Online burgerschap in de praktijk
•
0 likes•608 views
De Talk van mict imec Ugent over online burgerschap op Apestaartjaren: jongeren, media en maatschappij
Report
Share
Report
Share
Download to read offline
Recommended
Samenwerken met jonge mediamakers
Jonge mediamakers samenbrengen en hen verbinden met de professionele mediawereld, daar maakt Charlie Dewulf met MACKY werk van.
Onder de noemer MACKY Family verenigt Charlie met events en op sociale media creatieven, industrie en jeugd met een hart voor jeugdmedia. Op die manier slaagt hun er in om de juiste creatieven aan specifieke opdrachten te matchen.
Daarnaast zorgt het MACKY Agency voor communicatie- en marketingstrategieën. Charlie geven bijzondere aandacht aan jeugdige tone of voice. Door met jonge creatieven samen te werken hebben ze daarvoor de vinger aan de pols. MACKY Agency maakt ook rapporten en organiseert workshops, focusgroepen en research met een focus op jeugdmedia. Doelgroepbepaling, platforms en representatie vormen de belangrijkste onderwerpen
Ontdek tijdens deze sessie hoe MACKY jongeren samenbrengt, maak kennis met het werk van creatieve jongelingen en leer wat ze voor jouw organisatie kunnen betekenen.
Generatie Z: getekend door technologie
Niet alleen organisaties wentelen zich in de digitale maatschappij. Tijd om in te zoomen op of en hoe de huidige jongerengeneratie gevormd wordt door internet en technologie.
Hebben smartphones en sociale media een invloed op de identiteit van generatie Z? En wat betekent digitalisering voor hun zelfbeeld, overtuigingen, nieuwsgaring en contacten?
Gen Z-reporters van De Standaard Valerie Droeven en Simon Grymonprez spraken met tal van jongeren en maken tijdens deze sessie de balans op.
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Speculaties troef over wat de diverse doelgroep van 18 tot 30 jaar nu precies wil, maar verder dan veronderstellingen komt het meestal niet. Wat willen ze? Wat verwachten ze? Wat triggert hen? AmuseeVous laat de jongeren zelf aan het woord!
De voorbije vijf jaar lichtten jongeren, onder begeleiding van AmuseeVous, 20 organisaties kritisch door. Dat leidde telkens tot een lijvig rapport vol suggesties en frisse ideeën die voor elke organisatie bruikbaar zijn. We bundelen deze vijf jaar aan expertise in een aantal handige tips & tricks waarmee je onmiddellijk aan de slag kan en die zorgen voor een frisse blik op de activiteiten van je eigen organisatie.
Co-creatie met jongeren
Met jongeren aan de slag gaan om digitale producten te creëren die de noden beantwoorden, dat zijn ze bij digitale studio Spaced niet vreemd.
Door te cocreëren wint deze Antwerpse studio op een efficiënte manier input bij eindgebruikers voor de tools die ze maken. Ontdek hoe zo'n proces loopt en hoe de kwaliteit van die input wordt verzekerd.
Co-oprichter Matthijs Rubberecht distileert tips voor jouw organisatie aan hand van een sterke case.
Zo voelen jongeren zich door sociale media
Zo goed als alle Vlaamse jongeren hebben een account op meerdere sociale netwerksites, maar welke invloed oefenen die netwerksites eigenlijk uit op jongeren? Gaan ze ten onder aan angst om iets te missen en gebrek aan sociale bevestiging? Of staan ze net sterker nu ze al hun vrienden op elk moment en op elke plaats rond zich hebben?
Lien Faelens maakt de balans van de goede en minder goede effecten die sociale media hebben op het zelfbeeld van jongeren.
Voor haar doctoraat binnen de faculteit psychologie van UGent onderzoekt Lien Faelens hoe het gebruik van sociale netwerksites invloed uitoefenen op het zelfbeeld van jongeren.
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
We moeten onszelf en jongeren discipline aanleren als het op mediagebruik aankomt. Maar als de menukaart van de grote technologiebedrijven er hetzelfde blijft uitzien, dan gaan we het met een digitale diëtist alleen niet redden.
Tijd dat de bedrijven in Silicon Valley mee hun verantwoordelijkheid nemen voor ons gebrek aan digitale balans. Lucas Wuyts pleit voor een gezonder digitaal ecosysteem.
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Een beperking op de schermtijd? Niet voor de kinderen van Sofie Lambrecht, want iets dat verboden is, trekt extra aan. Hoe ze er dan voor zorgt dat haar kroost niet helemaal verslingerd geraakt aan de smartphone of tablet? "Wij als ouders hebben een voorbeeldrol. Wij moeten het voorbeeld geven, door zelf onze schermtijd goed te gebruiken en te plannen," vindt Sofie Lambrecht.
Als moeder van 5 kinderen gunt Sofie Lambrecht een blik in haar leven. Ze vertelt hoe ze haar kroost opvoedt tot digitaal weerbare jongeren.
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
“We hebben nood aan een diëtist voor ons smartphonegebruik”, koppen de kranten na het Digimeter-onderzoek. Maar gaat dat ook voor jongeren op? Of voelt de jongste generatie zich gezond als een vis in het digitale water?
Digimeter en de MobileDNA-app geven een microscopisch zicht op digibesitas. Bart Vanhaelewyn trok daaruit belangrijke lessen om beter digitaal in balans te blijven.
Bart Vanhaelewyn zoomt vanuit de UGent al jaren in op digitale balans. Hij deelt z'n inzichten uit Digimeter en de MobileDNA-app.
Recommended
Samenwerken met jonge mediamakers
Jonge mediamakers samenbrengen en hen verbinden met de professionele mediawereld, daar maakt Charlie Dewulf met MACKY werk van.
Onder de noemer MACKY Family verenigt Charlie met events en op sociale media creatieven, industrie en jeugd met een hart voor jeugdmedia. Op die manier slaagt hun er in om de juiste creatieven aan specifieke opdrachten te matchen.
Daarnaast zorgt het MACKY Agency voor communicatie- en marketingstrategieën. Charlie geven bijzondere aandacht aan jeugdige tone of voice. Door met jonge creatieven samen te werken hebben ze daarvoor de vinger aan de pols. MACKY Agency maakt ook rapporten en organiseert workshops, focusgroepen en research met een focus op jeugdmedia. Doelgroepbepaling, platforms en representatie vormen de belangrijkste onderwerpen
Ontdek tijdens deze sessie hoe MACKY jongeren samenbrengt, maak kennis met het werk van creatieve jongelingen en leer wat ze voor jouw organisatie kunnen betekenen.
Generatie Z: getekend door technologie
Niet alleen organisaties wentelen zich in de digitale maatschappij. Tijd om in te zoomen op of en hoe de huidige jongerengeneratie gevormd wordt door internet en technologie.
Hebben smartphones en sociale media een invloed op de identiteit van generatie Z? En wat betekent digitalisering voor hun zelfbeeld, overtuigingen, nieuwsgaring en contacten?
Gen Z-reporters van De Standaard Valerie Droeven en Simon Grymonprez spraken met tal van jongeren en maken tijdens deze sessie de balans op.
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Speculaties troef over wat de diverse doelgroep van 18 tot 30 jaar nu precies wil, maar verder dan veronderstellingen komt het meestal niet. Wat willen ze? Wat verwachten ze? Wat triggert hen? AmuseeVous laat de jongeren zelf aan het woord!
De voorbije vijf jaar lichtten jongeren, onder begeleiding van AmuseeVous, 20 organisaties kritisch door. Dat leidde telkens tot een lijvig rapport vol suggesties en frisse ideeën die voor elke organisatie bruikbaar zijn. We bundelen deze vijf jaar aan expertise in een aantal handige tips & tricks waarmee je onmiddellijk aan de slag kan en die zorgen voor een frisse blik op de activiteiten van je eigen organisatie.
Co-creatie met jongeren
Met jongeren aan de slag gaan om digitale producten te creëren die de noden beantwoorden, dat zijn ze bij digitale studio Spaced niet vreemd.
Door te cocreëren wint deze Antwerpse studio op een efficiënte manier input bij eindgebruikers voor de tools die ze maken. Ontdek hoe zo'n proces loopt en hoe de kwaliteit van die input wordt verzekerd.
Co-oprichter Matthijs Rubberecht distileert tips voor jouw organisatie aan hand van een sterke case.
Zo voelen jongeren zich door sociale media
Zo goed als alle Vlaamse jongeren hebben een account op meerdere sociale netwerksites, maar welke invloed oefenen die netwerksites eigenlijk uit op jongeren? Gaan ze ten onder aan angst om iets te missen en gebrek aan sociale bevestiging? Of staan ze net sterker nu ze al hun vrienden op elk moment en op elke plaats rond zich hebben?
Lien Faelens maakt de balans van de goede en minder goede effecten die sociale media hebben op het zelfbeeld van jongeren.
Voor haar doctoraat binnen de faculteit psychologie van UGent onderzoekt Lien Faelens hoe het gebruik van sociale netwerksites invloed uitoefenen op het zelfbeeld van jongeren.
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
We moeten onszelf en jongeren discipline aanleren als het op mediagebruik aankomt. Maar als de menukaart van de grote technologiebedrijven er hetzelfde blijft uitzien, dan gaan we het met een digitale diëtist alleen niet redden.
Tijd dat de bedrijven in Silicon Valley mee hun verantwoordelijkheid nemen voor ons gebrek aan digitale balans. Lucas Wuyts pleit voor een gezonder digitaal ecosysteem.
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Een beperking op de schermtijd? Niet voor de kinderen van Sofie Lambrecht, want iets dat verboden is, trekt extra aan. Hoe ze er dan voor zorgt dat haar kroost niet helemaal verslingerd geraakt aan de smartphone of tablet? "Wij als ouders hebben een voorbeeldrol. Wij moeten het voorbeeld geven, door zelf onze schermtijd goed te gebruiken en te plannen," vindt Sofie Lambrecht.
Als moeder van 5 kinderen gunt Sofie Lambrecht een blik in haar leven. Ze vertelt hoe ze haar kroost opvoedt tot digitaal weerbare jongeren.
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
“We hebben nood aan een diëtist voor ons smartphonegebruik”, koppen de kranten na het Digimeter-onderzoek. Maar gaat dat ook voor jongeren op? Of voelt de jongste generatie zich gezond als een vis in het digitale water?
Digimeter en de MobileDNA-app geven een microscopisch zicht op digibesitas. Bart Vanhaelewyn trok daaruit belangrijke lessen om beter digitaal in balans te blijven.
Bart Vanhaelewyn zoomt vanuit de UGent al jaren in op digitale balans. Hij deelt z'n inzichten uit Digimeter en de MobileDNA-app.
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Tijdens de bevraging van Apestaartjaren-onderzoek zoomde mict samen met Mediaraven en Mediawijs in op hoe Vlaamse jongeren online blijk geven van actief burgerschap.
Hoe bewust maakt het internet hen van wat er in de wereld gebeurt? Geloven ze dat online acties dingen kunnen veranderen? Zijn ze lid van facebookgroepen die zich inzetten voor politieke of sociale doelen?
Joos Callens, beleidscoördinator bij Mediaraven, legt je nieuwe cijfers uit Apestaartjaren-onderzoek voor.
De balans na Debattle
Jongeren een stem te geven in het politieke debat en hen laten nadenken over hun stemkeuze, dat is de opzet van Debattle van VVJ en De Ambrassade.
In aanloop van de gemeenteraadsverkiezingen van oktober 2018 namen duizenden jongeren van over heel Vlaanderen en Brussel deel aan de Debattles om te luisteren naar de plannen van iedere partij maar vooral om hun bezorgdheden en voorstellen op tafel te gooien.
Welke bouwstenen maakten het Debattle-weekend een succes? Welke keuzes werden er gemaakt? En hoe vertaalt zich dat digitaal?
Online participatietrajecten opzetten
Talk van Tree Company vanop Apestaartjarenjaren Update: Jongeren, media en maatschappij
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Via welke kanalen en met welke boodschap spreek je jongeren aan? Waarop moet je letten als je met jouw communicatie jongeren wil triggeren? BILL, het jongerenlabel van Publiq, vroeg het aan dé experts bij uitstek, de jongeren zelf. We geven je een zicht op hun antwoorden én tips om jouw communicatie jongerenproof te maken.
Presentatie onderzoeksresultaten
Mediaraven en Mediawijs brachten samen met MICT het mediagebruik en -bezit bij jongeren in kaart. Welke toestellen gebruiken jongeren? Wat zijn hun favoriete apps? Hoe volgen jongeren het nieuws?
Verwacht op deze en op ontelbare andere vragen een antwoord, want tijdens deze sessie dompelen we je onder in de resultaten van het Apestaartjaren-onderzoek.
Sessie media op kamp
Heel wat onheilspellende krantenkoppen passeerden het afgelopen jaar de revue. Van ouders die via smartphone hun kampgaande kinderen bestoken tot foto's van leden die opduiken op obscure websites.
Is de digitale wereld voor het jeugdwerk een plaag of een zegen? Welke kansen liggen er in de digitale jongerenwereld voor het grijpen en aan welke uitdagingen moeten we het hoofd bieden?
Rasechte jeugdwerkers gaan vanuit eigen context op zoek naar het evenwicht. Tijdens deze sessie delen ze hun dromen en bezorgdheden over digitale media in het jeugdwerk.
Deze jeugdwerkers delen hun vooruitzichten:
Katrien Wittemans - KSA Nationaal
Justine Vergotte - FOS Open Scouting
Eline Van Reeth - KLJ
Seppe Van Pottelbergh - Kazou
Martijn Van Cauwenberg - Scouts & Gidsen Vlaanderen
Panelgesprek apestaartjaren 2018
We vragen meteen ook een aantal experts om de resultaten te vertalen naar kansen of uitdagingen voor hun omgeving.
Prof. dr. Eva Lievens - Universiteit Gent
Eva Lievens is docent Recht & Technologie aan de Universiteit Gent en doceert mediarecht en auteursrecht in de opleiding Communicatiewetenschappen. Vanuit die ervaring deelt ze haar kijk op de resultaten op het Apestaartjaren-onderzoek.
Katrien Wittemans - KSA Nationaal
Bij jeugdbeweging KSA houden ze nu al rekening met de digitale leefwereld van jongeren. Katrien Wittemans legt met de resultaten in het achterhoofd uit hoe ze met het jaarthema 'Geniaal Digitaal' de digitale leefwereld van jongeren het jeugdwerk binnen brengen.
Sofie De Cupere - GO!
Sofie De Cupere is mediacoach bij de pedagogische begeleidingsdienst van het GO! en reflecteert over wat het onderwijs kan leren over jongeren en digitale media.
Taha Riani - Allyens en Mvslim
Als medeoprichter van communicatiebureau Allyens en de website Mvslim werpt Taha Riani zijn licht op de resultaten van het Apestaartjaren-onderzoek.
Workshop Mind Over Media
Via propagandatechnieken proberen reclamemakers, journalisten, ngo's of politici ons te beïnvloeden. Sociale media zoals YouTube, Facebook en Twitter maken het zelfs voor de Jan met de pet mogelijk om propaganda te maken en te verspreiden.
"Propaganda is a truly terrible weapon in the hands of an expert", zei Adolf Hitler in 1924. In deze workshop onderzoeken en bediscussiëren we diverse voorbeelden van (hedendaagse) propaganda en hoe ga je er in een educatieve setting mee omgaat.
Digital youthwork
Joos Callens - Mediaraven
In januari 2018 publiceerde de Europese Commissie een rapport over digitaal jeugdwerk. Dit werd bijeengepend door experten op het vlak van jongeren en digitale media uit de verschillende Europese lidstaten. Voor Vlaanderen schoof Mediaraaf Joos mee aan tafel. Tijdens deze sessie legt hij uit wat digitaal jeugdwerk is, welke vaardigheden daarbij belangrijk zijn en welke inspirerende Europese voorbeelden hij op zijn pad tegenkwam.
Vrt jongerencommunicatie
Kathy Lindekens - VRT
VRT zoekt actief naar jong talent en wil jongeren in al hun diversiteit een stem geven in het medialandschap. Begin dit jaar lanceerde de openbare omroep VRT NXT, een overkoepelend label waaronder verschillende initiatieven en projecten rond jongeren vallen. Maar hoe betrek je alle jongeren, ongeacht hun achtergrond of sociale klasse, bij zulke initiatieven? Jongerenadviseur Kathy Lindekens vertelt hoe belangrijk en inspirerend de leefwereld van jongeren kan zijn. Ze doet ook enkele communicatiestrategieën van de VRT uit de doeken.
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
David Loyen - Link in de kabel
Als coördinator van Link in de kabel stond David Loyen mee aan de wieg van de Sorrybox. Hij deelt mee hoe begeleiders en leerkrachten samen vorm gaven aan deze krachtige tool.
Presentatie kei jong vzw
Mieke Luyts en Elien Martens - KEI-JONG vzw
In deze sessie krijg je een bondige uiteenzetting over de publicatie 'Internetjes'. Mieke Luyts en Elien Martens staan bovendien stil bij hoe we jongeren met een licht verstandelijke beperking kunnen versterken op mediawijs vlak.
Media literacy jff
Susanne Eggert - JFF
In Duitsland zijn er veel zorgen over het gebruik van digitale media in de kleuterklas. Mediawijsheid is een kerncompetentie die kinderen en jongeren vanaf het begin moeten ontwikkelen. Bij JFF leren ze hoe mediagabruik samenvalt met hun ontwikkelingsstadia van jongeren en welke media, programma's en apps geschikt zijn voor de allerjongsten.
Communiceren met jongeren - Hoe hou je jongeren van de sigaret
Marina Van den Nouweland - Kom Op Tegen Kanker
Jongeren hebben geen oren meer naar de praatjes van organisaties, terwijl de helden van het internet hen aan hun scherm gekluisterd houden. Kom Op Tegen Kanker wil jongeren van de sigaret af te houden. Onder het moto "Vloggers vs. sigaretten", sloegen ze de handen in elkaar met die helden van het internet. Marina Van den Nouweland deelt het succesverhaal van hoe je een complexe boodschap aan jongeren verteld krijgt.
Media-educatie in tijden van digitaal kapitalisme
Tijdens deze keynote bekijkt David Buckingham hoe media-educators moeten reageren op de komst van sociale media en op controverses over nepnieuws, cyberpesten en online radicalisering.
Buckingham denkt verder dan de gebruikelijke ideeën over digitale vaardigheden en internetveiligheid. Hij ijvert voor een uitgebreidere en coherentere onderwijsaanpak: één die voortbouwt op bestaande concepten voor media-educatie, maar ze ook duurzamer maakt om nieuwe uitdagingen aan te gaan.
Bart vanhaelewyn digimeter 2017 - apestaartjaren mediawijscongres -20180517
Bart Vanhaelewyn - imec-mict-UGent
Digitale media - en dan zeker de smartphone en sociale media - verstrengelen zich steeds meer in alle aspecten van ons dagelijks leven. Dat heeft heel wat voordelen, maar steeds meer Vlamingen ondervinden ook een gevoel van druk en afhankelijkheid van die digitale media. Dringt een digitale detox zich op? En is dat voor iedereen de beste oplossing? Bart Vanhaelewijn geeft antwoorden.
Sterke jongeren- communicatie
Ruben Desmidt - Jeugddienst Torhout
Vanuit z'n ervaring als jeugdconsulent leert Ruben Desmidt je hoe je met jongeren in dialoog gaat en hoe je hen betrekt bij je communicatie. Ruben is er heilig van overtuigd dat sociale media de draaischijf zijn voor blijvende interactie met jongeren. Hij deelt enkele gouden tips en succesverhalen.
De beste mediacoach projecten
Ive Pissens
We merkten op school dat jongeren digitale media vaak gebruiken maar er niet altijd bewust mee omgaan. Ive Pissens liet leerlingen daarom elkaars fysieke gegevens volgen zodat ze elkaar zouden motiveren om persoonlijke prestaties te verbeteren. Ze gebruikten hierbij een wearable. In dat proces en de evaluatie werd ook ingegaan op het (on)bewust delen van data.
2018 kortfilm in de klas presentatie samenvatting
Als deelnemer ontdek je hoe je samen met je leerlingen een kortfilm, zowel op inhoudelijk als op artistiek vlak, op een laagdrempelige manier bespreekt en in je lessen integreert. In deze sessie krijg je een demo bij de kortfilm ‘No Offense’.
In de benadering ligt een focus op beeldgeletterdheid en bouwstenen van film. Daarnaast kan je ook heel vlot thema's aankaarten en verbindingen maken naar je lessen. We stimuleren je om kortfilm op een actieve en creatieve manier in te zetten.
#Help! mijn kind leeft online apestaartjaren - 17 mei 2018 - engels - pp le...
Lieve Swinnen - Kinder- en jeugdpsychiater bij 'De Hoeksteen'
Mediaopvoeding is een ontdekkingstocht die kind en ouder samen moeten ondernemen. Lieve Swinnen is mede-auteur van het boek 'Help! Mijn kind leeft online!' en maakt de balans op van de positieve en negatieve effecten van het internet op kinderen.
More Related Content
More from Apestaartjaren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Tijdens de bevraging van Apestaartjaren-onderzoek zoomde mict samen met Mediaraven en Mediawijs in op hoe Vlaamse jongeren online blijk geven van actief burgerschap.
Hoe bewust maakt het internet hen van wat er in de wereld gebeurt? Geloven ze dat online acties dingen kunnen veranderen? Zijn ze lid van facebookgroepen die zich inzetten voor politieke of sociale doelen?
Joos Callens, beleidscoördinator bij Mediaraven, legt je nieuwe cijfers uit Apestaartjaren-onderzoek voor.
De balans na Debattle
Jongeren een stem te geven in het politieke debat en hen laten nadenken over hun stemkeuze, dat is de opzet van Debattle van VVJ en De Ambrassade.
In aanloop van de gemeenteraadsverkiezingen van oktober 2018 namen duizenden jongeren van over heel Vlaanderen en Brussel deel aan de Debattles om te luisteren naar de plannen van iedere partij maar vooral om hun bezorgdheden en voorstellen op tafel te gooien.
Welke bouwstenen maakten het Debattle-weekend een succes? Welke keuzes werden er gemaakt? En hoe vertaalt zich dat digitaal?
Online participatietrajecten opzetten
Talk van Tree Company vanop Apestaartjarenjaren Update: Jongeren, media en maatschappij
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Via welke kanalen en met welke boodschap spreek je jongeren aan? Waarop moet je letten als je met jouw communicatie jongeren wil triggeren? BILL, het jongerenlabel van Publiq, vroeg het aan dé experts bij uitstek, de jongeren zelf. We geven je een zicht op hun antwoorden én tips om jouw communicatie jongerenproof te maken.
Presentatie onderzoeksresultaten
Mediaraven en Mediawijs brachten samen met MICT het mediagebruik en -bezit bij jongeren in kaart. Welke toestellen gebruiken jongeren? Wat zijn hun favoriete apps? Hoe volgen jongeren het nieuws?
Verwacht op deze en op ontelbare andere vragen een antwoord, want tijdens deze sessie dompelen we je onder in de resultaten van het Apestaartjaren-onderzoek.
Sessie media op kamp
Heel wat onheilspellende krantenkoppen passeerden het afgelopen jaar de revue. Van ouders die via smartphone hun kampgaande kinderen bestoken tot foto's van leden die opduiken op obscure websites.
Is de digitale wereld voor het jeugdwerk een plaag of een zegen? Welke kansen liggen er in de digitale jongerenwereld voor het grijpen en aan welke uitdagingen moeten we het hoofd bieden?
Rasechte jeugdwerkers gaan vanuit eigen context op zoek naar het evenwicht. Tijdens deze sessie delen ze hun dromen en bezorgdheden over digitale media in het jeugdwerk.
Deze jeugdwerkers delen hun vooruitzichten:
Katrien Wittemans - KSA Nationaal
Justine Vergotte - FOS Open Scouting
Eline Van Reeth - KLJ
Seppe Van Pottelbergh - Kazou
Martijn Van Cauwenberg - Scouts & Gidsen Vlaanderen
Panelgesprek apestaartjaren 2018
We vragen meteen ook een aantal experts om de resultaten te vertalen naar kansen of uitdagingen voor hun omgeving.
Prof. dr. Eva Lievens - Universiteit Gent
Eva Lievens is docent Recht & Technologie aan de Universiteit Gent en doceert mediarecht en auteursrecht in de opleiding Communicatiewetenschappen. Vanuit die ervaring deelt ze haar kijk op de resultaten op het Apestaartjaren-onderzoek.
Katrien Wittemans - KSA Nationaal
Bij jeugdbeweging KSA houden ze nu al rekening met de digitale leefwereld van jongeren. Katrien Wittemans legt met de resultaten in het achterhoofd uit hoe ze met het jaarthema 'Geniaal Digitaal' de digitale leefwereld van jongeren het jeugdwerk binnen brengen.
Sofie De Cupere - GO!
Sofie De Cupere is mediacoach bij de pedagogische begeleidingsdienst van het GO! en reflecteert over wat het onderwijs kan leren over jongeren en digitale media.
Taha Riani - Allyens en Mvslim
Als medeoprichter van communicatiebureau Allyens en de website Mvslim werpt Taha Riani zijn licht op de resultaten van het Apestaartjaren-onderzoek.
Workshop Mind Over Media
Via propagandatechnieken proberen reclamemakers, journalisten, ngo's of politici ons te beïnvloeden. Sociale media zoals YouTube, Facebook en Twitter maken het zelfs voor de Jan met de pet mogelijk om propaganda te maken en te verspreiden.
"Propaganda is a truly terrible weapon in the hands of an expert", zei Adolf Hitler in 1924. In deze workshop onderzoeken en bediscussiëren we diverse voorbeelden van (hedendaagse) propaganda en hoe ga je er in een educatieve setting mee omgaat.
Digital youthwork
Joos Callens - Mediaraven
In januari 2018 publiceerde de Europese Commissie een rapport over digitaal jeugdwerk. Dit werd bijeengepend door experten op het vlak van jongeren en digitale media uit de verschillende Europese lidstaten. Voor Vlaanderen schoof Mediaraaf Joos mee aan tafel. Tijdens deze sessie legt hij uit wat digitaal jeugdwerk is, welke vaardigheden daarbij belangrijk zijn en welke inspirerende Europese voorbeelden hij op zijn pad tegenkwam.
Vrt jongerencommunicatie
Kathy Lindekens - VRT
VRT zoekt actief naar jong talent en wil jongeren in al hun diversiteit een stem geven in het medialandschap. Begin dit jaar lanceerde de openbare omroep VRT NXT, een overkoepelend label waaronder verschillende initiatieven en projecten rond jongeren vallen. Maar hoe betrek je alle jongeren, ongeacht hun achtergrond of sociale klasse, bij zulke initiatieven? Jongerenadviseur Kathy Lindekens vertelt hoe belangrijk en inspirerend de leefwereld van jongeren kan zijn. Ze doet ook enkele communicatiestrategieën van de VRT uit de doeken.
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
David Loyen - Link in de kabel
Als coördinator van Link in de kabel stond David Loyen mee aan de wieg van de Sorrybox. Hij deelt mee hoe begeleiders en leerkrachten samen vorm gaven aan deze krachtige tool.
Presentatie kei jong vzw
Mieke Luyts en Elien Martens - KEI-JONG vzw
In deze sessie krijg je een bondige uiteenzetting over de publicatie 'Internetjes'. Mieke Luyts en Elien Martens staan bovendien stil bij hoe we jongeren met een licht verstandelijke beperking kunnen versterken op mediawijs vlak.
Media literacy jff
Susanne Eggert - JFF
In Duitsland zijn er veel zorgen over het gebruik van digitale media in de kleuterklas. Mediawijsheid is een kerncompetentie die kinderen en jongeren vanaf het begin moeten ontwikkelen. Bij JFF leren ze hoe mediagabruik samenvalt met hun ontwikkelingsstadia van jongeren en welke media, programma's en apps geschikt zijn voor de allerjongsten.
Communiceren met jongeren - Hoe hou je jongeren van de sigaret
Marina Van den Nouweland - Kom Op Tegen Kanker
Jongeren hebben geen oren meer naar de praatjes van organisaties, terwijl de helden van het internet hen aan hun scherm gekluisterd houden. Kom Op Tegen Kanker wil jongeren van de sigaret af te houden. Onder het moto "Vloggers vs. sigaretten", sloegen ze de handen in elkaar met die helden van het internet. Marina Van den Nouweland deelt het succesverhaal van hoe je een complexe boodschap aan jongeren verteld krijgt.
Media-educatie in tijden van digitaal kapitalisme
Tijdens deze keynote bekijkt David Buckingham hoe media-educators moeten reageren op de komst van sociale media en op controverses over nepnieuws, cyberpesten en online radicalisering.
Buckingham denkt verder dan de gebruikelijke ideeën over digitale vaardigheden en internetveiligheid. Hij ijvert voor een uitgebreidere en coherentere onderwijsaanpak: één die voortbouwt op bestaande concepten voor media-educatie, maar ze ook duurzamer maakt om nieuwe uitdagingen aan te gaan.
Bart vanhaelewyn digimeter 2017 - apestaartjaren mediawijscongres -20180517
Bart Vanhaelewyn - imec-mict-UGent
Digitale media - en dan zeker de smartphone en sociale media - verstrengelen zich steeds meer in alle aspecten van ons dagelijks leven. Dat heeft heel wat voordelen, maar steeds meer Vlamingen ondervinden ook een gevoel van druk en afhankelijkheid van die digitale media. Dringt een digitale detox zich op? En is dat voor iedereen de beste oplossing? Bart Vanhaelewijn geeft antwoorden.
Sterke jongeren- communicatie
Ruben Desmidt - Jeugddienst Torhout
Vanuit z'n ervaring als jeugdconsulent leert Ruben Desmidt je hoe je met jongeren in dialoog gaat en hoe je hen betrekt bij je communicatie. Ruben is er heilig van overtuigd dat sociale media de draaischijf zijn voor blijvende interactie met jongeren. Hij deelt enkele gouden tips en succesverhalen.
De beste mediacoach projecten
Ive Pissens
We merkten op school dat jongeren digitale media vaak gebruiken maar er niet altijd bewust mee omgaan. Ive Pissens liet leerlingen daarom elkaars fysieke gegevens volgen zodat ze elkaar zouden motiveren om persoonlijke prestaties te verbeteren. Ze gebruikten hierbij een wearable. In dat proces en de evaluatie werd ook ingegaan op het (on)bewust delen van data.
2018 kortfilm in de klas presentatie samenvatting
Als deelnemer ontdek je hoe je samen met je leerlingen een kortfilm, zowel op inhoudelijk als op artistiek vlak, op een laagdrempelige manier bespreekt en in je lessen integreert. In deze sessie krijg je een demo bij de kortfilm ‘No Offense’.
In de benadering ligt een focus op beeldgeletterdheid en bouwstenen van film. Daarnaast kan je ook heel vlot thema's aankaarten en verbindingen maken naar je lessen. We stimuleren je om kortfilm op een actieve en creatieve manier in te zetten.
#Help! mijn kind leeft online apestaartjaren - 17 mei 2018 - engels - pp le...
Lieve Swinnen - Kinder- en jeugdpsychiater bij 'De Hoeksteen'
Mediaopvoeding is een ontdekkingstocht die kind en ouder samen moeten ondernemen. Lieve Swinnen is mede-auteur van het boek 'Help! Mijn kind leeft online!' en maakt de balans op van de positieve en negatieve effecten van het internet op kinderen.
More from Apestaartjaren (20)
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Communiceren met jongeren - Hoe hou je jongeren van de sigaret
Communiceren met jongeren - Hoe hou je jongeren van de sigaret
Bart vanhaelewyn digimeter 2017 - apestaartjaren mediawijscongres -20180517
Bart vanhaelewyn digimeter 2017 - apestaartjaren mediawijscongres -20180517
#Help! mijn kind leeft online apestaartjaren - 17 mei 2018 - engels - pp le...
#Help! mijn kind leeft online apestaartjaren - 17 mei 2018 - engels - pp le...
Online burgerschap in de praktijk
- 9. • • •
- 15. • • •
- 21. • • •
- 26. • • •
- 29. • • • • • •