SlideShare a Scribd company logo
Seni sebagai
produk
pelancongan
Seni lukisan
 Lukisan mempunyai dua aspek
  terpenting iaitu unsur seni dan prinsip
  rekaan.
 Memainkan peranan penting dalam
  menghsilkan sesebuah hasil seni.
 Lukisan merupakan satu lakaran yang
  menggunakan alatan sama ada media
  konvensional atau moden dan dihasilkan
  diatas sesebuah permukaan
 Dapat   dilihat bahawa, seni ini merupakan
  antara suatu aset yang begitu indah dan
  boleh menjadi satu daya tarikan kepada
  masyarakat di luar mahupun di dalam
  negara.
 Batik, tempayan, tembikar, ukiran,
  tekstile, khaligrafi, arca, dan lain lagi
  sebagai aset kesenian dalam menarik
  tarikan pelancong.
   Batik merupakan antara kesenian lukisan yang begitu sohor di Malaysia
   Batik ini kebiasaanya terkenal di bahagian pantai timur seperti Kelantan dan Terengganu.
   Batik menerapkan dua elemen yang kebiasaannya di hasilkan di atas kain tersebut iaitu flora, fauna
    dan origami.
   Namun begitu,selalu digunakan adalah bermotifkan flora
   Langkah - langkahnya menghasilkan batik adalah seperti berikut :
   Langkah pertama
    Kita membuat rekacorak kain batik di atas kain putih dengan pensil. Motif boleh dipilih
    berasaskan tradisional/ethnik, flora fauna, geometrikal, organic, garisan dan ruang, semi abstrak dan
    lain-lain. Dalam penentuan motif, biasanya tiap orang memiliki selera berbeda-beda.
   Langkah kedua
    Menggunakan canting yang telah diisi lilin cair untuk mencorakkan kain
   Langkah ketiga
    Mematikan warna. Sodium silicate digunakan sebagai bahannya. Proses ini dilakukan untuk
    memastikan warna tidak akan luntur apabila dibasuh seterusnya. Ia menj
   Langkah keempat
     kain tersebut dibasuh dan direbus. Tujuannya adalah untuk menghilangkan lapisan lilin, sehingga
    motif yang telah digambar sebelumnya terlihat jelas. Air panas dimasukkan serbuk soda bagi
    memudahkan lilin ditanggalkan daripada kain. Seterusnya kain tersebut dibasuh sekali lagi dan
    dibilas. Paling elok, kain batik ini dijemur di tempat teduh agar warnanya dapat dijamin ketahan dan
    kualitinya
Jenis-jenis batik

   batik blok




    Buat batik       Hasil daripada
    mengguna         blok
    kan blok/
    penekap
 Batik   lukis/batik canting




     Pencanting                 Hasil mencanting
     batik                      batik
Kepelbagaian batik
Nasi ambeng
Nasi ambeng
   Ambeng merupakan salah satu makanan
    tradisional tempatan yang lazat dan masih popular
    dikalangan masyarakat melayu keturunan Jawa
    yang tinggal di kawasan Pantai Barat
    Semenanjung Malaysia.
   digemari oleh masyarakat jawa yang sebahagian
    besar tinggal di Pulau Jawa Indonesia dan orang
    tua-tua mengatakan bahawa makanan ini berasal
    dari Pulau Jawa.
   Simbolik dari penyediaan nasi ambeng adalah
    untuk menjimatkan kos dan kerja pengendalian
    majlis-majlis tersebut. Disamping itu pengamal nasi
    ambeng percaya amalan ini boleh membawa
    kerukunan atau kebahagiaan dalam keluarga.
Cara membuat dan penyediaan:
   Nasi Ambeng terdiri daripada Nasi Putih, Tempe, Kerisik,
    Rempeyek, Serunding Kelapa, Mee atau Bihun goreng,
    ayam dan lain-lain juadah pembuka selera termasuk
    buah-buahan. Makanan ini akan dihidangkan dalam
    dulang atau talam yang dilapik dengan daun pisang.
    Kebiasaannya satu hidangan Nasi Ambeng adalah untuk
    4 orang.





                               Begini lah rupa nasi
                               ambeng
Tarian
tradisonal
Seni Tarian

    SEJARAH TARIAN
   Secara umumnya, Kepelbagaian warisan budaya
    dan kaum di Malaysia paling ketara dilihat pada
    tarian- tarian yang terdapat di sini. Tarian-tarian
    kaum seperti Melayu, Cina, dan India iaitu antara
    kaum majoriti di Malaysia benar-benar eksotik dan
    menawan. Bagi sesetengah masyarakat, setiap
    tarian yang diwarisi mempunyai makna yang
    tersendiri. Kebiasaannya tarian-tarian ini diwarisi
    secara turun-temurun. Setelah sekian lama kaum
    Cina dan India menetap di Malaysia, tarian-tarian
    tradisi negara asal mereka juga menjadi sebahagian
    daripada warisan dan budaya Malaysia.
Tarian Melayu                          Tarian
                                        zapin


                 Tarian
                  lilin




Tarian gamelan            Tarian kuda
                            kepang
Tarian cek siti
          wau bulan




                                  Tarian joget




Tarian                     Tarian ayam didik
 asyik
Tarian
  Ulik                  Tarian
mayang               ceracap inai




          Mak Yong
Jenis Tarian       Negeri/Kaum


  Gambus               Perak
Bharat Natyam   Semua Negeri (Orang
                      India)




  Canggung             Perlis
   Baghra              Sikh
Kuda kepang            Johor
    Inang             Melaka
  Sumazau             Sabah
   Ngajat            Sarawak
   Kipas               Cina
    Singa              Cina
    Balai           Terengganu
 Wau Bulan           Kelantan
    Zapin              Johor
Rumah
tradisional
   Rumah Melayu tradisional adalah sebahagian warisan
    seni bina Malaysia yang sangat bernilai. Ianya telah
    direkabentuk dan dibina oleh orang kebanyakan yang
    menampakkan betapa mahir dan kreatifnya mereka
    dalam bidang seni bina. Ia memaparkan kebijaksanaan
    dalam penggunaan dan perluasan ruang mengikut
    keperluan semasa, mengadaptasi cuaca dan
    penggunaan bahan binaan.
   Rumah tradisional Melayu melambangkan cara hidup
    dan sikap terbuka orang Melayu itu sendiri. Secara
    amnya, rumah ini diperbuat daripada kayu dan bertiang.
   Dinding diperbuat daripada kayu atau anyaman buluh
    dan beratapkan rumbia/ nipah atau kayu
   Tingkap-tingkap mendominasi tampak dari segenap
    sudut pandangan rumah dan memberikan pengaliran
    udara yang secukupnya kepada rumah
Keistimewaan rumah
                                            tradisional

   FAKTOR CUACA
   Faktor cuaca memainkan peranan dalam rekabentuk asas bangunan.
    Kekerapan hujan mengakibatkan rekabentuk atap yang lebih cerun dan
    bertiang untuk mengelak banjir. Kepanasan cuaca juga menyumbang
    kepada rekabentuk yang lebih terbuka seperti kehadiran tingkap yang
    banyak, berandah dan tiang itu sendiri memberi laluan angina dibahagian
    bawah rumah. Tidak cukup dengan itu, lubang angin dibahagian atas
    tingkap dan bumbung juga telah direka untuk keselesaan secara maksima.
   SUMBER ALAM
   Bahan binaan adalah kayu, rotan, akar, buluh, dan dedaun dari sumber
    hutan terdekat. Kayu menjadi tunjang kepada struktur bangunan, manakala
    rotan dan akar menjadi pengikat, kayu atau batang pinang menjadi lantai,
    buluh dan daun rumbia/ nipah menjadi dinding dan atap.
   BUDAYA, AGAMA DAN ADAT RESAM
   Budaya dan adat resam juga memainkan peranan yang besar dalam
    membentuk seni bina rumah Melayu. Misalnya kehadiran Islam telah
    mempengaruhi orientasi bangunan mengarah ke kiblat. Definisi ruang juga
    diatur dan diubah aras mengikut kegunaan adat resam bertandang, kenduri
    dan aktiviti keluarga.
   PENGARUH ASING
   Kehadiran penjajah Barat telah memberi alternatif baru kepada teknik seni
    bina Melayu. Sebagai contoh, zink dan atap genting telah mengambil alih
    atap rumbia dan kayu, bata dan simen telah mengambil tempat kayu
    sebagai tiang, tangga dan dinding, paku menggantikan pasak kayu dan
    akar sebagai penghubung/ pengikat. Pengaruh ini boleh dilihat secara positif
    dan negatif oleh umum, iaitu pertembungan dua unsur; praktikal dan seni.
SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGAN

More Related Content

What's hot

Jenis jenis kain khas indonesia
Jenis jenis kain khas indonesiaJenis jenis kain khas indonesia
Jenis jenis kain khas indonesia
saniaAH
 
Bahan Lunak Khas Kalimantan
Bahan Lunak Khas KalimantanBahan Lunak Khas Kalimantan
Bahan Lunak Khas Kalimantan
Ramipratama
 
Suku suku di jawa
Suku suku di jawaSuku suku di jawa
Suku suku di jawa
Mellisaayu
 
Batik
BatikBatik
Seni kriya terapan malaysia
Seni kriya terapan malaysiaSeni kriya terapan malaysia
Seni kriya terapan malaysia
erlianovriyanti
 
Reka bentuk teknologi
Reka bentuk teknologiReka bentuk teknologi
Reka bentuk teknologi
zainiaman
 
Presentasi Batik Indonesia (Indonesian batik presentation)
Presentasi Batik Indonesia (Indonesian batik presentation)Presentasi Batik Indonesia (Indonesian batik presentation)
Presentasi Batik Indonesia (Indonesian batik presentation)
andiniregik
 
Proses membuat batik dan songket - F3 PTKL ( presentation )
Proses membuat batik dan songket - F3 PTKL ( presentation )Proses membuat batik dan songket - F3 PTKL ( presentation )
Proses membuat batik dan songket - F3 PTKL ( presentation )
Nurul Izzah
 

What's hot (9)

Jenis jenis kain khas indonesia
Jenis jenis kain khas indonesiaJenis jenis kain khas indonesia
Jenis jenis kain khas indonesia
 
Bahan Lunak Khas Kalimantan
Bahan Lunak Khas KalimantanBahan Lunak Khas Kalimantan
Bahan Lunak Khas Kalimantan
 
Suku suku di jawa
Suku suku di jawaSuku suku di jawa
Suku suku di jawa
 
Batik
BatikBatik
Batik
 
Seni kriya terapan malaysia
Seni kriya terapan malaysiaSeni kriya terapan malaysia
Seni kriya terapan malaysia
 
Tembikar
TembikarTembikar
Tembikar
 
Reka bentuk teknologi
Reka bentuk teknologiReka bentuk teknologi
Reka bentuk teknologi
 
Presentasi Batik Indonesia (Indonesian batik presentation)
Presentasi Batik Indonesia (Indonesian batik presentation)Presentasi Batik Indonesia (Indonesian batik presentation)
Presentasi Batik Indonesia (Indonesian batik presentation)
 
Proses membuat batik dan songket - F3 PTKL ( presentation )
Proses membuat batik dan songket - F3 PTKL ( presentation )Proses membuat batik dan songket - F3 PTKL ( presentation )
Proses membuat batik dan songket - F3 PTKL ( presentation )
 

Similar to SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGAN

( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
jopiwildani
 
Modul 07 anyaman
Modul 07   anyamanModul 07   anyaman
Modul 07 anyaman
havilesh
 
1
11
BMMB1104 KEBUDAYAAN KEBANGSAAN.pdf
BMMB1104 KEBUDAYAAN KEBANGSAAN.pdfBMMB1104 KEBUDAYAAN KEBANGSAAN.pdf
BMMB1104 KEBUDAYAAN KEBANGSAAN.pdf
Maizatul Mansor
 
Kebudayaan dari indonesia bagian tengah
Kebudayaan dari indonesia bagian tengahKebudayaan dari indonesia bagian tengah
Kebudayaan dari indonesia bagian tengahYadhi Muqsith
 
Seni Seramik Slide PPT
Seni Seramik Slide PPTSeni Seramik Slide PPT
Seni Seramik Slide PPT
Syamsul Nor Azlan Mohamad
 
Koswer Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Koswer Pendidikan Sivik & KewarganegaraanKoswer Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Koswer Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Jibashni Selva Ganabathy
 
Seni Tekat Slide PPT
Seni Tekat Slide PPTSeni Tekat Slide PPT
Seni Tekat Slide PPT
Syamsul Nor Azlan Mohamad
 
KEBUDAYAAN SUKU SASAK & SUKU SUMBA
KEBUDAYAAN SUKU SASAK & SUKU SUMBAKEBUDAYAAN SUKU SASAK & SUKU SUMBA
KEBUDAYAAN SUKU SASAK & SUKU SUMBA
afrays iwd
 
Arsitektur rumah melayu kayong
Arsitektur rumah melayu kayongArsitektur rumah melayu kayong
Arsitektur rumah melayu kayong
MuhammadMansyur11
 
Artikel ilmiah
Artikel ilmiahArtikel ilmiah
Artikel ilmiahDae Zhun
 
Batik truntum
Batik truntumBatik truntum
Batik truntum
blackpepperspicy
 
Budaya Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam
Budaya Provinsi Nanggroe Aceh DarussalamBudaya Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam
Budaya Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam
Murid Perempuan
 
Makalah tenun ikat ntt
Makalah tenun ikat nttMakalah tenun ikat ntt
Makalah tenun ikat ntt
etto kono
 
PPT KEKAYAAN BUDAYA Indonesia mencakup kekayaan tradisional yakni pakaian, ma...
PPT KEKAYAAN BUDAYA Indonesia mencakup kekayaan tradisional yakni pakaian, ma...PPT KEKAYAAN BUDAYA Indonesia mencakup kekayaan tradisional yakni pakaian, ma...
PPT KEKAYAAN BUDAYA Indonesia mencakup kekayaan tradisional yakni pakaian, ma...
dwi3050
 
Tugas pp ips
Tugas pp ipsTugas pp ips
Tugas pp ipstickaaja
 
Kain tradisional indonesia
Kain tradisional indonesiaKain tradisional indonesia
Kain tradisional indonesia
Operator Warnet Vast Raha
 
Bentuk bentuk keragaman suku bangsa dan budaya
Bentuk bentuk keragaman suku bangsa dan budayaBentuk bentuk keragaman suku bangsa dan budaya
Bentuk bentuk keragaman suku bangsa dan budaya
sdn kertajaya 03
 
Kebudayaan Sumatera Barat
Kebudayaan Sumatera BaratKebudayaan Sumatera Barat
Kebudayaan Sumatera Barat
nadsca
 
55421048 folio-anyaman
55421048 folio-anyaman55421048 folio-anyaman
55421048 folio-anyaman
first lady
 

Similar to SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGAN (20)

( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
 
Modul 07 anyaman
Modul 07   anyamanModul 07   anyaman
Modul 07 anyaman
 
1
11
1
 
BMMB1104 KEBUDAYAAN KEBANGSAAN.pdf
BMMB1104 KEBUDAYAAN KEBANGSAAN.pdfBMMB1104 KEBUDAYAAN KEBANGSAAN.pdf
BMMB1104 KEBUDAYAAN KEBANGSAAN.pdf
 
Kebudayaan dari indonesia bagian tengah
Kebudayaan dari indonesia bagian tengahKebudayaan dari indonesia bagian tengah
Kebudayaan dari indonesia bagian tengah
 
Seni Seramik Slide PPT
Seni Seramik Slide PPTSeni Seramik Slide PPT
Seni Seramik Slide PPT
 
Koswer Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Koswer Pendidikan Sivik & KewarganegaraanKoswer Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Koswer Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
 
Seni Tekat Slide PPT
Seni Tekat Slide PPTSeni Tekat Slide PPT
Seni Tekat Slide PPT
 
KEBUDAYAAN SUKU SASAK & SUKU SUMBA
KEBUDAYAAN SUKU SASAK & SUKU SUMBAKEBUDAYAAN SUKU SASAK & SUKU SUMBA
KEBUDAYAAN SUKU SASAK & SUKU SUMBA
 
Arsitektur rumah melayu kayong
Arsitektur rumah melayu kayongArsitektur rumah melayu kayong
Arsitektur rumah melayu kayong
 
Artikel ilmiah
Artikel ilmiahArtikel ilmiah
Artikel ilmiah
 
Batik truntum
Batik truntumBatik truntum
Batik truntum
 
Budaya Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam
Budaya Provinsi Nanggroe Aceh DarussalamBudaya Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam
Budaya Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam
 
Makalah tenun ikat ntt
Makalah tenun ikat nttMakalah tenun ikat ntt
Makalah tenun ikat ntt
 
PPT KEKAYAAN BUDAYA Indonesia mencakup kekayaan tradisional yakni pakaian, ma...
PPT KEKAYAAN BUDAYA Indonesia mencakup kekayaan tradisional yakni pakaian, ma...PPT KEKAYAAN BUDAYA Indonesia mencakup kekayaan tradisional yakni pakaian, ma...
PPT KEKAYAAN BUDAYA Indonesia mencakup kekayaan tradisional yakni pakaian, ma...
 
Tugas pp ips
Tugas pp ipsTugas pp ips
Tugas pp ips
 
Kain tradisional indonesia
Kain tradisional indonesiaKain tradisional indonesia
Kain tradisional indonesia
 
Bentuk bentuk keragaman suku bangsa dan budaya
Bentuk bentuk keragaman suku bangsa dan budayaBentuk bentuk keragaman suku bangsa dan budaya
Bentuk bentuk keragaman suku bangsa dan budaya
 
Kebudayaan Sumatera Barat
Kebudayaan Sumatera BaratKebudayaan Sumatera Barat
Kebudayaan Sumatera Barat
 
55421048 folio-anyaman
55421048 folio-anyaman55421048 folio-anyaman
55421048 folio-anyaman
 

Recently uploaded

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 

Recently uploaded (20)

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 

SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGAN

  • 2. Seni lukisan  Lukisan mempunyai dua aspek terpenting iaitu unsur seni dan prinsip rekaan.  Memainkan peranan penting dalam menghsilkan sesebuah hasil seni.  Lukisan merupakan satu lakaran yang menggunakan alatan sama ada media konvensional atau moden dan dihasilkan diatas sesebuah permukaan
  • 3.  Dapat dilihat bahawa, seni ini merupakan antara suatu aset yang begitu indah dan boleh menjadi satu daya tarikan kepada masyarakat di luar mahupun di dalam negara.  Batik, tempayan, tembikar, ukiran, tekstile, khaligrafi, arca, dan lain lagi sebagai aset kesenian dalam menarik tarikan pelancong.
  • 4. Batik merupakan antara kesenian lukisan yang begitu sohor di Malaysia  Batik ini kebiasaanya terkenal di bahagian pantai timur seperti Kelantan dan Terengganu.  Batik menerapkan dua elemen yang kebiasaannya di hasilkan di atas kain tersebut iaitu flora, fauna dan origami.  Namun begitu,selalu digunakan adalah bermotifkan flora  Langkah - langkahnya menghasilkan batik adalah seperti berikut :  Langkah pertama Kita membuat rekacorak kain batik di atas kain putih dengan pensil. Motif boleh dipilih berasaskan tradisional/ethnik, flora fauna, geometrikal, organic, garisan dan ruang, semi abstrak dan lain-lain. Dalam penentuan motif, biasanya tiap orang memiliki selera berbeda-beda.  Langkah kedua Menggunakan canting yang telah diisi lilin cair untuk mencorakkan kain  Langkah ketiga Mematikan warna. Sodium silicate digunakan sebagai bahannya. Proses ini dilakukan untuk memastikan warna tidak akan luntur apabila dibasuh seterusnya. Ia menj  Langkah keempat kain tersebut dibasuh dan direbus. Tujuannya adalah untuk menghilangkan lapisan lilin, sehingga motif yang telah digambar sebelumnya terlihat jelas. Air panas dimasukkan serbuk soda bagi memudahkan lilin ditanggalkan daripada kain. Seterusnya kain tersebut dibasuh sekali lagi dan dibilas. Paling elok, kain batik ini dijemur di tempat teduh agar warnanya dapat dijamin ketahan dan kualitinya
  • 5. Jenis-jenis batik  batik blok Buat batik Hasil daripada mengguna blok kan blok/ penekap
  • 6.  Batik lukis/batik canting Pencanting Hasil mencanting batik batik
  • 8.
  • 10. Nasi ambeng  Ambeng merupakan salah satu makanan tradisional tempatan yang lazat dan masih popular dikalangan masyarakat melayu keturunan Jawa yang tinggal di kawasan Pantai Barat Semenanjung Malaysia.  digemari oleh masyarakat jawa yang sebahagian besar tinggal di Pulau Jawa Indonesia dan orang tua-tua mengatakan bahawa makanan ini berasal dari Pulau Jawa.  Simbolik dari penyediaan nasi ambeng adalah untuk menjimatkan kos dan kerja pengendalian majlis-majlis tersebut. Disamping itu pengamal nasi ambeng percaya amalan ini boleh membawa kerukunan atau kebahagiaan dalam keluarga.
  • 11. Cara membuat dan penyediaan:  Nasi Ambeng terdiri daripada Nasi Putih, Tempe, Kerisik, Rempeyek, Serunding Kelapa, Mee atau Bihun goreng, ayam dan lain-lain juadah pembuka selera termasuk buah-buahan. Makanan ini akan dihidangkan dalam dulang atau talam yang dilapik dengan daun pisang. Kebiasaannya satu hidangan Nasi Ambeng adalah untuk 4 orang.  Begini lah rupa nasi ambeng
  • 13. Seni Tarian  SEJARAH TARIAN  Secara umumnya, Kepelbagaian warisan budaya dan kaum di Malaysia paling ketara dilihat pada tarian- tarian yang terdapat di sini. Tarian-tarian kaum seperti Melayu, Cina, dan India iaitu antara kaum majoriti di Malaysia benar-benar eksotik dan menawan. Bagi sesetengah masyarakat, setiap tarian yang diwarisi mempunyai makna yang tersendiri. Kebiasaannya tarian-tarian ini diwarisi secara turun-temurun. Setelah sekian lama kaum Cina dan India menetap di Malaysia, tarian-tarian tradisi negara asal mereka juga menjadi sebahagian daripada warisan dan budaya Malaysia.
  • 14. Tarian Melayu Tarian zapin Tarian lilin Tarian gamelan Tarian kuda kepang
  • 15. Tarian cek siti wau bulan Tarian joget Tarian Tarian ayam didik asyik
  • 16. Tarian Ulik Tarian mayang ceracap inai Mak Yong
  • 17. Jenis Tarian Negeri/Kaum Gambus Perak Bharat Natyam Semua Negeri (Orang India) Canggung Perlis Baghra Sikh Kuda kepang Johor Inang Melaka Sumazau Sabah Ngajat Sarawak Kipas Cina Singa Cina Balai Terengganu Wau Bulan Kelantan Zapin Johor
  • 19. Rumah Melayu tradisional adalah sebahagian warisan seni bina Malaysia yang sangat bernilai. Ianya telah direkabentuk dan dibina oleh orang kebanyakan yang menampakkan betapa mahir dan kreatifnya mereka dalam bidang seni bina. Ia memaparkan kebijaksanaan dalam penggunaan dan perluasan ruang mengikut keperluan semasa, mengadaptasi cuaca dan penggunaan bahan binaan.  Rumah tradisional Melayu melambangkan cara hidup dan sikap terbuka orang Melayu itu sendiri. Secara amnya, rumah ini diperbuat daripada kayu dan bertiang.  Dinding diperbuat daripada kayu atau anyaman buluh dan beratapkan rumbia/ nipah atau kayu  Tingkap-tingkap mendominasi tampak dari segenap sudut pandangan rumah dan memberikan pengaliran udara yang secukupnya kepada rumah
  • 20. Keistimewaan rumah tradisional  FAKTOR CUACA  Faktor cuaca memainkan peranan dalam rekabentuk asas bangunan. Kekerapan hujan mengakibatkan rekabentuk atap yang lebih cerun dan bertiang untuk mengelak banjir. Kepanasan cuaca juga menyumbang kepada rekabentuk yang lebih terbuka seperti kehadiran tingkap yang banyak, berandah dan tiang itu sendiri memberi laluan angina dibahagian bawah rumah. Tidak cukup dengan itu, lubang angin dibahagian atas tingkap dan bumbung juga telah direka untuk keselesaan secara maksima.  SUMBER ALAM  Bahan binaan adalah kayu, rotan, akar, buluh, dan dedaun dari sumber hutan terdekat. Kayu menjadi tunjang kepada struktur bangunan, manakala rotan dan akar menjadi pengikat, kayu atau batang pinang menjadi lantai, buluh dan daun rumbia/ nipah menjadi dinding dan atap.  BUDAYA, AGAMA DAN ADAT RESAM  Budaya dan adat resam juga memainkan peranan yang besar dalam membentuk seni bina rumah Melayu. Misalnya kehadiran Islam telah mempengaruhi orientasi bangunan mengarah ke kiblat. Definisi ruang juga diatur dan diubah aras mengikut kegunaan adat resam bertandang, kenduri dan aktiviti keluarga.  PENGARUH ASING  Kehadiran penjajah Barat telah memberi alternatif baru kepada teknik seni bina Melayu. Sebagai contoh, zink dan atap genting telah mengambil alih atap rumbia dan kayu, bata dan simen telah mengambil tempat kayu sebagai tiang, tangga dan dinding, paku menggantikan pasak kayu dan akar sebagai penghubung/ pengikat. Pengaruh ini boleh dilihat secara positif dan negatif oleh umum, iaitu pertembungan dua unsur; praktikal dan seni.