és untreball sobre les tic i el treball coperatiu a classes de primària, la relació que existeix entre cadascuna d'elles i les avantatges que tenen amb els xiquets a les aules dels col·legis.
és untreball sobre les tic i el treball coperatiu a classes de primària, la relació que existeix entre cadascuna d'elles i les avantatges que tenen amb els xiquets a les aules dels col·legis.
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraXavier Romera Castilla
L'escola CM Sabastida ha fet el projecte d'APS (aprenentage i servei), a on els alumnes fa de professors dels avis de l'escola. Aquesta presentació es va fer el 22/1/2015 dins de les sessions per implementar aquesta metodologia a totes les escoles del districte de Nou Barris de Barcelona
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraXavier Romera Castilla
L'escola CM Sabastida ha fet el projecte d'APS (aprenentage i servei), a on els alumnes fa de professors dels avis de l'escola. Aquesta presentació es va fer el 22/1/2015 dins de les sessions per implementar aquesta metodologia a totes les escoles del districte de Nou Barris de Barcelona
Eines per millorar la gestió de la diversitat lingüística en els centres educatius i incentivar l’aprenentatge i l’ús del català a l’escola com un valor d’enriquiment compartit.
Auxiliars de conversa 15-16: indicacions sobre l'estada
Seminari PILE 1r any sessió 4 Girona curs 13-14
1. Departament
d‘Ensenyament
Seminari d’intercanvi
Centres amb projecte PILE
G i r o n a 2013-2014
Sessió 4
Neus Lorenzo
ÚS DE RECURSOS i EINES DIDÀCTIQUES
Objectius de la sessió:
1. Promoure el canvi metodològic des de la percepció significativa dels recursos digitals.
2. Aprofundir en el plantejament competencial AICLE i TIL en plurilingüisme, vers la millora
organitzativa del centre.
Neus Lorenzo
3. Nous recursos, mètodes i espais
S’aprèn en posar en pràctica allò que saben en
noves situacions, en interactuar, en conviure i
en conèixer altres maneres de treballar.
Les fronteres de l’aula s’han d’eliminar.
http://2.bp.blogspot.com/_xRpV02Xqww/S8BU1gyFPcI/AAAAAAAAAFI/RMRvn8HlNw8/s400/mobilelearning36724542-300x223.jpg
Neus Lorenzo
http://3.bp.blogspot.com/_3M-N-pevHKY/THtFW0g3GI/AAAAAAAADzw/hCK1GXfplQo/s1600/Computer.jpg
http://cdn1.edutopia.org/files/imagecache/grid-3-column/slates/millermobile-pbl.jpg
Neus Lorenzo
4. On volem arribar?
“There are no passengers on
Spaceship Earth. We are all crew”.
Marshall McLuhan
Neus Lorenzo
Ref. imatges: http://edu.dades.cat/mente5.png
http://cot.ag/tao05m
Neus Lorenzo
5. Utilitat dels recursos
Les EINES utilitzades marquen unes PAUTES d’aprenentatge.
No és tan important l’eina sinó el COM es fa servir
Neus Lorenzo
Aprendre és un procés de coneixement en el qual el docent,
indispensable, ha d’actuar com a facilitador d’eines i
d’estratègies per a que l’aprenent assoleixi els objectius
plantejats.
Neus Lorenzo
6. Alguns recursos digitals
Presentació Ricard Garcia
http://tinyurl.com/ajacx26
Les eines digitals (apps) ajuden al docent en la
seva tasca i a l’alumnat en el seu procés.
Cal tenir clar on volem arribar i els passos a
seguir.
Relacionen la vida de l’alumne i la vida a l’aula.
Són eines motivadores.
Els productes finals són molt atractius.
Els entorns virtuals com a espai per a
recollir i difondre tot el treball realitzat
accessible des de qualsevol lloc.
El rol del docent com a dinamitzador i guia
és bàsic.
Espai on compartir, col·laborar, establir i
organitzar tasques…
Neus Lorenzo
Presentació Susan Dreger
http://tinyurl.com/aldt4fv
Neus Lorenzo
7. Departament
d‘Ensenyament
Seminari d’intercanvi centres amb projecte PILE
G i r o n a 2013-2014
Francesc Vila i Batallé fvila1@xtec.cat
Twitter @vilabatalle
Neus Lorenzo
Secció de Serveis Educatius i Formació Permanent
Coordinador de Llengües Estrangeres
https://sites.google.com/a/xtec.cat/francescvilabatalle/
Serveis Territorials d'Ensenyament
Edifici de la Generalitat a Girona
Plaça Pompeu Fabra, 1, 4t - 17002 Girona
Telèfon 872 975 556
Neus Lorenzo