Os sectores económicos. Que son? Neste slide-share imos resumir o sector primaria, definilo e coñecer as actividades que o compoñen.
Para coñecer a evolución dun país é necesario coñecer os seus sectores económicos así como a súa actividade económica. Desexamos que vos sirva para saber máis ou para repasar o que xa coñecemos.
Coñecemos nesta presentación o sector terciario, un dos sectores máis importantes hoxe en día nos países máis desenvoltos.
O sector dos servizos é o que ocupa a maior parte dos empregos do noso país.
Isto ten un lado positivo pero tamén presenta o seu lado negativo xa que estes dous últimos anos este sector viuse moi afectado pola COVID-19, xa que todos os servizos tiveron que cesar a súa actividade, provocando grandes perdas económicas no sector.
NON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdfBerta Campos
Nesta presentación coñeceremos algunhas investigadoras galegas, aínda que hai moitas áis que ti podes buscar e investigar sobre elas e os seus logros.
Desexamos que vos guste e que poidades aproveitar esta información para saber un pouquiño máis cada día. Mil apertas cheas de cousas boas para todas e todos.
DÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdfBerta Campos
As nenas e nenos de 6º escribiron un conto para o alumnado de Educación Infantil para darlles a coñecer unha parte pequeniña da historia da Ría de Vigo. E que mellor que un conto de piratas e corsarios.
Despois de coñecer e visitar a Enseada de San Simón, coñecendo o noso mar de adentro, atrevémonos a plasmar neste documento todo o investigado e aprendido. Compartillalo con todas e todos vós é para nós un pracer e desexamos que poida servir de guía de aprendizaxe e de mellora para coidar a nosa ría como realmente se merece.
Grazas a todas e a todos os que nos vedes e valorades o noso traballo. Alumnado de 5º e 6º do CEIP Manuel Padín Truiteiro- Arcade- Soutomaior.
Neste dossier traballamos os medios de transporta antes e hoxe en día, resulta moi chamativo ver como a medida que aumentaban as comodidades no transporte e a globalización aumentaba tamén a contaminación e deixabamos de ser sostibles. Un traballo moi interesante de ler.
Neste dossier sobre a enerxía deixamos plasmada a investigación realizada sobre como xestionar a enerxía, como aforrala e como crear un mundo máis sostible. Desexamos que vos guste.
Coñecemos nesta presentación o sector terciario, un dos sectores máis importantes hoxe en día nos países máis desenvoltos.
O sector dos servizos é o que ocupa a maior parte dos empregos do noso país.
Isto ten un lado positivo pero tamén presenta o seu lado negativo xa que estes dous últimos anos este sector viuse moi afectado pola COVID-19, xa que todos os servizos tiveron que cesar a súa actividade, provocando grandes perdas económicas no sector.
NON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdfBerta Campos
Nesta presentación coñeceremos algunhas investigadoras galegas, aínda que hai moitas áis que ti podes buscar e investigar sobre elas e os seus logros.
Desexamos que vos guste e que poidades aproveitar esta información para saber un pouquiño máis cada día. Mil apertas cheas de cousas boas para todas e todos.
DÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdfBerta Campos
As nenas e nenos de 6º escribiron un conto para o alumnado de Educación Infantil para darlles a coñecer unha parte pequeniña da historia da Ría de Vigo. E que mellor que un conto de piratas e corsarios.
Despois de coñecer e visitar a Enseada de San Simón, coñecendo o noso mar de adentro, atrevémonos a plasmar neste documento todo o investigado e aprendido. Compartillalo con todas e todos vós é para nós un pracer e desexamos que poida servir de guía de aprendizaxe e de mellora para coidar a nosa ría como realmente se merece.
Grazas a todas e a todos os que nos vedes e valorades o noso traballo. Alumnado de 5º e 6º do CEIP Manuel Padín Truiteiro- Arcade- Soutomaior.
Neste dossier traballamos os medios de transporta antes e hoxe en día, resulta moi chamativo ver como a medida que aumentaban as comodidades no transporte e a globalización aumentaba tamén a contaminación e deixabamos de ser sostibles. Un traballo moi interesante de ler.
Neste dossier sobre a enerxía deixamos plasmada a investigación realizada sobre como xestionar a enerxía, como aforrala e como crear un mundo máis sostible. Desexamos que vos guste.
Neste dossier plasmamos as nosas investigacións estas foron realizadas na materia de C. Naturais para coñecer mellor os problemas que podemos chegar a ter coa auga senón traballamos por un mundo máis sostible. A auga é fundamental para a vida polo tanto temos que coidala e non podemos deixar que se estraguen as cantidades de auga que se están botando a perder en cidades, no campo, etc
De quen foi e que foi o Castelo.pptx.pdfBerta Campos
O castelo de Soutomaior.
O noso Castelo quedou durmido durante 300 anos, abandoado a súa sorte, pero no SÉCULO XIX volve revivir, é dicir, o Castelo RENACE.
E nesta nova etapa do noso proxecto imos saber por que.
QUE ESCOMENCE A AVENTURA! ÍMONOS AO TEATRO!
QUE FOI E DE QUEN FOI O CASTELO?
O curso pasado coñecemos a historia do Castelo de Soutomaior ata o remate da Idade Media cando D. Pedro Álvarez de Soutomaior desaparece e quedamos con moitas ganas de SABER MÁIS.
Ante nós abríronse infinidade de dúbidas e a curiosidade de descubrir que pasara co Castelo ata o día de hoxe.
Que ocorreu neses 600 anos de historia? Quenes foron os seus donos? Que fixeron nel? Puido ser outras cousas o Castelo?
A través deste power-point queremos facer un breve resumo de a quen pertenceu o Castelo, para satisfacer así parte da nosa curiosidade.
E abrir unha porta a un novo proxecto e a unha nova historia.
UNHA MULLER EXCEPCIONAL. MARÍA VINYALS..pptx.pdfBerta Campos
MARIA VINYALS
Coñecemos a María Vinyals. Unha muller excepcional, adiantada ao seu tempo e tamén esquecida por el.
Nós achegámonos a súa figura a través do noso traballo de investigación sobre o noso entorno máis próximo e a nosa curiosidade por saber máis da nosa historia.
Historia que xa forma parte de nós para sempre.
Muller admirada e non tan querida por dicir o que pensaba, por buscar a igualdade entre homes e mulleres nuns tempos difíciles para elas.
Deixamos aquí os nosos traballos, estes son unha humilde homenaxe a esta muller tan apaixoada e valente.
Dentro do noso PDI este curso investigamos como eran as escolas antigamente, buscamos información na nosa biblioteca do centro, puidemos ver algúns dos libros que se empregaban antigamente, e investigar nas nosas casas coas testemuñas dadas polas nosas familias.
O aparato circulatorio. A circulación..pdfBerta Campos
Nesta presentación imos coñecer o aparato circulatorio e a circulación.
Coñeceremos o seu funcionamento dun xeito esquemático. Estudaremos o sangue. Que é? Por que está formado? Os movementos do corazón.
As partes do aparato circulatorio: veas, capilares, corazón.
O percorrido do sangue.
No seguinte slide-share, imos resumir o SECTOR SECUNDARIO, non imos estudar aquí a minería xa que o traballamos no SECTOR PRIMARIO, facémolo para evitar duplicidades e confusións ao noso alumnado de Educación Primaria.
Estudaremos a industria, a construción, a artesanía e a enerxía.
A artesanía parecenos moi importante estudala, xa que, para Galicia ten un significado especial e de recuperación (Aínda que esta sexa mínima) dun sector que foi moi importante para a nosa economía.
Nesta unidade investigamos sobre a UNIÓN EUROPEA. A súa historia, os países que a forman, a zona euro e as súas institucións. Desexamos que vos resulte de axuda.
Para realizala o noso alumnado sempre realiza unha investigación do que queremos saber, logo por equipos poñemos en común a información atopada e por último elaboramos os apuntamentos e o slide-share que queremos compartir.
Imos traballar o xénero literario narrativo. O teatro: Este curso en 6º estudaremos o teatro e tentaremos profundizar un pouco máis para mellorar os nosos coñecementos para saber máis.
A nutrición. A dixestión e a excrección..pdfBerta Campos
Escomenzamos unidade nova. Adentrarémonos no mundo tan apaixoante como é o corpo humano. Estudaremos "A Nutrición" Nesta 1ª parte coñeceremos a dixestión e a excreción. Adiante coa aventura.
Dentro da unidade "A NUTRICIÓN" estudamos todos os aparatos que interveñen na mesma. Dentro da nutrición temos "A RESPIRACIÓN".
Ímola coñecer neste slide-share como introdución á unidade de investigación que realizaremos na nosa aula, traballando en cooperativo. Moito ánimo que é moi fácil!
Nesta exposición poderemos coñecer os países que forman Euroap e as súas capitais ademais de repasar os conceptos básicos de "Poboación" e saber un pouquiño máis sobre a poboación en Europa.
2. Berta Campos Seoane. CEIP MANUEL PADÍN TRUITEIRO. 6º E. PRIMARIA.
QUE SON AS ACTIVIDADES ECONÓMICAS?
Todas as ACTIVIDADES ECONÓMICAS son importantes porque nos permiten obter medios para cubrir as necesidades do ser
humano e dos animais.
Nas ACTIVIDADES ECONÓMICAS primeiro prodúcense ou se transforman os recursos para facer deles productos, logo
comercialízanse e finalmente consúmense.
Partindo desta premisa podemos clasificar as ACTIVIDADES ECONÓMICAS dun país ou dunha sociedade.
Polo tanto, na economía hai actividades no sector primario, secundario e terciario, pero todas son necesarias para cubrir as
necesidades dos seres humanos.
Son o conxunto de accións que realiza o home para satisfacer as súas necesidades básicas e non básicas,
mediante a producción o intercambio e o consumo.
SECTORES ECONÓMICOS
PRIMARIO
SECUNDARIO
TERCIARIO
Agricultura
Gandería, apicultura
Pesca, caza
Minería
Explotación forestal
Industrias
Construción
Enerxética
Transporte
Turismo
Educación
Administración
3. Berta Campos Seoane. CEIP MANUEL PADÍN TRUITEIRO. 6º E. PRIMARIA.
A definición técnica sería a seguinte:
As principais actividades deste sector son:
SECTOR
PRIMARIO
O sector primario inclúe todas as actividades económicas adicadas á explotación de recursos naturais, obtendo a cambio materias primas.
Estas destínanse ao consumo humano directo ou a súa transformación por parte do sector secundario.
AGRICULTURA.
Son todas as actividades relacionadas co
cultivo da terra. A súa importancia é
fundamental porque a súa finalidade é
obter productos vexetais (froitas,
verduras,, gran, pastos) para a
alimentación do home e do gando.
Pode ser de regadío ou de secano;
intensiva ou extensiva e de subsistencia
ou industrial
Está formado por aquelas actividades que obteñen MATERIAS PRIMAS da natureza.
Inclúe as actividades económicas adicadas á explotación de recursos naturais.
É dicir, o sector primario é o encargado de extraer directamente os bens que proporciona a
natureza, sen modificalos nun proceso industrial.
4. Berta Campos Seoane. CEIP MANUEL PADÍN TRUITEIRO. 6º E. PRIMARIA.
GANDERÍA.
Son todas as actividades relacionadas coa cría
de gando doméstico, para a explotación e
comercio de alimentos ou peles. Pode ser:
Según o medio: extensiva (ao aire libre),
intensiva (gando estabulado) ou
trashumante.
Según o tipo de gando: ovino (ovellas),
Bovino ou vacún (bois, touros e vacas),
porcino (porcos), caprino (cabuxas e
chivas), equino (cabalos), Cunicultura
(coellos), avicultura (galiñas, galos,
parrulos, pirús, …)
CAPRINO
AVÍCOLA
OVINO - TRASHUMANTE
VACÚN - EXTENSIVA
PORCINA - ESTABULADA
5. Berta Campos Seoane. CEIP MANUEL PADÍN TRUITEIRO. 6º E. PRIMARIA.
PESCA E PISCICULTURA.
Son as actividades relacionadas coa extracción
de peixe ou outros organismos acuáticos.
Clasificámola en:
Pesca de gran altura. Pesca de altura. Pesca de
baixura.
Pesca de a pé
Piscifactorías marinas e de río.
ACUICULTURA
PESCA DE BAIXURA
MARISQUEO A PÉ
BATEAS
PESCA DE ALTURA
7. Berta Campos Seoane. CEIP MANUEL PADÍN TRUITEIRO. 6º E. PRIMARIA.
No SECTOR PRIMARIO tamén existen
EMPRESAS: unha empresa agrícola que produce
millo, un/ha gandeiro/a que vende o leite, o dono
dun olivar que produce aceite de oliva, etc.
Algúns dos PRODUTOS do SECTOR PRIMARIO
son: millo, aceite de oliva e de xirasol, leite, fariña,
froitas, verduras, hortalizas, etc.
O SECTOR PRIMARIO é de vital importancia para a supervivencia do ser
humano. O motivo é que é o encargado de proveer os alimentos, tanto para as
persoas como para o gando.
Temos que destacar que as actividades do SECTOR PRIMARIO teñen as súas
orixes na antigüidade.
Os primeiros homes xa realizaban tarefas de recolección de froitas, e no
Neolítico xa se pode falar de agricultura e gandería.