даже не
зная, что в нем лежит. И никогда они не говорят
маме, что они должны сначала проверить, что им
подарили, а потом уж решить, брать подарок или
нет. А евреи вместо того, чтобы принять с радостью и благодарностью в подарок от
Ашема Землю Израиля, отправили туда разведчиков, проверить, хороша ли эта
земля.
Разведчики увидели в Израиле огромные фрукты и огромных людей. И вернувшись,
сообщили всем, что им никогда не удастся одолеть людей, живущих в Израиле, так
как они очень сильные и здоровые, а стены их городов – высокие и крепкие. В
доказательство они принесли огромную виноградную гроздь, инжир и гранат. Лишь
2 разведчика – Йеошуа и Калев – не принесли фруктов и не считали, что евреи не
должны идти в Израиль. Они верили в Ашема и в его обещание отдать эту землю
еврейскому народу. И они были вознаграждены – они жили так долго, что вошли в
Эрец Исраэль. Остальные же люди этого поколения умерли за годы странствий по
пустыне. Так Ашем сделал для того, чтобы поколение рабов, поколение тех, кто
был готов вернуться в Египет при всякой опасности, сменилось поколением
свободных людей. И эти люди вошли в Землю Израиля.
В понедельник мы побывали в подводном мире, узнали, кто обитает в морях и
океанах. Поговорили о водном транспорте, выяснили, на чем передвигаются по
океанам, а на чем можно плыть только по маленькой речке. Затем рисовали
подводное царство. Во вторник мы побеседовали с детьми на тему «Дружба».
Рассказали про своих друзей. И ответили на вопросы: что такое друзья и для чего
они нужны? Прочитали бирманскую сказку «Пять добрых друзей».
Нарисовали картину в подарок другу. В среду у нас был день
архитектуры. Познакомились с некоторыми видами архитектуры и
с архитектурными профессиями. Конструировали дома, в которых
мы мечтаем жить. Играли в строителей. В четверг мы беседовали
про город, в котором мы живем, как он называется. Посмотрели на
Москву в иллюстрациях, познакомились с ее достопримечательностями. Рисовали
звезду Кремля и звезду Давида, смотрели, чем они отличаются.
ШАББАТ ШАЛОМ!
Татьяна Борисовна, Дарья Игоревна, Ксения
‫בס‬"‫ד‬

More Related Content

Viewers also liked

Spravka
SpravkaSpravka
Spravkaserg32
 
Relacion del derecho con la publicidad
Relacion del derecho con la publicidadRelacion del derecho con la publicidad
Relacion del derecho con la publicidadKarinasmh
 
FinTech: Business Opportunity or Disruptor? - tryb @ FIDE Forum KL 4 Aug 2016
FinTech: Business Opportunity or Disruptor? - tryb @ FIDE Forum KL 4 Aug 2016FinTech: Business Opportunity or Disruptor? - tryb @ FIDE Forum KL 4 Aug 2016
FinTech: Business Opportunity or Disruptor? - tryb @ FIDE Forum KL 4 Aug 2016tryb
 

Viewers also liked (8)

Spravka
SpravkaSpravka
Spravka
 
Ensayo arte griego I
Ensayo arte griego IEnsayo arte griego I
Ensayo arte griego I
 
Relacion del derecho con la publicidad
Relacion del derecho con la publicidadRelacion del derecho con la publicidad
Relacion del derecho con la publicidad
 
使徒10
使徒10使徒10
使徒10
 
Aud.PDF
Aud.PDFAud.PDF
Aud.PDF
 
Prueba uah
Prueba uahPrueba uah
Prueba uah
 
FinTech: Business Opportunity or Disruptor? - tryb @ FIDE Forum KL 4 Aug 2016
FinTech: Business Opportunity or Disruptor? - tryb @ FIDE Forum KL 4 Aug 2016FinTech: Business Opportunity or Disruptor? - tryb @ FIDE Forum KL 4 Aug 2016
FinTech: Business Opportunity or Disruptor? - tryb @ FIDE Forum KL 4 Aug 2016
 
cv
cvcv
cv
 

Similar to Shlach 2

Shlach 1
Shlach 1Shlach 1
Shlach 1el9360
 
Средняя группа- 5.5.17 лс
Средняя группа-  5.5.17 лсСредняя группа-  5.5.17 лс
Средняя группа- 5.5.17 лсmiriameidel
 
Vayishlach group 3 ls
Vayishlach   group 3 lsVayishlach   group 3 ls
Vayishlach group 3 lsel9360
 
Pikudei group 2
Pikudei group 2Pikudei group 2
Pikudei group 2el9360
 
Подготовительная группа- 5.5.17
Подготовительная группа-  5.5.17Подготовительная группа-  5.5.17
Подготовительная группа- 5.5.17miriameidel
 
Vayechi group 2
Vayechi group 2Vayechi group 2
Vayechi group 2el9360
 
Shmot group 2
Shmot  group 2Shmot  group 2
Shmot group 2el9360
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 lsel9360
 
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LSТазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LSmiriameidel
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 lsel9360
 
Shmot group 2
Shmot  group 2Shmot  group 2
Shmot group 2el9360
 
Vayikra group 1
Vayikra   group 1Vayikra   group 1
Vayikra group 1el9360
 
Tazria group 1
Tazria   group 1Tazria   group 1
Tazria group 1el9360
 
средняя группа 3.3.17
средняя группа  3.3.17средняя группа  3.3.17
средняя группа 3.3.17miriameidel
 
שלח 2
שלח 2שלח 2
שלח 2el9360
 
Yitro group 1 ls
Yitro   group 1 lsYitro   group 1 ls
Yitro group 1 lsel9360
 
Yitro group 3 ls
Yitro   group 3 lsYitro   group 3 ls
Yitro group 3 lsel9360
 
Yitro group 3 ls
Yitro   group 3 lsYitro   group 3 ls
Yitro group 3 lsel9360
 
חקת 3
חקת 3חקת 3
חקת 3el9360
 

Similar to Shlach 2 (20)

Shlach 1
Shlach 1Shlach 1
Shlach 1
 
Средняя группа- 5.5.17 лс
Средняя группа-  5.5.17 лсСредняя группа-  5.5.17 лс
Средняя группа- 5.5.17 лс
 
Vayishlach group 3 ls
Vayishlach   group 3 lsVayishlach   group 3 ls
Vayishlach group 3 ls
 
Pikudei group 2
Pikudei group 2Pikudei group 2
Pikudei group 2
 
Подготовительная группа- 5.5.17
Подготовительная группа-  5.5.17Подготовительная группа-  5.5.17
Подготовительная группа- 5.5.17
 
Vayechi group 2
Vayechi group 2Vayechi group 2
Vayechi group 2
 
Shmot group 2
Shmot  group 2Shmot  group 2
Shmot group 2
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 ls
 
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LSТазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 ls
 
Shmot group 2
Shmot  group 2Shmot  group 2
Shmot group 2
 
Vayikra group 1
Vayikra   group 1Vayikra   group 1
Vayikra group 1
 
Tazria group 1
Tazria   group 1Tazria   group 1
Tazria group 1
 
средняя группа 3.3.17
средняя группа  3.3.17средняя группа  3.3.17
средняя группа 3.3.17
 
שלח 2
שלח 2שלח 2
שלח 2
 
тур киекбаева алия 11 класс
тур киекбаева алия 11 класстур киекбаева алия 11 класс
тур киекбаева алия 11 класс
 
Yitro group 1 ls
Yitro   group 1 lsYitro   group 1 ls
Yitro group 1 ls
 
Yitro group 3 ls
Yitro   group 3 lsYitro   group 3 ls
Yitro group 3 ls
 
Yitro group 3 ls
Yitro   group 3 lsYitro   group 3 ls
Yitro group 3 ls
 
חקת 3
חקת 3חקת 3
חקת 3
 

Shlach 2

  • 1. Дорогие родители! На этой неделе мы изучали с детьми недельную главу «Шлах», в которой рассказывается о том, как евреи послали разведчиков в Землю Израиля. Мы поговорили о том, что такое подарок и как мы его принимаем.Все ребята радуются подарку, даже не зная, что в нем лежит. И никогда они не говорят маме, что они должны сначала проверить, что им подарили, а потом уж решить, брать подарок или нет. А евреи вместо того, чтобы принять с радостью и благодарностью в подарок от Ашема Землю Израиля, отправили туда разведчиков, проверить, хороша ли эта земля. Разведчики увидели в Израиле огромные фрукты и огромных людей. И вернувшись, сообщили всем, что им никогда не удастся одолеть людей, живущих в Израиле, так как они очень сильные и здоровые, а стены их городов – высокие и крепкие. В доказательство они принесли огромную виноградную гроздь, инжир и гранат. Лишь 2 разведчика – Йеошуа и Калев – не принесли фруктов и не считали, что евреи не должны идти в Израиль. Они верили в Ашема и в его обещание отдать эту землю еврейскому народу. И они были вознаграждены – они жили так долго, что вошли в Эрец Исраэль. Остальные же люди этого поколения умерли за годы странствий по пустыне. Так Ашем сделал для того, чтобы поколение рабов, поколение тех, кто был готов вернуться в Египет при всякой опасности, сменилось поколением свободных людей. И эти люди вошли в Землю Израиля. В понедельник мы побывали в подводном мире, узнали, кто обитает в морях и океанах. Поговорили о водном транспорте, выяснили, на чем передвигаются по океанам, а на чем можно плыть только по маленькой речке. Затем рисовали подводное царство. Во вторник мы побеседовали с детьми на тему «Дружба». Рассказали про своих друзей. И ответили на вопросы: что такое друзья и для чего они нужны? Прочитали бирманскую сказку «Пять добрых друзей». Нарисовали картину в подарок другу. В среду у нас был день архитектуры. Познакомились с некоторыми видами архитектуры и с архитектурными профессиями. Конструировали дома, в которых мы мечтаем жить. Играли в строителей. В четверг мы беседовали про город, в котором мы живем, как он называется. Посмотрели на Москву в иллюстрациях, познакомились с ее достопримечательностями. Рисовали звезду Кремля и звезду Давида, смотрели, чем они отличаются. ШАББАТ ШАЛОМ! Татьяна Борисовна, Дарья Игоревна, Ксения ‫בס‬"‫ד‬