SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
11.6.2015
‫שבוע‬ ‫פרשת‬‫שלח‬ :
‫נושא‬:‫דואר‬
‫ש‬‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫לכם‬ ‫לום‬!‫השבוע‬ ‫חדשות‬ ‫הם‬ ‫מה‬ ‫ונראה‬ ‫בואו‬
‫שלנו‬.
‫נושא‬ ‫עם‬ ‫השבוע‬ ‫את‬ ‫התחלנו‬‫הדואר‬‫שלנו‬ ‫לכיתה‬ ‫הכניסה‬ ‫ליד‬ .
.‫דואר‬ ‫תיבת‬ ‫מונחת‬‫הר‬ ‫ביום‬ ‫וכבר‬‫מכתבים‬ ‫שלחו‬ ‫הילדים‬ ‫אשון‬
‫את‬ ‫חילק‬ ‫מיד‬ ‫הזריז‬ ‫הדוור‬ .‫ולמשפחה‬ ‫לחברים‬‫סיפרנו‬ .‫המכתבים‬
.‫אחר‬ ‫למקום‬ ‫אחד‬ ‫ממקום‬ ‫מגיע‬ ‫המכתב‬ ‫איך‬ ,‫הדואר‬ ‫עובד‬ ‫איך‬ ‫לילדים‬
‫הים‬ ‫דרך‬ ‫או‬ ‫טיס‬ ‫בכלי‬ ‫אוויר‬ ‫בדואר‬ ‫מועברים‬ ‫רחוקות‬ ‫למדינות‬ ‫המכתבים‬
.‫באוניה‬
‫שמעו‬ ‫הילדים‬‫וחבילות‬ ‫מכתבים‬ ‫להעביר‬ ‫כדי‬ ‫העולם‬ ‫בכל‬ ‫שביקר‬ ‫דוור‬ ‫על‬ ‫סיפור‬.
‫הצד‬ ‫על‬ ‫אותה‬ ‫וביצע‬ ‫עבודתו‬ ‫את‬ ‫מאוד‬ ‫אהב‬ ‫הוא‬.‫ביותר‬ ‫הטוב‬
‫כן‬ ‫כמו‬‫למדנו‬‫את‬‫שלח‬ ‫פרשת‬‫לארץ‬ ‫להכנס‬ ‫אמורים‬ ‫היהודים‬ ‫מאט‬ ‫עוד‬ .
.‫ליעדם‬ ‫מאד‬ ‫קרובים‬ ‫הם‬ ‫עכשיו‬ .‫הרבה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫במדבר‬ ‫הלכו‬ ‫הם‬ .‫ישראל‬
‫אולי‬ ,‫טובה‬ ‫היא‬ ‫הארץ‬ ‫האם‬ ‫ולחשוש‬ ‫לפקפק‬ ‫התחלו‬ ‫היהודים‬ ‫ופתאום‬
‫לש‬ ‫רבנו‬ ‫ממשה‬ ‫ביקש‬ ‫העם‬ .‫הארץ‬ ‫את‬ ‫לעזוב‬ ‫ירצו‬ ‫שלא‬ ‫חזקים‬ ‫גויים‬ ‫שם‬ ‫גרים‬‫לוח‬
‫על‬ ‫"תשלח‬ ‫אומרת‬ ‫זאת‬ ,"‫לך‬ ‫"שלח‬ :‫למשה‬ ‫אמר‬ '‫ה‬ .‫אותה‬ ‫ולרגל‬ ‫לבדוק‬ ‫כדי‬ ‫ישראל‬ ‫לארץ‬ ‫אנשים‬
‫בחר‬ ‫משה‬ ."‫עצמך‬ ‫דעת‬12.‫הארץ‬ ‫את‬ ‫לרגל‬ ‫שילכו‬ )‫שבט‬ ‫מכל‬ ‫(אחד‬ ‫אנשים‬‫הושע‬ ‫היה‬ ‫המרגלים‬ ‫בין‬
‫נון‬ ‫בן‬,‫רבנו‬ ‫משה‬ ‫של‬ ‫ומשרתו‬ ‫תלמידו‬.‫משה‬ ‫אותו‬ ‫ברך‬‫ליהושע‬ ‫שמו‬ ‫את‬ ‫ושינה‬.
‫בארץ‬ ‫גילו‬ ‫המרגלים‬‫בן‬ ‫מיהושע‬ ‫(חוץ‬ ‫המרגלים‬ ‫למדבר‬ ‫בחזרתם‬ .‫ענקיים‬ ‫ואנשים‬ ‫מאד‬ ‫גדולים‬ ‫פירות‬
.‫ישראל‬ ‫ארץ‬ ‫על‬ ‫הרע‬ ‫שלון‬ ‫דיברו‬ )‫יפונה‬ ‫בן‬ ‫וכלב‬ ‫נון‬
!!‫הקבוצה‬ ‫מכל‬ ‫טוב‬ ‫מזל‬ ‫המון‬ ‫בצאלל‬ ‫ליונה‬ ‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫חגגנו‬
‫הוזמנו‬ ‫כן‬ ‫כמו‬‫הצגה‬ ‫לראות‬‫"ד‬‫וקטו‬"‫אייבוליט‬ ‫ר‬.‫חובה‬ ‫גן‬ ‫ילדי‬ ‫בביצוע‬
‫השבוע‬ ‫יצירות‬:‫אישית‬ ‫ברכה‬ ‫עם‬ ‫מעטפה‬ ‫בתוך‬ ‫לב‬ ‫בצורת‬ ‫מכתב‬,‫קולקטיבית‬ ‫יצירה‬-‫גדולים‬ ‫ענבים‬
)‫גדול‬ ‫הכל‬ ‫קטן‬ ‫(הכל‬ ?‫הבדלים‬ ‫מה‬ ‫וגמד‬ ‫ענק‬ ‫צביעה‬ ,‫צביעה‬ ‫גדול‬ ‫ורימון‬ ,‫הדבקה‬
Дорогие родители!
На этой неделе мы начали недельную
главу Бешалах. В ней рассказывается про то, как весь
еврейский народ хотел знать, как там на Земле
Израиля. Собрались они все и попросили у Моше
послать туда разведчиков , чтобы они посмотрели,
хорошо там ли нет и потом им рассказать . Думал-
думал Моше и решил посоветоваться с Ашемом. Но
Ашем ему сказал, что он сам должен решить, отправлять их или нет . Он
решил их отправить и сказал, чтоб на всё обратили внимание и им потом
рассказали, что там происходит. Вышли всего 12 разведчиков, из каждого
колена один человек. Между ними были два Праведника: Еошуа бен Нун и
Калев бен Ефуне. Когда наступили они на землю Израиля, сразу стали
обращать внимание на плохие вещи: какие огромные фрукты растут там,
какие огромные люди ходят по этой стране. Стали возмущаться они, но
Калев бен Ефуне сказал: “Все, хватит говорить плохие вещи, Ашем сказал
что всё будет хорошо, значит так и будет!”
Праздновали день рождения Ёна Бецалель .Поздравляеми крепко обнимаем!
Эта неделя называлась “Неделя почты”. Дети с большим удовольствием
писали письма, делали открытки своим родителям, друзьям, братикам,
сестричкам.
На занятии по математике играли в игры: “Куда спрятался мышонок?”,
“Догадайся ,что я вижу?”.
Аппликация “Одуванчики”
Коллективная поделка: рисование “Гранат”,“Виноград”.
Читали произведение С. Маршака «Кто стучится в дверь ко мне?»
«Великан», «Мяч.»
Мы так же посмотрели сказку К. Чуковского «Айболит» в исполнении
старшей группы. Деткам всем очень понравилась! Молодцы
Мы желаем хороших выходных и весёлой доброй субботы.
Шаббат Шалом
Мора Ира и Мора Эден

More Related Content

Viewers also liked

EHUI PRIMERA PARTE
EHUI PRIMERA PARTEEHUI PRIMERA PARTE
EHUI PRIMERA PARTEmaryzela
 
El jaguarylaaraña
El jaguarylaarañaEl jaguarylaaraña
El jaguarylaarañaWebaula
 
Articulos[1].xls
Articulos[1].xlsArticulos[1].xls
Articulos[1].xlsguest531f33
 
Mapa conceptual de tema 2.5
Mapa conceptual de tema 2.5Mapa conceptual de tema 2.5
Mapa conceptual de tema 2.5tareas
 
Bibliografía básica
Bibliografía básicaBibliografía básica
Bibliografía básicajudo1964
 
Que es un community manager
Que es un community managerQue es un community manager
Que es un community managerRobinson Char
 
Planificación diaria valoración de sí mismos
Planificación diaria valoración de sí mismosPlanificación diaria valoración de sí mismos
Planificación diaria valoración de sí mismosOrientadoraVictoria
 
Reglamento Eterna Piedad
Reglamento Eterna PiedadReglamento Eterna Piedad
Reglamento Eterna Piedadnaxet3
 
Autoevaluacionpowerpoint avances en proy prod
Autoevaluacionpowerpoint avances en proy prodAutoevaluacionpowerpoint avances en proy prod
Autoevaluacionpowerpoint avances en proy prodSilvia Monreal
 
La sopa oceánica. sofia marrtinez 2º eso
La sopa oceánica. sofia marrtinez 2º esoLa sopa oceánica. sofia marrtinez 2º eso
La sopa oceánica. sofia marrtinez 2º esoPaginActiva Diseño Web
 
NOCIONES DE MERCADO
NOCIONES DE MERCADO NOCIONES DE MERCADO
NOCIONES DE MERCADO madeleypr
 
Planes nutrición deportiva con Overstims
Planes nutrición deportiva con OverstimsPlanes nutrición deportiva con Overstims
Planes nutrición deportiva con OverstimsIban Hernandez
 
I AM FATHERED - PTR. ALAN ESPORAS - 4PM AFTERNOON SERVICE
I AM FATHERED - PTR. ALAN ESPORAS - 4PM AFTERNOON SERVICEI AM FATHERED - PTR. ALAN ESPORAS - 4PM AFTERNOON SERVICE
I AM FATHERED - PTR. ALAN ESPORAS - 4PM AFTERNOON SERVICEFaithworks Christian Church
 

Viewers also liked (20)

EHUI PRIMERA PARTE
EHUI PRIMERA PARTEEHUI PRIMERA PARTE
EHUI PRIMERA PARTE
 
la educación en el mundo
la educación en el mundola educación en el mundo
la educación en el mundo
 
El jaguarylaaraña
El jaguarylaarañaEl jaguarylaaraña
El jaguarylaaraña
 
Articulos[1].xls
Articulos[1].xlsArticulos[1].xls
Articulos[1].xls
 
Fundamentos teóricos de la acción tutorial
Fundamentos teóricos de la acción tutorialFundamentos teóricos de la acción tutorial
Fundamentos teóricos de la acción tutorial
 
Mapa conceptual de tema 2.5
Mapa conceptual de tema 2.5Mapa conceptual de tema 2.5
Mapa conceptual de tema 2.5
 
Sífilis
SífilisSífilis
Sífilis
 
Bibliografía básica
Bibliografía básicaBibliografía básica
Bibliografía básica
 
Que es un community manager
Que es un community managerQue es un community manager
Que es un community manager
 
Motivación
MotivaciónMotivación
Motivación
 
Planificación diaria valoración de sí mismos
Planificación diaria valoración de sí mismosPlanificación diaria valoración de sí mismos
Planificación diaria valoración de sí mismos
 
Reglamento Eterna Piedad
Reglamento Eterna PiedadReglamento Eterna Piedad
Reglamento Eterna Piedad
 
Diodo
DiodoDiodo
Diodo
 
LACTANCIA MATERNA 05
LACTANCIA MATERNA 05LACTANCIA MATERNA 05
LACTANCIA MATERNA 05
 
Autoevaluacionpowerpoint avances en proy prod
Autoevaluacionpowerpoint avances en proy prodAutoevaluacionpowerpoint avances en proy prod
Autoevaluacionpowerpoint avances en proy prod
 
La sopa oceánica. sofia marrtinez 2º eso
La sopa oceánica. sofia marrtinez 2º esoLa sopa oceánica. sofia marrtinez 2º eso
La sopa oceánica. sofia marrtinez 2º eso
 
Antiburocracia
AntiburocraciaAntiburocracia
Antiburocracia
 
NOCIONES DE MERCADO
NOCIONES DE MERCADO NOCIONES DE MERCADO
NOCIONES DE MERCADO
 
Planes nutrición deportiva con Overstims
Planes nutrición deportiva con OverstimsPlanes nutrición deportiva con Overstims
Planes nutrición deportiva con Overstims
 
I AM FATHERED - PTR. ALAN ESPORAS - 4PM AFTERNOON SERVICE
I AM FATHERED - PTR. ALAN ESPORAS - 4PM AFTERNOON SERVICEI AM FATHERED - PTR. ALAN ESPORAS - 4PM AFTERNOON SERVICE
I AM FATHERED - PTR. ALAN ESPORAS - 4PM AFTERNOON SERVICE
 

Similar to שלח 2

Shlach 2
Shlach 2Shlach 2
Shlach 2el9360
 
Старшая группа- 5.5.17
Старшая группа-  5.5.17Старшая группа-  5.5.17
Старшая группа- 5.5.17miriameidel
 
חוקת 2
חוקת 2חוקת 2
חוקת 2el9360
 
Shmot group 2
Shmot  group 2Shmot  group 2
Shmot group 2el9360
 
Shmot group 2
Shmot  group 2Shmot  group 2
Shmot group 2el9360
 
Vayigash group 2
Vayigash group 2Vayigash group 2
Vayigash group 2el9360
 
Shlach 2
Shlach 2Shlach 2
Shlach 2el9360
 
Подготовительная группа- 5.5.17
Подготовительная группа-  5.5.17Подготовительная группа-  5.5.17
Подготовительная группа- 5.5.17miriameidel
 
Shlach 1
Shlach 1Shlach 1
Shlach 1el9360
 
בהעלותך 2
בהעלותך 2בהעלותך 2
בהעלותך 2el9360
 
קורח 22
קורח 22קורח 22
קורח 22el9360
 
שלח 3
שלח 3שלח 3
שלח 3el9360
 
קורח 22
קורח 22קורח 22
קורח 22el9360
 
קורח 22
קורח 22קורח 22
קורח 22el9360
 
קרח 3
קרח 3קרח 3
קרח 3el9360
 
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LSТазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LSmiriameidel
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 lsel9360
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 lsel9360
 

Similar to שלח 2 (20)

Shlach 2
Shlach 2Shlach 2
Shlach 2
 
Старшая группа- 5.5.17
Старшая группа-  5.5.17Старшая группа-  5.5.17
Старшая группа- 5.5.17
 
חוקת 2
חוקת 2חוקת 2
חוקת 2
 
Shmot group 2
Shmot  group 2Shmot  group 2
Shmot group 2
 
Shmot group 2
Shmot  group 2Shmot  group 2
Shmot group 2
 
Vayigash group 2
Vayigash group 2Vayigash group 2
Vayigash group 2
 
Shlach 2
Shlach 2Shlach 2
Shlach 2
 
Подготовительная группа- 5.5.17
Подготовительная группа-  5.5.17Подготовительная группа-  5.5.17
Подготовительная группа- 5.5.17
 
Shlach 1
Shlach 1Shlach 1
Shlach 1
 
בהעלותך 2
בהעלותך 2בהעלותך 2
בהעלותך 2
 
קורח 22
קורח 22קורח 22
קורח 22
 
שלח 3
שלח 3שלח 3
שלח 3
 
קורח 22
קורח 22קורח 22
קורח 22
 
קורח 22
קורח 22קורח 22
קורח 22
 
קרח 3
קרח 3קרח 3
קרח 3
 
42
4242
42
 
42
4242
42
 
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LSТазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 ls
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 ls
 

שלח 2

  • 1. 11.6.2015 ‫שבוע‬ ‫פרשת‬‫שלח‬ : ‫נושא‬:‫דואר‬ ‫ש‬‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫לכם‬ ‫לום‬!‫השבוע‬ ‫חדשות‬ ‫הם‬ ‫מה‬ ‫ונראה‬ ‫בואו‬ ‫שלנו‬. ‫נושא‬ ‫עם‬ ‫השבוע‬ ‫את‬ ‫התחלנו‬‫הדואר‬‫שלנו‬ ‫לכיתה‬ ‫הכניסה‬ ‫ליד‬ . .‫דואר‬ ‫תיבת‬ ‫מונחת‬‫הר‬ ‫ביום‬ ‫וכבר‬‫מכתבים‬ ‫שלחו‬ ‫הילדים‬ ‫אשון‬ ‫את‬ ‫חילק‬ ‫מיד‬ ‫הזריז‬ ‫הדוור‬ .‫ולמשפחה‬ ‫לחברים‬‫סיפרנו‬ .‫המכתבים‬ .‫אחר‬ ‫למקום‬ ‫אחד‬ ‫ממקום‬ ‫מגיע‬ ‫המכתב‬ ‫איך‬ ,‫הדואר‬ ‫עובד‬ ‫איך‬ ‫לילדים‬ ‫הים‬ ‫דרך‬ ‫או‬ ‫טיס‬ ‫בכלי‬ ‫אוויר‬ ‫בדואר‬ ‫מועברים‬ ‫רחוקות‬ ‫למדינות‬ ‫המכתבים‬ .‫באוניה‬ ‫שמעו‬ ‫הילדים‬‫וחבילות‬ ‫מכתבים‬ ‫להעביר‬ ‫כדי‬ ‫העולם‬ ‫בכל‬ ‫שביקר‬ ‫דוור‬ ‫על‬ ‫סיפור‬. ‫הצד‬ ‫על‬ ‫אותה‬ ‫וביצע‬ ‫עבודתו‬ ‫את‬ ‫מאוד‬ ‫אהב‬ ‫הוא‬.‫ביותר‬ ‫הטוב‬ ‫כן‬ ‫כמו‬‫למדנו‬‫את‬‫שלח‬ ‫פרשת‬‫לארץ‬ ‫להכנס‬ ‫אמורים‬ ‫היהודים‬ ‫מאט‬ ‫עוד‬ . .‫ליעדם‬ ‫מאד‬ ‫קרובים‬ ‫הם‬ ‫עכשיו‬ .‫הרבה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫במדבר‬ ‫הלכו‬ ‫הם‬ .‫ישראל‬ ‫אולי‬ ,‫טובה‬ ‫היא‬ ‫הארץ‬ ‫האם‬ ‫ולחשוש‬ ‫לפקפק‬ ‫התחלו‬ ‫היהודים‬ ‫ופתאום‬ ‫לש‬ ‫רבנו‬ ‫ממשה‬ ‫ביקש‬ ‫העם‬ .‫הארץ‬ ‫את‬ ‫לעזוב‬ ‫ירצו‬ ‫שלא‬ ‫חזקים‬ ‫גויים‬ ‫שם‬ ‫גרים‬‫לוח‬ ‫על‬ ‫"תשלח‬ ‫אומרת‬ ‫זאת‬ ,"‫לך‬ ‫"שלח‬ :‫למשה‬ ‫אמר‬ '‫ה‬ .‫אותה‬ ‫ולרגל‬ ‫לבדוק‬ ‫כדי‬ ‫ישראל‬ ‫לארץ‬ ‫אנשים‬ ‫בחר‬ ‫משה‬ ."‫עצמך‬ ‫דעת‬12.‫הארץ‬ ‫את‬ ‫לרגל‬ ‫שילכו‬ )‫שבט‬ ‫מכל‬ ‫(אחד‬ ‫אנשים‬‫הושע‬ ‫היה‬ ‫המרגלים‬ ‫בין‬ ‫נון‬ ‫בן‬,‫רבנו‬ ‫משה‬ ‫של‬ ‫ומשרתו‬ ‫תלמידו‬.‫משה‬ ‫אותו‬ ‫ברך‬‫ליהושע‬ ‫שמו‬ ‫את‬ ‫ושינה‬. ‫בארץ‬ ‫גילו‬ ‫המרגלים‬‫בן‬ ‫מיהושע‬ ‫(חוץ‬ ‫המרגלים‬ ‫למדבר‬ ‫בחזרתם‬ .‫ענקיים‬ ‫ואנשים‬ ‫מאד‬ ‫גדולים‬ ‫פירות‬ .‫ישראל‬ ‫ארץ‬ ‫על‬ ‫הרע‬ ‫שלון‬ ‫דיברו‬ )‫יפונה‬ ‫בן‬ ‫וכלב‬ ‫נון‬ !!‫הקבוצה‬ ‫מכל‬ ‫טוב‬ ‫מזל‬ ‫המון‬ ‫בצאלל‬ ‫ליונה‬ ‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫חגגנו‬ ‫הוזמנו‬ ‫כן‬ ‫כמו‬‫הצגה‬ ‫לראות‬‫"ד‬‫וקטו‬"‫אייבוליט‬ ‫ר‬.‫חובה‬ ‫גן‬ ‫ילדי‬ ‫בביצוע‬ ‫השבוע‬ ‫יצירות‬:‫אישית‬ ‫ברכה‬ ‫עם‬ ‫מעטפה‬ ‫בתוך‬ ‫לב‬ ‫בצורת‬ ‫מכתב‬,‫קולקטיבית‬ ‫יצירה‬-‫גדולים‬ ‫ענבים‬ )‫גדול‬ ‫הכל‬ ‫קטן‬ ‫(הכל‬ ?‫הבדלים‬ ‫מה‬ ‫וגמד‬ ‫ענק‬ ‫צביעה‬ ,‫צביעה‬ ‫גדול‬ ‫ורימון‬ ,‫הדבקה‬ Дорогие родители! На этой неделе мы начали недельную главу Бешалах. В ней рассказывается про то, как весь еврейский народ хотел знать, как там на Земле Израиля. Собрались они все и попросили у Моше послать туда разведчиков , чтобы они посмотрели, хорошо там ли нет и потом им рассказать . Думал- думал Моше и решил посоветоваться с Ашемом. Но
  • 2. Ашем ему сказал, что он сам должен решить, отправлять их или нет . Он решил их отправить и сказал, чтоб на всё обратили внимание и им потом рассказали, что там происходит. Вышли всего 12 разведчиков, из каждого колена один человек. Между ними были два Праведника: Еошуа бен Нун и Калев бен Ефуне. Когда наступили они на землю Израиля, сразу стали обращать внимание на плохие вещи: какие огромные фрукты растут там, какие огромные люди ходят по этой стране. Стали возмущаться они, но Калев бен Ефуне сказал: “Все, хватит говорить плохие вещи, Ашем сказал что всё будет хорошо, значит так и будет!” Праздновали день рождения Ёна Бецалель .Поздравляеми крепко обнимаем! Эта неделя называлась “Неделя почты”. Дети с большим удовольствием писали письма, делали открытки своим родителям, друзьям, братикам, сестричкам. На занятии по математике играли в игры: “Куда спрятался мышонок?”, “Догадайся ,что я вижу?”. Аппликация “Одуванчики” Коллективная поделка: рисование “Гранат”,“Виноград”. Читали произведение С. Маршака «Кто стучится в дверь ко мне?» «Великан», «Мяч.» Мы так же посмотрели сказку К. Чуковского «Айболит» в исполнении старшей группы. Деткам всем очень понравилась! Молодцы Мы желаем хороших выходных и весёлой доброй субботы. Шаббат Шалом Мора Ира и Мора Эден