Heel wat onheilspellende krantenkoppen passeerden het afgelopen jaar de revue. Van ouders die via smartphone hun kampgaande kinderen bestoken tot foto's van leden die opduiken op obscure websites. Is de digitale wereld voor het jeugdwerk een plaag of een zegen? Welke kansen liggen er in de digitale jongerenwereld voor het grijpen en aan welke uitdagingen moeten we het hoofd bieden? Rasechte jeugdwerkers gaan vanuit eigen context op zoek naar het evenwicht. Tijdens deze sessie delen ze hun dromen en bezorgdheden over digitale media in het jeugdwerk. Deze jeugdwerkers delen hun vooruitzichten: Katrien Wittemans - KSA Nationaal Justine Vergotte - FOS Open Scouting Eline Van Reeth - KLJ Seppe Van Pottelbergh - Kazou Martijn Van Cauwenberg - Scouts & Gidsen Vlaanderen

1. Apestaartjaren17 mei 2018
Sessie - Mediagebruik in het jeugdwerk
Tijdsduur:11u20-12u35= 75 minuten
Locatie:Spiegelfoyer(Minard)
Begeleiding:NiekGodfroidenKatrienVanhove
Panelleden:JustineVergotte(FOS),ElineVanReeth(KLJ),KatrienWittemans(KSA),Martijn
VanCauwenberghe(Scouts & GidsenVlaanderen) & SeppevanPottelbergh(Kazou)
Doelstellingenvande sessie
● Blikwerpenop de inzet vandigitalemedia inde dagelijksewerkingvanhet jeugdwerk
● Zicht krijgenop dekansenenuitdagingendiedigitalemedia voorhet jeugdwerk
meebrengt enwelkantwoorden zehieropbieden.
● Beeldschetsenvanwelkeplaats digitalemedia vandaag krijgeninhet jeugdwerk
Kernvragen- voorbereidingvoor de panelleden
● Introductievandepanelleden:Geef2 voorbeeldenvanhoedigitalemedia vandaag
onlosmakelijkverbondenzijnmet jouwjeugdvereniging.
● Met welke uitdagingenwordt het jeugdwerkgeconfronteerd?
○ Was deberichtgeving inzomer2017 (overkinderendieteveelsms’envanthuis
krijgenbv.) eengevolg vankomkommertijd,ofis erecht iets aandehand?
○ Zijn digitalemedia eentroef /meerwaarde indewerking vaneen
jeugdorganisatie?Ofeerdereen vloekenleidenzekinderenenjongerenafvan
waarhet in eenjeugdbeweging omdraait?
● Welkeantwoordenhebbenjeugdverenigingenvandaagal?
○ Op vragenvanongerusteouders?
○ Op kinderenmet heimwee?
○ Op de(mogelijke) verwachting dat met digitalemedia aandeslag wordt gegaan
in dejeugdvereniging?Dat errondmediawijsheidgewerkt wordt?
● Wat vindenjeugdverenigingenzelf belangrijkinhet gebruikvandigitalemedia inhun
werking?Welke(absolute)grenzentrekjedaarin?

2. Waargaande deelnemers mee naar huis?
● Ideeënoverhoe jeals jeugdorganisatiedigitalemedia eenplaatskangeveninje
werking.
○ Communicatie:internenextern
○ Inde werking,als spelvorm
● Argumentenpro encontra digitalemedia binneneenjeugdvereniging.
● Ideeënoverhoe jekanomgaanmet bezorgdeouders en verwachtingenvankinderen
hieromtrent.
Tweeideeën voor de uitwerkingvan de sessie.
Inbeide ideeënstaat centraaldat desessieinteractiefzalverlopenendat NiekenKatrien
samendebegeleiding opzichnemen. Verderis het ook het idee dat desessiesnelensnedig
verloopt,maarwelheelinhoudelijk.
Idee 1: fish bowl
Als jedit nog niet kent,hieris een uitleg.
Het komt erop neerdat jeeen centraalpanelhebt,maardat deelnemers vandesessiemee
kunnen aanschuiveninhet panelgesprek.
Inde toepassing voordezesessie,zouikdevierpanelledenenNiek/Katriencentraalplaatsen.
Om desessieteopenen,zouikde viergastenvragenomteantwoordenop de eerstevraagdie
zeals voorbereiding kregen(tweevoorbeeldenvanhoedigitalemedia vandaag eenplaats
krijgen).
Vervolgens gaanwenaarzomer2017 endeberichtgevingdieertoenwas.Niek/Katrienstart
dat gesprekopmet de panelleden.Deanderebegeleiderloopt rondtussendedeelnemers.Als
ereen deelnemerwilparticiperenaanhet gespreksteekt diehaar/zijnhandopencheckt de
begeleiderkort deinbreng om de deelnemerdanaldan niet toetelatentot delegestoelbijhet
panel.De deelnemerkandanmeedoen aanhet gesprekenzelfzakeninbrengen.
Wanneereendeelnemerzijninbreng heeft gedaan,kandezeblijvenzitten,ofvervangen
worden door een anderedeelnemers indienernog zijn diemeewillen debatteren.
Concreet:
● Verwelkoming / Introductietot desessieendemethodiek -10 minuten
● Opening vanhet panelgesprekdoordedrieuitgenodigdegasten(antwoordopvraag 1)
- 20 minuten
● 3 discussieblokjesvantelkensongeveer15 minuten

3. ○ Welkeuitdagingenzijner?(aanwezigheidvantoestellen,gebruikvansociale
media tijdens werking,privacy:hoezit het met het postenvanfoto’s...)
■ Filmpje
■ Mentimeter:schalen
● Hebben toestelleneenplaats inhet jeugdwerk
● Hebben socialemedia eenplaats inhet jeugdwerk
○ Welkeantwoordenbied je?(geentoestellen,socialemedia inzettenals tool
voor communicatienaarouders...)
■ Filmpje
■ Mentimeter:100punten
● Ongewenst gedrag
● Privacy (foto’s e.d.)
● Contact met ouders
● Communicatiemet entussenleiding
● Spel
○ Wat is belangrijkinjewerkals jeugdvereniging?
● Outro+ bedanking panelendeelnemers -2 minuten